Deck 2: Functions and Linear Functions
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/138
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 2: Functions and Linear Functions
1
Find the domain and range.
{(41, -4), (5, -3), (5, 0), (14, 3), (30, 5)}
A) domain: {41, 14, 5, 30}; range: {-4, -3, 3, 5}
B) domain: {-4, -3, 3, 5}; range: {41, 14, 5, 30}
C) domain: {-4, -3, 0, 3, 5}; range: {41, 14, 5, 30}
D) domain: {41, 14, 5, 30}; range: {-4, -3, 0, 3, 5}
{(41, -4), (5, -3), (5, 0), (14, 3), (30, 5)}
A) domain: {41, 14, 5, 30}; range: {-4, -3, 3, 5}
B) domain: {-4, -3, 3, 5}; range: {41, 14, 5, 30}
C) domain: {-4, -3, 0, 3, 5}; range: {41, 14, 5, 30}
D) domain: {41, 14, 5, 30}; range: {-4, -3, 0, 3, 5}
D
2
Decide whether the relation is a function.
{(-4, 6), (-1, 6), (2, 9), (6, 5)}
A) not a function
B) function
{(-4, 6), (-1, 6), (2, 9), (6, 5)}
A) not a function
B) function
B
3
Decide whether the relation is a function.
{(-3, 5), (1, 2), (6, -4), (8, 3), (10, 7)}
A) function
B) not a function
{(-3, 5), (1, 2), (6, -4), (8, 3), (10, 7)}
A) function
B) not a function
A
4
Find the domain and range.
{(-4,4), (3,-5), (-6,-3), (-6,-4)}
A) domain = {-3, 4, -5, -4}; range = {-6, -4, 3}
B) domain = {-6, -4, 3}; range = {-3, 4, -5, -4}
C) domain = {-6, -4, 3, -16}; range = {-3, 4, -5, -4}
D) domain = {-6, -4, 3, 6}; range = {-3, 4, -5, -4}
{(-4,4), (3,-5), (-6,-3), (-6,-4)}
A) domain = {-3, 4, -5, -4}; range = {-6, -4, 3}
B) domain = {-6, -4, 3}; range = {-3, 4, -5, -4}
C) domain = {-6, -4, 3, -16}; range = {-3, 4, -5, -4}
D) domain = {-6, -4, 3, 6}; range = {-3, 4, -5, -4}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Decide whether the relation is a function.
{(3, 6), (3, 4), (5, -2), (7, -5), (11, 6)}
A) function
B) not a function
{(3, 6), (3, 4), (5, -2), (7, -5), (11, 6)}
A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Find the domain and range.
{(6,-6), (-4,7), (9,8), (9,-1)}
A) domain = {8, 7, -6, -1}; range = {9, -4, 6}
B) domain = {9, -4, 6, 19}; range = {8, 7, -6, -1}
C) domain = {9, -4, 6}; range = {8, 7, -6, -1}
D) domain = {9, -4, 6, -9}; range = {8, 7, -6, -1}
{(6,-6), (-4,7), (9,8), (9,-1)}
A) domain = {8, 7, -6, -1}; range = {9, -4, 6}
B) domain = {9, -4, 6, 19}; range = {8, 7, -6, -1}
C) domain = {9, -4, 6}; range = {8, 7, -6, -1}
D) domain = {9, -4, 6, -9}; range = {8, 7, -6, -1}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Decide whether the relation is a function.
{(-3, 5), (1, 5), (5, 5), (8, -6), (10, -2)}
A) function
B) not a function
{(-3, 5), (1, 5), (5, 5), (8, -6), (10, -2)}
A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Find the domain and range.
{(-2,-1), (-8,-7), (12,-2), (8,6)}
A) domain = {8, -8, -2, 12}; range = {6, 6, -7, -1, -2}
B) domain = {8, -8, -2, 12}; range = {6, 1, -7, -1, -2}
C) domain = {6, -7, -1, -2}; range = {8, -8, -2, 12}
D) domain = {8, -8, -2, 12}; range = {6, -7, -1, -2}
{(-2,-1), (-8,-7), (12,-2), (8,6)}
A) domain = {8, -8, -2, 12}; range = {6, 6, -7, -1, -2}
B) domain = {8, -8, -2, 12}; range = {6, 1, -7, -1, -2}
C) domain = {6, -7, -1, -2}; range = {8, -8, -2, 12}
D) domain = {8, -8, -2, 12}; range = {6, -7, -1, -2}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Find the domain and range.
{(9,-6), (9,-2), (6,-9), (-11,6), (-10,-8)}
A) domain = {9, 12, -11, -10, 6}; range = {-2, 6, -8, -9, -6}
B) domain = {9, -2, -11, -10, 6}; range = {-2, 6, -8, -9, -6}
C) domain = {9, -11, -10, 6}; range = {-2, 6, -8, -9, -6}
D) domain = {-2, 6, -8, -9, -6}; range = {9, 9, -11, -10, 6}
{(9,-6), (9,-2), (6,-9), (-11,6), (-10,-8)}
A) domain = {9, 12, -11, -10, 6}; range = {-2, 6, -8, -9, -6}
B) domain = {9, -2, -11, -10, 6}; range = {-2, 6, -8, -9, -6}
C) domain = {9, -11, -10, 6}; range = {-2, 6, -8, -9, -6}
D) domain = {-2, 6, -8, -9, -6}; range = {9, 9, -11, -10, 6}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Decide whether the relation is a function.
{(-3, 6), (-1, -6), (2, 9), (2, 4)}
A) function
B) not a function
{(-3, 6), (-1, -6), (2, 9), (2, 4)}
A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Decide whether the relation is a function.
{(-9, 3), (-9, 7), (-1, 5), (5, 1), (9, -6)}
A) function
B) not a function
{(-9, 3), (-9, 7), (-1, 5), (5, 1), (9, -6)}
A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Decide whether the relation is a function.
Find f(4) when f(x) = 5x² + 2x + 2.
A) 90
B) 86
C) 26
D) 74
Find f(4) when f(x) = 5x² + 2x + 2.
A) 90
B) 86
C) 26
D) 74
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Decide whether the relation is a function.
Find f(1) when f(x) = 8x - 6.
A) 7.4
B) -14
C) 2
D) 14
Find f(1) when f(x) = 8x - 6.
A) 7.4
B) -14
C) 2
D) 14
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Decide whether the relation is a function.
{(-3, -9), (-1, -8), (4, 9), (5, 1)}
A) function
B) not a function
{(-3, -9), (-1, -8), (4, 9), (5, 1)}
A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Decide whether the relation is a function.
{(-7, 1), (-7, 4), (1, -8), (3, 9), (9, -3)}
A) function
B) not a function
{(-7, 1), (-7, 4), (1, -8), (3, 9), (9, -3)}
A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Decide whether the relation is a function.
{(-8, 9), (-4, 3), (-2, -9), (4, 7)}
A) not a function
B) function
{(-8, 9), (-4, 3), (-2, -9), (4, 7)}
A) not a function
B) function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Find the domain and range.
{(6,-8), (1,3), (-9,-9), (-2,2), (5,-6)}
A) domain = {6, -8, 5, -6, -9}; range = {-9, 1, 3, -2, 2}
B) domain = {-8, -6, -9, 3, 2}; range = {6, 5, -9, 1, -2}
C) domain = {-9, 1, 3, -2, 2}; range = {6, -8, 5, -6, -9}
D) domain = {6, 5, -9, 1, -2}; range = {-8, -6, -9, 3, 2}
{(6,-8), (1,3), (-9,-9), (-2,2), (5,-6)}
A) domain = {6, -8, 5, -6, -9}; range = {-9, 1, 3, -2, 2}
B) domain = {-8, -6, -9, 3, 2}; range = {6, 5, -9, 1, -2}
C) domain = {-9, 1, 3, -2, 2}; range = {6, -8, 5, -6, -9}
D) domain = {6, 5, -9, 1, -2}; range = {-8, -6, -9, 3, 2}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Decide whether the relation is a function.
{(-5, -2), (-2, -4), (3, -1), (3, 7)}
A) function
B) not a function
{(-5, -2), (-2, -4), (3, -1), (3, 7)}
A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Find the domain and range.
{(-3, 10), (-2, 5), (0, 1), (2, 5), (4, 17)}
A) domain: {10, 5, 1, 17}; range: {-3, -2, 2, 4}
B) domain: {10, 5, 1, 17}; range: {-3, -2, 0, 2, 4}
C) domain: {-3, -2, 0, 2, 4}; range: {10, 5, 1, 17}
D) domain: {-3, -2, 2, 4}; range: {10, 5, 1, 17}
{(-3, 10), (-2, 5), (0, 1), (2, 5), (4, 17)}
A) domain: {10, 5, 1, 17}; range: {-3, -2, 2, 4}
B) domain: {10, 5, 1, 17}; range: {-3, -2, 0, 2, 4}
C) domain: {-3, -2, 0, 2, 4}; range: {10, 5, 1, 17}
D) domain: {-3, -2, 2, 4}; range: {10, 5, 1, 17}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Decide whether the relation is a function.
Find f(2) when f(x) = x² + 3x - 3.
A) 13
B) 7
C) -5
D) 1
Find f(2) when f(x) = x² + 3x - 3.
A) 13
B) 7
C) -5
D) 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Decide whether the relation is a function.
A) shifts the graph of vertically
down 2 units

B) shifts the graph of vertically
up 2 units

C) g shifts the graph of vertically
down 2 units

D) shifts the graph of vertically
up 2 units

down 2 units

B) shifts the graph of vertically
up 2 units

C) g shifts the graph of vertically
down 2 units

D) shifts the graph of vertically
up 2 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Decide whether the relation is a function.

A) shifts the graph of vertically
down 4 units

B) shifts the graph of vertically
down 4 units

C) shifts the graph of vertically
up 4 units

D) g shifts the graph of vertically
up 4 units


A) shifts the graph of vertically
down 4 units

B) shifts the graph of vertically
down 4 units

C) shifts the graph of vertically
up 4 units

D) g shifts the graph of vertically
up 4 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Decide whether the relation is a function.
A) shifts the graph of vertically
up 4 units

B) g shifts the graph of vertically
down 4 units

C) g shifts the graph of vertically
up 4 units

D) shifts the graph of vertically
down 4 units

up 4 units

B) g shifts the graph of vertically
down 4 units

C) g shifts the graph of vertically
up 4 units

D) shifts the graph of vertically
down 4 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Decide whether the relation is a function.
A) shifts the graph of vertically
down 3 units

B) shifts the graph of vertically
up 3 units

C) g shifts the graph of vertically
up 3 units

D) shifts the graph of vertically
down 3 units

down 3 units

B) shifts the graph of vertically
up 3 units

C) g shifts the graph of vertically
up 3 units

D) shifts the graph of vertically
down 3 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Decide whether the relation is a function.

A) g shifts the graph of f vertically
up 3 units

B) g shifts the graph of vertically
up 3 units

C) g shifts the graph of f vertically
down 3 units

D) g shifts the graph of vertically
down 3 units

A) g shifts the graph of f vertically
up 3 units

B) g shifts the graph of vertically
up 3 units

C) g shifts the graph of f vertically
down 3 units

D) g shifts the graph of vertically
down 3 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Decide whether the relation is a function.
Find f(6) when f(x) = 6.
A) 6
B) -3
C) -18
D) 0
Find f(6) when f(x) = 6.
A) 6
B) -3
C) -18
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) not a function
B) function

A) not a function
B) function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Decide whether the relation is a function.

A) shifts the graph of vertically
up 2 units

B) shifts the graph of vertically
down 2 units

C) shifts the graph of vertically
up 2 units

D) g shifts the graph of vertically
down 2 units


A) shifts the graph of vertically
up 2 units

B) shifts the graph of vertically
down 2 units

C) shifts the graph of vertically
up 2 units

D) g shifts the graph of vertically
down 2 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Decide whether the relation is a function.
A) g shifts the graph of f vertically
down 2 units

B) g shifts the graph of f vertically
up 2 units

C) g shifts the graph of f vertically
up 2 units

D) g shifts the graph of f vertically
down 2 units


down 2 units

B) g shifts the graph of f vertically
up 2 units

C) g shifts the graph of f vertically
up 2 units

D) g shifts the graph of f vertically
down 2 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Decide whether the relation is a function.

A) g shifts the graph of f vertically
down 2 units

B) shifts the graph of vertically
up 2 units

C) shifts the graph of f vertically
up 2 units

D) shifts the graph of vertically
down 2 units

A) g shifts the graph of f vertically
down 2 units

B) shifts the graph of vertically
up 2 units

C) shifts the graph of f vertically
up 2 units

D) shifts the graph of vertically
down 2 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Decide whether the relation is a function.
A) shifts the graph of vertically
up 2 units

B) shifts the graph of vertically
down 2 units

C) g shifts the graph of vertically
down 2 units

D) shifts the graph of vertically
up 2 units

up 2 units

B) shifts the graph of vertically
down 2 units

C) g shifts the graph of vertically
down 2 units

D) shifts the graph of vertically
up 2 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) not a function
B) function

A) not a function
B) function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Decide whether the relation is a function.
Find when
A)
B) 3
C) 8
D)
Find when
A)
B) 3
C) 8
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Decide whether the relation is a function.
Find f(0) when f(x) = x² - 5x - 4.
A) 4
B) 0
C) 16
D) -4
Find f(0) when f(x) = x² - 5x - 4.
A) 4
B) 0
C) 16
D) -4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) not a function
B) function

A) not a function
B) function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Decide whether the relation is a function.
A) shifts the graph of vertically
down 3 units

B) g shifts the graph of vertically
down 3 units

C) shifts the graph of vertically
up 3 units

D) shifts the graph of vertically
up 3 units

down 3 units

B) g shifts the graph of vertically
down 3 units

C) shifts the graph of vertically
up 3 units

D) shifts the graph of vertically
up 3 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) function
B) not a function

A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Decide whether the relation is a function.
Find when .
A)
B)
C)
D) - 1
Find when .
A)
B)
C)
D) - 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Decide whether the relation is a function.
A) shifts the graph of vertically
down 4 units

B) shifts the graph of f vertically
up 4 units

C) g shifts the graph of vertically
up 4 units

D) g shifts the graph of vertically
down 4 units


down 4 units

B) shifts the graph of f vertically
up 4 units

C) g shifts the graph of vertically
up 4 units

D) g shifts the graph of vertically
down 4 units

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Decide whether the relation is a function.
Find g(a - 1) when g(x) = 4x - 4.
A) 4a - 4
B) 4a
C) 4a - 8
D) 4a - 12
Find g(a - 1) when g(x) = 4x - 4.
A) 4a - 4
B) 4a
C) 4a - 8
D) 4a - 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Use the graph to identify domain and range.
A) domain:
range:
B) domain:
range:
C) domain:
range:
D) domain:
range:

range:
B) domain:
range:
C) domain:
range:
D) domain:
range:
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) function
B) not a function

A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Use the graph to find the indicated function value.
y = f(x). Find f(-4)
A) 1.75
B) 4
C) 13
D) -4
y = f(x). Find f(-4)

A) 1.75
B) 4
C) 13
D) -4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Find the domain of the function.
A)
B)
C) or
D) or
A)
B)
C) or
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
The graph below shows the percentage of students enrolled in the College of Engineering at State University. Use the graph to answer the question. 
Between what two years is the difference in function values equal to 5%?
A) between 1995 and 2000
B) between 1980 and 1985
C) between 1970 and 1975
D) between 1990 and 1995

Between what two years is the difference in function values equal to 5%?
A) between 1995 and 2000
B) between 1980 and 1985
C) between 1970 and 1975
D) between 1990 and 1995
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
The graph below shows the percentage of students enrolled in the College of Engineering at State University. Use the graph to answer the question. 
If f(x) = 20%, what year is represented by x?
A) 2000
B) 1985
C) 1995
D) 1990

If f(x) = 20%, what year is represented by x?
A) 2000
B) 1985
C) 1995
D) 1990
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Use the graph to find the indicated function value.
y = f(x). Find f(4).
A) 4
B) 1.75
C) 13
D) -4
y = f(x). Find f(4).

