Deck 2: Multiplying and Dividing Fractions

ملء الشاشة (f)
exit full mode
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 2 } { 3 }  B)  \frac { 2 } { 5 }  C)  \frac { 5 } { 2 }  D)  \frac { 3 } { 2 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 25\frac { 2 } { 5 }
C) 52\frac { 5 } { 2 }
D) 32\frac { 3 } { 2 }
استخدم زر المسافة أو
up arrow
down arrow
لقلب البطاقة.
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 5 } { 3 }  B)  \frac { 5 } { 8 }  C)  \frac { 3 } { 8 }  D)  \frac { 3 } { 5 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 53\frac { 5 } { 3 }
B) 58\frac { 5 } { 8 }
C) 38\frac { 3 } { 8 }
D) 35\frac { 3 } { 5 }
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 7 } { 16 }  B)  \frac { 9 } { 16 }  C)  \frac { 9 } { 7 }  D)  \frac { 7 } { 9 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 716\frac { 7 } { 16 }
B) 916\frac { 9 } { 16 }
C) 97\frac { 9 } { 7 }
D) 79\frac { 7 } { 9 }
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 5 } { 6 }  B)  \frac { 5 } { 1 }  C)  \frac { 1 } { 5 }  D)  \frac { 1 } { 6 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 56\frac { 5 } { 6 }
B) 51\frac { 5 } { 1 }
C) 15\frac { 1 } { 5 }
D) 16\frac { 1 } { 6 }
سؤال
Simplify.

- 110\frac { 11 } { 0 }

A) 111\frac { 1 } { 11 }
B)11
C)0
D)undefined
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 3 } { 5 }  B)  \frac { 5 } { 3 }  C)  \frac { 3 } { 8 }  D)  \frac { 5 } { 8 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 35\frac { 3 } { 5 }
B) 53\frac { 5 } { 3 }
C) 38\frac { 3 } { 8 }
D) 58\frac { 5 } { 8 }
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 47\frac { 4 } { 7 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 7 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 7 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 7 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 7 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 3 } { 2 }  B)  \frac { 3 } { 5 }  C)  \frac { 2 } { 5 }  D)  \frac { 2 } { 3 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 32\frac { 3 } { 2 }
B) 35\frac { 3 } { 5 }
C) 25\frac { 2 } { 5 }
D) 23\frac { 2 } { 3 }
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 38\frac { 3 } { 8 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 1 } { 4 }  B)  \frac { 3 } { 1 }  C)  \frac { 3 } { 4 }  D)  \frac { 1 } { 3 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 14\frac { 1 } { 4 }
B) 31\frac { 3 } { 1 }
C) 34\frac { 3 } { 4 }
D) 13\frac { 1 } { 3 }
سؤال
Simplify.

- 481\frac { 48 } { 1 }

A)48
B)1
C) 148\frac { 1 } { 48 }
D)47
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 7 } { 1 }  B)  \frac { 1 } { 8 }  C)  \frac { 1 } { 7 }  D)  \frac { 7 } { 8 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 71\frac { 7 } { 1 }
B) 18\frac { 1 } { 8 }
C) 17\frac { 1 } { 7 }
D) 78\frac { 7 } { 8 }
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 5 } { 1 }  B)  \frac { 5 } { 6 }  C)  \frac { 1 } { 6 }  D)  \frac { 1 } { 5 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 51\frac { 5 } { 1 }
B) 56\frac { 5 } { 6 }
C) 16\frac { 1 } { 6 }
D) 15\frac { 1 } { 5 }
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 5 } { 8 }  B)  \frac { 3 } { 8 }  C)  \frac { 5 } { 3 }  D)  \frac { 3 } { 5 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 58\frac { 5 } { 8 }
B) 38\frac { 3 } { 8 }
C) 53\frac { 5 } { 3 }
D) 35\frac { 3 } { 5 }
سؤال
Simplify.

- 09\frac { 0 } { 9 }

A)0
B)undefined
C) 19\frac { 1 } { 9 }
D)9
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 3 } { 4 }  B)  \frac { 1 } { 4 }  C)  \frac { 1 } { 3 }  D)  \frac { 3 } { 1 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 34\frac { 3 } { 4 }
B) 14\frac { 1 } { 4 }
C) 13\frac { 1 } { 3 }
D) 31\frac { 3 } { 1 }
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 7 } { 12 }  B)  \frac { 5 } { 7 }  C)  \frac { 7 } { 5 }  D)  \frac { 5 } { 12 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 712\frac { 7 } { 12 }
B) 57\frac { 5 } { 7 }
C) 75\frac { 7 } { 5 }
D) 512\frac { 5 } { 12 }
سؤال
Identify the numerator and the denominator of the fraction.

