Deck 7: Late Antiquity and the Emergence of the Medieval World.
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/121
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 7: Late Antiquity and the Emergence of the Medieval World.
1
Please define the following key terms.
Franks
Franks
Answers will vary.
2
Please define the following key terms.
Odoacer
Odoacer
Answers will vary.
3
In what ways were the teachings of Islam and those of the Christian church similar? In what ways were they different?
Answers will vary.
4
How did Gregory I shape the development of the Christian church in Western Europe?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Please define the following key terms.
Theodoric
Theodoric
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
What aspects of the western Roman Empire came to an end in the fifth century? What elements survived to shape the societies that developed in Western Europe from that point on?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Please define the following key terms.
Edict of Milan
Edict of Milan
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
What roles did women play in the monastic tradition and early Christianity? How were the roles for women and men distinctive in gendered ways? In what areas was their potential for overlap?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
What contributions did the Germanic peoples make to the new political, economic, and social conditions of early European civilization?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Please define the following key terms.
Visigoths and Ostrogoths
Visigoths and Ostrogoths
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Discuss the possible religious and non-religious reasons for the rapid spread of Islam from Arabia to Spain in the West and across the Persian Empire in the east.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Please define the following key terms.
inflation
inflation
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Compare the intellectual life of the Roman Empire during its heyday to the intellectual life of Christian Europe, both eastern and western, up through the seventh century C.E.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
How did Diocletian and Constantine alter the Roman Empire, and with what long-term consequences?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Please define the following key terms.
Vandals
Vandals
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
What were Justinian's major goals and how did he try to achieve them? How successful was he in actually achieving those goals?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Please define the following key terms.
Romulus Augustulus
Romulus Augustulus
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Describe the system of government developed by the Christian church over the course of the third and fourth centuries. Why did church leaders believe such a government was necessary?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
What role did monks and nuns play in early medieval society? In what sense were they the "new heroes of Christian civilization"?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Please define the following key terms.
Theodosius
Theodosius
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Please define the following key terms.
Germanic tribes
Germanic tribes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Please define the following key terms.
Athanasius
Athanasius
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Please define the following key terms.
diocese
diocese
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Please define the following key terms.
Gregory I, the Great
Gregory I, the Great
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Please define the following key terms.
Benedictine rule
Benedictine rule
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Please define the following key terms.
Saint Augustine's The City of God
Saint Augustine's The City of God
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Please define the following key terms.
quadrivium
quadrivium
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Please define the following key terms.
abbot
abbot
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Please define the following key terms.
wergeld
wergeld
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Please define the following key terms.
Arianism
Arianism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Please define the following key terms.
monasticism
monasticism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Please define the following key terms.
heresy
heresy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Please define the following key terms.
Saint Boniface
Saint Boniface
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Please define the following key terms.
Saint Anthony
Saint Anthony
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Please define the following key terms.
Clovis
Clovis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Please define the following key terms.
nuns
nuns
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Please define the following key terms.
Saint Hilda
Saint Hilda
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Please define the following key terms.
compurgation and ordeal
compurgation and ordeal
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Please define the following key terms.
monk
monk
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Please define the following key terms.
Council of Nicaea
Council of Nicaea
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Please define the following key terms.
Allah
Allah
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Please define the following key terms.
Arabia
Arabia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Please define the following key terms.
Five Pillars of Islam
Five Pillars of Islam
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Please define the following key terms.
Constantinople
Constantinople
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Please define the following key terms.
Muhammad
Muhammad
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Please define the following key terms.
jihad
jihad
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Please define the following key terms.
liberal arts
liberal arts
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Please define the following key terms.
Qur'an
Qur'an
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Please define the following key terms.
Shari'a
Shari'a
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Please define the following key terms.
Bulgars
Bulgars
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Please define the following key terms.
Saint Augustine
Saint Augustine
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Please define the following key terms.
caliph
caliph
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Please define the following key terms.
trivium
trivium
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Please define the following key terms.
Hegira
Hegira
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Please define the following key terms.
Justinian
Justinian
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Please define the following key terms.
Umayyads
Umayyads
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Please define the following key terms.
Hagia Sophia and Hippodrome
Hagia Sophia and Hippodrome
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Please define the following key terms.
abbess
abbess
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Please define the following key terms.
Byzantine Empire
Byzantine Empire
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Please define the following key terms.
Corpus Iuris Civilis
Corpus Iuris Civilis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
What was the heresy of Arianism?
A)It questioned the divinity of Jesus.
B)It denied the existence of God the Father.
C)It denied the existence of the Holy Spirit.
