Deck 13: Two Groups Too Many? Try Analysis of Variance
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/30
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 13: Two Groups Too Many? Try Analysis of Variance
1
When interpreting F??, ??? = 8.80, p < .05, what is the within-groups df?
A) 30
B) 27
C) 3
D) 2
A) 30
B) 27
C) 3
D) 2
B
2
When interpreting F??, ??? = 8.80, p < .05, what is the total sample size examined?
A) 30
B) 29
C) 3
D) 2
A) 30
B) 29
C) 3
D) 2
A
3
If you wanted to examine whether the level of parental involvement differs based on students' grade in school (i.e., 1st, 2nd, 3rd, etc.), what is the dependent variable of interest?
A) Grade level
B) Students
C) Parents
D) Level of parent involvement
A) Grade level
B) Students
C) Parents
D) Level of parent involvement
D
4
When your research question calls for you to examine the differences in group means among three or more groups, which of the following would be the appropriate procedure?
A) Pearson correlation
B) t test for dependent samples
C) t test for independent samples
D) Analysis of variance
A) Pearson correlation
B) t test for dependent samples
C) t test for independent samples
D) Analysis of variance
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Which of the following would be an example of a design that examines the effects of gender and socioeconomic status (i.e., high, medium, and low) on a test of student achievement?
A) Simple ANOVA
B) One-way ANOVA
C) 2 × 3 ANOVA
D) 3 × 3 ANOVA
A) Simple ANOVA
B) One-way ANOVA
C) 2 × 3 ANOVA
D) 3 × 3 ANOVA
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
When interpreting F??, ??? = 8.80, p < .05, how many groups were examined?
A) 30
B) 27
C) 3
D) 2
A) 30
B) 27
C) 3
D) 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
What is the variability between groups due to?
A) Chance
B) The grouping factor
C) The F ratio
D) The levels of the dependent variable
A) Chance
B) The grouping factor
C) The F ratio
D) The levels of the dependent variable
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
What is the first step in the computation of the F statistic?
A) Setting the level of risk
B) Selection of the appropriate test
C) Computing the obtained value
D) Stating the null and research hypotheses
A) Setting the level of risk
B) Selection of the appropriate test
C) Computing the obtained value
D) Stating the null and research hypotheses
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
When interpreting F??, ??? = 8.80, p < .05, what is the between-groups df?
A) 30
B) 27
C) 3
D) 2
A) 30
B) 27
C) 3
D) 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Who is responsible for the invention of the F statistic?
A) Pearson Fisher
B) Karl Pearson
C) R. A. Fisher
D) R. A. Pearson
A) Pearson Fisher
B) Karl Pearson
C) R. A. Fisher
D) R. A. Pearson
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
What is the variability within groups due to?
A) Chance
B) The grouping factor
C) The F ratio
D) The levels of the dependent variable
A) Chance
B) The grouping factor
C) The F ratio
D) The levels of the dependent variable
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Which of the following is the same as t² when examining the difference between two groups?
A) F
B) t
C) Cohen's d
D) F²
A) F
B) t
C) Cohen's d
D) F²
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
When you compute the sum of the differences between each individual score and the group mean, you have calculated which of the following:
A) MS within
B) SS within
C) SS between
D) MS between
A) MS within
B) SS within
C) SS between
D) MS between
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
In order to increase the F value, which of the following must occur?
A) MS within > MS between
B) MS within = MS within
C) MS between > MS within
D) Ratio = 1
A) MS within > MS between
B) MS within = MS within
C) MS between > MS within
D) Ratio = 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Which of the following is the formula for computing the F statistic?
A) F = MS between/MS within
B) F = SS between/SS within
C) F = SS within/SS between
D) F = MS within/MS between
A) F = MS between/MS within
B) F = SS between/SS within
C) F = SS within/SS between
D) F = MS within/MS between
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
When computing the degrees of freedom for ANOVA, how is the within-group estimate calculated?
A) n - 1
B) k - 1
C) N - k
D) n/k
A) n - 1
B) k - 1
C) N - k
D) n/k
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
If you wanted to examine whether the level of parental involvement differs based on students' grade in school (i.e., 1st, 2nd, 3rd, etc.), what is the independent variable of interest?
A) Grade level
B) Students
C) Parents
D) Level of parent involvement
A) Grade level
B) Students
C) Parents
D) Level of parent involvement
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Computing the between-group variance first calls for summing the difference between the grand mean and the group means. What is this known as?
A) MS within
B) SS within
C) SS between
D) MS between
A) MS within
B) SS within
C) SS between
D) MS between
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
When computing the degrees of freedom for ANOVA, how is the between-group estimate calculated?
A) n - 1
B) k - 1
C) N - k
D) n/k
A) n - 1
B) k - 1
C) N - k
D) n/k
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
What type of ANOVA is used when there is only one type of treatment or grouping factor with more than two levels?
A) One-way
B) Two-way
C) Three-way
D) Four-way
A) One-way
B) Two-way
C) Three-way
D) Four-way
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
When is analysis of variance the appropriate statistical procedure to use?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
What is the MS within value?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
What is the formula for computing the F statistic?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
If the total sample size was 50 and three groups were examined, what is the within-groups degrees of freedom?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
What is the sum of squares total?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
What is the F value?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
How are the F statistic and t statistic related?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
What are the three different ANOVA options within the Analysis Toolpak?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
If the total sample size was 50 and three groups were examined, what is the between-groups degrees of freedom?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
What is the MS between value?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 30 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck