Deck 1: Variables, Real Numbers, and Mathematical Models

ملء الشاشة (f)
exit full mode
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
6x2y, given x=5,y=26 x - 2 y , \text { given } x = 5 , y = 2

A) 34
B) 24
C) 28
D) 26
استخدم زر المسافة أو
up arrow
down arrow
لقلب البطاقة.
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
six less than the product of 13 and a number

A) 6x - 13
B) 13x + 6
C) 6 - 13x
D) 13x - 6
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
3x, given x=43 x , \text { given } x = 4

A) 12
B) 4
C) 3
D) 7
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
Six times a number, decreased by fourteen

A) 6x + 14
B) 14 - 6x
C) 6x - 14
D) 6x - 84
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
2yx+202xy, given x=5,y=3\frac { 2 y - x + 20 } { 2 x - y } , \text { given } x = 5 , y = 3

A) 3
B) 21
C) 53
D) 1
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
five subtracted from a number

A) x5\frac { x } { 5 }
B) x - 5
C) x + 5
D) 5 - x
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
x+9, given x=2x + 9 , \text { given } x = 2

A) 11
B) 7
C) 12
D) 18
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
eight less than a number

A) 8 - x
B) x8\frac { x } { 8 }
C) x + 8
D) x - 8
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
10x, given x=5\frac { 10 } { x } , \text { given } x = 5

A) 3
B) 5
C) 2
D) 10
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
five decreased by a number

A) x - 5
B) x + 5
C) x5\frac { x } { 5 }
D) 5 - x
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
24x14y, given x=4,y=7\frac { 24 } { x } - \frac { 14 } { y } , \text { given } x = 4 , y = 7

A) 3
B) 4
C) 12
D) 8
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
The sum of a number and 138

A) x - 138
B) 138
C) 138x
D) x + 138
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
5(x + y), given x = 6, y = 4

A) 120
B) 34
C) 10
D) 50
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
7x + y, given x = 3, y = 2

A) 23
B) 19
C) 35
D) 12
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
eight more than a number

A) x - 8
B) x + 8
C) x + 80
D) 8x
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
13x2yx+2, given x=3,y=7\frac { 13 x - 2 y } { x + 2 } , \text { given } x = 3 , y = 7

A) 6
B) 7
C) 5
D) 8
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
8 + 3x, given x = 6

A) 11
B) 26
C) 10
D) 36
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
x0, given x=3x - 0 , \text { given } x = 3

A) 4
B) 2
C) 0
D) 3
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
2(x+2), given 42 ( x + 2 ) \text {, given } 4

A) 10
B) 12
C) 16
D) 4
سؤال
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
10x+205x, given 4\frac { 10 x + 20 } { 5 x } , \text { given } 4

A) 2
B) 3
C) 1
D) 40
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The sum of twice a number and 5 is 11.

A) x + 10 = 11
B) 10x = 11
C) 2x + 5 = 11
D) 2x - 5 = 11
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
Four times a number is 24.

A) 4x = 24
B) x + 4 = 24
C) x - 4 = 24
D) 4x=24\frac { 4 } { x } = 24
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
the sum of 40 divided by a number and that number divided by 40

A) 40+x40\frac { 40 + x } { 40 }
B) 40xx40\frac { 40 } { x } - \frac { x } { 40 }
C) 40x+x40\frac { 40 } { x } + \frac { x } { 40 }
D) 40+xx+40\frac { 40 + x } { x + 40 }
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
Four times a number is equal to 25 decreased by the number.

A) 4 + x = 25 - x
B) 4x = 25 - x
C) 4x = x - 25
D) 4x = 25 + x
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The product of 6 and a number, increased by 2, is 32.

A) 12x = 32
B) 6x + 2 = 32
C) 6x - 2 = 32
D) 6(x + 2) = 32
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The quotient of 15 and a number is 14\frac { 1 } { 4 } .

