Deck 4: Graphing Linear Equations
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/125
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 4: Graphing Linear Equations
1
List the ordered pair corresponding to the point. 
J
A) (-3, 0)
B) (3, 0)
C) (0, 3)
D) (0, -3)

J
A) (-3, 0)
B) (3, 0)
C) (0, 3)
D) (0, -3)
(0, -3)
2
List the ordered pair corresponding to the point. 
F
A) (1, 2)
B) (2, 1)
C) (0, 2)
D) (2, 0)

F
A) (1, 2)
B) (2, 1)
C) (0, 2)
D) (2, 0)
(2, 0)
3
Plot the point on the given axes.
(1, 3)
A)
B)
C)
D)
(1, 3)

A)

B)

C)

D)


4
List the ordered pair corresponding to the point. 
C
A) (2, 1)
B) (2, 0)
C) (1, 2)
D) (0, 2)

C
A) (2, 1)
B) (2, 0)
C) (1, 2)
D) (0, 2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Plot the point on the given axes.
(6, -3)
A)
B)
C)
D)
(6, -3)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Indicate the quadrant in which the point belongs.

A) II
B) III
C) IV
D) I

A) II
B) III
C) IV
D) I
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Indicate the quadrant in which the point belongs.
(-9, -12)
A) III
B) IV
C) II
D) I
(-9, -12)
A) III
B) IV
C) II
D) I
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Indicate the quadrant in which the point belongs.
(-17, 17)
A) III
B) IV
C) I
D) II
(-17, 17)
A) III
B) IV
C) I
D) II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
List the ordered pair corresponding to the point. 
I
A) (-5, 4)
B) (-5, -4)
C) (-4, -5)
D) (-4, 5)

I
A) (-5, 4)
B) (-5, -4)
C) (-4, -5)
D) (-4, 5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
List the ordered pair corresponding to the point. 
L
A)
B)
C)
D)

L
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
List the ordered pair corresponding to the point. 
D
A) (5, 3)
B) (-3, 4)
C) (4, -3)
D) (3, 5)

D
A) (5, 3)
B) (-3, 4)
C) (4, -3)
D) (3, 5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Indicate the quadrant in which the point belongs.
(5, -4)
A) I
B) III
C) IV
D) II
(5, -4)
A) I
B) III
C) IV
D) II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Plot the point on the given axes.
(-3, 5)
A)
B)
C)
D)
(-3, 5)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Indicate the quadrant in which the point belongs.
(9, 19)
A) III
B) IV
C) II
D) I
(9, 19)
A) III
B) IV
C) II
D) I
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
List the ordered pair corresponding to the point. 
G
A) (-3, 0)
B) (0, 3)
C) (0, -3)
D) (3, 0)

G
A) (-3, 0)
B) (0, 3)
C) (0, -3)
D) (3, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
List the ordered pair corresponding to the point. 
B
A) (3, 4)
B) (4, -3)
C) (4, 3)
D) (-3, 4)

B
A) (3, 4)
B) (4, -3)
C) (4, 3)
D) (-3, 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Indicate the quadrant in which the point belongs.

A) I
B) II
C) IV
D) III

A) I
B) II
C) IV
D) III
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
List the ordered pair corresponding to the point. 
E
A) (3, -4)
B) (4, 3)
C) (3, 4)
D) (4, 2)

E
A) (3, -4)
B) (4, 3)
C) (3, 4)
D) (4, 2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
List the ordered pair corresponding to the point. 
M
A)
B)
C)
D)

M
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Indicate the quadrant in which the point belongs.

A) I
B) IV
C) II
D) III

A) I
B) IV
C) II
D) III
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Plot the point on the given axes.
(0, -6)
A)
B)
C)
D)
(0, -6)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Plot the point on the given axes.
( 6 , 0)
A)
B)
C)
D)
( 6 , 0)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Find the value of the missing coordinate that makes the ordered pair a solution to the equation.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Find the missing coordinate if the ordered pair is to be a solution to the given equation.
(4, ?) for the equation 3x - 3y = 5
A)
B) 20
C)
D)
(4, ?) for the equation 3x - 3y = 5
A)

B) 20
C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Find the value of the missing coordinate that makes the ordered pair a solution to the equation.
y = -x - 13 (-7, y)
A) (-7 ,4 )
B) (-7, -9)
C) (-7, 9)
D) (-7, -6)
y = -x - 13 (-7, y)
A) (-7 ,4 )
B) (-7, -9)
C) (-7, 9)
D) (-7, -6)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Determine which of the four ordered pairs does not satisfy the given equation. Then plot all the points that satisfy the
equation on the same axes and a draw a straight line through the points.

equation on the same axes and a draw a straight line through the points.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the missing coordinate if the ordered pair is to be a solution to the given equation.
(?, -4) for the equation 4x - 3y = 6
A)
B)
C) -10
D) - 18
(?, -4) for the equation 4x - 3y = 6
A)

B)

C) -10
D) - 18
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Plot the point on the given axes.
(-2, -4)
A)
B)
C)
D)
(-2, -4)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Determine which of the four ordered pairs does not satisfy the given equation. Then plot all the points that satisfy the
equation on the same axes and a draw a straight line through the points.
y = 3x + 6 (0, 6), (-2, 12), (-1, 3), (1, 9)
equation on the same axes and a draw a straight line through the points.
y = 3x + 6 (0, 6), (-2, 12), (-1, 3), (1, 9)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Find the missing coordinate if the ordered pair is to be a solution to the given equation.
(4, ?) for the equation 6x + y = 3
A) 72
B) 21
C) -21
D) 27
(4, ?) for the equation 6x + y = 3
A) 72
B) 21
C) -21
D) 27
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Find the value of the missing coordinate that makes the ordered pair a solution to the equation.
6x + y = -25 (0, y)
A) (0, -31)
B) (0, -25)
C) (0, 0)
D) (0, -35)
6x + y = -25 (0, y)
A) (0, -31)
B) (0, -25)
C) (0, 0)
D) (0, -35)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Find the value of the missing coordinate that makes the ordered pair a solution to the equation.
4x + y = -1 (x, 7)
A) (-2, -7)
B) (7, 7)
C) (4, 7)
D) (-2, 7)
4x + y = -1 (x, 7)
A) (-2, -7)
B) (7, 7)
C) (4, 7)
D) (-2, 7)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Find the value of the missing coordinate that makes the ordered pair a solution to the equation.
y = 4x - 13 (-5, y)
A) ( -5, -7)
B) (-5, 7)
C) (-5, -33)
D) (-5, -20)
y = 4x - 13 (-5, y)
A) ( -5, -7)
B) (-5, 7)
C) (-5, -33)
D) (-5, -20)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Determine which of the four ordered pairs does not satisfy the given equation. Then plot all the points that satisfy the
equation on the same axes and a draw a straight line through the points.

equation on the same axes and a draw a straight line through the points.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Determine which of the four ordered pairs does not satisfy the given equation. Then plot all the points that satisfy the
equation on the same axes and a draw a straight line through the points.

equation on the same axes and a draw a straight line through the points.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Graph using the x- and y-intercepts.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Solve the problem.
Over the years, State University has seen an increase in the number of students majoring in Native American Studies. The graph below shows the number of
Students with this major for the past several years. Does the graph display a linear relationship?
A) Yes
B) No
Over the years, State University has seen an increase in the number of students majoring in Native American Studies. The graph below shows the number of
Students with this major for the past several years. Does the graph display a linear relationship?

A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Graph using the x- and y-intercepts.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Graph the equation.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Graph using the x- and y-intercepts.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Graph using the x- and y-intercepts.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Graph using the x- and y-intercepts.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Find the slope of the line through the given points.
(3, -2) and (5, -3)
A)
B) m = - 2
C)
D)
(3, -2) and (5, -3)
A)

B) m = - 2
C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Write the equation represented by the given graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Find the slope of the line through the given points.
(5, 1) and (8, 9)
A)
B)
C)
D)
(5, 1) and (8, 9)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Solve the problem.
To build a paverstone patio, Scot needs to purchase and have delivered several bundles of stones. The home
improvement store charges a flat delivery fee of $50 plus $1.00 per bundle delivered. The bundles of stones cost $32
each.
i) Write an equation for the total cost, C, of the stones and the delivery for purchasing x bundles of stones.
ii) Graph the equation for up to and including 50 bundles of stones.
iii) Estimate the total cost Scot must pay for 60 bundles of stones plus delivery.
iv) If the total cost of the stones and the delivery charge is $1634, estimate how many bundles of stones Scot
purchased.
To build a paverstone patio, Scot needs to purchase and have delivered several bundles of stones. The home
improvement store charges a flat delivery fee of $50 plus $1.00 per bundle delivered. The bundles of stones cost $32
each.
i) Write an equation for the total cost, C, of the stones and the delivery for purchasing x bundles of stones.
ii) Graph the equation for up to and including 50 bundles of stones.
iii) Estimate the total cost Scot must pay for 60 bundles of stones plus delivery.
iv) If the total cost of the stones and the delivery charge is $1634, estimate how many bundles of stones Scot
purchased.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Graph using the x- and y-intercepts.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Solve the problem.
The weekly profit, P, of a house cleaning service can be approximated by the formula P = 70.5h - 6500, where h
is the number of houses cleaned each week.
i) Draw a graph of profit in terms of houses cleaned for up to and including 500 houses.
ii) Estimate the weekly profit if 450 houses are cleaned.
iii) Estimate the number of houses cleaned if the week's profit is $31,570.
The weekly profit, P, of a house cleaning service can be approximated by the formula P = 70.5h - 6500, where h
is the number of houses cleaned each week.
i) Draw a graph of profit in terms of houses cleaned for up to and including 500 houses.
ii) Estimate the weekly profit if 450 houses are cleaned.
iii) Estimate the number of houses cleaned if the week's profit is $31,570.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Write the equation represented by the given graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Graph the equation.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Graph by plotting points. Plot at least three points for the graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
By observing the vertical and horizontal change of the line between the two points indicated, determine the slope of the
line.

A)
B) m = -2
C)
D) m = 2
line.

A)

B) m = -2
C)

D) m = 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Find the slope of the line through the given points.
(-7, -1) and (-7, 6)
A)
B) m = 0
C)
D) undefined
(-7, -1) and (-7, 6)
A)

B) m = 0
C)

D) undefined
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Indicate whether the distinct lines, line 1 and line 2 are parallel, perpendicular, or neither.
m1 = 0, m2 = 0
A) parallel
B) perpendicular
C) neither
m1 = 0, m2 = 0
A) parallel
B) perpendicular
C) neither
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Graph the line with the given slope that goes through the given point.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Find the slope of the line through the given points.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Indicate whether the distinct lines, line 1 and line 2 are parallel, perpendicular, or neither.

A) parallel
B) perpendicular
C) neither

A) parallel
B) perpendicular
C) neither
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Graph the line with the given slope that goes through the given point.
through (-3, -4) with slope undefined
A)
B)
C)
D)
through (-3, -4) with slope undefined

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Graph the line with the given slope that goes through the given point.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
By observing the vertical and horizontal change of the line between the two points indicated, determine the slope of the
line.

A)
B)
C) m = -3
D) m = 3
line.

A)

B)

C) m = -3
D) m = 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
By observing the vertical and horizontal change of the line between the two points indicated, determine the slope of the
line.

A) m = - 2
B)
C) m = 2
D)
line.

A) m = - 2
B)

C) m = 2
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Graph the line with the given slope that goes through the given point.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Indicate whether the distinct lines, line 1 and line 2 are parallel, perpendicular, or neither.

A) parallel
B) perpendicular
C) neither

A) parallel
B) perpendicular
C) neither
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
By observing the vertical and horizontal change of the line between the two points indicated, determine the slope of the
line.

A)
B)
C) m = - 6
D)
line.

A)

B)

C) m = - 6
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Graph the line with the given slope that goes through the given point.
through (2, 4) with m = 0
A)
B)

C)
D)
through (2, 4) with m = 0

A)

B)


C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Determine which line (the first or the second) has the greater slope.

A) The first line
B) The second line

A) The first line
B) The second line
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Indicate whether the distinct lines, line 1 and line 2 are parallel, perpendicular, or neither.

A) parallel
B) perpendicular
C) neither

A) parallel
B) perpendicular
C) neither
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Graph the line with the given slope that goes through the given point.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Graph the line with the given slope that goes through the given point.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Graph the line with the given slope that goes through the given point.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Determine which line (the first or the second) has the greater slope.

A) The first line
B) The second line

A) The first line
B) The second line
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck