Deck 2: Linear Models, Equations, and Inequalities
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/212
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 2: Linear Models, Equations, and Inequalities
1
A)
B)
C)
D)
B
2
A)
B)
C)
D)
A
3
A) 14
B) 11
C) 29
D)
C
4
A)
B) 2
C)
D) 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
A)
В)
C)
D) 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
A) 7
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
A) - 1
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
A)
B)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
A)
B) 14
C)
D) 46
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
A)
B)
C) 1
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
A) 2
B)
C)
D) 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
A)
B)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
A)
B)
C) 1
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
A) 1
В)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
A) 75
B)
C)
D) 150
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
You are given a table showing input and output values for a given function x). Use the table to answer the
question.
What is the -intercept of the graph of ?

A) 0
B)
C) 3
D)
question.
What is the -intercept of the graph of ?

A) 0
B)
C) 3
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a.
b.
B) a.
b.
C) a. 0
b.
D) a.
b.

A) a.
b.
B) a.
b.
C) a. 0
b.
D) a.
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a.
b.
B) a. 0
b.
C) a.
b.
D) a. 5
b.

A) a.
b.
B) a. 0
b.
C) a.
b.
D) a. 5
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
You are given a table showing input and output values for a given function x). Use the table to answer the
question.
What is the -intercept of the graph of ?

A) 1
B)
C) 0
D) 3
question.
What is the -intercept of the graph of ?

A) 1
B)
C) 0
D) 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
You are given a table showing input and output values for a given function x). Use the table to answer the
question.
What is the -intercept of the graph of ?

A)
B) 0
C) 6
D)
question.
What is the -intercept of the graph of ?

A)
B) 0
C) 6
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
You are given a table showing input and output values for a given function x). Use the table to answer the
question.
What is the -intercept of the graph of ?

A) 1
B) 5
C)
D) 0
question.
What is the -intercept of the graph of ?

A) 1
B) 5
C)
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a. 5
b.
B) a.
b.
C) a. 5
b.
D) a. 0
b.

A) a. 5
b.
B) a.
b.
C) a. 5
b.
D) a. 0
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Find the zero of f(x).
A)
B) 2
C)
D) 12
A)
B) 2
C)
D) 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a.
b.
B) a. 0
b.
C) a.
b.
D) a.
b.

A) a.
b.
B) a. 0
b.
C) a.
b.
D) a.
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Solve the equation using graphical methods. Round to the nearest thousandth when appropriate.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a. 0
b.
B) a. 4
b.
C) a. 5
b.
D) a. 4
b.

A) a. 0
b.
B) a. 4
b.
C) a. 5
b.
D) a. 4
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Find the zero of f(x).
A) 6
B) does not exist
C) 0
D)
A) 6
B) does not exist
C) 0
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a. 0
b.
B) a.
b.
C) a.
b.
D) a.
b.

A) a. 0
b.
B) a.
b.
C) a.
b.
D) a.
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a. 15
b.
B) a. 15
b.
C) a. 0
b.
D) a. 15
b.

A) a. 15
b.
B) a. 15
b.
C) a. 0
b.
D) a. 15
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a.
b.
B) a. 0
b.
C) a.
b.
D) a.
b.

A) a.
b.
B) a. 0
b.
C) a.
b.
D) a.
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Find the zero of f(x).
A) 0
B) does not exist
C) 9
D)
A) 0
B) does not exist
C) 9
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Find the zero of f(x).
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a. 0
b.
B) a. 12
b.
C) a. 12
b.
D) a. 0
b.

A) a. 0
b.
B) a. 12
b.
C) a. 12
b.
D) a. 0
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
You are given a table showing input and output values for a given function x). Use the table to answer the
question.
\[\begin{array}{l}
\text { What is the } y \text {-intercept of the graph of } y = f ( x ) \text { ? }\\

A) 10
B) 0
C) 7
D) 1
question.
\[\begin{array}{l}
\text { What is the } y \text {-intercept of the graph of } y = f ( x ) \text { ? }\\

A) 10
B) 0
C) 7
D) 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
The graph of a certain function and the zero of that function is given. Using this graph, find a) the -intercept of the graph of and b) the solution to the equation .

A) a.
b.
B) a. 0
b.
C) a.
b.
D) a.
b.

