Deck 11: Quadratic Equations and Inequalities

ملء الشاشة (f)
exit full mode
سؤال
To multiply factors in the form b\sqrt { - b } , rewrite b\sqrt { - b } in the form ibi \sqrt { b } .
استخدم زر المسافة أو
up arrow
down arrow
لقلب البطاقة.
سؤال
Add. (5 + 7 i ) + (4 + 5 i )

A) 9 + 12 i
B) 12 + 9 i
C) - 9 - 12 i
D) 21
سؤال
Write 1083\frac { \sqrt { - 108 } } { \sqrt { 3 } } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) - 6 i
B) 6
C) 6 i
سؤال
Write 3147- 3 \sqrt { - 147 } in terms of i and simplify.

A) 21i321 i \sqrt { 3 }
B) 213- 21 \sqrt { 3 }
C) 21i3- 21 i \sqrt { 3 }
سؤال
Write 294\sqrt { - 294 } in terms of i and simplify.

A) 7i6- 7 i \sqrt { 6 }
B) 7i67 i \sqrt { 6 }
C) 767 \sqrt { 6 }
سؤال
Find ( 2 i ) ( 4 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 2 + 4 i
B) - 8 + 0 i
C) - 8 i
D) 8 + 0 i
سؤال
Write 16916\frac { \sqrt { - 169 } } { \sqrt { - 16 } } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) 134i\frac { 13 } { 4 } i
B) 134- \frac { 13 } { 4 }
C) 134\frac { 13 } { 4 }
سؤال
Write 16\sqrt { - 16 } in terms of i and simplify.

A) - 4 i
B) - 4
C) 4 i
سؤال
Write 16010\frac { \sqrt { - 160 } } { \sqrt { - 10 } } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) - 4
B) 4
C) 4 i
سؤال
Add or subtract as indicated. (6 + 8 i ) - (4 + 6 i )

A) 2 + 2 i
B) 14 + 10 i
C) - 2 - 2 i
D) - 10 - 14 i
سؤال
Write 345- 3 \sqrt { - 45 } in terms of i and simplify.

A) 9i5- 9 i \sqrt { 5 }
B) 9i59 i \sqrt { 5 }
C) 95- 9 \sqrt { 5 }
سؤال
Add or subtract as indicated. ( - 3 - 4 i ) - ( - 6 - 7 i )

A) 11 + 9 i
B) - 3 + 11 i
C) - 9 - 3 i
D) 3 + 3 i
سؤال
Add or subtract as indicated. ( - 3 - 2 i ) + (8 - 7 i )

A) - 11 - 9 i
B) 9 + 11 i
C) 5 - 9 i
D) - 5 + 9 i
سؤال
The set of complex numbers is a subset of the set of imaginary numbers.
سؤال
For the complex number a+bia + b i , the a is the real part of the complex number, and bi is called the imaginary part.
سؤال
Write 625\sqrt { 6 } \sqrt { - 25 } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) 5i6- 5 i \sqrt { 6 }
B) 5i65 i \sqrt { 6 }
C) 565 \sqrt { 6 }
سؤال
The product of a complex number and its conjugate is always a real number.
سؤال
Write 24\sqrt { - 2 } \sqrt { - 4 } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) 22- 2 \sqrt { 2 }
B) 2i2- 2 i \sqrt { 2 }
C) 222 \sqrt { 2 }
سؤال
Write 2516\sqrt { - \frac { 25 } { 16 } } in terms of i and simplify.

A) 54\frac { 5 } { 4 }
B) 54i\frac { 5 } { 4 } i
C) 54i- \frac { 5 } { 4 } i
سؤال
Write 6449\sqrt { - 64 } \sqrt { - 49 } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) 56 i
B) 56
C) - 56
سؤال
Add or subtract as indicated. ( Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i )<div style=padding-top: 35px> 3 Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i )<div style=padding-top: 35px> 5 i ) Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i )<div style=padding-top: 35px> ( Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i )<div style=padding-top: 35px> 6 Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i )<div style=padding-top: 35px> 7 i )
سؤال
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
سؤال
Add or subtract as indicated. (7 + 7 i ) Add or subtract as indicated. (7 + 7 i )   (4 + 3 i )<div style=padding-top: 35px> (4 + 3 i )
سؤال
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
سؤال
Write Write   in terms of i and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i and simplify.
سؤال
Find ( - 5 i ) ( - 5 - 2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) - 10 i - 25
B) - 25 i + 10
C) 25 i - 10
D) 10 i - 25
سؤال
Find the quotient 6+18i1+i\frac { - 6 + 18 i } { - 1 + i } and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 12 i - 6
B) 24 - 12 i
C) 12 - 6 i
D) - 12 + 6 i
سؤال
Find (2+7i)(4+3i)( 2 + 7 i ) ( 4 + 3 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 8+21i8 + 21 i
B) 2934i- 29 - 34 i
C) 13+34i- 13 + 34 i
D) 29+34i29 + 34 i
سؤال
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
سؤال
Find (7+4i)2( 7 + 4 i ) ^ { 2 } and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 33 - 56 i
B) - 33 - 56 i
C) 33 i + 56
D) 33 + 56 i
سؤال
Find the quotient 513i\frac { 5 } { 13 i } and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 513- \frac { 5 } { 13 }
B) 513i- \frac { 5 } { 13 } i
C) 135i- \frac { 13 } { 5 } i
D) 513i\frac { 5 } { 13 } i
سؤال
Write Write   in terms of i and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i and simplify.
سؤال
Add or subtract as indicated. ( Add or subtract as indicated. (   3   9 i ) + (4   6 i )<div style=padding-top: 35px> 3 Add or subtract as indicated. (   3   9 i ) + (4   6 i )<div style=padding-top: 35px> 9 i ) + (4 Add or subtract as indicated. (   3   9 i ) + (4   6 i )<div style=padding-top: 35px> 6 i )
سؤال
Find (85i)(2i)( 8 - 5 i ) ( - 2 - i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 1618i- 16 - 18 i
B) 212i21 - 2 i
C) 11+2i- 11 + 2 i
D) 21+2i- 21 + 2 i
سؤال
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
سؤال
Write Write   in terms of i and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i and simplify.
سؤال
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. Please enter your answer as a fraction.<div style=padding-top: 35px> in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. Please enter your answer as a fraction.
سؤال
Find (3+9i)(45i)( 3 + 9 i ) ( - 4 - 5 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 5736i- 57 - 36 i
B) 33+51i33 + 51 i
C) 1245i- 12 - 45 i
D) 3351i33 - 51 i
سؤال
Add. (7 + 8 i ) + (5 + 2 i )
سؤال
Write Write   in terms of i and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i and simplify.
سؤال
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0. x 2 - 2 x = 0

A) x=2x = \sqrt { 2 }
B) x=0 or x=2x = 0 \text { or } x = \sqrt { 2 }
C) x = 2
D) x = 0 or x = 2
سؤال
Write each of the following in terms of i and simplify. Match each expression with the corresponding answer.

- 7i37 i \sqrt { 3 }

A) 147\sqrt { - 147 }
B) 296- 2 \sqrt { - 96 }
سؤال
Find ( 6 i ) ( 9 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.
سؤال
Find Find   and express the answer in the standard form of a complex number.<div style=padding-top: 35px> and express the answer in the standard form of a complex number.
سؤال
The standard form of a quadratic equation is ax2+bx+c=0a x ^ { 2 } + b x + c = 0 , where a0a \neq 0 .
سؤال
Find each of the products and match each expression with the corresponding answer.

- 6032i60 - 32 i

A) (8+2i)2( 8 + 2 i ) ^ { 2 }
B) (82i)2( 8 - 2 i ) ^ { 2 }
سؤال
Find the quotient Find the quotient   and express the answer in the standard form of a complex number.<div style=padding-top: 35px> and express the answer in the standard form of a complex number.
سؤال
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0. x 2 - 4 x - 32 = 0

A) x = 4 or x = 8
B) x = - 4 or x = 8
C) x = - 4 or x = - 8
D) x = 4 or x = - 8
سؤال
In the complex number system there is no solution to the equation x2=6x ^ { 2 } = - 6 .
سؤال
Write each of the following in terms of i and simplify. Match each expression with the corresponding answer.

- 8i6- 8 i \sqrt { 6 }

A) 147\sqrt { - 147 }
B) 296- 2 \sqrt { - 96 }
سؤال
Find Find   and express the answer in the standard form of a complex number.<div style=padding-top: 35px> and express the answer in the standard form of a complex number.
سؤال
Find Find   and express the answer in the standard form of a complex number.<div style=padding-top: 35px> and express the answer in the standard form of a complex number.
سؤال
Find ( Find (   3 i ) (   9   2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.<div style=padding-top: 35px> 3 i ) ( Find (   3 i ) (   9   2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.<div style=padding-top: 35px> 9 Find (   3 i ) (   9   2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.<div style=padding-top: 35px> 2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.
سؤال
Find each of the products and match each expression with the corresponding answer.