D)It reverted to Roman polytheistic religious beliefs.
E)It doubted the existence of the Holy Spirit.
A)It questioned the divinity of Jesus.
B)It denied the existence of God the Father.
C)It denied the existence of the Holy Spirit.
D)It reverted to Roman polytheistic religious beliefs.
E)It doubted the existence of the Holy Spirit.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Who had the greatest value under Frankish law and social custom?
A)A female infant
B)A male infant
C)An elderly person
D)A woman of childbearing age
E)A young man of military age
A)A female infant
B)A male infant
C)An elderly person
D)A woman of childbearing age
E)A young man of military age
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Who was the founder of the Frankish kingdom?
A)Thorvig
B)Conan
C)Hagar
D)Clovis
E)Charles Martel
A)Thorvig
B)Conan
C)Hagar
D)Clovis
E)Charles Martel
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
What happened to the Visigoths after they sacked Rome in 410?
A)They moved into Spain and southern Gaul.
B)They were wiped out by a Roman counter-attack.
C)They settled in Rome, becoming its new rulers.
D)They went back to their eastern homeland.
E)They crossed over to Egypt and began a new round of attacks.
A)They moved into Spain and southern Gaul.
B)They were wiped out by a Roman counter-attack.
C)They settled in Rome, becoming its new rulers.
D)They went back to their eastern homeland.
E)They crossed over to Egypt and began a new round of attacks.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Why did Diocletian's anti-inflation policies fail?
A)They actually led to increased inflation.
B)They were unenforceable.
C)They were too weak and too narrowly targeted.
D)They were incoherent.
E)They did not have the full support of Diocletian himself.
A)They actually led to increased inflation.
B)They were unenforceable.
C)They were too weak and too narrowly targeted.
D)They were incoherent.
E)They did not have the full support of Diocletian himself.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
What was Theodoric, the Ostrogothic king who took control of Italy, determined to do?
A)Destroy Roman civilization and culture forever.
B)Destroy the Jews in Italy.
C)Sack the Byzantine Empire and depose the pope.
D)Maintain Roman customs and practices in Italy.
E)Make German the official and only language.
A)Destroy Roman civilization and culture forever.
B)Destroy the Jews in Italy.
C)Sack the Byzantine Empire and depose the pope.
D)Maintain Roman customs and practices in Italy.
E)Make German the official and only language.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Which of the following was true of the Germanic family during Late Antiquity?
A)It was replaced with Roman familial models.
B)It was less important than tribe affiliation.
C)It was matriarchal.
D)It was patriarchal.
E)It was strictly nuclear.
A)It was replaced with Roman familial models.
B)It was less important than tribe affiliation.
C)It was matriarchal.
D)It was patriarchal.
E)It was strictly nuclear.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
What was the wergeld system meant to accomplish?
A)The prevention ofblood feuds
B)Increased conversion to Christianity
C)A greater tax-base for Germanic governments
D)Decreased immigration to the West
E)Reduced intermarriage between tribes
A)The prevention ofblood feuds
B)Increased conversion to Christianity
C)A greater tax-base for Germanic governments
D)Decreased immigration to the West
E)Reduced intermarriage between tribes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Why did the bishops of Rome, Jerusalem, Alexandria, and Antioch have special power in church affairs?
A)The churches in those cities had important trade monopolies.
B)The churches in those cities embraced Arianism.
C)The churches in those cities claimed to have been founded by apostles.
D)The churches in those cities enjoyed the most imperial support.
E)The churches in those cities had large armies.
A)The churches in those cities had important trade monopolies.
B)The churches in those cities embraced Arianism.
C)The churches in those cities claimed to have been founded by apostles.
D)The churches in those cities enjoyed the most imperial support.
E)The churches in those cities had large armies.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Please define the following key terms.
Shi'ites and Sunnites
Shi'ites and Sunnites
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
What was a consequence of the Council of Nicaea?
A)Women were barred from the priesthood.
B)All Christians formally recognized papal supremacy.
C)Arianism was condemned.
D)Arianism was wiped out in western Europe.
E)The emperor came to play a decreasing role in church affairs.
A)Women were barred from the priesthood.
B)All Christians formally recognized papal supremacy.
C)Arianism was condemned.
D)Arianism was wiped out in western Europe.
E)The emperor came to play a decreasing role in church affairs.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
What was true about the Ostrogoths?
A)They were a matriarchal society.
B)They had no interest in trade or agriculture.
C)They were a Celtic people.
D)They worked hard to maintain the Roman tradition of government.
E)They were hostile to Christianity in all its forms.
A)They were a matriarchal society.
B)They had no interest in trade or agriculture.
C)They were a Celtic people.
D)They worked hard to maintain the Roman tradition of government.
E)They were hostile to Christianity in all its forms.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
What administrative change did Diocletian institute for the Roman Empire?
A)He made Christianity the official religion of the empire.
B)He administered the empire without assistance from a civil or military bureaucracy.
C)He divided power between himself and four other rulers.
D)He divided the empire into four regions, each with its own prefect while he maintained authority.
E)He made no changes since the administration of the empire worked well.
A)He made Christianity the official religion of the empire.
B)He administered the empire without assistance from a civil or military bureaucracy.
C)He divided power between himself and four other rulers.
D)He divided the empire into four regions, each with its own prefect while he maintained authority.
E)He made no changes since the administration of the empire worked well.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
What happened to the Ostrogothic kingdom after the death of Theodoric?
A)It prospered under very able rulers.
B)It was defeated by the Byzantines, reducing Rome as a center of Mediterranean culture.
C)It allied itself with the Vandals against the Visigoths.
D)It dominated Mediterranean trade for the next fifty years.
E)It converted the Germans to orthodox Christianity.
A)It prospered under very able rulers.
B)It was defeated by the Byzantines, reducing Rome as a center of Mediterranean culture.
C)It allied itself with the Vandals against the Visigoths.
D)It dominated Mediterranean trade for the next fifty years.
E)It converted the Germans to orthodox Christianity.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Who pressured the Visigoths and other Germanic tribes to push into the Balkans region of the Eastern Roman Empire in the late fourth century?
A)Byzantines
B)Vikings
C)Avars
D)Arians
E)Huns
A)Byzantines
B)Vikings
C)Avars
D)Arians
E)Huns
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Which of these steps did imperials leaders take in an effort to maintain the tax base and keep the empire going?
A)They abolished the imperial bureaucracy.
B)They engaged in a fresh round of wars of conquest.
C)They enslaved over 75 percent of the population.
D)They forced people to remain in designated vocations.
E)They encouraged free trade.
A)They abolished the imperial bureaucracy.
B)They engaged in a fresh round of wars of conquest.
C)They enslaved over 75 percent of the population.
D)They forced people to remain in designated vocations.
E)They encouraged free trade.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
What was the Edict of Milan?
A)A statement making Christianity the official state religion of the empire.
B)Constantine's document officially tolerating the existence of Christianity.
C)A document officially dividing the Roman Empire into eastern and western halves.
D)A formal deposition of the last Roman emperor, Romulus Augustulus, from his throne.
E)A statement making Milan the "New Rome", equal to old Rome.
A)A statement making Christianity the official state religion of the empire.
B)Constantine's document officially tolerating the existence of Christianity.
C)A document officially dividing the Roman Empire into eastern and western halves.
D)A formal deposition of the last Roman emperor, Romulus Augustulus, from his throne.
E)A statement making Milan the "New Rome", equal to old Rome.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Who deposed the boy emperor Romulus Augustulus in 476?
A)Constantine
B)Clovis
C)Alaric
D)Odoacer
E)Aetius
A)Constantine
B)Clovis
C)Alaric
D)Odoacer
E)Aetius
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
What happened to the Frankish kingdom after Clovis' death in 510?
A)It remained united while his sons ruled it jointly.
B)It remained united with one son pushing the others to the side to rule alone.
C)It was divided among Clovis' sons, and each ruled a separate area.
D)It was reconquered by the Romans.
E)It was jointly rule by the Romans and the Franks.
A)It remained united while his sons ruled it jointly.
B)It remained united with one son pushing the others to the side to rule alone.
C)It was divided among Clovis' sons, and each ruled a separate area.
D)It was reconquered by the Romans.
E)It was jointly rule by the Romans and the Franks.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
What was a consequence of the withdrawal of Roman armies from Britain?
A)Celtic Britons were able to overrun the island.
B)Angles and Saxons, Germanic tribes from Denmark and Germany, were able to invade and to establish new kingdoms on the isle.
C)Medieval Scottish culture was established.
D)Local Roman elites rebuilt English Latin culture.
E)Someone later known as King Arthur drove the Vikings from England.
A)Celtic Britons were able to overrun the island.
B)Angles and Saxons, Germanic tribes from Denmark and Germany, were able to invade and to establish new kingdoms on the isle.
C)Medieval Scottish culture was established.
D)Local Roman elites rebuilt English Latin culture.
E)Someone later known as King Arthur drove the Vikings from England.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 121 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

