Deck 6: Factoring and Quadratic Equations

ملء الشاشة (f)
exit full mode
سؤال
Factor by grouping. 2a23bc2ab+3ac2 a ^ { 2 } - 3 b c - 2 a b + 3 a c

A) 2a+3c(ab)2 a + 3 c ( a - b )
B) (2a3c)(a+b)( 2 a - 3 c ) ( a + b )
C) (2a+3c)(ab)( 2 a + 3 c ) ( a - b )
D) (a+c)(ab)( a + c ) ( a - b )
E) 2a22ab+3c(ab)2 a ^ { 2 } - 2 a b + 3 c ( a - b )
استخدم زر المسافة أو
up arrow
down arrow
لقلب البطاقة.
سؤال
Factor the trinomial. Factor out any common monomials first (including - 1 if necessary). 7u2+42u63- 7 u ^ { 2 } + 42 u - 63

A)7 ( u - 3)( u - 3)
B) - 7 ( u + 3)( u - 3)
C)7 ( u - 3)( u + 3)
D) - 7 ( u - 3)( u - 3)
E) - 7 ( u - 3)( u + 3)
سؤال
Factor the trinomial. Factor out - 1 first. a2+11a30- a ^ { 2 } + 11 a - 30

A)( a - 5)( a - 6)
B) - ( a - 5)( a - 6)
C) - ( a + 5)( a - 6)
D)( a + 5)( a - 6)
E) - ( a - 5)( a + 6)
سؤال
Factor the trinomial, if possible. 12z2+31z+2012 z ^ { 2 } + 31 z + 20

A) (3z+4)(5z5)( 3 z + 4 ) ( 5 z - 5 )
B) (3z+4)(2z+5)( 3 z + 4 ) ( 2 z + 5 )
C) (3z+4)(4z+5)( 3 z + 4 ) ( 4 z + 5 )
D) (3z+4)(3z5)( 3 z + 4 ) ( 3 z - 5 )
E)prime
سؤال
Factor the following perfect square trinomial. a2+6a+9a ^ { 2 } + 6 a + 9

A) (a3)2( a - 3 ) ^ { 2 }
B) (a+2)2( a + 2 ) ^ { 2 }
C) (a+6)2( a + 6 ) ^ { 2 }
D) (a+3)2( a + 3 ) ^ { 2 }
E)none of these
سؤال
Factor completely. 91x3y477x4y391 x ^ { 3 } y ^ { 4 } - 77 x ^ { 4 } y ^ { 3 }

A) 7x3y3(13y11x)7 x ^ { 3 } y ^ { 3 } ( 13 y - 11 x )
B) 7y3(13x3y11x4)7 y ^ { 3 } \left( 13 x ^ { 3 } y - 11 x ^ { 4 } \right)
C) 7x3(13y411xy3)7 x ^ { 3 } \left( 13 y ^ { 4 } - 11 x y ^ { 3 } \right)
D) 7(13y4y11x4)7 \left( 13 y ^ { 4 } y - 11 x ^ { 4 } \right)
E) x3y3(91y77x)x ^ { 3 } y ^ { 3 } ( 91 y - 77 x )
سؤال
Factor by grouping. ax4x4+2a2a x ^ { 4 } - x ^ { 4 } + 2 a - 2

A) ax4+2a(x4+2)a x ^ { 4 } + 2 a - \left( x ^ { 4 } + 2 \right)
B) (x4+2)ax42\left( x ^ { 4 } + 2 \right) a - x ^ { 4 } - 2
C) (x4+2)(a1)\left( x ^ { 4 } + 2 \right) ( a - 1 )
D) x4+2(a1)x ^ { 4 } + 2 ( a - 1 )
E) (x42)a+x4+2\left( x ^ { 4 } - 2 \right) a + x ^ { 4 } + 2
سؤال
Factor the trinomial. y2+16y+63y ^ { 2 } + 16 y + 63

A) (y+7)(y+9)( y + 7 ) ( y + 9 )
B) (y+7)(y+5)( y + 7 ) ( y + 5 )
C) (y+7)(y5)( y + 7 ) ( y - 5 )
D) (y+7)(y7)( y + 7 ) ( y - 7 )
E) (y+7)(y9)( y + 7 ) ( y - 9 )
سؤال
Find the greatest common factor of the numbers below. 111, 123 and 51

A)4
B)3
C)2
D)5
E)none of these
سؤال
Find the GCF of 40, 45, and 50.