- 60+32i60 + 32 i

A) (8+2i)2( 8 + 2 i ) ^ { 2 }
B) (82i)2( 8 - 2 i ) ^ { 2 }
سؤال
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.<div style=padding-top: 35px> in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
سؤال
The equation x=x24\sqrt { x } = x ^ { 2 } - 4 is quadratic in form.
سؤال
Find the quotient Find the quotient   and express the answer in the standard form of a complex number. Please enter your answer as a fraction.<div style=padding-top: 35px> and express the answer in the standard form of a complex number. Please enter your answer as a fraction.
سؤال
In a 306030 ^ { \circ } - 60 ^ { \circ } triangle, the hypotenuse is twice as long in length as the side opposite the 3030 ^ { \circ } angle.
سؤال
Find Find   and express the answer in the standard form of a complex number.<div style=padding-top: 35px> and express the answer in the standard form of a complex number.
سؤال
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property " ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0." 3 x 2 + 28 x + 32 = 0

A) x=8 or x=43x = - 8 \text { or } x = - \frac { 4 } { 3 }
B) x = - 8 or x = - 4
C) x = - 8 or x = 4
D) x = 8 or x = 3
سؤال
Solve the radical equation. Don t forget, you must check potential solutions. 5x=x+45 \sqrt { x } = x + 4

A) x = 16
B) x = 1
C) x = 1 or x = 16
D) x = - 1 or x = 16
سؤال
Solve the quadratic equation. ( x - 5) 2 = 64

A) x = 13 or x = -3
B) x = 13 or x = -13
C) x = 8 or x = -8
D) x = -3 or x = 3
سؤال
Solve the quadratic equation. ( n - 2) 2 = 7

A) n=72 or n=72n = \sqrt { 7 } - 2 \text { or } n = - \sqrt { 7 } - 2
B) n=7+2 or n=72n = \sqrt { 7 } + 2 \text { or } n = \sqrt { 7 } - 2
C) n = 51 or n = 47
D) n=7+2 or n=7+2n = \sqrt { 7 } + 2 \text { or } n = - \sqrt { 7 } + 2
سؤال
For this problem a and b represent the lengths of the legs of a right triangle, and c represents the length of the hypotenuse. Find c if a = 10 centimeters and b = 15 centimeters. Express the answer in simplest radical form.

A) 25\sqrt { 25 } centimeters
B) 25 centimeters
C) 5135 \sqrt { 13 } centimeters
D) 555 \sqrt { 5 } centimeters
سؤال
Solve the radical equation. Don t forget, you must check potential solutions. 5x+10=x\sqrt { 5 x } + 10 = x

A) x = 5
B) x = 20
C) x = 20 or x = 5
D) x = 20 or x = - 5
سؤال
Solve the quadratic equation. n 2 - 5 = 0

A) n=5 or n=5n = \sqrt { 5 } \text { or } n = - \sqrt { 5 }
B) n = 5 or n = 0
C) n = - 5
D) n=5n = \sqrt { 5 }
سؤال
Solve the quadratic equation. 4( x + 3) 2 - 4 = 12

A) x = -1 or x = -5
B) x = 6 or x = 2
C) x = 4 or x = -8
D) x = -5 or x = -4
سؤال
Solve the quadratic equation. 12n2=1512 n ^ { 2 } = 15

A) x=52 or x=52x = - \frac { \sqrt { 5 } } { 2 } \text { or } x = \frac { \sqrt { 5 } } { 2 }
B) x=25 or x=25x = - \frac { \sqrt { 2 } } { 5 } \text { or } x = \frac { \sqrt { 2 } } { 5 }
C) x=102 or x=102x = - \frac { \sqrt { 10 } } { 2 } \text { or } x = \frac { \sqrt { 10 } } { 2 }
D) x=510 or x=510x = - \frac { \sqrt { 5 } } { 10 } \text { or } x = \frac { \sqrt { 5 } } { 10 }
سؤال
Solve the quadratic equation. 8t2+15=08 t ^ { 2 } + 15 = 0