A) 15x=14\frac { 15 } { x } = \frac { 1 } { 4 }
B) 15x=1415 x = \frac { 1 } { 4 }
C) x15=14\frac { x } { 15 } = \frac { 1 } { 4 }
D) x+15=14x + 15 = \frac { 1 } { 4 }
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
3a + 2 = 2a + 5; 3

A) solution
B) not a solution
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
Seven less than 4 times a number gives 5.

A) 7 - 4x = 5
B) 4x7=5\frac { 4 x } { 7 } = 5
C) x - 28 = 5
D) 4x - 7 = 5
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
3(w + 2) = 4(w - 1); 9

A) solution
B) not a solution
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
r4=5;15\frac { r } { 4 } = 5 ; 15

A) solution
B) not a solution
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
y - 2 = 1; 3

A) solution
B) not a solution
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
3z = 18; 6

A) not a solution
B) solution
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The difference between 50 and a number is 10.

A) 50 + x = 10
B) 50 - x = 10
C) 50x=10\frac { 50 } { x } = 10
D) x - 50 = 10
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
60 - y = 10; 60

A) solution
B) not a solution
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
4(p1)=2p;24 ( p - 1 ) = 2 p ; 2

A) not a solution
B) solution
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
4m + 8 = 42; 8

A) not a solution
B) solution
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
Find the perimeter of a rectangle if the length, L, is 8 meters and the width, W, is 7 meters. Use the formula P = 2L + 2W.

A) 112 m
B) 23 m
C) 30 m
D) 15 m
سؤال
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
one more than the quotient of a number and 45

A) 45x145 x - 1
B) 45x+1\frac { 45 } { x } + 1
C) 45x+145 x + 1
D) x45+1\frac { x } { 45 } + 1
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The product of 4 and a number increased by 5 is 32.

A) 4(x + 5) = 32
B) 4x + 5 = 32
C) 20x = 32
D) 4x - 5 = 32
سؤال
Determine if the given value is a solution to the equation.
x + 10 = 11; 1

A) not a solution
B) solution
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
2233\frac { 22 } { 33 }

A) 113\frac { 11 } { 3 }
B) 23\frac { 2 } { 3 }
C) 2233\frac { 22 } { 33 }
D) 211\frac { 2 } { 11 }
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
104147\frac { 104 } { 147 }

A) 104147\frac { 104 } { 147 }
B) 52104\frac { 52 } { 104 }
C) 14752\frac { 147 } { 52 }
D) 5273\frac { 52 } { 73 }
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
374396\frac { 374 } { 396 }

A) 374396\frac { 374 } { 396 }
B) 1718\frac { 17 } { 18 }
C) 132124\frac { 132 } { 124 }
D) 124132\frac { 124 } { 132 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
551911\frac { 5 } { 5 } \cdot \frac { 19 } { 11 }

A) 32\frac { 3 } { 2 }
B) 23\frac { 2 } { 3 }
C) 1911\frac { 19 } { 11 }
D) 1119\frac { 11 } { 19 }
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The formula S = P - 0.2P gives the sale price, S, of a shirt that was marked down 20% from the original price, P. Find the sale price of a shirt that originally cost $42.

A) $44.00
B) $33.60
C) $41.80
D) $50.40
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
22

A) 2 ·11
B) 10 ·4
C) 3 ·13
D) prime
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
495605\frac { 495 } { 605 }

A) 911\frac { 9 } { 11 }
B) 605495\frac { 605 } { 495 }
C) 495605\frac { 495 } { 605 }
D) 119\frac { 11 } { 9 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
(416)(225)\left( 4 \frac { 1 } { 6 } \right) \left( 2 \frac { 2 } { 5 } \right)

A) 10
B) 85308 \frac { 5 } { 30 }
C) 11
D) 15
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
60105\frac { 60 } { 105 }

A) 60105\frac { 60 } { 105 }
B) 415\frac { 4 } { 15 }
C) 47\frac { 4 } { 7 }
D) 157\frac { 15 } { 7 }
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
1447\frac { 14 } { 47 }

