Deck 10: Graphing Equations and Inequalities
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/312
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 10: Graphing Equations and Inequalities
1
Name the quadrant or axis in which the point lies.
(-19, 11)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)quadrant III
D)quadrant IV
(-19, 11)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)quadrant III
D)quadrant IV
quadrant II
2
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
D
A)(4, -3)
B)(-3, 4)
C)(5, 3)
D)(3, 5)

D
A)(4, -3)
B)(-3, 4)
C)(5, 3)
D)(3, 5)
(3, 5)
3
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
G
A)(-3, 0)
B)(0, 3)
C)(3, 0)
D)(0, -3)

G
A)(-3, 0)
B)(0, 3)
C)(3, 0)
D)(0, -3)
(-3, 0)
4
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
B
A)(4, -3)
B)(-3, 4)
C)(4, 3)
D)(3, 4)

B
A)(4, -3)
B)(-3, 4)
C)(4, 3)
D)(3, 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
C
A)(2, 1)
B)(0, 2)
C)(1, 2)
D)(2, 0)

C
A)(2, 1)
B)(0, 2)
C)(1, 2)
D)(2, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Plot the ordered pair.
(5, 6)
A)
B)
C)
D)
(5, 6)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Name the quadrant or axis in which the point lies.
(3, 0)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)x-axis
D)y-axis
(3, 0)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)x-axis
D)y-axis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Name the quadrant or axis in which the point lies.
(0, 13)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)x-axis
D)y-axis
(0, 13)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)x-axis
D)y-axis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Plot the ordered pair.
(-1, 5)
A)
B)
C)
D)
(-1, 5)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
E
A)(4, 2)
B)(3, -4)
C)(4, 3)
D)(3, 4)

E
A)(4, 2)
B)(3, -4)
C)(4, 3)
D)(3, 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Name the quadrant or axis in which the point lies.
(0, -10)
A)quadrant II
B)quadrant III
C)x-axis
D)y-axis
(0, -10)
A)quadrant II
B)quadrant III
C)x-axis
D)y-axis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Name the quadrant or axis in which the point lies.
(6, -5)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)quadrant III
D)quadrant IV
(6, -5)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)quadrant III
D)quadrant IV
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Plot the ordered pair.
(4, -3)
A)
B)
C)
D)
(4, -3)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Name the quadrant or axis in which the point lies.
(-2, -11)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)quadrant III
D)quadrant IV
(-2, -11)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)quadrant III
D)quadrant IV
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Plot the ordered pair.
(-2, -5)
A)
B)
C)
D)
(-2, -5)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Name the quadrant or axis in which the point lies.
(2, 8)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)quadrant III
D)quadrant IV
(2, 8)
A)quadrant I
B)quadrant II
C)quadrant III
D)quadrant IV
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Name the quadrant or axis in which the point lies.
(-3, 0)
A)quadrant III
B)quadrant IV
C)x-axis
D)y-axis
(-3, 0)
A)quadrant III
B)quadrant IV
C)x-axis
D)y-axis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Plot the ordered pair.
(5, 0)
A)
B)
C)
D)
(5, 0)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Plot the ordered pair.
(0, -3)
A)
B)
C)
D)
(0, -3)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
I
A)(-5, -4)
B)(-5, 4)
C)(-4, 5)
D)(-4, -5)

I
A)(-5, -4)
B)(-5, 4)
C)(-4, 5)
D)(-4, -5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
3x + y = -22; (-8, ), (0, ), (1, )
A)(-8, -8)(0, -22)(1, -25)
B)(-8, 2)(0, -22)(1, -25)
C)(-8, 2)(0, -26)(1, -25)
D)(-8, 2)(0, 0)(1, -25)
3x + y = -22; (-8, ), (0, ), (1, )
A)(-8, -8)(0, -22)(1, -25)
B)(-8, 2)(0, -22)(1, -25)
C)(-8, 2)(0, -26)(1, -25)
D)(-8, 2)(0, 0)(1, -25)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Solve.
-The table shows the number of cans of soda sold at a campus stand on five days with different high temperatures for the day. Write each paired data as an order pair of the form (temperature, cans). Then create a scatter diagram of the ordered pairs.
-The table shows the number of cans of soda sold at a campus stand on five days with different high temperatures for the day. Write each paired data as an order pair of the form (temperature, cans). Then create a scatter diagram of the ordered pairs.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
-y = xx - 4; (6, ), ( ,-5)
A)(4, -5), (-2, -5)
B)(6, -5), (0, 0)
C)(6, -1), (4, -5)
D)(6, -1), (-2, -5)
-y = xx - 4; (6, ), ( ,-5)
A)(4, -5), (-2, -5)
B)(6, -5), (0, 0)
C)(6, -1), (4, -5)
D)(6, -1), (-2, -5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
x + y = 7 ( , 8), ( , 0), ( , 7)
A)(-1, -3), (7, 8), (0, 7)
B)(-1, -3), (7, 0), (0, 7)
C)(-1, 8), (0, 0), (0, 0)
D)(-1, 8), (7, 0), (0, 7)
x + y = 7 ( , 8), ( , 0), ( , 7)
A)(-1, -3), (7, 8), (0, 7)
B)(-1, -3), (7, 0), (0, 7)
C)(-1, 8), (0, 0), (0, 0)
D)(-1, 8), (7, 0), (0, 7)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Complete the table of ordered pairs for the given equation. Then plot the ordered pair solutions.
-3x + 2y = 6

A)

B)

C)

D)
-3x + 2y = 6

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
-L
A)
B)
C)
D)

-L
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
y = -x + 7; (4, ), (7, ), (0, )
A)(4, 12)(7, 0)(0, 7)
B)(4, 4)(7, 7)(0, 0)
C)(4, 3)(7, 1)(0, 7)
D)(4, 3)(7, 0)(0, 7)
y = -x + 7; (4, ), (7, ), (0, )
A)(4, 12)(7, 0)(0, 7)
B)(4, 4)(7, 7)(0, 0)
C)(4, 3)(7, 1)(0, 7)
D)(4, 3)(7, 0)(0, 7)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
x + y = 7 (4, ), (7, ), (0, )
A)(4, 3), (7, 1), (0, 7)
B)(4, 12), (7, 0), (0, 7)
C)(4, 4), (7, 7), (0, 0)
D)(4, 3), (7, 0), (0, 7)
x + y = 7 (4, ), (7, ), (0, )
A)(4, 3), (7, 1), (0, 7)
B)(4, 12), (7, 0), (0, 7)
C)(4, 4), (7, 7), (0, 0)
D)(4, 3), (7, 0), (0, 7)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Solve.
The cost in dollars of manufacturing x lawn mowers is given by y = 200x + 7000.
a. Complete the following table and graph the results.
b. Find the number of lawn mowers that can be manufactured for $26,600
The cost in dollars of manufacturing x lawn mowers is given by y = 200x + 7000.
a. Complete the following table and graph the results.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
-M
A)
B)
C)
D)

-M
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Solve.
The table shows the number of cookies sold at a bake sale according to their diameter in inches. Write the ordered pair
data as an ordered pair of the form (diameter, number sold). Then create a scatter diagram of the ordered pairs..
The table shows the number of cookies sold at a bake sale according to their diameter in inches. Write the ordered pair
data as an ordered pair of the form (diameter, number sold). Then create a scatter diagram of the ordered pairs..

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Complete the table of ordered pairs for the given equation. Then plot the ordered pair solutions.
-6x + 2y = 12

A)

B)

C)

D)
-6x + 2y = 12

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
8x + y = -47 (-7, ), (0, ), (1, )
A)(-7, -65), (0, -47), (1, -55)
B)(-7, -103), (0, -47), (1, -55)
C)(-7, 9), (0, -47), (1, -55)
D)(-7, 9), (0, 47), (1, -55)
8x + y = -47 (-7, ), (0, ), (1, )
A)(-7, -65), (0, -47), (1, -55)
B)(-7, -103), (0, -47), (1, -55)
C)(-7, 9), (0, -47), (1, -55)
D)(-7, 9), (0, 47), (1, -55)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Solve.
Bruce can clear a weekly profit from his house cleaning business according to the formula y = 10.25 x - 71.75,
where y is the profit in dollars and x is the number of hours on the job.
a. Complete the following table and graph the results.
b. Find the number of hours Bruce must work to achieve a profit of $225.50
Bruce can clear a weekly profit from his house cleaning business according to the formula y = 10.25 x - 71.75,
where y is the profit in dollars and x is the number of hours on the job.
a. Complete the following table and graph the results.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
2x + y = -1 ( , 5), ( , 1),( , -1)
A)(-3, -3), (-1, 1), (0, -1)
B)(-3, 5), (-1, 1),(0, -1)
C)(-3, 5), (-1, -1), (0, -1)
D)(-3, 5), (-1, -1), (0, 1)
2x + y = -1 ( , 5), ( , 1),( , -1)
A)(-3, -3), (-1, 1), (0, -1)
B)(-3, 5), (-1, 1),(0, -1)
C)(-3, 5), (-1, -1), (0, -1)
D)(-3, 5), (-1, -1), (0, 1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
8x + y = -31 (-5, ), (0, ), (1, )
A)(-5, 9), (0, 0), (1, -39)
B)(-5, 9), (0, -31), (1, -39)
C)(-5, 9), (0, -49), (1, -39)
D)(-5, -5), (0, -31), (1, -39)
8x + y = -31 (-5, ), (0, ), (1, )
A)(-5, 9), (0, 0), (1, -39)
B)(-5, 9), (0, -31), (1, -39)
C)(-5, 9), (0, -49), (1, -39)
D)(-5, -5), (0, -31), (1, -39)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
F
A)(0, 2)
B)(2, 0)
C)(1, 2)
D)(2, 1)

F
A)(0, 2)
B)(2, 0)
C)(1, 2)
D)(2, 1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Complete the ordered pairs so that they are solutions of the given linear equation.
y = -4x - 24; (-7, ), (-24, ), (0, )
A)(-7, 4)(-24, -24)(0, -24)
B)(-7, 4)(-24, 72)(0, 72)
C)(-7, 4)(-24, 72)(0, -24)
D)(-7, -7)(-24, 72)(0, -24)
y = -4x - 24; (-7, ), (-24, ), (0, )
A)(-7, 4)(-24, -24)(0, -24)
B)(-7, 4)(-24, 72)(0, 72)
C)(-7, 4)(-24, 72)(0, -24)
D)(-7, -7)(-24, 72)(0, -24)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Solve.
The table shows the average hourly wage for non-managerial office workers in a town in Indiana (in dollars)for the
years shown. Write each paired data as an ordered pair of the form (year, wage). Then create a scatter diagram of the
ordered pairs.
The table shows the average hourly wage for non-managerial office workers in a town in Indiana (in dollars)for the
years shown. Write each paired data as an ordered pair of the form (year, wage). Then create a scatter diagram of the
ordered pairs.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Determine the coordinates of the indicated point on the graph. 
J
A)(0, -3)
B)(0, 3)
C)(3, 0)
D)(-3, 0)

J
A)(0, -3)
B)(0, 3)
C)(3, 0)
D)(-3, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Complete the ordered pairs for the given linear equation. Then plot the points and graph the equation by connecting the
points.
-

A)

B)

C)

D)
points.
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Graph the linear equation.
x + 9y = -8
A)
B)
C)
D)
x + 9y = -8

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Graph the linear equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Graph the linear equation.
y = -5
A)
B)
C)
D)
y = -5

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Identify the intercepts.

A)(1, 0), (0, 5)
B)(-1, 0), (0, -5)
C)(-5, 0), (0, 5)
D)(1, 0), (0, -5)

A)(1, 0), (0, 5)
B)(-1, 0), (0, -5)
C)(-5, 0), (0, 5)
D)(1, 0), (0, -5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Graph the linear equation.
-4x + y = 7
A)
B)
C)
D)
-4x + y = 7

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Complete the ordered pairs for the given linear equation. Then plot the points and graph the equation by connecting the
points.
-

A)

B)

C)

D)
points.
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Complete the ordered pairs for the given linear equation. Then plot the points and graph the equation by connecting the
points.
-

A)

B)

C)

D)
points.
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Graph the linear equation.
y = 4x
A)
B)
C)
D)
y = 4x

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Graph the linear equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Identify the intercepts.

A)(-6, 0), (0, 6)
B)(2, 0), (0, 6)
C)(-2, 0), (0, 6)
D)(2, 0), (0, -6)

A)(-6, 0), (0, 6)
B)(2, 0), (0, 6)
C)(-2, 0), (0, 6)
D)(2, 0), (0, -6)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Identify the intercepts.

A)(-6, 0), (0, 6)
B)(-1, 0), (0, 6)
C)(-1, 0), (0, -6)
D)(1, 0), (0, 6)

A)(-6, 0), (0, 6)
B)(-1, 0), (0, 6)
C)(-1, 0), (0, -6)
D)(1, 0), (0, 6)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Graph the linear equation.
2y + 14x = 10
A)
B)
C)
D)
2y + 14x = 10

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Graph the linear equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Identify the intercepts.

A)(7, 0), (-7, 0), (0, 2), (0, -2)
B)(7, 0), (-7, 0)
C)(2, 0), (-2, 0), (0, 7), (0, -7)
D)(0, 2), (0, -2)

A)(7, 0), (-7, 0), (0, 2), (0, -2)
B)(7, 0), (-7, 0)
C)(2, 0), (-2, 0), (0, 7), (0, -7)
D)(0, 2), (0, -2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Graph the linear equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Graph the linear equation.
x = 2y
A)
B)
C)
D)
x = 2y

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Graph the linear equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Graph the linear equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Complete the ordered pairs for the given linear equation. Then plot the points and graph the equation by connecting the
points.
-y = 2x + 5

A)
)
B)

C)

D)
points.
-y = 2x + 5

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Decide whether a line with the given slope is upward sloping, downward sloping, horizontal or vertical.
m = 0
A)horizontal
B)vertical
C)downward
D)upward
m = 0
A)horizontal
B)vertical
C)downward
D)upward
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Graph the linear equation by finding and plotting its intercepts.
-15y - 5x = -10
A)

B)

C)

D)
-15y - 5x = -10

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Identify the intercepts.

A)(-2, 0), (0, -8)
B)(2, 0), (0, 8)
C)(-2, -2), (8, 8)
D)(-2, 0), (0, 8)

A)(-2, 0), (0, -8)
B)(2, 0), (0, 8)
C)(-2, -2), (8, 8)
D)(-2, 0), (0, 8)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
State whether the slope of the line is positive, negative, 0, or is undefined.

A)undefined
B)positive
C)negative
D)0

A)undefined
B)positive
C)negative
D)0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Graph the linear equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Graph the equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
State whether the slope of the line is positive, negative, 0, or is undefined.

A)undefined
B)positive
C)negative
D)0

A)undefined
B)positive
C)negative
D)0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Graph the linear equation.
x - 4 = 0
A)
B)
C)
D)
x - 4 = 0

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Graph the linear equation by finding and plotting its intercepts.
-6y - 3x + 9 = 0
A)

B)

C)

D)
-6y - 3x + 9 = 0

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Graph the linear equation.
y = -4
A)
B)
C)
D)
y = -4

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Decide whether a line with the given slope is upward sloping, downward sloping, horizontal or vertical.
-
A)downward
B)horizontal
C)vertical
D)upward
-
A)downward
B)horizontal
C)vertical
D)upward
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
State whether the slope of the line is positive, negative, 0, or is undefined.

A)0
B)positive
C)undefined
D)negative

A)0
B)positive
C)undefined
D)negative
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Graph the equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Graph the linear equation.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Graph the linear equation by finding and plotting its intercepts.
x = -4y
A)(-4, 0), (0, 4)
B)(0, 0)

C)(4, 0), (0, -4)
D)(0, 0)

x = -4y

A)(-4, 0), (0, 4)
B)(0, 0)


C)(4, 0), (0, -4)
D)(0, 0)


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Decide whether a line with the given slope is upward sloping, downward sloping, horizontal or vertical.
m = -2
A)horizontal
B)vertical
C)upward
D)downward
m = -2
A)horizontal
B)vertical
C)upward
D)downward
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
State whether the slope of the line is positive, negative, 0, or is undefined.

A)0
B)positive
C)negative
D)undefined

A)0
B)positive
C)negative
D)undefined
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Graph the linear equation.
y - 4 = 0
A)
B)
C)
D)
y - 4 = 0

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Identify the intercepts.

A)(1, 0), (-1, 0)
B)(1, 0), (-1, 0), (0, 0)
C)(0, -1)
D)(1, 0), (-1, 0), (0, -1)

A)(1, 0), (-1, 0)
B)(1, 0), (-1, 0), (0, 0)
C)(0, -1)
D)(1, 0), (-1, 0), (0, -1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Graph the linear equation.
x = 3
A)
B)
C)
D)
x = 3

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 312 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck