Deck 12: The Making of Europe
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/128
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 12: The Making of Europe
1
Describe how Christians viewed Muslims in the medieval period, and discuss the consequences of these views for Christian-Muslim relationships in the Middle East at the time.
Answers will vary.
2
After reading the box "Opposing viewpoints: Two Views of Trade and Merchants," discuss how merchants were seen in the medieval period.
Answers will vary.
3
Instructions: Identify the following term(s).
Clovis
Clovis
Answers will vary.
4
Instructions: Identify the following term(s).
Magyars
Magyars
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
What were the causes and what were the consequences of the emergence of universities in the High Middle Ages?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
How did an evolving organizational structure, the fear of heretical divisiveness, and monasticism interact to shape the Christian church in Europe between 500 and 1000?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
What was the impact on the traditional noble or aristocratic class to the rise of cities, trade, a money economy, and the "New Agriculture"?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Instructions: Identify the following term(s).
Einhard
Einhard
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Explain the fame of Charlemagne. What were his successes as a ruler?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
How did the philosophies and actions of the medieval papacy influence European development? What other institutions did its particular development influence and alter? How, why, and with what results?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
What were the most significant causes and results of the Crusades? Consider religious, economic, and social factors in your analysis.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
What societal needs and social and political trends were involved in the development of feudalism? What social problems did feudalism create, as well as solve, in western European societies?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
What was the legacy of the Crusades, and what impact did they have on European civilization?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Why did the revival of trade during the High Middle Ages occur as, and when, it did? Back up your ideas with supporting evidence.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Discuss the role theology played in the new universities, bringing specific examples to support your answer.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
On Christmas Day in the year 800, Pope Leo III crowned Charlemagne as king. Why do historians consider this coronation a pivotal moment in the history of the European civilization?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Referring to the Comparative Essay "Cities in the Medieval World," compare and contrast the main features of cities in Europe, in the Islamic world, and in China.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Instructions: Identify the following term(s).
Charlemagne
Charlemagne
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Compare and contrast the daily life of the peasantry, of the aristocracy and of townspeople in the Middle Ages.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Using examples, illustrate how European civilization was formed by the coming together of three major elements: the legacy of the Romans, the Christian church, and the Germanic peoples.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Instructions: Identify the following term(s).
fief
fief
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Instructions: Identify the following term(s).
feudalism
feudalism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Instructions: Identify the following term(s).
The Rule of Saint Benedict
The Rule of Saint Benedict
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Instructions: Identify the following term(s).
abbot
abbot
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Instructions: Identify the following term(s).
Latin Empire of Constantinople
Latin Empire of Constantinople
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Instructions: Identify the following term(s).
interdict
interdict
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Instructions: Identify the following term(s).
diocese
diocese
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Instructions: Identify the following term(s).
Eleanor of Aquitaine
Eleanor of Aquitaine
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Instructions: Identify the following term(s).
liberal arts
liberal arts
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Instructions: Identify the following term(s).
sacraments
sacraments
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Instructions: Identify the following term(s).
knight
knight
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Instructions: Identify the following term(s).
monk
monk
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Instructions: Identify the following term(s).
Vikings
Vikings
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Instructions: Identify the following term(s).
monasticism
monasticism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Instructions: Identify the following term(s).
pope
pope
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Instructions: Identify the following term(s).
Concordat of Worms
Concordat of Worms
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Instructions: Identify the following term(s).
Irnerius
Irnerius
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Instructions: Identify the following term(s).
common law
common law
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Instructions: Identify the following term(s).
manor
manor
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Instructions: Identify the following term(s).
vassal
vassal
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Instructions: Identify the following term(s).
Holy Roman Empire
Holy Roman Empire
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Instructions: Identify the following term(s).
Investiture Controversy
Investiture Controversy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Instructions: Identify the following term(s).
Magna Carta
Magna Carta
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Instructions: Identify the following term(s).
demesne
demesne
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Instructions: Identify the following term(s).
guild
guild
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Instructions: Identify the following term(s).
heresy
heresy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Instructions: Identify the following term(s).
Gothic
Gothic
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Instructions: Identify the following term(s).
abbesses
abbesses
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Instructions: Identify the following term(s).
serf
serf
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Instructions: Identify the following term(s).
Cyril and Methodius
Cyril and Methodius
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Instructions: Identify the following term(s).
Innocent III
Innocent III
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Instructions: Identify the following term(s).
carruca
carruca
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Instructions: Identify the following term(s).
Frederick I Barbarossa
Frederick I Barbarossa
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Instructions: Identify the following term(s).
Scholasticism
Scholasticism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Instructions: Identify the following term(s).
Saint Godric
Saint Godric
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Instructions: Identify the following term(s).
St. Bernard of Clairvaux
St. Bernard of Clairvaux
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Instructions: Identify the following term(s).
the Capetians
the Capetians
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Instructions: Identify the following term(s).
nun
nun
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Instructions: Identify the following term(s).
lay investiture
lay investiture
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Instructions: Identify the following term(s).
barrel vaults
barrel vaults
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Instructions: Identify the following term(s).
Saladin
Saladin
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Instructions: Identify the following term(s).
Council of Clermont
Council of Clermont
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Instructions: Identify the following term(s).
aristocracy
aristocracy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Instructions: Identify the following term(s).
capitalism
capitalism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Instructions: Identify the following term(s).
Urban II
Urban II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Instructions: Identify the following term(s).
Carolingian Empire
Carolingian Empire
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Early medieval European civilization was formed by the coming together of Roman customs, Christian traditions and
A) Islamic practices.
B) the threat of Mongol invasions.
C) the legacy of the Germanic tribes.
D) Chinese trade practices.
E) Indian trade practices.
A) Islamic practices.
B) the threat of Mongol invasions.
C) the legacy of the Germanic tribes.
D) Chinese trade practices.
E) Indian trade practices.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Instructions: Identify the following term(s).
First Crusade
First Crusade
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
The incursions of the Scandinavian Vikings into other parts of Europe
A) were the most threatening of the fifteenth century invaders to the peace of Europe.
B) were successful because their ships had a shallow draft, allowing them to sail far up rivers.
C) had little impact on the history of England and France.
D) were defeated at the Battle of Lechfeld.
E) led to Scandinavian control of Greece.
A) were the most threatening of the fifteenth century invaders to the peace of Europe.
B) were successful because their ships had a shallow draft, allowing them to sail far up rivers.
C) had little impact on the history of England and France.
D) were defeated at the Battle of Lechfeld.
E) led to Scandinavian control of Greece.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
All of the following peoples invaded Europe during the 9th and 10th centuries EXCEPT the
A) Muslims.
B) Vikings.
C) Magyars.
D) Mongols.
E) Norsemen of Scandinavia.
A) Muslims.
B) Vikings.
C) Magyars.
D) Mongols.
E) Norsemen of Scandinavia.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
What served as centers of learning in early medieval Europe?
A) The madrasa
B) The universities
C) Christian monasteries
D) Scriptural schools
E) Medieval castles
A) The madrasa
B) The universities
C) Christian monasteries
D) Scriptural schools
E) Medieval castles
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Monasticism in medieval Europe
A) was entirely a male area of activity.
B) involved an egalitarian governance structure.
C) included women, many of whom belonged to royal families
D) was based upon the model established by St. Basil.
E) was made up of hermit monks.
A) was entirely a male area of activity.
B) involved an egalitarian governance structure.
C) included women, many of whom belonged to royal families
D) was based upon the model established by St. Basil.
E) was made up of hermit monks.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
The early medieval church in the West
A) was headed by two rivals, the Archbishop of Milan and the Patriarch of Jerusalem.
B) developed a more organized monastic structure under Saint Benedict.
C) was for a long time ruled by the Patriarch of Constantinople.
D) was under the sole control of the Patriarch of Jerusalem.
E) was dominated for several centuries by Arian Christians.
A) was headed by two rivals, the Archbishop of Milan and the Patriarch of Jerusalem.
B) developed a more organized monastic structure under Saint Benedict.
C) was for a long time ruled by the Patriarch of Constantinople.
D) was under the sole control of the Patriarch of Jerusalem.
E) was dominated for several centuries by Arian Christians.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Instructions: Identify the following term(s).
Battle of Hastings
Battle of Hastings
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
According to the agreement reached by the pope and a new German king in 1122, after a bishop was elected, he would pay ____ to the king.
A) a tax
B) a fee
C) a visit
D) homage
E) an election cost
A) a tax
B) a fee
C) a visit
D) homage
E) an election cost
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
After their defeat at the Battle of Lechfeld, the ____ became Christians and went on to establish the Kingdom of Hungary.
A) Mongols
B) Magyars
C) Vikings
D) Slavs
E) Golden Horde
A) Mongols
B) Magyars
C) Vikings
D) Slavs
E) Golden Horde
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Who established a new Frankish kingdom?
A) Louis the Pious
B) Charles the Hammer
C) Charlemagne
D) Frederick Barbarossa
E) Clovis
A) Louis the Pious
B) Charles the Hammer
C) Charlemagne
D) Frederick Barbarossa
E) Clovis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Who was crowned Roman Emperor by the pope in 800?
A) Belisarius
B) Alexius II
C) Charlemagne
D) Charles Martel
E) Richard the Lionhearted
A) Belisarius
B) Alexius II
C) Charlemagne
D) Charles Martel
E) Richard the Lionhearted
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Instructions: Identify the following term(s).
Fourth Crusade
Fourth Crusade
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Charlemagne's Carolingian Empire accomplished all of the following measures EXCEPT for
A) restoring an urban economy based upon the use of money.
B) encompassing much of western and central Europe.
C) depending upon the allegiance of counts who ruled for the monarch in local areas.
D) symbolizing the fusion of Roman, German, and Christian elements which would make up medieval civilization in Europe.
E) establishing a palace school and reforming the handwritten script.
A) restoring an urban economy based upon the use of money.
B) encompassing much of western and central Europe.
C) depending upon the allegiance of counts who ruled for the monarch in local areas.
D) symbolizing the fusion of Roman, German, and Christian elements which would make up medieval civilization in Europe.
E) establishing a palace school and reforming the handwritten script.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 128 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