A) 1447\frac { 14 } { 47 }
B) 147\frac { 1 } { 47 }
C) 237\frac { 23 } { 7 }
D) 723\frac { 7 } { 23 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
45415\frac { 4 } { 5 } \cdot 415

A) 1722295\frac { 172229 } { 5 }
B) 328
C) 16605\frac { 1660 } { 5 }
D) 332
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
2226\frac { 22 } { 26 }

A) 2226\frac { 22 } { 26 }
B) 1113\frac { 11 } { 13 }
C) 112\frac { 11 } { 2 }
D) 213\frac { 2 } { 13 }
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
3050\frac { 30 } { 50 }

A) 3050\frac { 30 } { 50 }
B) 310\frac { 3 } { 10 }
C) 105\frac { 10 } { 5 }
D) 35\frac { 3 } { 5 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
40025400 \cdot \frac { 2 } { 5 }

A) 8005\frac { 800 } { 5 }
B) 140
C) 160
D) 1600025\frac { 160002 } { 5 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
5978\frac { 5 } { 9 } \cdot \frac { 7 } { 8 }

A) 1217\frac { 12 } { 17 }
B) 6340\frac { 63 } { 40 }
C) 7235\frac { 72 } { 35 }
D) 3572\frac { 35 } { 72 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
284728 \cdot \frac { 4 } { 7 }

A) 16
B) 19735\frac { 197 } { 35 }
C) 1127\frac { 112 } { 7 }
D) 20
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
195208\frac { 195 } { 208 }

A) 1516\frac { 15 } { 16 }
B) 1513\frac { 15 } { 13 }
C) 1316\frac { 13 } { 16 }
D) 195208\frac { 195 } { 208 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
78÷12\frac { 7 } { 8 } \div \frac { 1 } { 2 }

A) 716\frac { 7 } { 16 }
B) 98\frac { 9 } { 8 }
C) 45\frac { 4 } { 5 }
D) 74\frac { 7 } { 4 }
سؤال
Write the fraction in lowest terms.
2442\frac { 24 } { 42 }

A) 2442\frac { 24 } { 42 }
B) 46\frac { 4 } { 6 }
C) 47\frac { 4 } { 7 }
D) 67\frac { 6 } { 7 }
سؤال
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
957

A) 3 ·3 ·29
B) 11 ·11 ·29
C) 3 ·11 ·29
D) prime
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
5712\frac { 5 } { 7 } - \frac { 1 } { 2 }

A) 17\frac { 1 } { 7 }
B) 314\frac { 3 } { 14 }
C) 49\frac { 4 } { 9 }
D) 47\frac { 4 } { 7 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
16113\frac { 1 } { 6 } - \frac { 1 } { 13 }

A) 778\frac { 7 } { 78 }
B) 178\frac { 1 } { 78 }
C) 76\frac { 7 } { 6 }
D) 16\frac { 1 } { 6 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
526+426\frac { 5 } { 26 } + \frac { 4 } { 26 }

A) 1027\frac { 10 } { 27 }
B) 413\frac { 4 } { 13 }
C) 926\frac { 9 } { 26 }
D) 825\frac { 8 } { 25 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
58+18\frac { 5 } { 8 } + \frac { 1 } { 8 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 24\frac { 2 } { 4 }
C) 34\frac { 3 } { 4 }
D) 45\frac { 4 } { 5 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
117÷710\frac { 1 } { 17 } \div \frac { 7 } { 10 }

A) 10117\frac { 10 } { 117 }
B) 10119\frac { 10 } { 119 }
C) 9119\frac { 9 } { 119 }
D) 8119\frac { 8 } { 119 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
213÷313\frac { 2 } { 13 } \div \frac { 3 } { 13 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 6169\frac { 6 } { 169 }
C) 526\frac { 5 } { 26 }
D) 1696\frac { 169 } { 6 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
511+511\frac { 5 } { 11 } + \frac { 5 } { 11 }

A) 911\frac { 9 } { 11 }
B) 1112\frac { 11 } { 12 }
C) 1011\frac { 10 } { 11 }
D) 910\frac { 9 } { 10 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
819÷811\frac { 8 } { 19 } \div \frac { 8 } { 11 }

A) 1019\frac { 10 } { 19 }
B) 1117\frac { 11 } { 17 }
C) 1119\frac { 11 } { 19 }
D) 919\frac { 9 } { 19 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
721321\frac { 7 } { 21 } - \frac { 3 } { 21 }

A) 12\frac { 1 } { 2 }
B) 13\frac { 1 } { 3 }
C) 421\frac { 4 } { 21 }
D) 47\frac { 4 } { 7 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
16+710\frac { 1 } { 6 } + \frac { 7 } { 10 }

A) 115\frac { 1 } { 15 }
B) 1315\frac { 13 } { 15 }
C) 12\frac { 1 } { 2 }
D) 132\frac { 13 } { 2 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
7838\frac { 7 } { 8 } - \frac { 3 } { 8 }

A) 58\frac { 5 } { 8 }
B) 23\frac { 2 } { 3 }
C) 14\frac { 1 } { 4 }
D) 12\frac { 1 } { 2 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
719÷914\frac { 7 } { 19 } \div \frac { 9 } { 14 }

A) 98169\frac { 98 } { 169 }
B) 97171\frac { 97 } { 171 }
C) 3257\frac { 32 } { 57 }
D) 98171\frac { 98 } { 171 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
1270+1170\frac { 12 } { 70 } + \frac { 11 } { 70 }

A) 2471\frac { 24 } { 71 }
B) 2370\frac { 23 } { 70 }
C) 2270\frac { 22 } { 70 }
D) 2269\frac { 22 } { 69 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
825525\frac { 8 } { 25 } - \frac { 5 } { 25 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 12\frac { 1 } { 2 }
C) 325\frac { 3 } { 25 }
D) 1325\frac { 13 } { 25 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
219÷516\frac { 2 } { 19 } \div \frac { 5 } { 16 }

A) 3293\frac { 32 } { 93 }
B) 619\frac { 6 } { 19 }
C) 3195\frac { 31 } { 95 }
D) 3295\frac { 32 } { 95 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
2542742\frac { 25 } { 42 } - \frac { 7 } { 42 }

A) 1621\frac { 16 } { 21 }
B) 27\frac { 2 } { 7 }
C) 23\frac { 2 } { 3 }
D) 37\frac { 3 } { 7 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
7814\frac { 7 } { 8 } - \frac { 1 } { 4 }

A) 34\frac { 3 } { 4 }
B) 58\frac { 5 } { 8 }
C) 316\frac { 3 } { 16 }
D) 52\frac { 5 } { 2 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
289÷1272 \frac { 8 } { 9 } \div 1 \frac { 2 } { 7 }

A) 221812 \frac { 21 } { 81 }
B) 320813 \frac { 20 } { 81 }
C) 220802 \frac { 20 } { 80 }
D) 220812 \frac { 20 } { 81 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
58+18\frac { 5 } { 8 } + \frac { 1 } { 8 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 24\frac { 2 } { 4 }
C) 45\frac { 4 } { 5 }
D) 34\frac { 3 } { 4 }
سؤال
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
7828\frac { 7 } { 8 } - \frac { 2 } { 8 }

A) 58\frac { 5 } { 8 }
B) 12\frac { 1 } { 2 }
C) 316\frac { 3 } { 16 }
D) 54\frac { 5 } { 4 }
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/147
auto play flashcards
العب
simple tutorial
ملء الشاشة (f)
exit full mode
Deck 1: Variables, Real Numbers, and Mathematical Models
1
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
6x2y, given x=5,y=26 x - 2 y , \text { given } x = 5 , y = 2

A) 34
B) 24
C) 28
D) 26
26
2
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
six less than the product of 13 and a number

A) 6x - 13
B) 13x + 6
C) 6 - 13x
D) 13x - 6
13x - 6
3
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
3x, given x=43 x , \text { given } x = 4

A) 12
B) 4
C) 3
D) 7
12
4
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
Six times a number, decreased by fourteen

A) 6x + 14
B) 14 - 6x
C) 6x - 14
D) 6x - 84
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
2yx+202xy, given x=5,y=3\frac { 2 y - x + 20 } { 2 x - y } , \text { given } x = 5 , y = 3

A) 3
B) 21
C) 53
D) 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
five subtracted from a number

A) x5\frac { x } { 5 }
B) x - 5
C) x + 5
D) 5 - x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
x+9, given x=2x + 9 , \text { given } x = 2

A) 11
B) 7
C) 12
D) 18
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
eight less than a number

A) 8 - x
B) x8\frac { x } { 8 }
C) x + 8
D) x - 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
10x, given x=5\frac { 10 } { x } , \text { given } x = 5

A) 3
B) 5
C) 2
D) 10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
five decreased by a number

A) x - 5
B) x + 5
C) x5\frac { x } { 5 }
D) 5 - x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
24x14y, given x=4,y=7\frac { 24 } { x } - \frac { 14 } { y } , \text { given } x = 4 , y = 7

A) 3
B) 4
C) 12
D) 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
The sum of a number and 138

A) x - 138
B) 138
C) 138x
D) x + 138
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
5(x + y), given x = 6, y = 4

A) 120
B) 34
C) 10
D) 50
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
7x + y, given x = 3, y = 2

A) 23
B) 19
C) 35
D) 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
eight more than a number

A) x - 8
B) x + 8
C) x + 80
D) 8x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
13x2yx+2, given x=3,y=7\frac { 13 x - 2 y } { x + 2 } , \text { given } x = 3 , y = 7

A) 6
B) 7
C) 5
D) 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
8 + 3x, given x = 6

A) 11
B) 26
C) 10
D) 36
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
x0, given x=3x - 0 , \text { given } x = 3

A) 4
B) 2
C) 0
D) 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
2(x+2), given 42 ( x + 2 ) \text {, given } 4

A) 10
B) 12
C) 16
D) 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Evaluate the algebraic expression for the given value(s).
10x+205x, given 4\frac { 10 x + 20 } { 5 x } , \text { given } 4

A) 2
B) 3
C) 1
D) 40
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The sum of twice a number and 5 is 11.

A) x + 10 = 11
B) 10x = 11
C) 2x + 5 = 11
D) 2x - 5 = 11
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
Four times a number is 24.

A) 4x = 24
B) x + 4 = 24
C) x - 4 = 24
D) 4x=24\frac { 4 } { x } = 24
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
the sum of 40 divided by a number and that number divided by 40

A) 40+x40\frac { 40 + x } { 40 }
B) 40xx40\frac { 40 } { x } - \frac { x } { 40 }
C) 40x+x40\frac { 40 } { x } + \frac { x } { 40 }
D) 40+xx+40\frac { 40 + x } { x + 40 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
Four times a number is equal to 25 decreased by the number.

A) 4 + x = 25 - x
B) 4x = 25 - x
C) 4x = x - 25
D) 4x = 25 + x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The product of 6 and a number, increased by 2, is 32.

A) 12x = 32
B) 6x + 2 = 32
C) 6x - 2 = 32
D) 6(x + 2) = 32
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The quotient of 15 and a number is 14\frac { 1 } { 4 } .

A) 15x=14\frac { 15 } { x } = \frac { 1 } { 4 }
B) 15x=1415 x = \frac { 1 } { 4 }
C) x15=14\frac { x } { 15 } = \frac { 1 } { 4 }
D) x+15=14x + 15 = \frac { 1 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Determine if the given value is a solution to the equation.
3a + 2 = 2a + 5; 3

A) solution
B) not a solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
Seven less than 4 times a number gives 5.