- 65\frac { 6 } { 5 }

A) Numerator 5
Denominator 6
B) Numerator 56\frac { 5 } { 6 }
Denominator 6
C) Numerator 11
Denominator 1
D) Numerator 6
Denominator 5
سؤال
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 4 } { 9 }  B)  \frac { 4 } { 5 }  C)  \frac { 5 } { 9 }  D)  \frac { 5 } { 4 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 49\frac { 4 } { 9 }
B) 45\frac { 4 } { 5 }
C) 59\frac { 5 } { 9 }
D) 54\frac { 5 } { 4 }
سؤال
Simplify.

- 3737\frac { 37 } { 37 }

A)0
B) 137\frac { 1 } { 37 }
C)37
D)1
سؤال
Write the fraction.

-Of the 192 students at a private school, 33 are juniors. What fraction of the students are juniors?

A) 19233\frac { 192 } { 33 }
B) 33192\frac { 33 } { 192 }
C) 15933\frac { 159 } { 33 }
D) 33159\frac { 33 } { 159 }
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 79\frac { 7 } { 9 } of a di of a dagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Write the fraction.

-At Smith's Apple Orchard one day, 52 people were picking apples, 17 people were picking pumpkins, and 31 people were picking raspberries. What fractional part of the people were picking pumpkins?

A) 10017\frac { 100 } { 17 }
B) 17100\frac { 17 } { 100 }
C) 1783\frac { 17 } { 83 }
D) 52100\frac { 52 } { 100 }
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  1 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 5 } { 3 }  B)  5 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }  C)  2 \frac { 2 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }  D)  1 \frac { 2 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 156;531 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 5 } { 3 }
B) 513;535 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }
C) 223;532 \frac { 2 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }
D) 123;531 \frac { 2 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 411\frac { 4 } { 11 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  1 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }  B)1  1 \frac { 5 } { 8 } ; \frac { 5 } { 4 }  C)  2 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }  D)  1 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 134;541 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }
B)1 158;541 \frac { 5 } { 8 } ; \frac { 5 } { 4 }
C) 214;542 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }
D) 114;541 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 611\frac { 6 } { 11 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 6 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 6 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 6 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 6 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 811\frac { 8 } { 11 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 8 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 8 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 8 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 8 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Write the fraction.

-Of the 92 doctors at a hospital, 88 are men. What fraction of the doctors are NOT men?

A) 492\frac { 4 } { 92 }
B) 924\frac { 92 } { 4 }
C) 884\frac { 88 } { 4 }
D) 488\frac { 4 } { 88 }
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  -   </strong> A)  1 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }  B)  2 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  C)  4 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  D)  1 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  <div style=padding-top: 35px>   <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  -   </strong> A)  1 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }  B)  2 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  C)  4 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  D)  1 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 178;741 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }
B) 234;742 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
C) 434;744 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
D) 134;741 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 310\frac { 3 } { 10 } of a di of a dagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 10 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 10 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 10 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 10 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Write the fraction.

-According to a recent study, 3 out of 16 visits to a hospital emergency room were for an injury. What fraction of emergency room visits are NOT injury-related?

A) 1316\frac { 13 } { 16 }
B) 313\frac { 3 } { 13 }
C) 133\frac { 13 } { 3 }
D) 1613\frac { 16 } { 13 }
سؤال
Write the fraction.

-Of the 107 doctors at a hospital, 58 are women. What fraction of the doctors are women?

A) 5849\frac { 58 } { 49 }
B) 58107\frac { 58 } { 107 }
C) 4958\frac { 49 } { 58 }
D) 10758\frac { 107 } { 58 }
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 58\frac { 5 } { 8 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 5 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 5 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 5 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 5 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Write the fraction.

-In a speech class containing 79 students, there are 16 freshmen, 8 sophomores, 9 juniors, and the rest are seniors. What fraction of the class is seniors?

A) 46103\frac { 46 } { 103 }
B) 7946\frac { 79 } { 46 }
C) 4679\frac { 46 } { 79 }
D) 14\frac { 1 } { 4 }
سؤال
Write the fraction.

-Of the 269 students at a private school, 37 are juniors. What fraction of the students are NOT juniors?

A) 23237\frac { 232 } { 37 }
B) 37269\frac { 37 } { 269 }
C) 269232\frac { 269 } { 232 }
D) 232269\frac { 232 } { 269 }
سؤال
Write the fraction.

-At Smith's Apple Orchard one day, 59 people were picking apples, 31 people were picking pumpkins, and 10 people were picking raspberries. What fractional part of the people were picking either apples or pumpkins?

A) 59100\frac { 59 } { 100 }
B) 31100\frac { 31 } { 100 }
C) 9010\frac { 90 } { 10 }
D) 90100\frac { 90 } { 100 }
سؤال
Write the fraction.

-There are 100 centimeters in a meter. What fractional part of a meter does 33 centimeters represent?