A)10
B)8
C)1
D)5
سؤال
Factor the trinomial. x218x+77x ^ { 2 } - 18 x + 77

A) (x11)(x+13)( x - 11 ) ( x + 13 )
B) (x7)(x+11)( x - 7 ) ( x + 11 )
C) (x7)(x+11)( x - 7 ) ( x + 11 ) .
D) (x9)(x9)( x - 9 ) ( x - 9 )
E) (x11)(x+9)( x - 11 ) ( x + 9 )
سؤال
Find the GCF of the numbers below. 1212 , 2525 and 6363

A)1
B)2
C)3
D)4
سؤال
Factor the expression. y24y+4y ^ { 2 } - 4 y + 4

A) (y+2)(y+2)( y + 2 ) ( y + 2 )
B) (y2)(y+2)( y - 2 ) ( y + 2 )
C) (y+4)(y+1)( y + 4 ) ( y + 1 )
D) (y2)(y2)( y - 2 ) ( y - 2 )
E)prime
سؤال
Factor completely. 6x2+33x6 x ^ { 2 } + 33 x

A) 3(2x2+11x)3 \left( 2 x ^ { 2 } + 11 x \right)
B) 2(3x2)+11(3x)2 \left( 3 x ^ { 2 } \right) + 11 ( 3 x )
C) 2x(3x)+11(3x)2 x ( 3 x ) + 11 ( 3 x )
D) x(6x+33)x ( 6 x + 33 )
E) 3x(2x+11)3 x ( 2 x + 11 )
سؤال
Factor by grouping. 13x2+91x3x2113 x ^ { 2 } + 91 x - 3 x - 21

A) (13x3)(x+7)( 13 x - 3 ) ( x + 7 )
B) 13x(x+7)3(x+7)13 x ( x + 7 ) - 3 ( x + 7 )
C) 13x(x+7)3x+2113 x ( x + 7 ) - 3 x + 21
D) (13x3)(x21)( 13 x - 3 ) ( x - 21 )
E) 13x2+91x3(x+7)13 x ^ { 2 } + 91 x - 3 ( x + 7 )
سؤال
Factor the trinomial. Factor out the GCF first. 24x610x421x224 x ^ { 6 } - 10 x ^ { 4 } - 21 x ^ { 2 }

A) 2x2(6x27)(x2+3)2 x ^ { 2 } \left( 6 x ^ { 2 } - 7 \right) \left( x ^ { 2 } + 3 \right)
B) (6x27)(4x2+3)\left( 6 x ^ { 2 } - 7 \right) \left( 4 x ^ { 2 } + 3 \right)
C) x2(6x28)(4x23)x ^ { 2 } \left( 6 x ^ { 2 } - 8 \right) \left( 4 x ^ { 2 } - 3 \right)
D) x2(6x25)(4x23)x ^ { 2 } \left( 6 x ^ { 2 } - 5 \right) \left( 4 x ^ { 2 } - 3 \right)
E) x2(6x27)(4x2+3)x ^ { 2 } \left( 6 x ^ { 2 } - 7 \right) \left( 4 x ^ { 2 } + 3 \right)
سؤال
Factor the trinomial completely. 8x2+4x248 x ^ { 2 } + 4 x - 24

A)( x - 2)(8 x - 12)
B)8 ( x + 1)( x - 3)
C)4 ( x + 2)(2 x - 3)
D)(4 x + 8)(2 x - 3)
E)not factorable
سؤال
Factor completely. 8x213x4+12x58 x ^ { 2 } - 13 x ^ { 4 } + 12 x ^ { 5 }

A) 8x2x4(13+12x)8 x ^ { 2 } - x ^ { 4 } ( 13 + 12 x )
B) x2(813x2)+12x5x ^ { 2 } \left( 8 - 13 x ^ { 2 } \right) + 12 x ^ { 5 }
C) x(813x3+12x4)x \left( 8 - 13 x ^ { 3 } + 12 x ^ { 4 } \right)
D) x2(8+12x3)13x4x ^ { 2 } \left( 8 + 12 x ^ { 3 } \right) - 13 x ^ { 4 }
E) x2(813x2+12x3)x ^ { 2 } \left( 8 - 13 x ^ { 2 } + 12 x ^ { 3 } \right)
سؤال
Factor the expression. x2+7x+3x ^ { 2 } + 7 x + 3

A) (3x+1)(x+1)( 3 x + 1 ) ( x + 1 )
B) (2x+1)(x+1)( 2 x + 1 ) ( x + 1 )
C) (2x+3)(x1)( 2 x + 3 ) ( x - 1 )
D) (2x1)(x+2)( 2 x - 1 ) ( x + 2 )
E)prime
سؤال
Factor the trinomial completely. 2x2+9x+42 x ^ { 2 } + 9 x + 4

A) (2x+1)(x+4)( 2 x + 1 ) ( x + 4 )
B) (2x1)(x4)( 2 x - 1 ) ( x - 4 )
C) (2x+2)(x+4)( 2 x + 2 ) ( x + 4 )
D) (x+1)(2x+4)( x + 1 ) ( 2 x + 4 )
E)not factorable
سؤال
Factor the trinomial, if possible. 8a2+21a98 a ^ { 2 } + 21 a - 9

A) (8a+3)(a3)( 8 a + 3 ) ( a - 3 )
B) (8a+3)(a4)( 8 a + 3 ) ( a - 4 )
C) (8a+3)(a5)( 8 a + 3 ) ( a - 5 )
D) (8a3)(a+3)( 8 a - 3 ) ( a + 3 )
E)prime
سؤال
Factor the polynomial. 9z278z+1699 z ^ { 2 } - 78 z + 169

A) 3(z+13)23 ( z + 13 ) ^ { 2 }
B) (3z+13)2( 3 z + 13 ) ^ { 2 }
C) 3(13z)23 ( 13 - z ) ^ { 2 }
D) (3z13)2( 3 z - 13 ) ^ { 2 }
E) 3(z13)23 ( z - 13 ) ^ { 2 }
سؤال
Factor the trinomial. Factor out the GCF first. 2x2+8x642 x ^ { 2 } + 8 x - 64

A) (x+8)(x4)( x + 8 ) ( x - 4 )
B) 2(x+11)(x4)2 ( x + 11 ) ( x - 4 )
C) 2(x+8)(x4)2 ( x + 8 ) ( x - 4 )
D) (x+7)(x4)( x + 7 ) ( x - 4 )
E) 2x(x8)(x7)2 x ( x - 8 ) ( x - 7 )
سؤال
Factor the following perfect square trinomial. x2+18x+81x ^ { 2 } + 18 x + 81

A) (x9)2( x - 9 ) ^ { 2 }
B) (x+8)2( x + 8 ) ^ { 2 }
C) (x+18)2( x + 18 ) ^ { 2 }
D) (x+9)2( x + 9 ) ^ { 2 }
E)none of these
سؤال
Factor the expression, if possible. Factor out any GCF first (including -1 if the leading coefficient is negative). 5x24x5 - x ^ { 2 } - 4 x

A) (x+6)(x+1)( x + 6 ) ( x + 1 )
B) (x+5)(x1)- ( x + 5 ) ( x - 1 )
C) (x+2)(x+1)- ( x + 2 ) ( x + 1 )
D) (x+3)(x1)( x + 3 ) ( x - 1 )
E) (x4)(x+1)- ( x - 4 ) ( x + 1 )
سؤال
Factor the polynomial. 9y2c29 - y ^ { 2 } c ^ { 2 }

A) (3+yc)(3yc)( 3 + y c ) ( 3 - y c )
B) (3yc)(3yc)( 3 - y c ) ( 3 - y c )
C) (3+yc)(3+yc)( 3 + y c ) ( 3 + y c )
D) (2yc)(3yc)( 2 - y c ) ( 3 - y c )
E) (2+yc)(3yc)( 2 + y c ) ( 3 - y c )
سؤال
Factor the expression, if possible. Factor out any GCF first (including -1 if the leading coefficient is negative). 4x24x+14 x ^ { 2 } - 4 x + 1

A) (2x+1)2( 2 x + 1 ) ^ { 2 }
B) (2x2)2( 2 x - 2 ) ^ { 2 }
C) (2x1)(2x+1)( 2 x - 1 ) ( 2 x + 1 )
D) (2x1)2( 2 x - 1 ) ^ { 2 }
E)prime
سؤال
Factor the following perfect square trinomial. 49x2+14x+149 x ^ { 2 } + 14 x + 1

A) (7x+14)2( 7 x + 14 ) ^ { 2 }
B) (x+7)2( x + 7 ) ^ { 2 }
C) (7x1)2( 7 x - 1 ) ^ { 2 }
D) (x7)2( x - 7 ) ^ { 2 }
E) (7x+1)2( 7 x + 1 ) ^ { 2 }
سؤال
Factor the polynomial. z2+6z+9z ^ { 2 } + 6 z + 9

A) (z3)2( z - 3 ) ^ { 2 }
B) (z+3)2( z + 3 ) ^ { 2 }
C) (z+3)(z3)( z + 3 ) ( z - 3 )
D) (z+3)(z+3)( z + 3 ) ( z + 3 )
E)none of these
سؤال
Factor the expression. (am)c+(am)f( a - m ) c + ( a - m ) f

A) (fm)(c+a)( f - m ) ( c + a )
B) (af)(c+m)( a - f ) ( c + m )
C) c(af)+fc ( a - f ) + f
D) (am)(c+f)( a - m ) ( c + f )
E) (ma)(c+f)( m - a ) ( c + f )
سؤال
Factor the expression. Factor out any greatest common factors first. 4x3+324 x ^ { 3 } + 32

A) 4(x2)(x2+8x+4)4 ( x - 2 ) \left( x ^ { 2 } + 8 x + 4 \right)
B) 4(x+4)(x2+4x+4)4 ( x + 4 ) \left( x ^ { 2 } + 4 x + 4 \right)
C) 2(x2)(x2+2x+4)2 ( x - 2 ) \left( x ^ { 2 } + 2 x + 4 \right)
D) 4(x+2)(x22x+4)4 ( x + 2 ) \left( x ^ { 2 } - 2 x + 4 \right)
E) 2(x+4)(x2+4x16)2 ( x + 4 ) \left( x ^ { 2 } + 4 x - 16 \right)
سؤال
Factor the polynomial. y2+18y+81y ^ { 2 } + 18 y + 81

A) (y+9)2( y + 9 ) ^ { 2 }
B) (9+y)(8y)( 9 + y ) ( 8 - y )
C) (y9)(y+9)( y - 9 ) ( y + 9 )
D) (y9)2( y - 9 ) ^ { 2 }
E)none of these
سؤال
Factor the polynomial completely. 6425y264 - 25 y ^ { 2 }

A)(8 + y )(8 + 5 y )
B)(8 - 5 y )(8 + 5 y )
C)(64 - 5 y )(64 + 5 y )
D)(8 - 25 y )(8 + 25 y )
E)none of these
سؤال
Factor the following perfect square trinomial. 25a260ay+36y225 a ^ { 2 } - 60 a y + 36 y ^ { 2 }