A) 7 - 4x = 5
B) 4x7=5\frac { 4 x } { 7 } = 5
C) x - 28 = 5
D) 4x - 7 = 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Determine if the given value is a solution to the equation.
3(w + 2) = 4(w - 1); 9

A) solution
B) not a solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Determine if the given value is a solution to the equation.
r4=5;15\frac { r } { 4 } = 5 ; 15

A) solution
B) not a solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Determine if the given value is a solution to the equation.
y - 2 = 1; 3

A) solution
B) not a solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Determine if the given value is a solution to the equation.
3z = 18; 6

A) not a solution
B) solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The difference between 50 and a number is 10.

A) 50 + x = 10
B) 50 - x = 10
C) 50x=10\frac { 50 } { x } = 10
D) x - 50 = 10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Determine if the given value is a solution to the equation.
60 - y = 10; 60

A) solution
B) not a solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Determine if the given value is a solution to the equation.
4(p1)=2p;24 ( p - 1 ) = 2 p ; 2

A) not a solution
B) solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Determine if the given value is a solution to the equation.
4m + 8 = 42; 8

A) not a solution
B) solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
Find the perimeter of a rectangle if the length, L, is 8 meters and the width, W, is 7 meters. Use the formula P = 2L + 2W.

A) 112 m
B) 23 m
C) 30 m
D) 15 m
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Write the English phrase as an algebraic expression. Let the variable x represent the number.
one more than the quotient of a number and 45

A) 45x145 x - 1
B) 45x+1\frac { 45 } { x } + 1
C) 45x+145 x + 1
D) x45+1\frac { x } { 45 } + 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The product of 4 and a number increased by 5 is 32.

A) 4(x + 5) = 32
B) 4x + 5 = 32
C) 20x = 32
D) 4x - 5 = 32
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Determine if the given value is a solution to the equation.
x + 10 = 11; 1

A) not a solution
B) solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Write the fraction in lowest terms.
2233\frac { 22 } { 33 }

A) 113\frac { 11 } { 3 }
B) 23\frac { 2 } { 3 }
C) 2233\frac { 22 } { 33 }
D) 211\frac { 2 } { 11 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Write the fraction in lowest terms.
104147\frac { 104 } { 147 }

A) 104147\frac { 104 } { 147 }
B) 52104\frac { 52 } { 104 }
C) 14752\frac { 147 } { 52 }
D) 5273\frac { 52 } { 73 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Write the fraction in lowest terms.
374396\frac { 374 } { 396 }

A) 374396\frac { 374 } { 396 }
B) 1718\frac { 17 } { 18 }
C) 132124\frac { 132 } { 124 }
D) 124132\frac { 124 } { 132 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
551911\frac { 5 } { 5 } \cdot \frac { 19 } { 11 }

A) 32\frac { 3 } { 2 }
B) 23\frac { 2 } { 3 }
C) 1911\frac { 19 } { 11 }
D) 1119\frac { 11 } { 19 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
The formula S = P - 0.2P gives the sale price, S, of a shirt that was marked down 20% from the original price, P. Find the sale price of a shirt that originally cost $42.

A) $44.00
B) $33.60
C) $41.80
D) $50.40
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
22

A) 2 ·11
B) 10 ·4
C) 3 ·13
D) prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Write the fraction in lowest terms.
495605\frac { 495 } { 605 }

A) 911\frac { 9 } { 11 }
B) 605495\frac { 605 } { 495 }
C) 495605\frac { 495 } { 605 }
D) 119\frac { 11 } { 9 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
(416)(225)\left( 4 \frac { 1 } { 6 } \right) \left( 2 \frac { 2 } { 5 } \right)

A) 10
B) 85308 \frac { 5 } { 30 }
C) 11
D) 15
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Write the fraction in lowest terms.
60105\frac { 60 } { 105 }