A) a.
b.
B) a. 0
b.
C) a.
b.
D) a.
b.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Solve the formula for the specified variable.
for
A) or
B) or
C) or
D) or
for
A) or
B) or
C) or
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Solve the equation for y.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Solve the formula for the specified variable.
for
A)
B)
C)
D)
for
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Solve the equation for y.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Solve the formula for the specified variable.
for
A)
B)
D)
for
A)
B)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Solve the equation using graphical methods. Round to the nearest thousandth when appropriate.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Solve the equation using graphical methods. Round to the nearest thousandth when appropriate.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Solve the formula for the specified variable.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Solve the formula for the specified variable.
for
A)
B)
C)
D)
for
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Solve the equation using graphical methods. Round to the nearest thousandth when appropriate.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Solve the equation using graphical methods. Round to the nearest thousandth when appropriate.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Solve the formula for the specified variable.
for
A)
B)
D)
for
A)
B)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Solve the equation using graphical methods. Round to the nearest thousandth when appropriate.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Solve the formula for the specified variable.
for
A)
B)
C)
D)
for
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Solve the formula for the specified variable.
for
A)
B)
C)
D)
for
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Solve the equation using graphical methods. Round to the nearest thousandth when appropriate.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Solve the formula for the specified variable.
for
A)
B)
C)
D)
for
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Solve the equation for y.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Solve the formula for the specified variable.
for
A)
B)
C)
D)
for
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Solve the equation for y.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Solve the equation for y.
Suppose the sales of a particular brand of appliance satisfy the relationship , where represents the number of sales in year , with corresponding to 2010 . In what year would the sales be
A) 2018
B) 2021
C) 2020
D) 2019
Suppose the sales of a particular brand of appliance satisfy the relationship , where represents the number of sales in year , with corresponding to 2010 . In what year would the sales be
A) 2018
B) 2021
C) 2020
D) 2019
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Solve the equation for y.
The mathematical model represents the cost in dollars a company has in manufacturing x items during a month. How many items were produced if costs reached $380,000?
A) 650 items
B) 1100 items
C) 800 items
D) 379,600 items
The mathematical model represents the cost in dollars a company has in manufacturing x items during a month. How many items were produced if costs reached $380,000?
A) 650 items
B) 1100 items
C) 800 items
D) 379,600 items
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Solve the equation for y.
Mark has $75 to spend on salmon at $5.00 per pound and/or chicken at $3.00 per pound. If he buys s pounds of salmon and c pounds of chicken, the equation 5s must be satisfied. How much salmon did Mark buy if
He bought 5 pounds of chicken?
A) 17 lb
B) 16 lb
C) 19 lb
D) 12 lb
Mark has $75 to spend on salmon at $5.00 per pound and/or chicken at $3.00 per pound. If he buys s pounds of salmon and c pounds of chicken, the equation 5s must be satisfied. How much salmon did Mark buy if
He bought 5 pounds of chicken?
A) 17 lb
B) 16 lb
C) 19 lb
D) 12 lb
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Construct a scatter plot of the data in the table.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Solve the equation for y.
The future value of a simple interest investment is given by , where is the principal invested at a simple interest rate for years. What principal must be invested for months at the simple interest rate so that the future value grows to .
A) $127.33
B) $3243.24
C) $3472.67
D) $3503.65
The future value of a simple interest investment is given by , where is the principal invested at a simple interest rate for years. What principal must be invested for months at the simple interest rate so that the future value grows to .
A) $127.33
B) $3243.24
C) $3472.67
D) $3503.65
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Use the data shown in the scatter plot to determine whether the data should be modeled by a linear function.

A) No, data points do not lie close to a line
B) Yes, exactly linear
C) Yes, approximately linear

A) No, data points do not lie close to a line
B) Yes, exactly linear
C) Yes, approximately linear
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Solve the equation for y.
A student earned scores of 85, 83, 90, 94, 88, and 84 on the first six tests in a biology class. What score is needed on the seventh test to produce an 86 average?
A) 79
B) 78
C) 80
D) 81
A student earned scores of 85, 83, 90, 94, 88, and 84 on the first six tests in a biology class. What score is needed on the seventh test to produce an 86 average?
A) 79
B) 78
C) 80
D) 81
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Construct a scatter plot of the data in the table.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Solve the equation for y.
The temperature of water in a certain lake on a day in October can be determined by using the model where x is the number of feet down from the surface of the lake and y is the Celsius temperature of the water at that depth. Based on this model, how deep in the lake is the water 8 degrees? Round
To the nearest foot.
A) 69 ft
B) 32 ft
C) 43 ft
D) 13 ft
The temperature of water in a certain lake on a day in October can be determined by using the model where x is the number of feet down from the surface of the lake and y is the Celsius temperature of the water at that depth. Based on this model, how deep in the lake is the water 8 degrees? Round
To the nearest foot.
A) 69 ft
B) 32 ft
C) 43 ft
D) 13 ft
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Solve the equation for y.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Use the data shown in the scatter plot to determine whether the data should be modeled by a linear function.
A) Yes, exactly linear
B) Yes, approximately linear
C) No, data points do not lie close to a line
A) Yes, exactly linear
B) Yes, approximately linear
C) No, data points do not lie close to a line
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Solve the equation for y.
When going more than 38 miles per hour, the gas mileage of a certain car fits the model where x is the speed of the car in miles per hour and y is the miles per gallon of gasoline. Based on this model, at what
Speed will the car average 15 miles per gallon? (Round to nearest whole number.)
A) 73 mph
B) 98 mph
C) 149 mph
D) 48 mph
When going more than 38 miles per hour, the gas mileage of a certain car fits the model where x is the speed of the car in miles per hour and y is the miles per gallon of gasoline. Based on this model, at what
Speed will the car average 15 miles per gallon? (Round to nearest whole number.)
A) 73 mph
B) 98 mph
C) 149 mph
D) 48 mph
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Construct a scatter plot of the data in the table.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Construct a scatter plot of the data in the table.
-

A)

B)

C)

D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Solve the equation for y.
A repair company's charge for repairing a certain type of copy machine fits the model y = 47.38 + 0.617x where y is the number of dollars charged and x is the number of minutes the repair person is on the job. How many
Minutes would it take for the cost of repair to reach $120? (Round to the nearest minute.)
A) 187 min
B) 118 min
C) 271 min
D) 12 min
A repair company's charge for repairing a certain type of copy machine fits the model y = 47.38 + 0.617x where y is the number of dollars charged and x is the number of minutes the repair person is on the job. How many
Minutes would it take for the cost of repair to reach $120? (Round to the nearest minute.)
A) 187 min
B) 118 min
C) 271 min
D) 12 min
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Without graphing, determine whether the following data set is exactly linear, approximately linear or nonlinear.
A) nonlinear
B) exactly linear
C) approximately linear
A) nonlinear
B) exactly linear
C) approximately linear
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Solve the equation for y.
The temperature, t, in degrees Fahrenheit, of water being heated is where m is the number of minutes since heating began. How long will it take for the temperature of the water to reach 70 degrees Fahrenheit?
A) 17 min
B) 40 min
C) 20 min
D) 14 min
The temperature, t, in degrees Fahrenheit, of water being heated is where m is the number of minutes since heating began. How long will it take for the temperature of the water to reach 70 degrees Fahrenheit?
A) 17 min
B) 40 min
C) 20 min
D) 14 min
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Use the data shown in the scatter plot to determine whether the data should be modeled by a linear function.

A) Yes, exactly linear
B) Yes, approximately linear
C) No, data points do not lie close to a line

A) Yes, exactly linear
B) Yes, approximately linear
C) No, data points do not lie close to a line
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Solve the equation for y.
An average score of 90 for 5 exams is needed for a final grade of A. John's first 4 exam grades are 79, 89, 97, and 95. Determine the grade needed on the fifth exam to get an A in the course.
A) 100
B) 85
C) 95
D) 90
An average score of 90 for 5 exams is needed for a final grade of A. John's first 4 exam grades are 79, 89, 97, and 95. Determine the grade needed on the fifth exam to get an A in the course.
A) 100
B) 85
C) 95
D) 90
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Use the data shown in the scatter plot to determine whether the data should be modeled by a linear function.

A) Yes, approximately linear
B) No, data points do not lie close to a line
C) Yes, exactly linear

A) Yes, approximately linear
B) No, data points do not lie close to a line
C) Yes, exactly linear
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 212 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck