Deck 3: Polynomial and Rational Functions
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/396
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 3: Polynomial and Rational Functions
1
Graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)


2
Write the quadratic function in the form y =
+ k.
y =
+ 12x
A)
- 144
B)
+ 12
C)
- 36
D)
+ 6
+ k.y =
+ 12xA)
- 144B)
+ 12C)
- 36D)
+ 6
- 36 3
Identify the vertex of the parabola.
f(x) =
A)
B)
C)
D)
f(x) =

A)

B)

C)

D)


4
Identify the vertex of the parabola.

A) (0, -2)
B) (-2, 0)
C) (2, 0)
D) (0, 2)

A) (0, -2)
B) (-2, 0)
C) (2, 0)
D) (0, 2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Identify the vertex of the parabola.
y =
- 126x + 574
A) (7, 9)
B) (7, 0)
C) (9, 7)
D) (9, 0)
y =
- 126x + 574A) (7, 9)
B) (7, 0)
C) (9, 7)
D) (9, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Identify the vertex of the parabola.
y =
- 6x + 10
A) (0, 3)
B) (1, 0)
C) (1, 3)
D) (3, 1)
y =
- 6x + 10A) (0, 3)
B) (1, 0)
C) (1, 3)
D) (3, 1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
From the graph of the parabola, determine whether the parabola opens upward or downward, and find the vertex, axis of
symmetry, and range of the function. Find the maximum or minimum value of the function and the intervals on which
the function is increasing or decreasing.

A)
min -4, dec 
B)
, min -2, dec 
C)
min -4, dec 
D)
symmetry, and range of the function. Find the maximum or minimum value of the function and the intervals on which
the function is increasing or decreasing.

A)
min -4, dec 
B)
, min -2, dec 
C)
min -4, dec 
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Identify the vertex of the parabola.
y =
- 40x - 103
A) (3, 5)
B) (-3, -5)
C) (5, 3)
D) (-5, -3)
y =
- 40x - 103A) (3, 5)
B) (-3, -5)
C) (5, 3)
D) (-5, -3)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Identify the vertex of the parabola.
f(x) = 3x2 + 18x + 26
A) (3, -1)
B) (3, 1)
C) (1, 3)
D) (-3, -1)
f(x) = 3x2 + 18x + 26
A) (3, -1)
B) (3, 1)
C) (1, 3)
D) (-3, -1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Identify the vertex of the parabola.

A) (-1, -2)
B) (-2, -1)
C) (1, 2)
D) (2, 1)

A) (-1, -2)
B) (-2, -1)
C) (1, 2)
D) (2, 1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Write the quadratic function in the form y =
+ k.
y =
- 12x + 29
A)
+ 7
B)
+ 7
C)
- 7
D)
- 7
+ k.y =
- 12x + 29A)
+ 7B)
+ 7C)
- 7D)
- 7 فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Graph.

A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Identify the vertex of the parabola.
f(x) =
+ 2
A) (2, 0)
B) (2, 4)
C) (4, 2)
D) (0, 4)
f(x) =
+ 2A) (2, 0)
B) (2, 4)
C) (4, 2)
D) (0, 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Identify the vertex of the parabola.
f(x) = -
- 6
A) (-2, -6)
B) (2, -6)
C) (-2, 6)
D) (2, 6)
f(x) = -
- 6A) (-2, -6)
B) (2, -6)
C) (-2, 6)
D) (2, 6)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Identify the vertex of the parabola.
y =
+ 12x - 16
A) (-2, -3)
B) (3, 2)
C) (-3, -2)
D) (2, 3)
y =
+ 12x - 16A) (-2, -3)
B) (3, 2)
C) (-3, -2)
D) (2, 3)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Give the interval where the function increases or decreases, as requested.
f(x) =
+ 2 decreases
A)![<strong>Give the interval where the function increases or decreases, as requested. f(x) = + 2 decreases</strong> A) B) [0,-2] C) D) [2,0]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d06_4be4_8acb_f54bbdefeded_TB8458_11.jpg)
B) [0,-2]
C)![<strong>Give the interval where the function increases or decreases, as requested. f(x) = + 2 decreases</strong> A) B) [0,-2] C) D) [2,0]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d06_4be5_8acb_2155dd914d2d_TB8458_11.jpg)
D) [2,0]
f(x) =
+ 2 decreasesA)
![<strong>Give the interval where the function increases or decreases, as requested. f(x) = + 2 decreases</strong> A) B) [0,-2] C) D) [2,0]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d06_4be4_8acb_f54bbdefeded_TB8458_11.jpg)
B) [0,-2]
C)
![<strong>Give the interval where the function increases or decreases, as requested. f(x) = + 2 decreases</strong> A) B) [0,-2] C) D) [2,0]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d06_4be5_8acb_2155dd914d2d_TB8458_11.jpg)
D) [2,0]
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Find the range of the function.
f(x) = -3 -
A)
B)
C)
D)
f(x) = -3 -

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Give the interval where the function increases or decreases, as requested.
f(x) =
+ 9 increases
A)
B)
C)
D)
f(x) =
+ 9 increasesA)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
From the graph of the parabola, determine whether the parabola opens upward or downward, and find the vertex, axis of
symmetry, and range of the function. Find the maximum or minimum value of the function and the intervals on which
the function is increasing or decreasing.

A)
, min -1, dec 
B)
C)
min -1, dec 
D)
, min -1, inc 
symmetry, and range of the function. Find the maximum or minimum value of the function and the intervals on which
the function is increasing or decreasing.

A)
, min -1, dec 
B)

C)
min -1, dec 
D)
, min -1, inc 
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Find the range of the function.
f(x) =
+ 80x + 317
A)
B)
C)
D)
f(x) =
+ 80x + 317A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Find the maximum or minimum point of the function and state whether it is a maximum or minimum.
f(x) =
+ 12x + 9
A) (-3, 0); maximum
B) (-2, -3); minimum
C) (-3, -2); maximum
D) (-2, 0); minimum
f(x) =
+ 12x + 9A) (-3, 0); maximum
B) (-2, -3); minimum
C) (-3, -2); maximum
D) (-2, 0); minimum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Find the maximum or minimum point of the function and state whether it is a maximum or minimum.
f(x) = -
A) (3, 3); maximum
B) (3, 0); minimum
C) (0, 3); minimum
D) (- 3, - 3); maximum
f(x) = -

A) (3, 3); maximum
B) (3, 0); minimum
C) (0, 3); minimum
D) (- 3, - 3); maximum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Give the interval where the function increases or decreases, as requested.
f(x) =
+ 2 decreases
A)
B)
C)
D)
f(x) =
+ 2 decreasesA)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the maximum or minimum point of the function and state whether it is a maximum or minimum.
f(x) =
A) (5, 6); maximum
B) (6, 0); minimum
C) (5, 0); maximum
D) (6, 5); minimum
f(x) =

A) (5, 6); maximum
B) (6, 0); minimum
C) (5, 0); maximum
D) (6, 5); minimum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Give the interval where the function increases or decreases, as requested.
f(x) =
decreases
A) [0,8]
B)![<strong>Give the interval where the function increases or decreases, as requested. f(x) = decreases</strong> A) [0,8] B) C) [-8,0] D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d06_24d1_8acb_a9ec703f8da4_TB8458_11.jpg)
C) [-8,0]
D)![<strong>Give the interval where the function increases or decreases, as requested. f(x) = decreases</strong> A) [0,8] B) C) [-8,0] D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d06_24d2_8acb_e965ad371657_TB8458_11.jpg)
f(x) =
decreasesA) [0,8]
B)
![<strong>Give the interval where the function increases or decreases, as requested. f(x) = decreases</strong> A) [0,8] B) C) [-8,0] D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d06_24d1_8acb_a9ec703f8da4_TB8458_11.jpg)
C) [-8,0]
D)
![<strong>Give the interval where the function increases or decreases, as requested. f(x) = decreases</strong> A) [0,8] B) C) [-8,0] D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d06_24d2_8acb_e965ad371657_TB8458_11.jpg)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Give the interval where the function increases or decreases, as requested.
f(x) =
- 3 increases
A)
B)
C)
D)
f(x) =
- 3 increasesA)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Find the range of the function.
f(x) =
- 90x + 235
A)
B)
C)
D)
f(x) =
- 90x + 235A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Find the range of the function.
f(x) =
- 8x + 24
A)
B)
C)
D)
f(x) =
- 8x + 24A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
From the graph of the parabola, determine whether the parabola opens upward or downward, and find the vertex, axis of
symmetry, and range of the function. Find the maximum or minimum value of the function and the intervals on which
the function is increasing or decreasing.