A) 60105\frac { 60 } { 105 }
B) 415\frac { 4 } { 15 }
C) 47\frac { 4 } { 7 }
D) 157\frac { 15 } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Write the fraction in lowest terms.
1447\frac { 14 } { 47 }

A) 1447\frac { 14 } { 47 }
B) 147\frac { 1 } { 47 }
C) 237\frac { 23 } { 7 }
D) 723\frac { 7 } { 23 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
45415\frac { 4 } { 5 } \cdot 415

A) 1722295\frac { 172229 } { 5 }
B) 328
C) 16605\frac { 1660 } { 5 }
D) 332
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Write the fraction in lowest terms.
2226\frac { 22 } { 26 }

A) 2226\frac { 22 } { 26 }
B) 1113\frac { 11 } { 13 }
C) 112\frac { 11 } { 2 }
D) 213\frac { 2 } { 13 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Write the fraction in lowest terms.
3050\frac { 30 } { 50 }

A) 3050\frac { 30 } { 50 }
B) 310\frac { 3 } { 10 }
C) 105\frac { 10 } { 5 }
D) 35\frac { 3 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
40025400 \cdot \frac { 2 } { 5 }

A) 8005\frac { 800 } { 5 }
B) 140
C) 160
D) 1600025\frac { 160002 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
5978\frac { 5 } { 9 } \cdot \frac { 7 } { 8 }

A) 1217\frac { 12 } { 17 }
B) 6340\frac { 63 } { 40 }
C) 7235\frac { 72 } { 35 }
D) 3572\frac { 35 } { 72 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
284728 \cdot \frac { 4 } { 7 }

A) 16
B) 19735\frac { 197 } { 35 }
C) 1127\frac { 112 } { 7 }
D) 20
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Write the fraction in lowest terms.
195208\frac { 195 } { 208 }

A) 1516\frac { 15 } { 16 }
B) 1513\frac { 15 } { 13 }
C) 1316\frac { 13 } { 16 }
D) 195208\frac { 195 } { 208 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
78÷12\frac { 7 } { 8 } \div \frac { 1 } { 2 }

A) 716\frac { 7 } { 16 }
B) 98\frac { 9 } { 8 }
C) 45\frac { 4 } { 5 }
D) 74\frac { 7 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Write the fraction in lowest terms.
2442\frac { 24 } { 42 }

A) 2442\frac { 24 } { 42 }
B) 46\frac { 4 } { 6 }
C) 47\frac { 4 } { 7 }
D) 67\frac { 6 } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Write the sentence as an equation. Let the variable x represent the number.
957

A) 3 ·3 ·29
B) 11 ·11 ·29
C) 3 ·11 ·29
D) prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
5712\frac { 5 } { 7 } - \frac { 1 } { 2 }

A) 17\frac { 1 } { 7 }
B) 314\frac { 3 } { 14 }
C) 49\frac { 4 } { 9 }
D) 47\frac { 4 } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
16113\frac { 1 } { 6 } - \frac { 1 } { 13 }

A) 778\frac { 7 } { 78 }
B) 178\frac { 1 } { 78 }
C) 76\frac { 7 } { 6 }
D) 16\frac { 1 } { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
526+426\frac { 5 } { 26 } + \frac { 4 } { 26 }

A) 1027\frac { 10 } { 27 }
B) 413\frac { 4 } { 13 }
C) 926\frac { 9 } { 26 }
D) 825\frac { 8 } { 25 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
58+18\frac { 5 } { 8 } + \frac { 1 } { 8 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 24\frac { 2 } { 4 }
C) 34\frac { 3 } { 4 }
D) 45\frac { 4 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
117÷710\frac { 1 } { 17 } \div \frac { 7 } { 10 }

