Deck 8: Systems of Equations and Inequalities
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/293
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 8: Systems of Equations and Inequalities
1
Solve the system by inspecting the graph of the equations.
16x - 4y = -8 y = 4x + 2
A)
B)
C) (x, y) y = 4x + 2
D) (0, 2)
16x - 4y = -8 y = 4x + 2

A)

B)

C) (x, y) y = 4x + 2
D) (0, 2)
(x, y) y = 4x + 2
2
Solve the system by graphing.
3x - 2y = 4 -6x + 4y = 7
A) {(2, 1)}
B)
C) {(1, 2)}
D) {(x, y) | -6x + 4y = 7}
3x - 2y = 4 -6x + 4y = 7

A) {(2, 1)}
B)

C) {(1, 2)}
D) {(x, y) | -6x + 4y = 7}

3
Solve the system by graphing.
3x + y = 10 12x + 4y = 40
A) {(5, -5)}
B) {(x, y) | 3x + y = 10}
C)
D) {(0, 10)}
3x + y = 10 12x + 4y = 40

A) {(5, -5)}
B) {(x, y) | 3x + y = 10}
C)

D) {(0, 10)}
{(x, y) | 3x + y = 10}
4
Solve the system by substitution.
x + y = 4 x - y = -8
A) {(-3, 7)}
B)
C) {(-2, 6)}
D) {(2, 7)}
x + y = 4 x - y = -8
A) {(-3, 7)}
B)

C) {(-2, 6)}
D) {(2, 7)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Solve the system by graphing.
3x + 2y = 5 -6x - 4y = 5
A)
B) {(1, 1)}
C) {(1.5, -1)}
D) {(-1.5, -1)}
3x + 2y = 5 -6x - 4y = 5

A)

B) {(1, 1)}
C) {(1.5, -1)}
D) {(-1.5, -1)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Solve the system by substitution.
5x + 5y = 6 4x + 4y = 8
A) {(x, y) | 5x + 5y = 6}
B)
C) {(1, 1)}
D) {(9, 4)}
5x + 5y = 6 4x + 4y = 8
A) {(x, y) | 5x + 5y = 6}
B)

C) {(1, 1)}
D) {(9, 4)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(-3, 6) 3x + y = -3
2x + 3y = 12
A) Yes
B) No
(-3, 6) 3x + y = -3
2x + 3y = 12
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Solve the system by substitution.
x + 4y = -9 2x + 4y = -6
A) {(4, -4)}
B) {(3, -3)}
C) {(4, 3)}
D)
x + 4y = -9 2x + 4y = -6
A) {(4, -4)}
B) {(3, -3)}
C) {(4, 3)}
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Solve the system by inspecting the graph of the equations.
x + 4y = -15 2x - 2y = 20
A) (4, -5)
B)
C) (5, -5)
D) (5, -4)
x + 4y = -15 2x - 2y = 20

A) (4, -5)
B)

C) (5, -5)
D) (5, -4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(5, 3) 4x + y = 17
3x + 4y = 3
A) Yes
B) No
(5, 3) 4x + y = 17
3x + 4y = 3
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(4, 3) x + y = 7
X - y = 1
A) Yes
B) No
(4, 3) x + y = 7
X - y = 1
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Solve the system by graphing.
3x + y = -11 3x + 5y = 5
A) {(-5, 4)}
B) {(-3, -2)}
C) {(5, 4)}
D) {(-5, -6)}
3x + y = -11 3x + 5y = 5

A) {(-5, 4)}
B) {(-3, -2)}
C) {(5, 4)}
D) {(-5, -6)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Solve the system by graphing.

A) {(3, 4)}
B) {(3, 1)}
C) {(4, 3)}
D) {(4, -3)}

A) {(3, 4)}
B) {(3, 1)}
C) {(4, 3)}
D) {(4, -3)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Solve the system by graphing.
3x + y = 19 3x + y = 25
A) {(15, -26)}
B) {(12, 7)}
C)
D) {(x, y) | 3x + y = 19}
3x + y = 19 3x + y = 25

A) {(15, -26)}
B) {(12, 7)}
C)

D) {(x, y) | 3x + y = 19}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Solve the system by substitution.
3x - 9y = -21 2x + 3y = 22
A) {(-5, 4)}
B)
C) {(5, 4)}
D) {(-8, -2)}
3x - 9y = -21 2x + 3y = 22
A) {(-5, 4)}
B)

C) {(5, 4)}
D) {(-8, -2)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(-4, 6) x + y = 10
X - y = -2
A) No
B) Yes
(-4, 6) x + y = 10
X - y = -2
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Solve the system by graphing.
2x - 2y = 4 -2x + 2y = -4
A) {(2, 0)}
B)
C) {(8, 6)}
D) {(6, 8)}
2x - 2y = 4 -2x + 2y = -4

A) {(2, 0)}
B)

C) {(8, 6)}
D) {(6, 8)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Solve the system by substitution.
8x + 7y = 2 8x + 7y = 15
A)
B) {(x, y) | 8x + 7y = 2}
C) {(1, 1)}
D) {(8, 7)}
8x + 7y = 2 8x + 7y = 15
A)

B) {(x, y) | 8x + 7y = 2}
C) {(1, 1)}
D) {(8, 7)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Solve the system by graphing.
x = -y y + x = 6
A) {(1, 5)}
B)
C) {(1, 1)}
D) {(x, y) | y + x = 6}
x = -y y + x = 6

A) {(1, 5)}
B)

C) {(1, 1)}
D) {(x, y) | y + x = 6}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Solve the system by substitution.
x + 5y = 0 x - 5y = 90
A) {(45, 9)}
B) {(5, -1)}
C) {(45, -9)}
D) {(-9, 45)}
x + 5y = 0 x - 5y = 90
A) {(45, 9)}
B) {(5, -1)}
C) {(45, -9)}
D) {(-9, 45)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Solve the system by addition.
9x - 99 = 9y -3x - 5y = -9
A) {(8, -3)}
B)
C) {(8, -2)}
D) {(7, -2)}
9x - 99 = 9y -3x - 5y = -9
A) {(8, -3)}
B)

C) {(8, -2)}
D) {(7, -2)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Solve the system by addition.
x + 2y = 5 3x + 1y = 20
A) {(7, -1)}
B)
C) {(-7, 0)}
D) {(6, 0)}
x + 2y = 5 3x + 1y = 20
A) {(7, -1)}
B)

C) {(-7, 0)}
D) {(6, 0)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Classify the system as independent, inconsistent, or dependent.
x - 3y = 6 3y + 1 = x
A) Independent
B) Dependent
C) Inconsistent
x - 3y = 6 3y + 1 = x
A) Independent
B) Dependent
C) Inconsistent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Solve the system by substitution.
2y = 3x - 7
A) (x, y) 2y = 3x - 7
B)
C)
D)
2y = 3x - 7

A) (x, y) 2y = 3x - 7
B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Classify the system as independent, inconsistent, or dependent.
x - 1 = y y + 2 = x
A) Independent
B) Dependent
C) Inconsistent
x - 1 = y y + 2 = x
A) Independent
B) Dependent
C) Inconsistent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Classify the system as independent, inconsistent, or dependent.
3x = y + 3 6x - 2y = 3
A) Dependent
B) Independent
C) Inconsistent
3x = y + 3 6x - 2y = 3
A) Dependent
B) Independent
C) Inconsistent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Solve the system by addition.
0.2x + 0.05y = 0.15 4x + y = 3
A) (x, y) 4x + y = 3
B)
C) (0, 3)
D)
0.2x + 0.05y = 0.15 4x + y = 3
A) (x, y) 4x + y = 3
B)

C) (0, 3)
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Solve the system by addition.
x - 2y = -16 -7x - 1y = -8
A) {(-8, 0)}
B)
C) {(1, 7)}
D) {(0, 8)}
x - 2y = -16 -7x - 1y = -8
A) {(-8, 0)}
B)

C) {(1, 7)}
D) {(0, 8)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Solve the system by addition.
-7x + 7y = -49 3x - 5y = 21
A) {(7, 0)}
B)
C) {(6, 1)}
D) {(7, 1)}
-7x + 7y = -49 3x - 5y = 21
A) {(7, 0)}
B)

C) {(6, 1)}
D) {(7, 1)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Solve the system by substitution.
= 4
2y = 21
A) {(-6, -8)}
B) {(6, -8)}
C) {(6, 8)}
D) {(-6, 8)}
= 4
2y = 21A) {(-6, -8)}
B) {(6, -8)}
C) {(6, 8)}
D) {(-6, 8)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Solve the system by addition.
3
= 7
A)
B) (18, 0)
C) (0, 24)
D)
3
= 7A)

B) (18, 0)
C) (0, 24)
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Solve the system by addition.
7x + 9y = -45 4x + 6y = -30
A) {(0, -5)}
B) {(0, -4)}
C) {(-1, -4)}
D)
7x + 9y = -45 4x + 6y = -30
A) {(0, -5)}
B) {(0, -4)}
C) {(-1, -4)}
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Solve the system by substitution.
0.02x + 0.01y = -0.01 -0.01x + y = 3.02
A) {(-0.2, 0.3)}
B) {(3, -2)}
C)
D) {(-2, 3)}
0.02x + 0.01y = -0.01 -0.01x + y = 3.02
A) {(-0.2, 0.3)}
B) {(3, -2)}
C)

D) {(-2, 3)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Solve the system by substitution.
0.6x + 0.7y = -0.2 x - 0.7y = -7.8
A) {(-5, 4)}
B) {(4, -5)}
C) {(-0.5, 0.4)}
D)
0.6x + 0.7y = -0.2 x - 0.7y = -7.8
A) {(-5, 4)}
B) {(4, -5)}
C) {(-0.5, 0.4)}
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Solve the system by addition.
= -18
= -9
A) {(-12, 0)}
B) {(0, -12)}
C) {(0, 12)}
D) {(12, 0)}
= -18
= -9A) {(-12, 0)}
B) {(0, -12)}
C) {(0, 12)}
D) {(12, 0)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Classify the system as independent, inconsistent, or dependent.
2x - y = 5 -4x + 2y = -18
A) Dependent
B) Inconsistent
C) Independent
2x - y = 5 -4x + 2y = -18
A) Dependent
B) Inconsistent
C) Independent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Solve the system by addition.
7x + 8y = -62 14x = -64 - 16y
A) {(-2, -6)}
B) {(-2, 9)}
C)
D) {(7, 9)}
7x + 8y = -62 14x = -64 - 16y
A) {(-2, -6)}
B) {(-2, 9)}
C)

D) {(7, 9)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Solve the system by addition.
-7x + 9y = 50 -4x + 7y = 36
A)
B) {(-2, 5)}
C) {(-3, 5)}
D) {(-2, 4)}
-7x + 9y = 50 -4x + 7y = 36
A)

B) {(-2, 5)}
C) {(-3, 5)}
D) {(-2, 4)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Classify the system as independent, inconsistent, or dependent.
2x - y = 4 x + 3y = 2
A) Inconsistent
B) Independent
C) Dependent
2x - y = 4 x + 3y = 2
A) Inconsistent
B) Independent
C) Dependent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Classify the system as independent, inconsistent, or dependent.
x + y = 2 x + y = 5
A) Independent
B) Dependent
C) Inconsistent
x + y = 2 x + y = 5
A) Independent
B) Dependent
C) Inconsistent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(-8, -7) and (-7, -6)
A) y = -x - 7
B) y = x - 15
C) y = -x + 1
D) y = x + 1
equations.
(-8, -7) and (-7, -6)
A) y = -x - 7
B) y = x - 15
C) y = -x + 1
D) y = x + 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(-3, -1) and (6, 26)
A) y = 3x + 8
B) y = 3x - 10
C) y = 6x + 8
D) y = 3x - 1
equations.
(-3, -1) and (6, 26)
A) y = 3x + 8
B) y = 3x - 10
C) y = 6x + 8
D) y = 3x - 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Solve the problem.
The perimeter of a rectangle is 42 cm. One side is 9 cm longer than the other side. Find the lengths of the sides.
A) 8 cm, 17 cm
B) 6 cm, 15 cm
C) 12 cm, 21 cm
D) 6 cm, 9 cm
The perimeter of a rectangle is 42 cm. One side is 9 cm longer than the other side. Find the lengths of the sides.
A) 8 cm, 17 cm
B) 6 cm, 15 cm
C) 12 cm, 21 cm
D) 6 cm, 9 cm
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(-3, 2) and (-5, 6)
A) y = -2x - 4
B) y = -2x + 8
C) y = -4x - 4
D) y = -2x + 2
equations.
(-3, 2) and (-5, 6)
A) y = -2x - 4
B) y = -2x + 8
C) y = -4x - 4
D) y = -2x + 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(3, 1) and (4, 3)
A) y = 2x - 5
B) y = 4x - 5
C) y = 2x + 1
D) y = 2x + 7
equations.
(3, 1) and (4, 3)
A) y = 2x - 5
B) y = 4x - 5
C) y = 2x + 1
D) y = 2x + 7
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(3, 2) and (4, 3)
A) y = x + 2
B) y = -x - 1
C) y = x + 5
D) y = x - 1
equations.
(3, 2) and (4, 3)
A) y = x + 2
B) y = -x - 1
C) y = x + 5
D) y = x - 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Classify the system as independent, inconsistent, or dependent.
-5 = 7x + 7y -21y - 21x = 15
A) Inconsistent
B) Independent
C) Dependent
-5 = 7x + 7y -21y - 21x = 15
A) Inconsistent
B) Independent
C) Dependent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Solve the problem.
Best Rentals charges a daily fee plus a mileage fee for renting its cars. Barney was charged $96 for 3 days and 300 miles, while Mary was charged $169 for 5 days and 600 miles. What does Best Rental charge per day and
Per mile?
A) $22 per day, 10¢ per mile
B) $23 per day, 9¢ per mile
C) $24 per day, 10¢ per mile
D) $9 per day, 23¢ per mile
Best Rentals charges a daily fee plus a mileage fee for renting its cars. Barney was charged $96 for 3 days and 300 miles, while Mary was charged $169 for 5 days and 600 miles. What does Best Rental charge per day and
Per mile?
A) $22 per day, 10¢ per mile
B) $23 per day, 9¢ per mile
C) $24 per day, 10¢ per mile
D) $9 per day, 23¢ per mile
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Solve the problem.
The perimeter of a rectangle is 66 m. If the width were doubled and the length were increased by 24 m, the perimeter would be 132 m. What are the length and width of the rectangle?
A) width 16 m, length 16 m
B) width 11 m, length 16 m
C) width 24 m, length 9 m
D) width 9 m, length 24 m
The perimeter of a rectangle is 66 m. If the width were doubled and the length were increased by 24 m, the perimeter would be 132 m. What are the length and width of the rectangle?
A) width 16 m, length 16 m
B) width 11 m, length 16 m
C) width 24 m, length 9 m
D) width 9 m, length 24 m
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Solve the problem.
There were 450 people at a play. The admission price was $3 for adults and $1 for children. The admission receipts were $870. How many adults and how many children attended?
A) 217 adults, 233 children
B) 240 adults, 210 children
C) 120 adults, 330 children
D) 210 adults, 240 children
There were 450 people at a play. The admission price was $3 for adults and $1 for children. The admission receipts were $870. How many adults and how many children attended?
A) 217 adults, 233 children
B) 240 adults, 210 children
C) 120 adults, 330 children
D) 210 adults, 240 children
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(9, -7) and (8, -4)
A) y = -3x + 20
B) y = 3x - 20
C) y = -3x - 7
D) y = 3x - 34
equations.
(9, -7) and (8, -4)
A) y = -3x + 20
B) y = 3x - 20
C) y = -3x - 7
D) y = 3x - 34
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Solve the system by graphing the equations on a graphing calculator and estimating the point of intersection. Round to
the nearest hundredth.
-7.86x - 3.48y = 8 5.38x - 7.63y = 3
A) {(0.64, 0.85)}
B) {(0.85, -0.64)}
C) {(-0.85, -0.64)}
D) {(-0.64, -0.85)}
the nearest hundredth.
-7.86x - 3.48y = 8 5.38x - 7.63y = 3
A) {(0.64, 0.85)}
B) {(0.85, -0.64)}
C) {(-0.85, -0.64)}
D) {(-0.64, -0.85)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(2, -1) and (-5, 6)
A) y = -x - 3
B) y = x + 1
C) y = -x - 1
D) y = -x + 1
equations.
(2, -1) and (-5, 6)
A) y = -x - 3
B) y = x + 1
C) y = -x - 1
D) y = -x + 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(3, -2) and (-3, 16)
A) y = 3x - 11
B) y = 3x + 7
C) y = -3x + 7
D) y = -3x - 2
equations.
(3, -2) and (-3, 16)
A) y = 3x - 11
B) y = 3x + 7
C) y = -3x + 7
D) y = -3x - 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Solve the problem.
There were 35,000 people at a ball game in Los Angeles. The day's receipts were $245,000. How many people paid $11 for reserved seats and how many paid $6 for general admission?
A) 26,250 people paid $11 and 8750 people paid $6
B) 28,000 people paid $11 and 7000 people paid $6
C) 7000 people paid $11 and 28,000 people paid $6
D) 8750 people paid $11 and 26,250 people paid $6
There were 35,000 people at a ball game in Los Angeles. The day's receipts were $245,000. How many people paid $11 for reserved seats and how many paid $6 for general admission?
A) 26,250 people paid $11 and 8750 people paid $6
B) 28,000 people paid $11 and 7000 people paid $6
C) 7000 people paid $11 and 28,000 people paid $6
D) 8750 people paid $11 and 26,250 people paid $6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Classify the system as independent, inconsistent, or dependent.
-1 = 6x + 7y 14y + 12x = -3
A) Dependent
B) Independent
C) Inconsistent
-1 = 6x + 7y 14y + 12x = -3
A) Dependent
B) Independent
C) Inconsistent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Solve the problem.
The perimeter of a triangle is 33 cm. The triangle is isosceles now, but if its base were lengthened by 4 cm and each leg were shortened by 2 cm, it would be equilateral. Find the base of the original triangle.
A) 13 cm
B) 6 cm
C) 7 cm
D) 11 cm
The perimeter of a triangle is 33 cm. The triangle is isosceles now, but if its base were lengthened by 4 cm and each leg were shortened by 2 cm, it would be equilateral. Find the base of the original triangle.
A) 13 cm
B) 6 cm
C) 7 cm
D) 11 cm
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(-8, -8) and (-7, -6)
A) y = 2x + 8
B) y = 2x - 24
C) y = 4x + 8
D) y = 2x - 8
equations.
(-8, -8) and (-7, -6)
A) y = 2x + 8
B) y = 2x - 24
C) y = 4x + 8
D) y = 2x - 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Solve the problem.
A salesman sold $150 more than the rest of the sales staff. If the sales total for the day was $2300, how much did the rest of the sales staff sell?
A) $1075
B) $1150
C) $2150
D) $1225
A salesman sold $150 more than the rest of the sales staff. If the sales total for the day was $2300, how much did the rest of the sales staff sell?
A) $1075
B) $1150
C) $2150
D) $1225
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Solve the problem.
A shopkeeper orders 30 pounds of cashews and peanuts. If he orders 24 less pounds of cashews, how many pounds of peanuts did he order?
A) 6 lb
B) 3 lb
C) 27 lb
D) 15 lb
A shopkeeper orders 30 pounds of cashews and peanuts. If he orders 24 less pounds of cashews, how many pounds of peanuts did he order?
A) 6 lb
B) 3 lb
C) 27 lb
D) 15 lb
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(7, 2, -5) 3x - 8y + z = 0
2x + 4y - 3z = 37
-x + 2y - z = 2
A) Yes
B) No
(7, 2, -5) 3x - 8y + z = 0
2x + 4y - 3z = 37
-x + 2y - z = 2
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(-2, -1, 5) x - y + z = 4
2x - 8y - 3z = 24
3x + 4y + 2z = 7
A) No
B) Yes
(-2, -1, 5) x - y + z = 4
2x - 8y - 3z = 24
3x + 4y + 2z = 7
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Select the graph that represents the given equation.
x + y + z = 6
A)
B)
C)
D)
x + y + z = 6
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
9x + 6y + 9z = 5 6x + 3y - 3z = 14
X - y + 2z = -3
A) Yes
B) No
9x + 6y + 9z = 5 6x + 3y - 3z = 14X - y + 2z = -3
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
9x - 9y - 6z = -11 6x + 3y - 3z = 1
X - y + 2z = -3
A) No
B) Yes
9x - 9y - 6z = -11 6x + 3y - 3z = 1X - y + 2z = -3
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
3x - 2y + 3z = 17 x + 4y - 2z = -8
2x - y + z = 8
A) Yes
B) No
3x - 2y + 3z = 17 x + 4y - 2z = -82x - y + z = 8
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Solve the system of equations.
x - y + 4z = -5 2x + z = 0
X + 2y + z = 10
A)
B) {(0, 5, 0)}
C) {(0, 0, 5)}
D) {(0, 5, -5)}
x - y + 4z = -5 2x + z = 0
X + 2y + z = 10
A)

B) {(0, 5, 0)}
C) {(0, 0, 5)}
D) {(0, 5, -5)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Select the graph that represents the given equation.
x + 2y - z = 4
A)
B)
C)
D)
x + 2y - z = 4
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(-2, 6, -1) -x + 3y + 4z = 16
3x + 2y - z = 7
4x - y + 3z = -17
A) Yes
B) No
(-2, 6, -1) -x + 3y + 4z = 16
3x + 2y - z = 7
4x - y + 3z = -17
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Find the ordered triple that belongs to the set.
{x, x + 4, x - 7|x = 1}
A) (-6, 1, 5)
B) (1, -6, 5)
C) (1, 5, -6)
D) (-6, 5, 1)
{x, x + 4, x - 7|x = 1}
A) (-6, 1, 5)
B) (1, -6, 5)
C) (1, 5, -6)
D) (-6, 5, 1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Solve the system of equations.
x + y + z = 4 x - y + 3z = 10
4x + y + z = -5
A) {(-3, 2, 5)}
B) {(5, -3, 2)}
C) {(5, 2, -3)}
D)
x + y + z = 4 x - y + 3z = 10
4x + y + z = -5
A) {(-3, 2, 5)}
B) {(5, -3, 2)}
C) {(5, 2, -3)}
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
For the given pair of points, find the equation of the line y = ax + b that goes through the points by solving a system of
equations.
(-2, -3) and (6, 5)
A) y = x - 3
B) y = -2x - 1
C) y = x - 5
D) y = x - 1
equations.
(-2, -3) and (6, 5)
A) y = x - 3
B) y = -2x - 1
C) y = x - 5
D) y = x - 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(-3, -1, 4) 2x - 2y - 3z = -16
4x - 3y + 3z = 3
X + y - 5z = -24
A) No
B) Yes
(-3, -1, 4) 2x - 2y - 3z = -16
4x - 3y + 3z = 3
X + y - 5z = -24
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(2, 8, -3) 3x - 4y - 2z = -20
4x + y - z = 19
X - 2y + 3z = -23
A) Yes
B) No
(2, 8, -3) 3x - 4y - 2z = -20
4x + y - z = 19
X - 2y + 3z = -23
A) Yes
B) No
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(2, 9, -4) 2x - 5y - 9z = -5
X + y + z = 7
3x - y + 5z = 35
A) No
B) Yes
(2, 9, -4) 2x - 5y - 9z = -5
X + y + z = 7
3x - y + 5z = 35
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Determine whether the given point is in the solution set to the given system.
(5, -4, 5) 2x - 3y + 3z = 24
4x + 4y - 3z = -8
3x - 3y + 2z = 23
A) No
B) Yes
(5, -4, 5) 2x - 3y + 3z = 24
4x + 4y - 3z = -8
3x - 3y + 2z = 23
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Solve the system of equations.
x + 3y + 5z = 11 5y + 5z = 20
Z = 1
A) {(-3, 1, 3)}
B)
C) {(-3, 3, 1)}
D) {(1, 3, -3)}
x + 3y + 5z = 11 5y + 5z = 20
Z = 1
A) {(-3, 1, 3)}
B)

C) {(-3, 3, 1)}
D) {(1, 3, -3)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Solve the system of equations.
x - y + 2z = 10 2x + z = 4
X + 5y + z = -6
A)
B) {(0, -2, 4)}
C) {(4, -2, 0)}
D) {(4, 0, -2)}
x - y + 2z = 10 2x + z = 4
X + 5y + z = -6
A)

B) {(0, -2, 4)}
C) {(4, -2, 0)}
D) {(4, 0, -2)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Solve the system of equations.
3x + 4y + z = -11 4x - 4y - z = -17
2x + y + 5z = 16
A)
B) {(-4, -1, 5)}
C) {(-4, 5, -1)}
D) {(5, -1, -4)}
3x + 4y + z = -11 4x - 4y - z = -17
2x + y + 5z = 16
A)

B) {(-4, -1, 5)}
C) {(-4, 5, -1)}
D) {(5, -1, -4)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Solve the system of equations.
x - y + z = -7 x + y + z = 3
X + y - z = 9
A) {(1, -3, 5)}
B) {(-3, 1, 5)}
C)
D) {(1, 5, -3)}
x - y + z = -7 x + y + z = 3
X + y - z = 9
A) {(1, -3, 5)}
B) {(-3, 1, 5)}
C)

D) {(1, 5, -3)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 293 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