A)
, max 4, inc 
B)
min -5, inc [0, 4), dec 
C)
max 4, inc 
D)
symmetry, and range of the function. Find the maximum or minimum value of the function and the intervals on which
the function is increasing or decreasing.

A)
, max 4, inc 
B)
min -5, inc [0, 4), dec 
C)
max 4, inc 
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
From the graph of the parabola, determine whether the parabola opens upward or downward, and find the vertex, axis of
symmetry, and range of the function. Find the maximum or minimum value of the function and the intervals on which
the function is increasing or decreasing.

A)
, max 9, inc 
B)
, max 9, inc 
C)
, max 9, inc 
D)
, max 9, inc 
symmetry, and range of the function. Find the maximum or minimum value of the function and the intervals on which
the function is increasing or decreasing.

A)
, max 9, inc 
B)
, max 9, inc 
C)
, max 9, inc 
D)
, max 9, inc 
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Find the maximum or minimum point of the function and state whether it is a maximum or minimum.
f(x) =
+ 20x + 94
A) (-6, 0); maximum
B) (-6, -10); maximum
C) (0, -10); minimum
D) (-10, -6); minimum
f(x) =
+ 20x + 94A) (-6, 0); maximum
B) (-6, -10); maximum
C) (0, -10); minimum
D) (-10, -6); minimum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Find the maximum or minimum point of the function and state whether it is a maximum or minimum.
f(x) =
A) (5, 6); minimum
B) (6, 5); maximum
C) (6, 0); maximum
D) (0, 5); minimum
f(x) =

A) (5, 6); minimum
B) (6, 5); maximum
C) (6, 0); maximum
D) (0, 5); minimum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Find the range of the function.
f(x) =
- 18x - 82
A)
B)
C)
D)
f(x) =
- 18x - 82A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Find the range of the function.
f(x) =
+ 8x + 8
A)
B)
C)
D)
f(x) =
+ 8x + 8A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Find the range of the function.
y =
- 7
A)
B)
C)
D)
y =
- 7A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Find the y-intercepts and any x-intercepts.
y =
+ 10x - 25
A) y-intercept (0, -25), x-intercept (-5, 0)
B) y-intercept (0, -25), no x-intercepts
C)
D)
y =
+ 10x - 25A) y-intercept (0, -25), x-intercept (-5, 0)
B) y-intercept (0, -25), no x-intercepts
C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) = -
- 1
A) down
B) up
P(x) = -
- 1A) down
B) up
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Find the y-intercepts and any x-intercepts.
y =
- 2x
A) y-intercept (0, 0), x-intercept (0.4, 0)
B) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (0.4, 0)
C) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (-0.4, 0)
D) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (0, 0.4)
y =
- 2xA) y-intercept (0, 0), x-intercept (0.4, 0)
B) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (0.4, 0)
C) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (-0.4, 0)
D) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (0, 0.4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
A) up
B) down
P(x) =

A) up
B) down
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
A) down
B) up
P(x) =

A) down
B) up
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Find the maximum or minimum point of the function and state whether it is a maximum or minimum.
f(x) = -
+ 180x - 807
A) (-3, 0); minimum
B) (0, -9); minimum
C) (-3, -9); maximum
D) (9, 3); maximum
f(x) = -
+ 180x - 807A) (-3, 0); minimum
B) (0, -9); minimum
C) (-3, -9); maximum
D) (9, 3); maximum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
- 2
A) up
B) down
P(x) =
- 2A) up
B) down
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Find the y-intercepts and any x-intercepts.
y =
- 3x - 18
A) y-intercept (0, -18), x-intercepts (6, 0) and (-3, 0)
B) y-intercept (-18, 0), x-intercepts (0, 6) and (0, -3)
C) y-intercept (0, 18), x-intercepts (6, 0) and (-3, 0)
D) y-intercept (0, -18), x-intercepts (-6, 0) and (3, 0)
y =
- 3x - 18A) y-intercept (0, -18), x-intercepts (6, 0) and (-3, 0)
B) y-intercept (-18, 0), x-intercepts (0, 6) and (0, -3)
C) y-intercept (0, 18), x-intercepts (6, 0) and (-3, 0)
D) y-intercept (0, -18), x-intercepts (-6, 0) and (3, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Find the y-intercepts and any x-intercepts.
y =
+ 8
A) x-intercept (8, 0), no y-intercepts
B) y-intercept (8, 0), no x-intercepts
C) y-intercept (0, 8), x-intercept (8, 0)
D) y-intercept (0, 8), no x-intercepts
y =
+ 8A) x-intercept (8, 0), no y-intercepts
B) y-intercept (8, 0), no x-intercepts
C) y-intercept (0, 8), x-intercept (8, 0)
D) y-intercept (0, 8), no x-intercepts
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
+ 2
A) down
B) up
P(x) =
+ 2A) down
B) up
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
- 2x + 1
A) up
B) down
P(x) =
- 2x + 1A) up
B) down
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Find the maximum or minimum point of the function and state whether it is a maximum or minimum.
f(x) =
+ 6x + 5
A) (0, -3); maximum
B) (-4, -3); maximum
C) (-3, -4); minimum
D) (-4, 0); minimum
f(x) =
+ 6x + 5A) (0, -3); maximum
B) (-4, -3); maximum
C) (-3, -4); minimum
D) (-4, 0); minimum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
+ 5
A) down
B) up
P(x) =
+ 5A) down
B) up
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
+ 5
A) up
B) down
P(x) =
+ 5A) up
B) down
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Find the maximum or minimum point of the function and state whether it is a maximum or minimum.
f(x) =
- 30x - 85
A) (10, 5); maximum
B) (-5, -10); maximum
C) (10, 0); minimum
D) (0, 5); minimum
f(x) =
- 30x - 85A) (10, 5); maximum
B) (-5, -10); maximum
C) (10, 0); minimum
D) (0, 5); minimum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
+ 1
A) down
B) up
P(x) =
+ 1A) down
B) up
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Find the y-intercepts and any x-intercepts.
y =
- 7
A)
B)
C)
D)
y =
- 7A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Tell whether the graph of the function opens up or down.
P(x) =
- 1
A) up
B) down
P(x) =
- 1A) up
B) down
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Find the y-intercepts and any x-intercepts.
y =
+ 5x + 7
A) y-intercept (0, 7), x-intercept (-5, 0)
B) y-intercept (0, 7), x-intercept (1.4, 0)
C) no y-intercept, no x-intercept
D) y-intercept (0, 7), no x-intercepts
y =
+ 5x + 7A) y-intercept (0, 7), x-intercept (-5, 0)
B) y-intercept (0, 7), x-intercept (1.4, 0)
C) no y-intercept, no x-intercept
D) y-intercept (0, 7), no x-intercepts
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Find the y-intercepts and any x-intercepts.
y =
+ 4x
A) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (0, -4)
B) y-intercept (0, 0), x-intercept (-4, 0)
C) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (4, 0)
D) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (-4, 0)
y =
+ 4xA) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (0, -4)
B) y-intercept (0, 0), x-intercept (-4, 0)
C) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (4, 0)
D) y-intercept (0, 0), x-intercepts (0, 0) and (-4, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Identify the axis of symmetry of the parabola.
y =
+ 16x + 34
A) x = 4
B) x = -2
C) x = -4
D) x = 2
y =
+ 16x + 34A) x = 4
B) x = -2
C) x = -4
D) x = 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
- 2x - 35 < 0
A)
B)
C) (-5, 7)
D)
- 2x - 35 < 0A)

B)

C) (-5, 7)
D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Identify the axis of symmetry of the parabola.
f(x) = -
- 4x - 4
A) x = 2
B) x = 1
C) x = -1
D) x = -2
f(x) = -
- 4x - 4A) x = 2
B) x = 1
C) x = -1
D) x = -2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Identify the axis of symmetry of the parabola.
y =
+ 8x + 9
A) x = 1
B) x = 2
C) x = -1
D) x = -2
y =
+ 8x + 9A) x = 1
B) x = 2
C) x = -1
D) x = -2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [1, 3] B) [-3, -1] C) (1, 3) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a796_8acb_abb3e8576eaa_TB8458_11.jpg)
A) [1, 3]
B) [-3, -1]
C) (1, 3)
D)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [1, 3] B) [-3, -1] C) (1, 3) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a797_8acb_c1019ba6400c_TB8458_11.jpg)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [1, 3] B) [-3, -1] C) (1, 3) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a796_8acb_abb3e8576eaa_TB8458_11.jpg)
A) [1, 3]
B) [-3, -1]
C) (1, 3)
D)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [1, 3] B) [-3, -1] C) (1, 3) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a797_8acb_c1019ba6400c_TB8458_11.jpg)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Identify the axis of symmetry of the parabola.
y = x
+ 2
A) x = - 1
B) x = 1
C) x = 2
D) x = 0
y = x
+ 2A) x = - 1
B) x = 1
C) x = 2
D) x = 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_8082_8acb_1109fbcee2ae_TB8458_11.jpg)
A)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a793_8acb_a59bd6976ab4_TB8458_11.jpg)
B)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a794_8acb_37aee98850b9_TB8458_11.jpg)
C)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a795_8acb_b9f8c42d035d_TB8458_11.jpg)
D) [-4, -2]
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_8082_8acb_1109fbcee2ae_TB8458_11.jpg)
A)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a793_8acb_a59bd6976ab4_TB8458_11.jpg)
B)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a794_8acb_37aee98850b9_TB8458_11.jpg)
C)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a795_8acb_b9f8c42d035d_TB8458_11.jpg)
D) [-4, -2]
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-5, -1] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3258_8acb_277e851c148e_TB8458_11.jpg)
A)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-5, -1] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_5969_8acb_775ce1528e71_TB8458_11.jpg)
B) [-5, -1]
C)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-5, -1] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_596a_8acb_4963d01b1bdb_TB8458_11.jpg)
D)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-5, -1] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_596b_8acb_f353ce33bfd2_TB8458_11.jpg)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-5, -1] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3258_8acb_277e851c148e_TB8458_11.jpg)
A)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-5, -1] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_5969_8acb_775ce1528e71_TB8458_11.jpg)
B) [-5, -1]
C)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-5, -1] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_596a_8acb_4963d01b1bdb_TB8458_11.jpg)
D)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-5, -1] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_596b_8acb_f353ce33bfd2_TB8458_11.jpg)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-2, -1] B) C) (-2, -1) D) [1, 2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_596c_8acb_79c5327588a4_TB8458_11.jpg)
A) [-2, -1]
B)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-2, -1] B) C) (-2, -1) D) [1, 2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_596d_8acb_d5d3ab1e4873_TB8458_11.jpg)
C) (-2, -1)
D) [1, 2]
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-2, -1] B) C) (-2, -1) D) [1, 2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_596c_8acb_79c5327588a4_TB8458_11.jpg)
A) [-2, -1]
B)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-2, -1] B) C) (-2, -1) D) [1, 2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_596d_8acb_d5d3ab1e4873_TB8458_11.jpg)
C) (-2, -1)
D) [1, 2]
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Identify the solution set to the inequality by inspecting the graph.
![<strong>Identify the solution set to the inequality by inspecting the graph. </strong> A) (-1, 3) B) C) D) [-1, 3]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_f5c4_8acb_0dcd67fd265a_TB8458_00.jpg)
A) (-1, 3)
B)![<strong>Identify the solution set to the inequality by inspecting the graph. </strong> A) (-1, 3) B) C) D) [-1, 3]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_f5c5_8acb_e18fa715d618_TB8458_11.jpg)
C)![<strong>Identify the solution set to the inequality by inspecting the graph. </strong> A) (-1, 3) B) C) D) [-1, 3]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d0a_1cd6_8acb_a9eaf8ae176a_TB8458_11.jpg)
D) [-1, 3]
![<strong>Identify the solution set to the inequality by inspecting the graph. </strong> A) (-1, 3) B) C) D) [-1, 3]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_f5c4_8acb_0dcd67fd265a_TB8458_00.jpg)
A) (-1, 3)
B)
![<strong>Identify the solution set to the inequality by inspecting the graph. </strong> A) (-1, 3) B) C) D) [-1, 3]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_f5c5_8acb_e18fa715d618_TB8458_11.jpg)
C)
![<strong>Identify the solution set to the inequality by inspecting the graph. </strong> A) (-1, 3) B) C) D) [-1, 3]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d0a_1cd6_8acb_a9eaf8ae176a_TB8458_11.jpg)
D) [-1, 3]
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_807e_8acb_ffd8ba673600_TB8458_11.jpg)
A)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_807f_8acb_2da371cf7de4_TB8458_11.jpg)
B)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_8080_8acb_29e63e4e37a5_TB8458_11.jpg)
C)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_8081_8acb_7dc9016aa8c4_TB8458_11.jpg)
D) [-4, -2]
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_807e_8acb_ffd8ba673600_TB8458_11.jpg)
A)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_807f_8acb_2da371cf7de4_TB8458_11.jpg)
B)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_8080_8acb_29e63e4e37a5_TB8458_11.jpg)
C)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) C) D) [-4, -2]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_8081_8acb_7dc9016aa8c4_TB8458_11.jpg)
D) [-4, -2]
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Identify the axis of symmetry of the parabola.
y = -
+ 6x - 5
A) x = 2
B) x = -1
C) x = 1
D) x = -2
y = -
+ 6x - 5A) x = 2
B) x = -1
C) x = 1
D) x = -2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.

A)
B) No solution
C)
D)

A)

B) No solution
C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-4, 6] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3254_8acb_67e442216cf8_TB8458_11.jpg)
A)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-4, 6] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3255_8acb_6f9c4d593f93_TB8458_11.jpg)
B) [-4, 6]
C)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-4, 6] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3256_8acb_e9da5a445ad1_TB8458_11.jpg)
D)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-4, 6] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3257_8acb_490c0a664a6c_TB8458_11.jpg)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-4, 6] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3254_8acb_67e442216cf8_TB8458_11.jpg)
A)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-4, 6] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3255_8acb_6f9c4d593f93_TB8458_11.jpg)
B) [-4, 6]
C)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-4, 6] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3256_8acb_e9da5a445ad1_TB8458_11.jpg)
D)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) B) [-4, 6] C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_3257_8acb_490c0a664a6c_TB8458_11.jpg)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Identify the axis of symmetry of the parabola.
y =
- 40x + 102
A) x = -5
B) x = 5
C) x = 2
D) x = -2
y =
- 40x + 102A) x = -5
B) x = 5
C) x = 2
D) x = -2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Identify the axis of symmetry of the parabola.
y =
- 6x + 17
A) x = 3
B) x = -3
C) x = 8
D) x = 0
y =
- 6x + 17A) x = 3
B) x = -3
C) x = 8
D) x = 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
+ 3 > 0
A)
B)
C)
D) No solution
+ 3 > 0A)

B)

C)

D) No solution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Identify the axis of symmetry of the parabola.
y =
- 60x + 183
A) x = 3
B) x = 6
C) x = 0
D) x = -3
y =
- 60x + 183A) x = 3
B) x = 6
C) x = 0
D) x = -3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function.
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-3, 1] B) C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a798_8acb_df15bab2c555_TB8458_11.jpg)
A) [-3, 1]
B)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-3, 1] B) C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_cea9_8acb_0b5edac0860d_TB8458_11.jpg)
C)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-3, 1] B) C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_ceaa_8acb_e3cd5c616185_TB8458_11.jpg)
D)![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-3, 1] B) C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_ceab_8acb_e1cd2f9d1fb7_TB8458_11.jpg)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-3, 1] B) C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_a798_8acb_df15bab2c555_TB8458_11.jpg)
A) [-3, 1]
B)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-3, 1] B) C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_cea9_8acb_0b5edac0860d_TB8458_11.jpg)
C)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-3, 1] B) C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_ceaa_8acb_e3cd5c616185_TB8458_11.jpg)
D)
![<strong>Solve the quadratic inequality by graphing an appropriate quadratic function. </strong> A) [-3, 1] B) C) D)](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB8458/11ebc145_5d09_ceab_8acb_e1cd2f9d1fb7_TB8458_11.jpg)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Find the y-intercepts and any x-intercepts.
y = -
- 4x + 2
A) y-intercept (0, 2), no x-intercepts
B)
C)
D)
y = -
- 4x + 2A) y-intercept (0, 2), no x-intercepts
B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 396 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