A) 10117\frac { 10 } { 117 }
B) 10119\frac { 10 } { 119 }
C) 9119\frac { 9 } { 119 }
D) 8119\frac { 8 } { 119 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
213÷313\frac { 2 } { 13 } \div \frac { 3 } { 13 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 6169\frac { 6 } { 169 }
C) 526\frac { 5 } { 26 }
D) 1696\frac { 169 } { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
511+511\frac { 5 } { 11 } + \frac { 5 } { 11 }

A) 911\frac { 9 } { 11 }
B) 1112\frac { 11 } { 12 }
C) 1011\frac { 10 } { 11 }
D) 910\frac { 9 } { 10 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
819÷811\frac { 8 } { 19 } \div \frac { 8 } { 11 }

A) 1019\frac { 10 } { 19 }
B) 1117\frac { 11 } { 17 }
C) 1119\frac { 11 } { 19 }
D) 919\frac { 9 } { 19 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
721321\frac { 7 } { 21 } - \frac { 3 } { 21 }

A) 12\frac { 1 } { 2 }
B) 13\frac { 1 } { 3 }
C) 421\frac { 4 } { 21 }
D) 47\frac { 4 } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
16+710\frac { 1 } { 6 } + \frac { 7 } { 10 }

A) 115\frac { 1 } { 15 }
B) 1315\frac { 13 } { 15 }
C) 12\frac { 1 } { 2 }
D) 132\frac { 13 } { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
7838\frac { 7 } { 8 } - \frac { 3 } { 8 }

A) 58\frac { 5 } { 8 }
B) 23\frac { 2 } { 3 }
C) 14\frac { 1 } { 4 }
D) 12\frac { 1 } { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
719÷914\frac { 7 } { 19 } \div \frac { 9 } { 14 }

A) 98169\frac { 98 } { 169 }
B) 97171\frac { 97 } { 171 }
C) 3257\frac { 32 } { 57 }
D) 98171\frac { 98 } { 171 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
1270+1170\frac { 12 } { 70 } + \frac { 11 } { 70 }

A) 2471\frac { 24 } { 71 }
B) 2370\frac { 23 } { 70 }
C) 2270\frac { 22 } { 70 }
D) 2269\frac { 22 } { 69 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
825525\frac { 8 } { 25 } - \frac { 5 } { 25 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 12\frac { 1 } { 2 }
C) 325\frac { 3 } { 25 }
D) 1325\frac { 13 } { 25 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
219÷516\frac { 2 } { 19 } \div \frac { 5 } { 16 }

A) 3293\frac { 32 } { 93 }
B) 619\frac { 6 } { 19 }
C) 3195\frac { 31 } { 95 }
D) 3295\frac { 32 } { 95 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
2542742\frac { 25 } { 42 } - \frac { 7 } { 42 }

A) 1621\frac { 16 } { 21 }
B) 27\frac { 2 } { 7 }
C) 23\frac { 2 } { 3 }
D) 37\frac { 3 } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
7814\frac { 7 } { 8 } - \frac { 1 } { 4 }

A) 34\frac { 3 } { 4 }
B) 58\frac { 5 } { 8 }
C) 316\frac { 3 } { 16 }
D) 52\frac { 5 } { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
289÷1272 \frac { 8 } { 9 } \div 1 \frac { 2 } { 7 }

A) 221812 \frac { 21 } { 81 }
B) 320813 \frac { 20 } { 81 }
C) 220802 \frac { 20 } { 80 }
D) 220812 \frac { 20 } { 81 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
58+18\frac { 5 } { 8 } + \frac { 1 } { 8 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 24\frac { 2 } { 4 }
C) 45\frac { 4 } { 5 }
D) 34\frac { 3 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Perform the indicated operation. Where possible, reduce the answer to its lowest terms.
7828\frac { 7 } { 8 } - \frac { 2 } { 8 }

A) 58\frac { 5 } { 8 }
B) 12\frac { 1 } { 2 }
C) 316\frac { 3 } { 16 }
D) 54\frac { 5 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
locked card icon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 147 في هذه المجموعة.