A) 4
B) 1.75
C) 13
D) -4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) function
B) not a function

A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) function
B) not a function

A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
The graph below shows the percentage of students enrolled in the College of Engineering at State University. Use the graph to answer the question. 
If f represents the function, find f(2010).
A) approximately 31%
B) approximately 25.5%
C) approximately 24%
D) approximately 29%

If f represents the function, find f(2010).
A) approximately 31%
B) approximately 25.5%
C) approximately 24%
D) approximately 29%
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) not a function
B) function

A) not a function
B) function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Find the domain of the function.
A)
В) or
C)
D) or
A)
В) or
C)
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Use the graph to identify domain and range.
A) domain:
range:
B) domain:
range:
C) domain:
range:
D) domain:
range:
![Use the graph to identify domain and range. A) domain: [ 0,8 ] range: ( \infty , \infty ) B) domain: ( \infty , \infty ) range: [ 0,8 ] C) domain: [ 3,8 ] range: ( \infty , \infty ) D) domain: ( \infty , \infty ) range: [ 3,8 ]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB6471/11eb482c_43ab_9071_8eac_6b1597530145_TB6471_00.jpg)
range:
B) domain:
range:
C) domain:
range:
D) domain:
range:
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Use the graph to find the indicated function value.
y = f(x). Find f(3)
A) 1
B) -7
C) 5
D) 7
y = f(x). Find f(3)

A) 1
B) -7
C) 5
D) 7
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) not a function
B) function

A) not a function
B) function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) function
B) not a function

A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) not a function
B) function

A) not a function
B) function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
The graph below shows the percentage of students enrolled in the College of Engineering at State University. Use the graph to answer the question. 
Does the graph represent a function?
A) no
B) yes

Does the graph represent a function?
A) no
B) yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Use the graph to find the indicated function value.
y = f(x). Find f(-4)
A) 4
B) 0
C) 9
D) 3
y = f(x). Find f(-4)

A) 4
B) 0
C) 9
D) 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Use the vertical line test to determine whether or not the graph is a graph of a function.

A) function
B) not a function

A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Find the indicated function value.
Find .
A) 8
B)
C) 5
D) 4
Find .
A) 8
B)
C) 5
D) 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
For the pair of functions, determine the domain of f + g.
A)
B)
C) or
D) or
A)
B)
C) or
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Find the indicated function value.
Find .
A) 26
B) 27
C) 25
D) 19
Find .
A) 26
B) 27
C) 25
D) 19
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Find the domain of the function.
A) or or
B) or or
C)
D) or
A) or or
B) or or
C)
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Find the domain of the function.
A) or
B)
C) or
D) or
A) or
B)
C) or
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Find the domain of the function.
A) or
B) or
C)
D)
A) or
B) or
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
For the pair of functions, determine the domain of f + g.
A)
B)
C)
D) or
A)
B)
C)
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
For the pair of functions, determine the domain of f + g.
A)
B) or
C) or or
D) or or
A)
B) or
C) or or
D) or or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Find the requested value.
Find .
A) 24
B) 2
C) 26
D)
Find .
A) 24
B) 2
C) 26
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
For the pair of functions, determine the domain of f + g.
A)
B)
C) or
D) or
A)
B)
C) or
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Find the domain of the function.
A) or
B)
C)
D) or
A) or
B)
C)
D) or
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Find the indicated function value.
Find .
A) 63
B) 93
C) 51
D) 87
Find .
A) 63
B) 93
C) 51
D) 87
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Find the indicated function value.
Find .
A)
B)
C)
D)
Find .
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Find the requested value.
Find .
A)
B) 56
C)
D)
Find .
A)
B) 56
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Find the indicated function value.
Find .
A) 42
B) 26
C) 34
D) 36
Find .
A) 42
B) 26
C) 34
D) 36
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Find the indicated function value.
Find .
A)
B)
C)
D)
Find .
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Find the indicated function value.
Find .
A) 148
B) 48
C) 144
D) 104
Find .
A) 148
B) 48
C) 144
D) 104
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Find the domain of the function.
A)
B) or
C)
D)
A)
B) or
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Find the indicated function value.
Find .
A) 11
B)
C) 7
D)
Find .
A) 11
B)
C) 7
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Find the indicated function value.
Find .
A) 245
B) 261
C) 185
D)
Find .
A) 245
B) 261
C) 185
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 138 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck