Deck 14: Review
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/228
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 14: Review
1
Find the distance d( .
-
A) 4
B)
C)
D) 106
-
A) 4
B)
C)
D) 106
2
Plot the point.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)


3
Plot the point.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)


4
Find the distance d( .
-
A)
B) 56
C) 1
D)
-

A)
B) 56
C) 1
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Tell in which quadrant or on what coordinate axis the point lies.
(-16, 14)
A) Quadrant III
B) Quadrant II
C) Quadrant I
D) Quadrant IV
(-16, 14)
A) Quadrant III
B) Quadrant II
C) Quadrant I
D) Quadrant IV
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Find the distance d( .
-
A) 6
B)
C) 5
D) 4
-
A) 6
B)
C) 5
D) 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Tell in which quadrant or on what coordinate axis the point lies.
(-10, -6)
A) Quadrant IV
B) Quadrant II
C) Quadrant III
D) Quadrant I
(-10, -6)
A) Quadrant IV
B) Quadrant II
C) Quadrant III
D) Quadrant I
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Find the distance d( .
-
A) 108
B)
C)
D) 6
-

A) 108
B)
C)
D) 6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Plot the point.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Plot the point.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Tell in which quadrant or on what coordinate axis the point lies.
(-7, 0)
A) x-axis
B) Quadrant II
C) Quadrant I
D) y-axis
(-7, 0)
A) x-axis
B) Quadrant II
C) Quadrant I
D) y-axis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Plot the point.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Find the distance d( .
-
A)
B) 25
C) 5
D) 8
-
A)
B) 25
C) 5
D) 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Tell in which quadrant or on what coordinate axis the point lies.
(0, -6)
A) x-axis
B) y-axis
C) Quadrant I
D) Quadrant II
(0, -6)
A) x-axis
B) y-axis
C) Quadrant I
D) Quadrant II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Find the distance d( .
-
A) 100
B) 20
C) 11
D) 10
-
A) 100
B) 20
C) 11
D) 10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Tell in which quadrant or on what coordinate axis the point lies.
(12, -13)
A) Quadrant II
B) Quadrant I
C) Quadrant III
D) Quadrant IV
(12, -13)
A) Quadrant II
B) Quadrant I
C) Quadrant III
D) Quadrant IV
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Plot the point.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Find the distance d( .
-
A) 6
B)
C)
D) 12
-

A) 6
B)
C)
D) 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Tell in which quadrant or on what coordinate axis the point lies.
(6, 17)
A) Quadrant II
B) Quadrant I
C) Quadrant III
D) Quadrant IV
(6, 17)
A) Quadrant II
B) Quadrant I
C) Quadrant III
D) Quadrant IV
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Find the distance d( .
-
A) 0
B) 2
C) 1
D)
-

A) 0
B) 2
C) 1
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Decide whether or not the points are the vertices of a right triangle.
(1, -3), (7, -1), (13, -8)
A) Yes
B) No
(1, -3), (7, -1), (13, -8)
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Find the midpoint of the line segment joining the points
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Find the distance d( .
- Round to three decimal places, if necessary.
A)
B)
C)
D)
- Round to three decimal places, if necessary.
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Solve the problem.
-Find all values of k so that the given points are units apart. (-5, 5), (k, 0)
A) 7
B) 3, 7
C) -3, -7
D) -7
-Find all values of k so that the given points are units apart. (-5, 5), (k, 0)
A) 7
B) 3, 7
C) -3, -7
D) -7
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Find the midpoint of the line segment joining the points
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Find the distance d( .
-
A) 48
B)
C) 4
D)
-
A) 48
B)
C) 4
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Find the midpoint of the line segment joining the points
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Find the midpoint of the line segment joining the points
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the midpoint of the line segment joining the points
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Solve the problem.
Find all the points having an x-coordinate of 9 whose distance from the point (3, -2) is 10.
A) (9, -12), (9, 8)
B) (9, 13), (9, -7)
C) (9, 2), (9, -4)
D) (9, 6), (9, -10)
Find all the points having an x-coordinate of 9 whose distance from the point (3, -2) is 10.
A) (9, -12), (9, 8)
B) (9, 13), (9, -7)
C) (9, 2), (9, -4)
D) (9, 6), (9, -10)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Solve the problem.
-Find the area of the right triangle ABC with A = (-2, 7), B = (7, -1), C = (3, 9).
A) square units
B) 29 square units
C) 58 square units
D) square units
-Find the area of the right triangle ABC with A = (-2, 7), B = (7, -1), C = (3, 9).
A) square units
B) 29 square units
C) 58 square units
D) square units
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Find the midpoint of the line segment joining the points
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Find the distance d( .
-
A) 4
B) 32
C)
D)
-
A) 4
B) 32
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Decide whether or not the points are the vertices of a right triangle.
(-1, 7), (6, 7), (6, 9)
A) Yes
B) No
(-1, 7), (6, 7), (6, 9)
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Solve the problem.
-Find the length of each side of the triangle determined by the three points . State whether the triangle is an isosceles triangle, a right triangle, neither of these, or both.
A) neither
B) right triangle
C) both
D) isosceles triangle
-Find the length of each side of the triangle determined by the three points . State whether the triangle is an isosceles triangle, a right triangle, neither of these, or both.
A) neither
B) right triangle
C) both
D) isosceles triangle
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Find the distance d( .
-
A) 5
B)
C) 24
D)
-
A) 5
B)
C) 24
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Decide whether or not the points are the vertices of a right triangle.
(6, 12), (8, 16), (10, 15)
A) No
B) Yes
(6, 12), (8, 16), (10, 15)
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Solve the problem.
A middle school's baseball playing field is a square, 55 feet on a side. How far is it directly from home plate to second base (the diagonal of the square)? If necessary, round to the nearest foot.
A) 85 feet
B) 79 feet
C) 78 feet
D) 77 feet
A middle school's baseball playing field is a square, 55 feet on a side. How far is it directly from home plate to second base (the diagonal of the square)? If necessary, round to the nearest foot.
A) 85 feet
B) 79 feet
C) 78 feet
D) 77 feet
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Decide whether or not the points are the vertices of a right triangle.
(8, -7), (14, -5), (13, -10)
A) Yes
B) No
(8, -7), (14, -5), (13, -10)
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Solve the problem.
-A motorcycle and a car leave an intersection at the same time. The motorcycle heads north at an average speed of 20 miles per hour, while the car heads east at an average speed of 48 miles per hour. Find an expression for
Their distance apart in miles at the end of t hours.
A) miles
B) miles
C) miles
D) miles
-A motorcycle and a car leave an intersection at the same time. The motorcycle heads north at an average speed of 20 miles per hour, while the car heads east at an average speed of 48 miles per hour. Find an expression for
Their distance apart in miles at the end of t hours.
A) miles
B) miles
C) miles
D) miles
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Solve the problem.
If (7, -6) is the endpoint of a line segment, and (2, -5) is its midpoint, find the other endpoint.
A) (-3, -4)
B) (9, -16)
C) (-3, -7)
D) (17, -8)
If (7, -6) is the endpoint of a line segment, and (2, -5) is its midpoint, find the other endpoint.
A) (-3, -4)
B) (9, -16)
C) (-3, -7)
D) (17, -8)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Determine whether the given point is on the graph of the equation.
-Equation:
Point:
A) Yes
B) No
-Equation:
Point:
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Solve the problem.
If (-7, -3) is the endpoint of a line segment, and (-3, -5) is its midpoint, find the other endpoint.
A) (-11, 5)
B) (-15, 1)
C) (1, -7)
D) (1, -1)
If (-7, -3) is the endpoint of a line segment, and (-3, -5) is its midpoint, find the other endpoint.
A) (-11, 5)
B) (-15, 1)
C) (1, -7)
D) (1, -1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
List the intercepts of the graph.

A) (-8, 0), (0, 8)
B) (-8, 0), (0, -8), (0, 0), (0, 8), (8, 0)
C) (0, 8), (8, 0)
D) (-8, 0), (0, -8), (0, 8), (8, 0)

A) (-8, 0), (0, 8)
B) (-8, 0), (0, -8), (0, 0), (0, 8), (8, 0)
C) (0, 8), (8, 0)
D) (-8, 0), (0, -8), (0, 8), (8, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Graph the equation by plotting points.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Solve the problem.
If (1, -4) is the endpoint of a line segment, and (3, 1) is its midpoint, find the other endpoint.
A) (11, 0)
B) (5, 6)
C) (5, -9)
D) (-3, -14)
If (1, -4) is the endpoint of a line segment, and (3, 1) is its midpoint, find the other endpoint.
A) (11, 0)
B) (5, 6)
C) (5, -9)
D) (-3, -14)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
List the intercepts of the graph.
-
A)
B)
C)
D)
-

A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
List the intercepts of the graph.

A) (0, 2)
B) (0, -2)
C) (-2, 0)
D) (2, 0)

A) (0, 2)
B) (0, -2)
C) (-2, 0)
D) (2, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Solve the problem.
If (5, 3) is the endpoint of a line segment, and (1, 1) is its midpoint, find the other endpoint.
A) (13, 7)
B) (-3, 5)
C) (1, -5)
D) (-3, -1)
If (5, 3) is the endpoint of a line segment, and (1, 1) is its midpoint, find the other endpoint.
A) (13, 7)
B) (-3, 5)
C) (1, -5)
D) (-3, -1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Solve the problem.
-If is a point on the graph of , what is ?
A)
B)
C)
D) 4
-If is a point on the graph of , what is ?
A)
B)
C)
D) 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Determine whether the given point is on the graph of the equation.
-Equation: y Point: (1, 0)
A) Yes
B) No
-Equation: y Point: (1, 0)
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Graph the equation by plotting points.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Solve the problem.
If (a, 3) is a point on the graph of y = 2x - 5, what is a?
A) -1
B) -4
C) 4
D) 1
If (a, 3) is a point on the graph of y = 2x - 5, what is a?
A) -1
B) -4
C) 4
D) 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
List the intercepts of the graph.

A) (0, -2), (8, 0), (0, 4)
B) (0, -2), (0, 8), (4, 0)
C) (-2, 0), (0, 8), (4, 0)
D) (-2, 0), (0, 8), (0, 4)

A) (0, -2), (8, 0), (0, 4)
B) (0, -2), (0, 8), (4, 0)
C) (-2, 0), (0, 8), (4, 0)
D) (-2, 0), (0, 8), (0, 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Graph the equation by plotting points.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
List the intercepts of the graph.

A) (0, -1), (0, 1)
B) (0, -1), (1, 0)
C) (-1, 0), (0, 1)
D) (-1, 0), (1, 0)

A) (0, -1), (0, 1)
B) (0, -1), (1, 0)
C) (-1, 0), (0, 1)
D) (-1, 0), (1, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Graph the equation by plotting points.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Solve the problem.
-The medians of a triangle intersect at a point. The distance from the vertex to the point is exactly two-thirds of the distance from the vertex to the midpoint of the opposite side. Find the exact distance of that point from the
Vertex A(3, 4) of a triangle, given that the other two vertices are at (0, 0) and (8, 0).
A)
B)
C)
D) 2
-The medians of a triangle intersect at a point. The distance from the vertex to the point is exactly two-thirds of the distance from the vertex to the midpoint of the opposite side. Find the exact distance of that point from the
Vertex A(3, 4) of a triangle, given that the other two vertices are at (0, 0) and (8, 0).
A)
B)
C)
D) 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
List the intercepts of the graph.

A) (0, 1)
B) (1, 0)
C) (0, 0)
D) (1, 1)

A) (0, 1)
B) (1, 0)
C) (0, 0)
D) (1, 1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Graph the equation by plotting points.
-

A)

B)

C)

D)

-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
List the intercepts of the graph.Tell whether the graph is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, origin, or none of
these.
-
A) intercepts: and
symmetric with respect to -axis
B) intercepts: and
symmetric with respect to origin
C) intercepts: and
symmetric with respect to -axis, -axis, and origin
D) intercepts: and
symmetric with respect to -axis, -axis, and origin
these.
-

A) intercepts: and
symmetric with respect to -axis
B) intercepts: and
symmetric with respect to origin
C) intercepts: and
symmetric with respect to -axis, -axis, and origin
D) intercepts: and
symmetric with respect to -axis, -axis, and origin
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Plot the point A. Plot the point B that has the given symmetry with point A.
-A = (0, 2); B is symmetric to A with respect to the origin
A)

B)

C)

D)

-A = (0, 2); B is symmetric to A with respect to the origin

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (0, -7), (49, 0), (0, 7)
B) (-7, 0), (0, -49), (7, 0)
C) (7, 0), (0, 49), (0, -49)
D) (0, -7), (-49, 0), (0, 7)
-
A) (0, -7), (49, 0), (0, 7)
B) (-7, 0), (0, -49), (7, 0)
C) (7, 0), (0, 49), (0, -49)
D) (0, -7), (-49, 0), (0, 7)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (-2, 0), (-5, 0), (0, 10)
B) (0, 2), (0, 5), (10, 0)
C) (0, -2), (0, -5), (10, 0)
D) (2, 0), (5, 0), (0, 10)
-
A) (-2, 0), (-5, 0), (0, 10)
B) (0, 2), (0, 5), (10, 0)
C) (0, -2), (0, -5), (10, 0)
D) (2, 0), (5, 0), (0, 10)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (0, -7), (0, 0), (0, 7)
B) (-7, 0), (0, 0), (7, 0)
C) (-49, 0), (0, 0), (49, 0)
D) (0, 0)
-
A) (0, -7), (0, 0), (0, 7)
B) (-7, 0), (0, 0), (7, 0)
C) (-49, 0), (0, 0), (49, 0)
D) (0, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (0, 25)
B) (0, 25), (-5, 0), (5, 0)
C) (25, 0)
D) (25, 0), (0, -5), (0, 5)
-
A) (0, 25)
B) (0, 25), (-5, 0), (5, 0)
C) (25, 0)
D) (25, 0), (0, -5), (0, 5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (0, 0)
B) (-3, 0), (3, 0)
C) (0, -3), (0, 3)
D) (-9, 0), (0, 0), (9, 0)
-
A) (0, 0)
B) (-3, 0), (3, 0)
C) (0, -3), (0, 3)
D) (-9, 0), (0, 0), (9, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
List the intercepts of the graph.Tell whether the graph is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, origin, or none of
these.
-
A) intercepts: and
symmetric with respect to -axis
B) intercepts: and
symmetric with respect to -axis, -axis, and origin
C) intercepts: and
symmetric with respect to origin
D) intercepts: and
symmetric with respect to -axis, -axis, and origin
these.
-

A) intercepts: and
symmetric with respect to -axis
B) intercepts: and
symmetric with respect to -axis, -axis, and origin
C) intercepts: and
symmetric with respect to origin
D) intercepts: and
symmetric with respect to -axis, -axis, and origin
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Plot the point A. Plot the point B that has the given symmetry with point A.
-A = (2, -5); B is symmetric to A with respect to the x-axis
A)

B)

C)

D)

-A = (2, -5); B is symmetric to A with respect to the x-axis

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
List the intercepts of the graph.

A) (4, 0), (0, 4), (0, 1), (0, -5)
B) (-4, 0), (1, 0), (5, 0), (0, 4)
C) (4, 0), (0, -4), (0, 1), (0, 5)
D) (4, 0), (1, 0) (-5, 0), (0, 4)

A) (4, 0), (0, 4), (0, 1), (0, -5)
B) (-4, 0), (1, 0), (5, 0), (0, 4)
C) (4, 0), (0, -4), (0, 1), (0, 5)
D) (4, 0), (1, 0) (-5, 0), (0, 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (0, 1)
B) (0, 0)
C) (1, 1)
D) (1, 0)
-
A) (0, 1)
B) (0, 0)
C) (1, 1)
D) (1, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
List the intercepts of the graph.Tell whether the graph is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, origin, or none of
these.
-
A) intercept:
symmetric with respect to -axis
B) intercept:
no symmetry
C) intercept:
no symmetry
D) intercept:
symmetric with respect to -axis
these.
-

A) intercept:
symmetric with respect to -axis
B) intercept:
no symmetry
C) intercept:
no symmetry
D) intercept:
symmetric with respect to -axis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (-16, 0), (0, -4), (0, 4), (16, 0)
B) (-4, 0), (-16, 0), (16, 0), (4, 0)
C) (-4, 0), (0, -2), (0, 2), (4, 0)
D) (-2, 0), (-4, 0), (4, 0), (2, 0)
-
A) (-16, 0), (0, -4), (0, 4), (16, 0)
B) (-4, 0), (-16, 0), (16, 0), (4, 0)
C) (-4, 0), (0, -2), (0, 2), (4, 0)
D) (-2, 0), (-4, 0), (4, 0), (2, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
List the intercepts for the graph of the equation.
y = x - 6
A) (6, 0), (0, -6)
B) (6, 0), (0, 6)
C) (-6, 0), (0, 6)
D) (-6, 0), (0, -6)
y = x - 6
A) (6, 0), (0, -6)
B) (6, 0), (0, 6)
C) (-6, 0), (0, 6)
D) (-6, 0), (0, -6)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (0, 1), (-1, 0), (1, 0)
B) (0, -1)
C) (0, 1)
D) (0, -1), (-1, 0), (1, 0)
-
A) (0, 1), (-1, 0), (1, 0)
B) (0, -1)
C) (0, 1)
D) (0, -1), (-1, 0), (1, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (0, -27), (3, 0)
B) (-27, 0), (0, 3)
C) (0, -3), (-3, 0)
D) (0, -3), (0, 3)
-
A) (0, -27), (3, 0)
B) (-27, 0), (0, 3)
C) (0, -3), (-3, 0)
D) (0, -3), (0, 3)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (-9, 0), (0, -1), (0, 1), (9, 0)
B) (-1, 0), (0, -3), (0, 3), (1, 0)
C) (-1, 0), (0, -9), (0, 9), (1, 0)
D) (-3, 0), (0, -1), (0, 1), (3, 0)
-
A) (-9, 0), (0, -1), (0, 1), (9, 0)
B) (-1, 0), (0, -3), (0, 3), (1, 0)
C) (-1, 0), (0, -9), (0, 9), (1, 0)
D) (-3, 0), (0, -1), (0, 1), (3, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
List the intercepts for the graph of the equation.
-
A) (0, -5), (25, 0), (0, 5)
B) (-5, 0), (0, -25), (5, 0)
C) (5, 0), (0, 25), (0, -25)
D) (-5, 0), (0, 25), (5, 0)
-
A) (0, -5), (25, 0), (0, 5)
B) (-5, 0), (0, -25), (5, 0)
C) (5, 0), (0, 25), (0, -25)
D) (-5, 0), (0, 25), (5, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
List the intercepts for the graph of the equation.
y = 2x
A) (2, 0)
B) (0, 0)
C) (0, 2)
D) (2, 2)
y = 2x
A) (2, 0)
B) (0, 0)
C) (0, 2)
D) (2, 2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
List the intercepts of the graph.Tell whether the graph is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, origin, or none of
these.
-
A) intercept:
symmetric with respect to -axis
B) intercept:
symmetric with respect to -axis
C) intercept:
symmetric with respect to -axis
D) intercept:
symmetric with respect to origin
these.
-

A) intercept:
symmetric with respect to -axis
B) intercept:
symmetric with respect to -axis
C) intercept:
symmetric with respect to -axis
D) intercept:
symmetric with respect to origin
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 228 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