A) 3367\frac { 33 } { 67 }
B) 10033\frac { 100 } { 33 }
C) 33100\frac { 33 } { 100 }
D) 6733\frac { 67 } { 33 }
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 49\frac { 4 } { 9 } of a di of a dagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 710\frac { 7 } { 10 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 10 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 10 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 10 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 10 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  1 \frac { 11 } { 12 } ; \frac { 11 } { 6 }  B)  2 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 11 } { 6 }  C)  2 \frac { 11 } { 12 } ; \frac { 11 } { 6 }  D)  1 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 11 } { 6 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 11112;1161 \frac { 11 } { 12 } ; \frac { 11 } { 6 }
B) 256;1162 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 11 } { 6 }
C) 21112;1162 \frac { 11 } { 12 } ; \frac { 11 } { 6 }
D) 156;1161 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 11 } { 6 }
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 193187\frac { 193 } { 187 }

A) 161871 \frac { 6 } { 187 }
B) 1876187187 \frac { 6 } { 187 }
C) 161931 \frac { 6 } { 193 }
D) 118761 \frac { 187 } { 6 }
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 904111\frac { 904 } { 111 }

A) 7161117 \frac { 16 } { 111 }
B) 8161118 \frac { 16 } { 111 }
C) 8151118 \frac { 15 } { 111 }
D) 9161119 \frac { 16 } { 111 }
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 283\frac { 28 } { 3 }

A) 8178 \frac { 1 } { 7 }
B) 13\frac { 1 } { 3 }
C) 9139 \frac { 1 } { 3 }
D) 101310 \frac { 1 } { 3 }
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 1527\frac { 152 } { 7 }

A) 215721 \frac { 5 } { 7 }
B) 1521527152 \frac { 152 } { 7 }
C) 1527152152 \frac { 7 } { 152 }
D)1527
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 395\frac { 39 } { 5 }

A) 7457 \frac { 4 } { 5 }
B) 6456 \frac { 4 } { 5 }
C) 7477 \frac { 4 } { 7 }
D) 8458 \frac { 4 } { 5 }
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 496\frac { 49 } { 6 }

A) 8168 \frac { 1 } { 6 }
B) 8178 \frac { 1 } { 7 }
C) 9169 \frac { 1 } { 6 }
D) 7167 \frac { 1 } { 6 }
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  -   </strong> A)  1 \frac { 1 } { 6 } ; \frac { 7 } { 6 }  B)  1 \frac { 7 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }  C)  1 \frac { 1 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }  D)  1 \frac { 1 } { 5 } ; \frac { 7 } { 6 }  <div style=padding-top: 35px>   <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  -   </strong> A)  1 \frac { 1 } { 6 } ; \frac { 7 } { 6 }  B)  1 \frac { 7 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }  C)  1 \frac { 1 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }  D)  1 \frac { 1 } { 5 } ; \frac { 7 } { 6 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 116;761 \frac { 1 } { 6 } ; \frac { 7 } { 6 }
B) 1712;761 \frac { 7 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }
C) 1112;761 \frac { 1 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }
D) 115;761 \frac { 1 } { 5 } ; \frac { 7 } { 6 }
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 5311\frac { 53 } { 11 }

A) 49114 \frac { 9 } { 11 }
B) 53531153 \frac { 53 } { 11 }
C) 53115353 \frac { 11 } { 53 }
D) 1153\frac { 11 } { 53 }
سؤال
Write the mixed number as an improper fraction.

- 5455 \frac { 4 } { 5 }

A) 254\frac { 25 } { 4 }
B) 294\frac { 29 } { 4 }
C) 255\frac { 25 } { 5 }
D) 295\frac { 29 } { 5 }
سؤال
Write the mixed number as an improper fraction.

- 5355 \frac { 3 } { 5 }

A) 255\frac { 25 } { 5 }
B) 283\frac { 28 } { 3 }
C) 253\frac { 25 } { 3 }
D) 285\frac { 28 } { 5 }
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 567\frac { 56 } { 7 }

A) 82\frac { 8 } { 2 }
B)8
C)55
D)57
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  3 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }  B)  3 \frac { 13 } { 16 } ; \frac { 13 } { 4 }  C)  4 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }  D)  4 \frac { 13 } { 16 } ; \frac { 13 } { 4 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 314;1343 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }
B) 31316;1343 \frac { 13 } { 16 } ; \frac { 13 } { 4 }
C) 414;1344 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }
D) 41316;1344 \frac { 13 } { 16 } ; \frac { 13 } { 4 }
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  2 \frac { 1 } { 9 } ; \frac { 7 } { 3 }  B)  3 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 7 } { 3 }  C)  2 \frac { 7 } { 9 } ; \frac { 7 } { 3 }  D)  2 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 7 } { 3 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 219;732 \frac { 1 } { 9 } ; \frac { 7 } { 3 }
B) 313;733 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 7 } { 3 }
C) 279;732 \frac { 7 } { 9 } ; \frac { 7 } { 3 }
D) 213;732 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 7 } { 3 }
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  1 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  B)  2 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }  C)  4 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  D)  1 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 134;741 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
B) 278;742 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }
C) 434;744 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
D) 178;741 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }
سؤال
Write the mixed number as an improper fraction.

- 6786 \frac { 7 } { 8 }

A) 488\frac { 48 } { 8 }
B) 487\frac { 48 } { 7 }
C) 558\frac { 55 } { 8 }
D) 557\frac { 55 } { 7 }
سؤال
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  4 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 15 } { 4 }  B)  3 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 15 } { 4 }  C)  3 \frac { 15 } { 16 } ; \frac { 15 } { 4 }  D)  3 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }  <div style=padding-top: 35px>

A) 434;1544 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 15 } { 4 }
B) 334;1543 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 15 } { 4 }
C) 31516;1543 \frac { 15 } { 16 } ; \frac { 15 } { 4 }
D) 314;1343 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }
سؤال
Write the mixed number as an improper fraction.

- 20537205 \frac { 3 } { 7 }

A)615
B) 6157\frac { 615 } { 7 }
C)208
D) 14387\frac { 1438 } { 7 }
سؤال
Write the mixed number as an improper fraction.

- 17212517 \frac { 21 } { 25 }

A)357
B) 44625\frac { 446 } { 25 }
C) 35725\frac { 357 } { 25 }
D)38
سؤال
Write the mixed number as an improper fraction.

- 7457 \frac { 4 } { 5 }

A) 354\frac { 35 } { 4 }
B) 394\frac { 39 } { 4 }
C) 355\frac { 35 } { 5 }
D) 395\frac { 39 } { 5 }
سؤال
Identify the number as prime or composite.
189

A)Prime
B)Composite
سؤال
List all the factors of the number.
30

A)1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
B)1, 5, 6, 30
C)1, 2, 3, 5, 6, 10, 20, 30
D)5, 6, 10, 30
سؤال
List all the factors of the number.
56

A)2, 4, 7, 8, 14, 28
B)1, 2, 3, 4, 7, 8, 14, 18, 28, 56
C)1, 2, 4, 7, 8, 14, 18, 28, 56
D)1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56
سؤال
List all the factors of the number.
2

A)no factors
B)1, 2
C)2
D)1
سؤال
List all the factors of the number.
15

A)1, 15
B)3, 5, 15
C)1, 3, 5, 15
D)3, 5
سؤال
List all the factors of the number.
66

A)1, 2, 3, 4, 11, 16, 22, 33, 66
B)1, 2, 3, 9, 11, 22, 33, 66
C)1, 2, 3, 6, 11, 22, 33, 66
D)1, 3, 11, 22, 33, 66
سؤال
List all the factors of the number.
45

A)1, 3, 5, 15, 45
B)1, 2, 3, 5, 9, 15, 30, 45
C)1, 3, 5, 9, 15, 45
D)1, 3, 5, 9, 15, 30, 45
سؤال
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-64

A)2 ·6
B) 262 ^ { 6 }
C) 626 ^ { 2 }
D)Prime
سؤال
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-385

A)35 ·11
B) 52115 ^ { 2 } \cdot 11
C) 7257 ^ { 2 } \cdot 5
D)5 ·7 ·11
سؤال
List all the factors of the number.
63

A)1, 3, 7, 9, 21, 63
B)3, 5, 7, 9, 11, 21, 63
C)1, 2, 3, 7, 9, 21, 36, 63
D)1, 3, 5, 7, 9, 11, 21, 63
سؤال
Identify the number as prime or composite.
50

A)Composite
B)Prime
سؤال
Identify the number as prime or composite.
88

A)Prime
B)Composite
سؤال
List all the factors of the number.
70

A)1, 2, 5, 7, 10, 14, 35, 70
B)1, 3, 5, 7, 9, 15, 20, 35, 70
C)1, 2, 3, 5, 7, 9, 15, 35, 70
D)1, 2, 5, 7, 35, 70
سؤال
Identify the number as prime or composite.
163

A)Prime
B)Composite
سؤال
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-275

A) 53115 ^ { 3 } \cdot 11
B)5 ·11
C) 52115 ^ { 2 } \cdot 11
D) 51125 \cdot 11 ^ { 2 }
سؤال
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-45

A) 3253 ^ { 2 } \cdot 5
B)9 ·3
C) 525 ^ { 2 }
D)9 ·5
سؤال
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-445

A)5 ·89
B) 52895 ^ { 2 } \cdot 89
C) 525 ^ { 2 }
D)5 ·87
سؤال
Identify the number as prime or composite.
53

A)Prime
B)Composite
سؤال
List all the factors of the number.
28

A)2, 7, 14, 28
B)1, 2, 7, 14, 28
C)1, 2, 4, 7, 14, 28
D)1, 2, 4, 7, 8, 14, 28
سؤال
List all the factors of the number.
36

A)1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 18, 36
B)2, 4, 6, 12, 18, 36
C)1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36
D)1, 2, 4, 6, 12, 18, 36
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/234
auto play flashcards
العب
simple tutorial
ملء الشاشة (f)
exit full mode
Deck 2: Multiplying and Dividing Fractions
1
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 2 } { 3 }  B)  \frac { 2 } { 5 }  C)  \frac { 5 } { 2 }  D)  \frac { 3 } { 2 }

A) 23\frac { 2 } { 3 }
B) 25\frac { 2 } { 5 }
C) 52\frac { 5 } { 2 }
D) 32\frac { 3 } { 2 }
25\frac { 2 } { 5 }
2
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 5 } { 3 }  B)  \frac { 5 } { 8 }  C)  \frac { 3 } { 8 }  D)  \frac { 3 } { 5 }

A) 53\frac { 5 } { 3 }
B) 58\frac { 5 } { 8 }
C) 38\frac { 3 } { 8 }
D) 35\frac { 3 } { 5 }
58\frac { 5 } { 8 }
3
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 7 } { 16 }  B)  \frac { 9 } { 16 }  C)  \frac { 9 } { 7 }  D)  \frac { 7 } { 9 }

A) 716\frac { 7 } { 16 }
B) 916\frac { 9 } { 16 }
C) 97\frac { 9 } { 7 }
D) 79\frac { 7 } { 9 }
916\frac { 9 } { 16 }
4
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 5 } { 6 }  B)  \frac { 5 } { 1 }  C)  \frac { 1 } { 5 }  D)  \frac { 1 } { 6 }

A) 56\frac { 5 } { 6 }
B) 51\frac { 5 } { 1 }
C) 15\frac { 1 } { 5 }
D) 16\frac { 1 } { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Simplify.

- 110\frac { 11 } { 0 }

A) 111\frac { 1 } { 11 }
B)11
C)0
D)undefined
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 3 } { 5 }  B)  \frac { 5 } { 3 }  C)  \frac { 3 } { 8 }  D)  \frac { 5 } { 8 }

A) 35\frac { 3 } { 5 }
B) 53\frac { 5 } { 3 }
C) 38\frac { 3 } { 8 }
D) 58\frac { 5 } { 8 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 47\frac { 4 } { 7 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 7 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 7 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 7 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 7 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 3 } { 2 }  B)  \frac { 3 } { 5 }  C)  \frac { 2 } { 5 }  D)  \frac { 2 } { 3 }

A) 32\frac { 3 } { 2 }
B) 35\frac { 3 } { 5 }
C) 25\frac { 2 } { 5 }
D) 23\frac { 2 } { 3 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 38\frac { 3 } { 8 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 1 } { 4 }  B)  \frac { 3 } { 1 }  C)  \frac { 3 } { 4 }  D)  \frac { 1 } { 3 }

A) 14\frac { 1 } { 4 }
B) 31\frac { 3 } { 1 }
C) 34\frac { 3 } { 4 }
D) 13\frac { 1 } { 3 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Simplify.

- 481\frac { 48 } { 1 }

A)48
B)1
C) 148\frac { 1 } { 48 }
D)47
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 7 } { 1 }  B)  \frac { 1 } { 8 }  C)  \frac { 1 } { 7 }  D)  \frac { 7 } { 8 }

A) 71\frac { 7 } { 1 }
B) 18\frac { 1 } { 8 }
C) 17\frac { 1 } { 7 }
D) 78\frac { 7 } { 8 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 5 } { 1 }  B)  \frac { 5 } { 6 }  C)  \frac { 1 } { 6 }  D)  \frac { 1 } { 5 }

A) 51\frac { 5 } { 1 }
B) 56\frac { 5 } { 6 }
C) 16\frac { 1 } { 6 }
D) 15\frac { 1 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 5 } { 8 }  B)  \frac { 3 } { 8 }  C)  \frac { 5 } { 3 }  D)  \frac { 3 } { 5 }

A) 58\frac { 5 } { 8 }
B) 38\frac { 3 } { 8 }
C) 53\frac { 5 } { 3 }
D) 35\frac { 3 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Simplify.

- 09\frac { 0 } { 9 }

A)0
B)undefined
C) 19\frac { 1 } { 9 }
D)9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 3 } { 4 }  B)  \frac { 1 } { 4 }  C)  \frac { 1 } { 3 }  D)  \frac { 3 } { 1 }

A) 34\frac { 3 } { 4 }
B) 14\frac { 1 } { 4 }
C) 13\frac { 1 } { 3 }
D) 31\frac { 3 } { 1 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 7 } { 12 }  B)  \frac { 5 } { 7 }  C)  \frac { 7 } { 5 }  D)  \frac { 5 } { 12 }

A) 712\frac { 7 } { 12 }
B) 57\frac { 5 } { 7 }
C) 75\frac { 7 } { 5 }
D) 512\frac { 5 } { 12 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Identify the numerator and the denominator of the fraction.

- 65\frac { 6 } { 5 }

A) Numerator 5
Denominator 6
B) Numerator 56\frac { 5 } { 6 }
Denominator 6
C) Numerator 11
Denominator 1
D) Numerator 6
Denominator 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Write a fraction to represent the shaded part of the figure.

- <strong>Write a fraction to represent the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac { 4 } { 9 }  B)  \frac { 4 } { 5 }  C)  \frac { 5 } { 9 }  D)  \frac { 5 } { 4 }

A) 49\frac { 4 } { 9 }
B) 45\frac { 4 } { 5 }
C) 59\frac { 5 } { 9 }
D) 54\frac { 5 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Simplify.

- 3737\frac { 37 } { 37 }

A)0
B) 137\frac { 1 } { 37 }
C)37
D)1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Write the fraction.

-Of the 192 students at a private school, 33 are juniors. What fraction of the students are juniors?

A) 19233\frac { 192 } { 33 }
B) 33192\frac { 33 } { 192 }
C) 15933\frac { 159 } { 33 }
D) 33159\frac { 33 } { 159 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 79\frac { 7 } { 9 } of a di of a dagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Write the fraction.

-At Smith's Apple Orchard one day, 52 people were picking apples, 17 people were picking pumpkins, and 31 people were picking raspberries. What fractional part of the people were picking pumpkins?

A) 10017\frac { 100 } { 17 }
B) 17100\frac { 17 } { 100 }
C) 1783\frac { 17 } { 83 }
D) 52100\frac { 52 } { 100 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  1 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 5 } { 3 }  B)  5 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }  C)  2 \frac { 2 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }  D)  1 \frac { 2 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }

A) 156;531 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 5 } { 3 }
B) 513;535 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }
C) 223;532 \frac { 2 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }
D) 123;531 \frac { 2 } { 3 } ; \frac { 5 } { 3 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 411\frac { 4 } { 11 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  1 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }  B)1  1 \frac { 5 } { 8 } ; \frac { 5 } { 4 }  C)  2 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }  D)  1 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }

A) 134;541 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }
B)1 158;541 \frac { 5 } { 8 } ; \frac { 5 } { 4 }
C) 214;542 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }
D) 114;541 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 5 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 611\frac { 6 } { 11 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 6 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 6 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 6 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 6 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 811\frac { 8 } { 11 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 8 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 8 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 8 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 8 } { 11 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Write the fraction.

-Of the 92 doctors at a hospital, 88 are men. What fraction of the doctors are NOT men?

A) 492\frac { 4 } { 92 }
B) 924\frac { 92 } { 4 }
C) 884\frac { 88 } { 4 }
D) 488\frac { 4 } { 88 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  -   </strong> A)  1 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }  B)  2 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  C)  4 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  D)  1 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }    <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  -   </strong> A)  1 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }  B)  2 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  C)  4 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  D)  1 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }

A) 178;741 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }
B) 234;742 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
C) 434;744 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
D) 134;741 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 310\frac { 3 } { 10 } of a di of a dagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 10 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 10 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 10 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 3 } { 10 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Write the fraction.

-According to a recent study, 3 out of 16 visits to a hospital emergency room were for an injury. What fraction of emergency room visits are NOT injury-related?

A) 1316\frac { 13 } { 16 }
B) 313\frac { 3 } { 13 }
C) 133\frac { 13 } { 3 }
D) 1613\frac { 16 } { 13 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Write the fraction.

-Of the 107 doctors at a hospital, 58 are women. What fraction of the doctors are women?

A) 5849\frac { 58 } { 49 }
B) 58107\frac { 58 } { 107 }
C) 4958\frac { 49 } { 58 }
D) 10758\frac { 107 } { 58 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 58\frac { 5 } { 8 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 5 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 5 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 5 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 5 } { 8 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Write the fraction.

-In a speech class containing 79 students, there are 16 freshmen, 8 sophomores, 9 juniors, and the rest are seniors. What fraction of the class is seniors?

A) 46103\frac { 46 } { 103 }
B) 7946\frac { 79 } { 46 }
C) 4679\frac { 46 } { 79 }
D) 14\frac { 1 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Write the fraction.

-Of the 269 students at a private school, 37 are juniors. What fraction of the students are NOT juniors?

A) 23237\frac { 232 } { 37 }
B) 37269\frac { 37 } { 269 }
C) 269232\frac { 269 } { 232 }
D) 232269\frac { 232 } { 269 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Write the fraction.

-At Smith's Apple Orchard one day, 59 people were picking apples, 31 people were picking pumpkins, and 10 people were picking raspberries. What fractional part of the people were picking either apples or pumpkins?

A) 59100\frac { 59 } { 100 }
B) 31100\frac { 31 } { 100 }
C) 9010\frac { 90 } { 10 }
D) 90100\frac { 90 } { 100 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Write the fraction.

-There are 100 centimeters in a meter. What fractional part of a meter does 33 centimeters represent?

A) 3367\frac { 33 } { 67 }
B) 10033\frac { 100 } { 33 }
C) 33100\frac { 33 } { 100 }
D) 6733\frac { 67 } { 33 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 49\frac { 4 } { 9 } of a di of a dagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 4 } { 9 }  of a di of a dagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.

- 710\frac { 7 } { 10 } of a d of a diagram

A)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 10 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 10 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 10 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw and shade a part of a diagram to represent the figure.  - \frac { 7 } { 10 }  of a d of a diagram</strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  1 \frac { 11 } { 12 } ; \frac { 11 } { 6 }  B)  2 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 11 } { 6 }  C)  2 \frac { 11 } { 12 } ; \frac { 11 } { 6 }  D)  1 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 11 } { 6 }

A) 11112;1161 \frac { 11 } { 12 } ; \frac { 11 } { 6 }
B) 256;1162 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 11 } { 6 }
C) 21112;1162 \frac { 11 } { 12 } ; \frac { 11 } { 6 }
D) 156;1161 \frac { 5 } { 6 } ; \frac { 11 } { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 193187\frac { 193 } { 187 }

A) 161871 \frac { 6 } { 187 }
B) 1876187187 \frac { 6 } { 187 }
C) 161931 \frac { 6 } { 193 }
D) 118761 \frac { 187 } { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 904111\frac { 904 } { 111 }

A) 7161117 \frac { 16 } { 111 }
B) 8161118 \frac { 16 } { 111 }
C) 8151118 \frac { 15 } { 111 }
D) 9161119 \frac { 16 } { 111 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 283\frac { 28 } { 3 }

A) 8178 \frac { 1 } { 7 }
B) 13\frac { 1 } { 3 }
C) 9139 \frac { 1 } { 3 }
D) 101310 \frac { 1 } { 3 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 1527\frac { 152 } { 7 }

A) 215721 \frac { 5 } { 7 }
B) 1521527152 \frac { 152 } { 7 }
C) 1527152152 \frac { 7 } { 152 }
D)1527
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 395\frac { 39 } { 5 }

A) 7457 \frac { 4 } { 5 }
B) 6456 \frac { 4 } { 5 }
C) 7477 \frac { 4 } { 7 }
D) 8458 \frac { 4 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 496\frac { 49 } { 6 }

A) 8168 \frac { 1 } { 6 }
B) 8178 \frac { 1 } { 7 }
C) 9169 \frac { 1 } { 6 }
D) 7167 \frac { 1 } { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  -   </strong> A)  1 \frac { 1 } { 6 } ; \frac { 7 } { 6 }  B)  1 \frac { 7 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }  C)  1 \frac { 1 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }  D)  1 \frac { 1 } { 5 } ; \frac { 7 } { 6 }    <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  -   </strong> A)  1 \frac { 1 } { 6 } ; \frac { 7 } { 6 }  B)  1 \frac { 7 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }  C)  1 \frac { 1 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }  D)  1 \frac { 1 } { 5 } ; \frac { 7 } { 6 }

A) 116;761 \frac { 1 } { 6 } ; \frac { 7 } { 6 }
B) 1712;761 \frac { 7 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }
C) 1112;761 \frac { 1 } { 12 } ; \frac { 7 } { 6 }
D) 115;761 \frac { 1 } { 5 } ; \frac { 7 } { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 5311\frac { 53 } { 11 }

A) 49114 \frac { 9 } { 11 }
B) 53531153 \frac { 53 } { 11 }
C) 53115353 \frac { 11 } { 53 }
D) 1153\frac { 11 } { 53 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Write the mixed number as an improper fraction.

- 5455 \frac { 4 } { 5 }

A) 254\frac { 25 } { 4 }
B) 294\frac { 29 } { 4 }
C) 255\frac { 25 } { 5 }
D) 295\frac { 29 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Write the mixed number as an improper fraction.

- 5355 \frac { 3 } { 5 }

A) 255\frac { 25 } { 5 }
B) 283\frac { 28 } { 3 }
C) 253\frac { 25 } { 3 }
D) 285\frac { 28 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 567\frac { 56 } { 7 }

A) 82\frac { 8 } { 2 }
B)8
C)55
D)57
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  3 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }  B)  3 \frac { 13 } { 16 } ; \frac { 13 } { 4 }  C)  4 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }  D)  4 \frac { 13 } { 16 } ; \frac { 13 } { 4 }

A) 314;1343 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }
B) 31316;1343 \frac { 13 } { 16 } ; \frac { 13 } { 4 }
C) 414;1344 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }
D) 41316;1344 \frac { 13 } { 16 } ; \frac { 13 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  2 \frac { 1 } { 9 } ; \frac { 7 } { 3 }  B)  3 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 7 } { 3 }  C)  2 \frac { 7 } { 9 } ; \frac { 7 } { 3 }  D)  2 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 7 } { 3 }

A) 219;732 \frac { 1 } { 9 } ; \frac { 7 } { 3 }
B) 313;733 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 7 } { 3 }
C) 279;732 \frac { 7 } { 9 } ; \frac { 7 } { 3 }
D) 213;732 \frac { 1 } { 3 } ; \frac { 7 } { 3 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  1 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  B)  2 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }  C)  4 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }  D)  1 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }

A) 134;741 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
B) 278;742 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }
C) 434;744 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 7 } { 4 }
D) 178;741 \frac { 7 } { 8 } ; \frac { 7 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Write the mixed number as an improper fraction.

- 6786 \frac { 7 } { 8 }

A) 488\frac { 48 } { 8 }
B) 487\frac { 48 } { 7 }
C) 558\frac { 55 } { 8 }
D) 557\frac { 55 } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.

- <strong>Write the shaded area in the figure as a mixed number and as an improper fraction.  - </strong> A)  4 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 15 } { 4 }  B)  3 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 15 } { 4 }  C)  3 \frac { 15 } { 16 } ; \frac { 15 } { 4 }  D)  3 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }

A) 434;1544 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 15 } { 4 }
B) 334;1543 \frac { 3 } { 4 } ; \frac { 15 } { 4 }
C) 31516;1543 \frac { 15 } { 16 } ; \frac { 15 } { 4 }
D) 314;1343 \frac { 1 } { 4 } ; \frac { 13 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Write the mixed number as an improper fraction.

- 20537205 \frac { 3 } { 7 }

A)615
B) 6157\frac { 615 } { 7 }
C)208
D) 14387\frac { 1438 } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Write the mixed number as an improper fraction.

- 17212517 \frac { 21 } { 25 }

A)357
B) 44625\frac { 446 } { 25 }
C) 35725\frac { 357 } { 25 }
D)38
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Write the mixed number as an improper fraction.

- 7457 \frac { 4 } { 5 }

A) 354\frac { 35 } { 4 }
B) 394\frac { 39 } { 4 }
C) 355\frac { 35 } { 5 }
D) 395\frac { 39 } { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Identify the number as prime or composite.
189

A)Prime
B)Composite
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
List all the factors of the number.
30

A)1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30
B)1, 5, 6, 30
C)1, 2, 3, 5, 6, 10, 20, 30
D)5, 6, 10, 30
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
List all the factors of the number.
56

A)2, 4, 7, 8, 14, 28
B)1, 2, 3, 4, 7, 8, 14, 18, 28, 56
C)1, 2, 4, 7, 8, 14, 18, 28, 56
D)1, 2, 4, 7, 8, 14, 28, 56
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
List all the factors of the number.
2

A)no factors
B)1, 2
C)2
D)1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
List all the factors of the number.
15

A)1, 15
B)3, 5, 15
C)1, 3, 5, 15
D)3, 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
List all the factors of the number.
66

A)1, 2, 3, 4, 11, 16, 22, 33, 66
B)1, 2, 3, 9, 11, 22, 33, 66
C)1, 2, 3, 6, 11, 22, 33, 66
D)1, 3, 11, 22, 33, 66
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
List all the factors of the number.
45

A)1, 3, 5, 15, 45
B)1, 2, 3, 5, 9, 15, 30, 45
C)1, 3, 5, 9, 15, 45
D)1, 3, 5, 9, 15, 30, 45
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-64

A)2 ·6
B) 262 ^ { 6 }
C) 626 ^ { 2 }
D)Prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-385

A)35 ·11
B) 52115 ^ { 2 } \cdot 11
C) 7257 ^ { 2 } \cdot 5
D)5 ·7 ·11
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
List all the factors of the number.
63

A)1, 3, 7, 9, 21, 63
B)3, 5, 7, 9, 11, 21, 63
C)1, 2, 3, 7, 9, 21, 36, 63
D)1, 3, 5, 7, 9, 11, 21, 63
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Identify the number as prime or composite.
50

A)Composite
B)Prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Identify the number as prime or composite.
88

A)Prime
B)Composite
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
List all the factors of the number.
70

A)1, 2, 5, 7, 10, 14, 35, 70
B)1, 3, 5, 7, 9, 15, 20, 35, 70
C)1, 2, 3, 5, 7, 9, 15, 35, 70
D)1, 2, 5, 7, 35, 70
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Identify the number as prime or composite.
163

A)Prime
B)Composite
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-275

A) 53115 ^ { 3 } \cdot 11
B)5 ·11
C) 52115 ^ { 2 } \cdot 11
D) 51125 \cdot 11 ^ { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-45

A) 3253 ^ { 2 } \cdot 5
B)9 ·3
C) 525 ^ { 2 }
D)9 ·5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Find the prime factorization of the number. Write any repeated factors using exponents.

-445

A)5 ·89
B) 52895 ^ { 2 } \cdot 89
C) 525 ^ { 2 }
D)5 ·87
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Identify the number as prime or composite.
53

A)Prime
B)Composite
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
List all the factors of the number.
28

A)2, 7, 14, 28
B)1, 2, 7, 14, 28
C)1, 2, 4, 7, 14, 28
D)1, 2, 4, 7, 8, 14, 28
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
List all the factors of the number.
36

A)1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 18, 36
B)2, 4, 6, 12, 18, 36
C)1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36
D)1, 2, 4, 6, 12, 18, 36
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
locked card icon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 234 في هذه المجموعة.