A) t=304i or t=304it = - \frac { \sqrt { 30 } } { 4 } i \text { or } t = \frac { \sqrt { 30 } } { 4 } i
B) t=158i or t=158it = - \frac { \sqrt { 15 } } { 8 } i \text { or } t = \frac { \sqrt { 15 } } { 8 } i
C) t=304 or t=304t = - \frac { \sqrt { 30 } } { 4 } \text { or } t = \frac { \sqrt { 30 } } { 4 }
D) t=152i or t=152it = - \frac { \sqrt { 15 } } { 2 } i \text { or } t = \frac { \sqrt { 15 } } { 2 } i
سؤال
Solve the quadratic equation. x 2 = 16

A) x = 4 or x = 0
B) x = 4
C) x = 4 or x = - 4
D) x = 4 or x = 16
سؤال
For this problem use the triangle in the figure. If a = 7 feet find b and c . Express the answers in simplest radical form.  <strong>For this problem use the triangle in the figure. If a = 7 feet find b and c . Express the answers in simplest radical form.  </strong> A)  b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 14 \sqrt { 3 } \text { feet }  B)  b = 14 \text { feet, } c = 14 \text { feet }  C)  b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 14 \text { feet }  D)  b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 7 \sqrt { 3 } \text { feet }  <div style=padding-top: 35px>

A) b=73 feet, c=143 feet b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 14 \sqrt { 3 } \text { feet }
B) b=14 feet, c=14 feet b = 14 \text { feet, } c = 14 \text { feet }
C) b=73 feet, c=14 feet b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 14 \text { feet }
D) b=73 feet, c=73 feet b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 7 \sqrt { 3 } \text { feet }
سؤال
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property " ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0." x 2 + 9 kx = 0

A) x = - 9 k or x = 0
B) k = - 9
C) x = 9 k
D) x = 9 or x = k
سؤال
A 83-foot guy-wire makes an angle of 60 o ; with the ground and is attached to a telephone pole (see the figure). Find the distance from the base of the pole to the point on the pole where the wire is attached. Express your answer to the nearest tenth of a foot. <strong>A 83-foot guy-wire makes an angle of 60 o ; with the ground and is attached to a telephone pole (see the figure). Find the distance from the base of the pole to the point on the pole where the wire is attached. Express your answer to the nearest tenth of a foot.  </strong> A) 71.9 feet B) 69.6 feet C) 77.5 feet D) 73.1 feet <div style=padding-top: 35px>

A) 71.9 feet
B) 69.6 feet
C) 77.5 feet
D) 73.1 feet
سؤال
Solve the quadratic equation. (4 x + 1) 2 = 16

A) n=34 or n=54n = \frac { 3 } { 4 } \text { or } n = - \frac { 5 } { 4 }
B) x = 3 or x = - 3
C) n=34 or n=34n = \frac { 3 } { 4 } \text { or } n = - \frac { 3 } { 4 }
D) x = 3 or x = 5
سؤال
Solve the radical equation. Don t forget, you must check potential solutions. Solve the radical equation. Don t forget, you must check potential solutions.   x = __________<div style=padding-top: 35px> x = __________
سؤال
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0. x 2 + 2 kx - 8 k 2 = 0

A) x = - 2 k or x = - 4
B) x = - 3 or x = 5 k
C) x = 2 k or x = - 4 k
D) x = 8 or x = k
سؤال
For this problem a and b represent the lengths of the legs of a right triangle, and c represents the length of the hypotenuse. Find a if c=14c = 14 and b=5b = 5 inches. Express the answer in simplest radical form.

A) 221\sqrt { 221 } inches
B) 221- \sqrt { 221 } inches
C) 319- 3 \sqrt { 19 } inches
D) 3193 \sqrt { 19 } inches
سؤال
For this problem use the isosceles right triangle in the figure. If c = 16 meters find a and b . Express the answers in simplest radical form.  <strong>For this problem use the isosceles right triangle in the figure. If c = 16 meters find a and b . Express the answers in simplest radical form.  </strong> A)  a = 8 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 16 \sqrt { 2 } \text { meters }  B)  a = 16 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 16 \sqrt { 2 } \text { meters }  C)  a = 8 \text { meters, } b = 8 \text { meters }  D)  a = 8 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 8 \sqrt { 2 } \text { meters }  <div style=padding-top: 35px>

A) a=82 meters, b=162 meters a = 8 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 16 \sqrt { 2 } \text { meters }
B) a=162 meters, b=162 meters a = 16 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 16 \sqrt { 2 } \text { meters }
C) a=8 meters, b=8 meters a = 8 \text { meters, } b = 8 \text { meters }
D) a=82 meters, b=82 meters a = 8 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 8 \sqrt { 2 } \text { meters }
سؤال
Solve the quadratic equation. 4 t 2 = 32

A) n=2 or n=2n = \sqrt { 2 } \text { or } n = - \sqrt { 2 }
B) n = 4 or n = - 4
C) n=22 or n=22n = 2 \sqrt { 2 } \text { or } n = - 2 \sqrt { 2 }
D) n = 2 or n = - 2
سؤال
A diagonal of a square parking lot is 55 meters. Find, to the nearest meter, the length of a side of the lot.

A) 34 meters
B) 36 meters
C) 39 meters
D) 37 meters
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/283
auto play flashcards
العب
simple tutorial
ملء الشاشة (f)
exit full mode
Deck 11: Quadratic Equations and Inequalities
1
To multiply factors in the form b\sqrt { - b } , rewrite b\sqrt { - b } in the form ibi \sqrt { b } .
True
2
Add. (5 + 7 i ) + (4 + 5 i )

A) 9 + 12 i
B) 12 + 9 i
C) - 9 - 12 i
D) 21
9 + 12 i
3
Write 1083\frac { \sqrt { - 108 } } { \sqrt { 3 } } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) - 6 i
B) 6
C) 6 i
6 i
4
Write 3147- 3 \sqrt { - 147 } in terms of i and simplify.

A) 21i321 i \sqrt { 3 }
B) 213- 21 \sqrt { 3 }
C) 21i3- 21 i \sqrt { 3 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Write 294\sqrt { - 294 } in terms of i and simplify.

A) 7i6- 7 i \sqrt { 6 }
B) 7i67 i \sqrt { 6 }
C) 767 \sqrt { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Find ( 2 i ) ( 4 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 2 + 4 i
B) - 8 + 0 i
C) - 8 i
D) 8 + 0 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Write 16916\frac { \sqrt { - 169 } } { \sqrt { - 16 } } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) 134i\frac { 13 } { 4 } i
B) 134- \frac { 13 } { 4 }
C) 134\frac { 13 } { 4 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Write 16\sqrt { - 16 } in terms of i and simplify.

A) - 4 i
B) - 4
C) 4 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Write 16010\frac { \sqrt { - 160 } } { \sqrt { - 10 } } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) - 4
B) 4
C) 4 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Add or subtract as indicated. (6 + 8 i ) - (4 + 6 i )

A) 2 + 2 i
B) 14 + 10 i
C) - 2 - 2 i
D) - 10 - 14 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Write 345- 3 \sqrt { - 45 } in terms of i and simplify.

A) 9i5- 9 i \sqrt { 5 }
B) 9i59 i \sqrt { 5 }
C) 95- 9 \sqrt { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Add or subtract as indicated. ( - 3 - 4 i ) - ( - 6 - 7 i )

A) 11 + 9 i
B) - 3 + 11 i
C) - 9 - 3 i
D) 3 + 3 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Add or subtract as indicated. ( - 3 - 2 i ) + (8 - 7 i )

A) - 11 - 9 i
B) 9 + 11 i
C) 5 - 9 i
D) - 5 + 9 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
The set of complex numbers is a subset of the set of imaginary numbers.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
For the complex number a+bia + b i , the a is the real part of the complex number, and bi is called the imaginary part.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Write 625\sqrt { 6 } \sqrt { - 25 } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) 5i6- 5 i \sqrt { 6 }
B) 5i65 i \sqrt { 6 }
C) 565 \sqrt { 6 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
The product of a complex number and its conjugate is always a real number.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Write 24\sqrt { - 2 } \sqrt { - 4 } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) 22- 2 \sqrt { 2 }
B) 2i2- 2 i \sqrt { 2 }
C) 222 \sqrt { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Write 2516\sqrt { - \frac { 25 } { 16 } } in terms of i and simplify.

A) 54\frac { 5 } { 4 }
B) 54i\frac { 5 } { 4 } i
C) 54i- \frac { 5 } { 4 } i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Write 6449\sqrt { - 64 } \sqrt { - 49 } in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.

A) 56 i
B) 56
C) - 56
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Add or subtract as indicated. ( Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i ) 3 Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i ) 5 i ) Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i ) ( Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i ) 6 Add or subtract as indicated. (   3   5 i )   (   6   7 i ) 7 i )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Add or subtract as indicated. (7 + 7 i ) Add or subtract as indicated. (7 + 7 i )   (4 + 3 i ) (4 + 3 i )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Write Write   in terms of i and simplify. in terms of i and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Find ( - 5 i ) ( - 5 - 2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) - 10 i - 25
B) - 25 i + 10
C) 25 i - 10
D) 10 i - 25
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Find the quotient 6+18i1+i\frac { - 6 + 18 i } { - 1 + i } and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 12 i - 6
B) 24 - 12 i
C) 12 - 6 i
D) - 12 + 6 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Find (2+7i)(4+3i)( 2 + 7 i ) ( 4 + 3 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 8+21i8 + 21 i
B) 2934i- 29 - 34 i
C) 13+34i- 13 + 34 i
D) 29+34i29 + 34 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Find (7+4i)2( 7 + 4 i ) ^ { 2 } and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 33 - 56 i
B) - 33 - 56 i
C) 33 i + 56
D) 33 + 56 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Find the quotient 513i\frac { 5 } { 13 i } and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 513- \frac { 5 } { 13 }
B) 513i- \frac { 5 } { 13 } i
C) 135i- \frac { 13 } { 5 } i
D) 513i\frac { 5 } { 13 } i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Write Write   in terms of i and simplify. in terms of i and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Add or subtract as indicated. ( Add or subtract as indicated. (   3   9 i ) + (4   6 i ) 3 Add or subtract as indicated. (   3   9 i ) + (4   6 i ) 9 i ) + (4 Add or subtract as indicated. (   3   9 i ) + (4   6 i ) 6 i )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Find (85i)(2i)( 8 - 5 i ) ( - 2 - i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 1618i- 16 - 18 i
B) 212i21 - 2 i
C) 11+2i- 11 + 2 i
D) 21+2i- 21 + 2 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Write Write   in terms of i and simplify. in terms of i and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. Please enter your answer as a fraction. in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. Please enter your answer as a fraction.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Find (3+9i)(45i)( 3 + 9 i ) ( - 4 - 5 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.

A) 5736i- 57 - 36 i
B) 33+51i33 + 51 i
C) 1245i- 12 - 45 i
D) 3351i33 - 51 i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Add. (7 + 8 i ) + (5 + 2 i )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Write Write   in terms of i and simplify. in terms of i and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0. x 2 - 2 x = 0

A) x=2x = \sqrt { 2 }
B) x=0 or x=2x = 0 \text { or } x = \sqrt { 2 }
C) x = 2
D) x = 0 or x = 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Write each of the following in terms of i and simplify. Match each expression with the corresponding answer.

- 7i37 i \sqrt { 3 }

A) 147\sqrt { - 147 }
B) 296- 2 \sqrt { - 96 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Find ( 6 i ) ( 9 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Find Find   and express the answer in the standard form of a complex number. and express the answer in the standard form of a complex number.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
The standard form of a quadratic equation is ax2+bx+c=0a x ^ { 2 } + b x + c = 0 , where a0a \neq 0 .
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Find each of the products and match each expression with the corresponding answer.

- 6032i60 - 32 i

A) (8+2i)2( 8 + 2 i ) ^ { 2 }
B) (82i)2( 8 - 2 i ) ^ { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Find the quotient Find the quotient   and express the answer in the standard form of a complex number. and express the answer in the standard form of a complex number.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0. x 2 - 4 x - 32 = 0

A) x = 4 or x = 8
B) x = - 4 or x = 8
C) x = - 4 or x = - 8
D) x = 4 or x = - 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
In the complex number system there is no solution to the equation x2=6x ^ { 2 } = - 6 .
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Write each of the following in terms of i and simplify. Match each expression with the corresponding answer.

- 8i6- 8 i \sqrt { 6 }

A) 147\sqrt { - 147 }
B) 296- 2 \sqrt { - 96 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Find Find   and express the answer in the standard form of a complex number. and express the answer in the standard form of a complex number.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Find Find   and express the answer in the standard form of a complex number. and express the answer in the standard form of a complex number.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Find ( Find (   3 i ) (   9   2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number. 3 i ) ( Find (   3 i ) (   9   2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number. 9 Find (   3 i ) (   9   2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number. 2 i ) and express the answer in the standard form of a complex number.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Find each of the products and match each expression with the corresponding answer.

- 60+32i60 + 32 i

A) (8+2i)2( 8 + 2 i ) ^ { 2 }
B) (82i)2( 8 - 2 i ) ^ { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Write Write   in terms of i , perform the indicated operations, and simplify. in terms of i , perform the indicated operations, and simplify.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
The equation x=x24\sqrt { x } = x ^ { 2 } - 4 is quadratic in form.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Find the quotient Find the quotient   and express the answer in the standard form of a complex number. Please enter your answer as a fraction. and express the answer in the standard form of a complex number. Please enter your answer as a fraction.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
In a 306030 ^ { \circ } - 60 ^ { \circ } triangle, the hypotenuse is twice as long in length as the side opposite the 3030 ^ { \circ } angle.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Find Find   and express the answer in the standard form of a complex number. and express the answer in the standard form of a complex number.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property " ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0." 3 x 2 + 28 x + 32 = 0

A) x=8 or x=43x = - 8 \text { or } x = - \frac { 4 } { 3 }
B) x = - 8 or x = - 4
C) x = - 8 or x = 4
D) x = 8 or x = 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Solve the radical equation. Don t forget, you must check potential solutions. 5x=x+45 \sqrt { x } = x + 4

A) x = 16
B) x = 1
C) x = 1 or x = 16
D) x = - 1 or x = 16
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Solve the quadratic equation. ( x - 5) 2 = 64

A) x = 13 or x = -3
B) x = 13 or x = -13
C) x = 8 or x = -8
D) x = -3 or x = 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Solve the quadratic equation. ( n - 2) 2 = 7

A) n=72 or n=72n = \sqrt { 7 } - 2 \text { or } n = - \sqrt { 7 } - 2
B) n=7+2 or n=72n = \sqrt { 7 } + 2 \text { or } n = \sqrt { 7 } - 2
C) n = 51 or n = 47
D) n=7+2 or n=7+2n = \sqrt { 7 } + 2 \text { or } n = - \sqrt { 7 } + 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
For this problem a and b represent the lengths of the legs of a right triangle, and c represents the length of the hypotenuse. Find c if a = 10 centimeters and b = 15 centimeters. Express the answer in simplest radical form.

A) 25\sqrt { 25 } centimeters
B) 25 centimeters
C) 5135 \sqrt { 13 } centimeters
D) 555 \sqrt { 5 } centimeters
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Solve the radical equation. Don t forget, you must check potential solutions. 5x+10=x\sqrt { 5 x } + 10 = x

A) x = 5
B) x = 20
C) x = 20 or x = 5
D) x = 20 or x = - 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Solve the quadratic equation. n 2 - 5 = 0

A) n=5 or n=5n = \sqrt { 5 } \text { or } n = - \sqrt { 5 }
B) n = 5 or n = 0
C) n = - 5
D) n=5n = \sqrt { 5 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Solve the quadratic equation. 4( x + 3) 2 - 4 = 12

A) x = -1 or x = -5
B) x = 6 or x = 2
C) x = 4 or x = -8
D) x = -5 or x = -4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Solve the quadratic equation. 12n2=1512 n ^ { 2 } = 15

A) x=52 or x=52x = - \frac { \sqrt { 5 } } { 2 } \text { or } x = \frac { \sqrt { 5 } } { 2 }
B) x=25 or x=25x = - \frac { \sqrt { 2 } } { 5 } \text { or } x = \frac { \sqrt { 2 } } { 5 }
C) x=102 or x=102x = - \frac { \sqrt { 10 } } { 2 } \text { or } x = \frac { \sqrt { 10 } } { 2 }
D) x=510 or x=510x = - \frac { \sqrt { 5 } } { 10 } \text { or } x = \frac { \sqrt { 5 } } { 10 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Solve the quadratic equation. 8t2+15=08 t ^ { 2 } + 15 = 0

A) t=304i or t=304it = - \frac { \sqrt { 30 } } { 4 } i \text { or } t = \frac { \sqrt { 30 } } { 4 } i
B) t=158i or t=158it = - \frac { \sqrt { 15 } } { 8 } i \text { or } t = \frac { \sqrt { 15 } } { 8 } i
C) t=304 or t=304t = - \frac { \sqrt { 30 } } { 4 } \text { or } t = \frac { \sqrt { 30 } } { 4 }
D) t=152i or t=152it = - \frac { \sqrt { 15 } } { 2 } i \text { or } t = \frac { \sqrt { 15 } } { 2 } i
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Solve the quadratic equation. x 2 = 16

A) x = 4 or x = 0
B) x = 4
C) x = 4 or x = - 4
D) x = 4 or x = 16
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
For this problem use the triangle in the figure. If a = 7 feet find b and c . Express the answers in simplest radical form.  <strong>For this problem use the triangle in the figure. If a = 7 feet find b and c . Express the answers in simplest radical form.  </strong> A)  b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 14 \sqrt { 3 } \text { feet }  B)  b = 14 \text { feet, } c = 14 \text { feet }  C)  b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 14 \text { feet }  D)  b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 7 \sqrt { 3 } \text { feet }

A) b=73 feet, c=143 feet b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 14 \sqrt { 3 } \text { feet }
B) b=14 feet, c=14 feet b = 14 \text { feet, } c = 14 \text { feet }
C) b=73 feet, c=14 feet b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 14 \text { feet }
D) b=73 feet, c=73 feet b = 7 \sqrt { 3 } \text { feet, } c = 7 \sqrt { 3 } \text { feet }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property " ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0." x 2 + 9 kx = 0

A) x = - 9 k or x = 0
B) k = - 9
C) x = 9 k
D) x = 9 or x = k
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
A 83-foot guy-wire makes an angle of 60 o ; with the ground and is attached to a telephone pole (see the figure). Find the distance from the base of the pole to the point on the pole where the wire is attached. Express your answer to the nearest tenth of a foot. <strong>A 83-foot guy-wire makes an angle of 60 o ; with the ground and is attached to a telephone pole (see the figure). Find the distance from the base of the pole to the point on the pole where the wire is attached. Express your answer to the nearest tenth of a foot.  </strong> A) 71.9 feet B) 69.6 feet C) 77.5 feet D) 73.1 feet

A) 71.9 feet
B) 69.6 feet
C) 77.5 feet
D) 73.1 feet
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Solve the quadratic equation. (4 x + 1) 2 = 16

A) n=34 or n=54n = \frac { 3 } { 4 } \text { or } n = - \frac { 5 } { 4 }
B) x = 3 or x = - 3
C) n=34 or n=34n = \frac { 3 } { 4 } \text { or } n = - \frac { 3 } { 4 }
D) x = 3 or x = 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Solve the radical equation. Don t forget, you must check potential solutions. Solve the radical equation. Don t forget, you must check potential solutions.   x = __________ x = __________
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Solve the quadratic equation by factoring and applying the property ab = 0 if and only if a = 0 or b = 0. x 2 + 2 kx - 8 k 2 = 0

A) x = - 2 k or x = - 4
B) x = - 3 or x = 5 k
C) x = 2 k or x = - 4 k
D) x = 8 or x = k
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
For this problem a and b represent the lengths of the legs of a right triangle, and c represents the length of the hypotenuse. Find a if c=14c = 14 and b=5b = 5 inches. Express the answer in simplest radical form.

A) 221\sqrt { 221 } inches
B) 221- \sqrt { 221 } inches
C) 319- 3 \sqrt { 19 } inches
D) 3193 \sqrt { 19 } inches
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
For this problem use the isosceles right triangle in the figure. If c = 16 meters find a and b . Express the answers in simplest radical form.  <strong>For this problem use the isosceles right triangle in the figure. If c = 16 meters find a and b . Express the answers in simplest radical form.  </strong> A)  a = 8 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 16 \sqrt { 2 } \text { meters }  B)  a = 16 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 16 \sqrt { 2 } \text { meters }  C)  a = 8 \text { meters, } b = 8 \text { meters }  D)  a = 8 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 8 \sqrt { 2 } \text { meters }

A) a=82 meters, b=162 meters a = 8 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 16 \sqrt { 2 } \text { meters }
B) a=162 meters, b=162 meters a = 16 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 16 \sqrt { 2 } \text { meters }
C) a=8 meters, b=8 meters a = 8 \text { meters, } b = 8 \text { meters }
D) a=82 meters, b=82 meters a = 8 \sqrt { 2 } \text { meters, } b = 8 \sqrt { 2 } \text { meters }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Solve the quadratic equation. 4 t 2 = 32

A) n=2 or n=2n = \sqrt { 2 } \text { or } n = - \sqrt { 2 }
B) n = 4 or n = - 4
C) n=22 or n=22n = 2 \sqrt { 2 } \text { or } n = - 2 \sqrt { 2 }
D) n = 2 or n = - 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
A diagonal of a square parking lot is 55 meters. Find, to the nearest meter, the length of a side of the lot.

A) 34 meters
B) 36 meters
C) 39 meters
D) 37 meters
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
locked card icon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 283 في هذه المجموعة.