A) (5y6a)2( 5 y - 6 a ) ^ { 2 }
B) (5a6y)2( 5 a - 6 y ) ^ { 2 }
C) (6a+5y)2( 6 a + 5 y ) ^ { 2 }
D) (6a5y)2( 6 a - 5 y ) ^ { 2 }
E) (5a+6y)2( 5 a + 6 y ) ^ { 2 }
سؤال
Use the difference of squares pattern to factor the polynomial. x29y2x ^ { 2 } - 9 y ^ { 2 }

A)( x - 9 y )( x + 9 y )
B)( x + 3 y )( x + 9 y )
C)( x - 3 y )( x + 3 y )
D)( x - 3 y )( x - 9 y )
E)none of these
سؤال
Factor the expression. y3+64y ^ { 3 } + 64

A) (y+4)3( y + 4 ) ^ { 3 }
B) (y4)(y2+4y16)( y - 4 ) \left( y ^ { 2 } + 4 y - 16 \right)
C) (y+4)(y24y+16)( y + 4 ) \left( y ^ { 2 } - 4 y + 16 \right)
D) (y4)(y24y16)( y - 4 ) \left( y ^ { 2 } - 4 y - 16 \right)
E) (y4)3( y - 4 ) ^ { 3 }
سؤال
Give the name for this type of equation. 6 x 2 + 9 x + 8 = 0

A)cubic
B)quadratic
C)linear
D)true
E)none of these
سؤال
Factor the polynomial. 8a327b38 a ^ { 3 } - 27 b ^ { 3 }

A) (2a3b)(2a2+6ab+3b2)( 2 a - 3 b ) \left( 2 a ^ { 2 } + 6 a b + 3 b ^ { 2 } \right)
B) (2a+3b)(2a2+6ab+3b2)( 2 a + 3 b ) \left( 2 a ^ { 2 } + 6 a b + 3 b ^ { 2 } \right)
C) (ab)(4a2+6ab+9b2)( a - b ) \left( 4 a ^ { 2 } + 6 a b + 9 b ^ { 2 } \right)
D) (ab)(4a2+6ab9b2)( a - b ) \left( 4 a ^ { 2 } + 6 a b - 9 b ^ { 2 } \right)
E) (2a3b)(4a2+6ab+9b2)( 2 a - 3 b ) \left( 4 a ^ { 2 } + 6 a b + 9 b ^ { 2 } \right)
سؤال
Factor the expression. 30abc30ac2+5bc+5c2- 30 a b c - 30 a c ^ { 2 } + 5 b c + 5 c ^ { 2 }

A) 5c(bc)(6a+1)- 5 c ( b - c ) ( 6 a + 1 )
B) 5c(b1)(6a+c)- 5 c ( b - 1 ) ( 6 a + c )
C) 5c(b+c)(6a1)- 5 c ( b + c ) ( 6 a - 1 )
D) 5c(b1)(6a+c)5 c ( b - 1 ) ( 6 a + c )
E) 5c(b+1)(6ac)- 5 c ( b + 1 ) ( 6 a - c )
سؤال
Factor the expression. (x4)2+(x4)( x - 4 ) ^ { 2 } + ( x - 4 )

A) (x4)(x+3)( x - 4 ) ( x + 3 )
B) (x6)(x3)( x - 6 ) ( x - 3 )
C) (x4)(x5)( x - 4 ) ( x - 5 )
D) (x4)(x+5)( x - 4 ) ( x + 5 )
E) (x4)(x3)( x - 4 ) ( x - 3 )
سؤال
Paul is elder than his brother Bryan. Their ages are consecutive integers whose product is 552. How old are Bryan and Paul?

A)Bryan is 23, Paul is 24
B)Bryan is 19, Paul is 20
C)Bryan is 27, Paul is 28
D)Bryan is 31, Paul is 32
سؤال
Solve the equation. x311x2+30x=0x ^ { 3 } - 11 x ^ { 2 } + 30 x = 0

A)1, 6 , 5
B)0, 6, 5
C)6 , 5
D)-6, -5
E)0, -6 , -5
سؤال
The equation 7x25x1=07 x ^ { 2 } - 5 x - 1 = 0 is written in ax2+bx+c=0a x ^ { 2 } + b x + c = 0 form. What are a, b and c ?

A)a = 77 , b = 55 , c = 11
B)a = 77 , b = 5- 5 , c = 1- 1
C)a = 7- 7 , b = 0, c = 11
D)a = 5- 5 , b = 77 , c = 1- 1
سؤال
To write a quadratic equation in standard form means that one side of the equation must be zero and the other side must be in the form:

A) ax+ba x + b
B) a2+bx+ca ^ { 2 } + b x + c
C) ax2+bx+ca x ^ { 2 } + b x + c
D) x2+acx ^ { 2 } + a c
سؤال
Solve the equation. x3+15x2=x249xx ^ { 3 } + 15 x ^ { 2 } = x ^ { 2 } - 49 x

A) x=7,0x = 7,0
B) x=7x = - 7
C) x=7,0x = - 7,0
D) x=7,7,0x = - 7,7,0
E) x=7x = 7
سؤال
A rectangle has an area 390 square centimeters. Its length is 4 centimeters more than twice its width. Find the perimeter of the rectangle.

A)78
B)98
C)94
D)86
سؤال
When a wholesaler sells n CD players, the revenue is R=150n12n2R = 150 n - \frac { 1 } { 2 } n ^ { 2 } . How many CD players would the wholesaler have to sell to receive $11,250\$ 11,250 ?

A) 120120 CD players
B) 190190 CD players
C) 150150 CD players
D) 130130 CD players
E) 140140 CD players
سؤال
The inclined ramp of the boat launch shown in the illustration is 10 meters longer than the "rise" of the ramp. The "run" is 5 meters longer than the "rise". How long is the "rise" of the ramp? <strong>The inclined ramp of the boat launch shown in the illustration is 10 meters longer than the rise of the ramp. The run is 5 meters longer than the rise. How long is the rise of the ramp?  </strong> A)25 m B)7.5 m C)20 m D)15 m E)14 m <div style=padding-top: 35px>

A)25 m
B)7.5 m
C)20 m
D)15 m
E)14 m
سؤال
Factor the trinomial square and use the square root method to solve the equation. 3x2+7x+1=23 x ^ { 2 } + 7 x + 1 = 2

A) (10+61)7\frac { ( - 10 + \sqrt { 61 } ) } { 7 } , (1061)7\frac { ( - 10 - \sqrt { 61 } ) } { 7 }
B) (6+61)7\frac { ( - 6 + \sqrt { 61 } ) } { 7 } , (661)7\frac { ( - 6 - \sqrt { 61 } ) } { 7 }
C) (7+61)6\frac { ( - 7 + \sqrt { 61 } ) } { 6 } , (761)6\frac { ( - 7 - \sqrt { 61 } ) } { 6 }
D) (861)7\frac { ( - 8 \sqrt { 61 } ) } { 7 } , (861)7\frac { ( - 8 - \sqrt { 61 } ) } { 7 }
سؤال
Solve the equation. ( x - 5 )( x + 1 )= 0

A)5, -6
B)6, -5
C)5, -1
D)-5, 1
E)none of these
سؤال
Solve the equation: p(9p+2)=0p ( 9 p + 2 ) = 0

A) 0,290 , - \frac { 2 } { 9 }
B) 0,20 , - 2
C) 1,2- 1,2
D) 1,291 , - \frac { 2 } { 9 }
سؤال
The product of two consecutive integers is 14061406 . Find the integers.

A) 2525 , 2626
B) 3131 , 3232
C) 3737 , 3838
D) 4343 , 4444
سؤال
The x - and y -coordinates of a point in quadrant III are consecutive even integers whose product is 360. Find the coordinates of the point.

A)(20, 18)
B)(-20, -18)
C)(-24, -22)
D)(24, 22)
سؤال
Factor the trinomial square and use the square root method to solve the equation. x29x+1=1x ^ { 2 } - 9 x + 1 = 1

A) 00
B) ±9\pm9
C) 0,90 , - 9
D) 0,90,9
E) 99
سؤال
Use the factoring method to solve the equation. 6x2+13x+5=06 x ^ { 2 } + 13 x + 5 = 0

A) 12- \frac { 1 } { 2 } , 53- \frac { 5 } { 3 }
B) 53\frac { 5 } { 3 } , 12\frac { 1 } { 2 }
C) 53- \frac { 5 } { 3 } , 12\frac { 1 } { 2 }
D) 12- \frac { 1 } { 2 } , 12\frac { 1 } { 2 }
E) 12- \frac { 1 } { 2 } , 53\frac { 5 } { 3 }
سؤال
A booklet is rectangular and its length is 2 centimeters less than 2 times its width. Its area is 40 square centimeters. Find the dimensions of the booklet.

A)5 cm by 8 cm
B)4 cm by 14 cm
C)4 cm by 8 cm
D)5 cm by 14 cm
سؤال
The distance (in feet)that an object will fall in t seconds is given by the formula s=16t2s = 16 t ^ { 2 } . How long will it take an object to fall 576 feet?

A)6 sec
B)36 sec
C)8 sec
D)7 sec
E)35 sec
سؤال
The height in feet h of a rocket in flight is given by the formula h=16t2+224th = - 16 t ^ { 2 } + 224 t , where t is the time of the flight in seconds. How long will it take for the rocket to hit the ground?

A)13 sec
B)14 sec
C)16 sec
D)12 sec
E)11 sec
سؤال
The length of the rectangular desk is twice its width. Its area is 0.98 square meters. Find the dimensions of the desk.

A)0.5 m by 1.2 m
B)0.7 m by 1.4 m
C)0.9 m by 1.6 m
D)1 m by 1.7 m
سؤال
Solve the equation: (5y2)(y+7)=0( 5 y - 2 ) ( y + 7 ) = 0

A) 25,7- \frac { 2 } { 5 } , 7
B) 7,25- 7 , \frac { 2 } { 5 }
C) 7,2- 7,2
D) 5,27- 5 , \frac { 2 } { 7 }
سؤال
The longer leg of a right triangle is 2 centimeters longer than twice its shorter leg. The hypotenuse is 1 centimeter longer than longer leg. Find the dimensions of the lengths of the triangle.

A)3 cm, 4 cm, 5 cm
B)2 cm, 5 cm, 10 cm
C)10 cm, 17 cm, 18 cm
D)5 cm, 12 cm, 13 cm
سؤال
The longer leg of a right triangle is 3 units longer than the shorter leg and 3 units less than hypotenuse. Find the length of the shorter leg of the triangle.

A)12
B)3
C)9
D)15
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/62
auto play flashcards
العب
simple tutorial
ملء الشاشة (f)
exit full mode
Deck 6: Factoring and Quadratic Equations
1
Factor by grouping. 2a23bc2ab+3ac2 a ^ { 2 } - 3 b c - 2 a b + 3 a c

A) 2a+3c(ab)2 a + 3 c ( a - b )
B) (2a3c)(a+b)( 2 a - 3 c ) ( a + b )
C) (2a+3c)(ab)( 2 a + 3 c ) ( a - b )
D) (a+c)(ab)( a + c ) ( a - b )
E) 2a22ab+3c(ab)2 a ^ { 2 } - 2 a b + 3 c ( a - b )
(2a+3c)(ab)( 2 a + 3 c ) ( a - b )
2
Factor the trinomial. Factor out any common monomials first (including - 1 if necessary). 7u2+42u63- 7 u ^ { 2 } + 42 u - 63

A)7 ( u - 3)( u - 3)
B) - 7 ( u + 3)( u - 3)
C)7 ( u - 3)( u + 3)
D) - 7 ( u - 3)( u - 3)
E) - 7 ( u - 3)( u + 3)
- 7 ( u - 3)( u - 3)
3
Factor the trinomial. Factor out - 1 first. a2+11a30- a ^ { 2 } + 11 a - 30

A)( a - 5)( a - 6)
B) - ( a - 5)( a - 6)
C) - ( a + 5)( a - 6)
D)( a + 5)( a - 6)
E) - ( a - 5)( a + 6)
- ( a - 5)( a - 6)
4
Factor the trinomial, if possible. 12z2+31z+2012 z ^ { 2 } + 31 z + 20

A) (3z+4)(5z5)( 3 z + 4 ) ( 5 z - 5 )
B) (3z+4)(2z+5)( 3 z + 4 ) ( 2 z + 5 )
C) (3z+4)(4z+5)( 3 z + 4 ) ( 4 z + 5 )
D) (3z+4)(3z5)( 3 z + 4 ) ( 3 z - 5 )
E)prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Factor the following perfect square trinomial. a2+6a+9a ^ { 2 } + 6 a + 9

A) (a3)2( a - 3 ) ^ { 2 }
B) (a+2)2( a + 2 ) ^ { 2 }
C) (a+6)2( a + 6 ) ^ { 2 }
D) (a+3)2( a + 3 ) ^ { 2 }
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Factor completely. 91x3y477x4y391 x ^ { 3 } y ^ { 4 } - 77 x ^ { 4 } y ^ { 3 }

A) 7x3y3(13y11x)7 x ^ { 3 } y ^ { 3 } ( 13 y - 11 x )
B) 7y3(13x3y11x4)7 y ^ { 3 } \left( 13 x ^ { 3 } y - 11 x ^ { 4 } \right)
C) 7x3(13y411xy3)7 x ^ { 3 } \left( 13 y ^ { 4 } - 11 x y ^ { 3 } \right)
D) 7(13y4y11x4)7 \left( 13 y ^ { 4 } y - 11 x ^ { 4 } \right)
E) x3y3(91y77x)x ^ { 3 } y ^ { 3 } ( 91 y - 77 x )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Factor by grouping. ax4x4+2a2a x ^ { 4 } - x ^ { 4 } + 2 a - 2

A) ax4+2a(x4+2)a x ^ { 4 } + 2 a - \left( x ^ { 4 } + 2 \right)
B) (x4+2)ax42\left( x ^ { 4 } + 2 \right) a - x ^ { 4 } - 2
C) (x4+2)(a1)\left( x ^ { 4 } + 2 \right) ( a - 1 )
D) x4+2(a1)x ^ { 4 } + 2 ( a - 1 )
E) (x42)a+x4+2\left( x ^ { 4 } - 2 \right) a + x ^ { 4 } + 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Factor the trinomial. y2+16y+63y ^ { 2 } + 16 y + 63

A) (y+7)(y+9)( y + 7 ) ( y + 9 )
B) (y+7)(y+5)( y + 7 ) ( y + 5 )
C) (y+7)(y5)( y + 7 ) ( y - 5 )
D) (y+7)(y7)( y + 7 ) ( y - 7 )
E) (y+7)(y9)( y + 7 ) ( y - 9 )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Find the greatest common factor of the numbers below. 111, 123 and 51

A)4
B)3
C)2
D)5
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Find the GCF of 40, 45, and 50.

A)10
B)8
C)1
D)5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Factor the trinomial. x218x+77x ^ { 2 } - 18 x + 77

A) (x11)(x+13)( x - 11 ) ( x + 13 )
B) (x7)(x+11)( x - 7 ) ( x + 11 )
C) (x7)(x+11)( x - 7 ) ( x + 11 ) .
D) (x9)(x9)( x - 9 ) ( x - 9 )
E) (x11)(x+9)( x - 11 ) ( x + 9 )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Find the GCF of the numbers below. 1212 , 2525 and 6363

A)1
B)2
C)3
D)4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Factor the expression. y24y+4y ^ { 2 } - 4 y + 4

A) (y+2)(y+2)( y + 2 ) ( y + 2 )
B) (y2)(y+2)( y - 2 ) ( y + 2 )
C) (y+4)(y+1)( y + 4 ) ( y + 1 )
D) (y2)(y2)( y - 2 ) ( y - 2 )
E)prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Factor completely. 6x2+33x6 x ^ { 2 } + 33 x

A) 3(2x2+11x)3 \left( 2 x ^ { 2 } + 11 x \right)
B) 2(3x2)+11(3x)2 \left( 3 x ^ { 2 } \right) + 11 ( 3 x )
C) 2x(3x)+11(3x)2 x ( 3 x ) + 11 ( 3 x )
D) x(6x+33)x ( 6 x + 33 )
E) 3x(2x+11)3 x ( 2 x + 11 )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Factor by grouping. 13x2+91x3x2113 x ^ { 2 } + 91 x - 3 x - 21

A) (13x3)(x+7)( 13 x - 3 ) ( x + 7 )
B) 13x(x+7)3(x+7)13 x ( x + 7 ) - 3 ( x + 7 )
C) 13x(x+7)3x+2113 x ( x + 7 ) - 3 x + 21
D) (13x3)(x21)( 13 x - 3 ) ( x - 21 )
E) 13x2+91x3(x+7)13 x ^ { 2 } + 91 x - 3 ( x + 7 )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Factor the trinomial. Factor out the GCF first. 24x610x421x224 x ^ { 6 } - 10 x ^ { 4 } - 21 x ^ { 2 }

A) 2x2(6x27)(x2+3)2 x ^ { 2 } \left( 6 x ^ { 2 } - 7 \right) \left( x ^ { 2 } + 3 \right)
B) (6x27)(4x2+3)\left( 6 x ^ { 2 } - 7 \right) \left( 4 x ^ { 2 } + 3 \right)
C) x2(6x28)(4x23)x ^ { 2 } \left( 6 x ^ { 2 } - 8 \right) \left( 4 x ^ { 2 } - 3 \right)
D) x2(6x25)(4x23)x ^ { 2 } \left( 6 x ^ { 2 } - 5 \right) \left( 4 x ^ { 2 } - 3 \right)
E) x2(6x27)(4x2+3)x ^ { 2 } \left( 6 x ^ { 2 } - 7 \right) \left( 4 x ^ { 2 } + 3 \right)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Factor the trinomial completely. 8x2+4x248 x ^ { 2 } + 4 x - 24

A)( x - 2)(8 x - 12)
B)8 ( x + 1)( x - 3)
C)4 ( x + 2)(2 x - 3)
D)(4 x + 8)(2 x - 3)
E)not factorable
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Factor completely. 8x213x4+12x58 x ^ { 2 } - 13 x ^ { 4 } + 12 x ^ { 5 }

A) 8x2x4(13+12x)8 x ^ { 2 } - x ^ { 4 } ( 13 + 12 x )
B) x2(813x2)+12x5x ^ { 2 } \left( 8 - 13 x ^ { 2 } \right) + 12 x ^ { 5 }
C) x(813x3+12x4)x \left( 8 - 13 x ^ { 3 } + 12 x ^ { 4 } \right)
D) x2(8+12x3)13x4x ^ { 2 } \left( 8 + 12 x ^ { 3 } \right) - 13 x ^ { 4 }
E) x2(813x2+12x3)x ^ { 2 } \left( 8 - 13 x ^ { 2 } + 12 x ^ { 3 } \right)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Factor the expression. x2+7x+3x ^ { 2 } + 7 x + 3

A) (3x+1)(x+1)( 3 x + 1 ) ( x + 1 )
B) (2x+1)(x+1)( 2 x + 1 ) ( x + 1 )
C) (2x+3)(x1)( 2 x + 3 ) ( x - 1 )
D) (2x1)(x+2)( 2 x - 1 ) ( x + 2 )
E)prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Factor the trinomial completely. 2x2+9x+42 x ^ { 2 } + 9 x + 4

A) (2x+1)(x+4)( 2 x + 1 ) ( x + 4 )
B) (2x1)(x4)( 2 x - 1 ) ( x - 4 )
C) (2x+2)(x+4)( 2 x + 2 ) ( x + 4 )
D) (x+1)(2x+4)( x + 1 ) ( 2 x + 4 )
E)not factorable
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Factor the trinomial, if possible. 8a2+21a98 a ^ { 2 } + 21 a - 9

A) (8a+3)(a3)( 8 a + 3 ) ( a - 3 )
B) (8a+3)(a4)( 8 a + 3 ) ( a - 4 )
C) (8a+3)(a5)( 8 a + 3 ) ( a - 5 )
D) (8a3)(a+3)( 8 a - 3 ) ( a + 3 )
E)prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Factor the polynomial. 9z278z+1699 z ^ { 2 } - 78 z + 169

A) 3(z+13)23 ( z + 13 ) ^ { 2 }
B) (3z+13)2( 3 z + 13 ) ^ { 2 }
C) 3(13z)23 ( 13 - z ) ^ { 2 }
D) (3z13)2( 3 z - 13 ) ^ { 2 }
E) 3(z13)23 ( z - 13 ) ^ { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Factor the trinomial. Factor out the GCF first. 2x2+8x642 x ^ { 2 } + 8 x - 64

A) (x+8)(x4)( x + 8 ) ( x - 4 )
B) 2(x+11)(x4)2 ( x + 11 ) ( x - 4 )
C) 2(x+8)(x4)2 ( x + 8 ) ( x - 4 )
D) (x+7)(x4)( x + 7 ) ( x - 4 )
E) 2x(x8)(x7)2 x ( x - 8 ) ( x - 7 )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Factor the following perfect square trinomial. x2+18x+81x ^ { 2 } + 18 x + 81

A) (x9)2( x - 9 ) ^ { 2 }
B) (x+8)2( x + 8 ) ^ { 2 }
C) (x+18)2( x + 18 ) ^ { 2 }
D) (x+9)2( x + 9 ) ^ { 2 }
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Factor the expression, if possible. Factor out any GCF first (including -1 if the leading coefficient is negative). 5x24x5 - x ^ { 2 } - 4 x

A) (x+6)(x+1)( x + 6 ) ( x + 1 )
B) (x+5)(x1)- ( x + 5 ) ( x - 1 )
C) (x+2)(x+1)- ( x + 2 ) ( x + 1 )
D) (x+3)(x1)( x + 3 ) ( x - 1 )
E) (x4)(x+1)- ( x - 4 ) ( x + 1 )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Factor the polynomial. 9y2c29 - y ^ { 2 } c ^ { 2 }

A) (3+yc)(3yc)( 3 + y c ) ( 3 - y c )
B) (3yc)(3yc)( 3 - y c ) ( 3 - y c )
C) (3+yc)(3+yc)( 3 + y c ) ( 3 + y c )
D) (2yc)(3yc)( 2 - y c ) ( 3 - y c )
E) (2+yc)(3yc)( 2 + y c ) ( 3 - y c )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Factor the expression, if possible. Factor out any GCF first (including -1 if the leading coefficient is negative). 4x24x+14 x ^ { 2 } - 4 x + 1

A) (2x+1)2( 2 x + 1 ) ^ { 2 }
B) (2x2)2( 2 x - 2 ) ^ { 2 }
C) (2x1)(2x+1)( 2 x - 1 ) ( 2 x + 1 )
D) (2x1)2( 2 x - 1 ) ^ { 2 }
E)prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Factor the following perfect square trinomial. 49x2+14x+149 x ^ { 2 } + 14 x + 1

A) (7x+14)2( 7 x + 14 ) ^ { 2 }
B) (x+7)2( x + 7 ) ^ { 2 }
C) (7x1)2( 7 x - 1 ) ^ { 2 }
D) (x7)2( x - 7 ) ^ { 2 }
E) (7x+1)2( 7 x + 1 ) ^ { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Factor the polynomial. z2+6z+9z ^ { 2 } + 6 z + 9

A) (z3)2( z - 3 ) ^ { 2 }
B) (z+3)2( z + 3 ) ^ { 2 }
C) (z+3)(z3)( z + 3 ) ( z - 3 )
D) (z+3)(z+3)( z + 3 ) ( z + 3 )
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Factor the expression. (am)c+(am)f( a - m ) c + ( a - m ) f

A) (fm)(c+a)( f - m ) ( c + a )
B) (af)(c+m)( a - f ) ( c + m )
C) c(af)+fc ( a - f ) + f
D) (am)(c+f)( a - m ) ( c + f )
E) (ma)(c+f)( m - a ) ( c + f )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Factor the expression. Factor out any greatest common factors first. 4x3+324 x ^ { 3 } + 32

A) 4(x2)(x2+8x+4)4 ( x - 2 ) \left( x ^ { 2 } + 8 x + 4 \right)
B) 4(x+4)(x2+4x+4)4 ( x + 4 ) \left( x ^ { 2 } + 4 x + 4 \right)
C) 2(x2)(x2+2x+4)2 ( x - 2 ) \left( x ^ { 2 } + 2 x + 4 \right)
D) 4(x+2)(x22x+4)4 ( x + 2 ) \left( x ^ { 2 } - 2 x + 4 \right)
E) 2(x+4)(x2+4x16)2 ( x + 4 ) \left( x ^ { 2 } + 4 x - 16 \right)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Factor the polynomial. y2+18y+81y ^ { 2 } + 18 y + 81

A) (y+9)2( y + 9 ) ^ { 2 }
B) (9+y)(8y)( 9 + y ) ( 8 - y )
C) (y9)(y+9)( y - 9 ) ( y + 9 )
D) (y9)2( y - 9 ) ^ { 2 }
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Factor the polynomial completely. 6425y264 - 25 y ^ { 2 }

A)(8 + y )(8 + 5 y )
B)(8 - 5 y )(8 + 5 y )
C)(64 - 5 y )(64 + 5 y )
D)(8 - 25 y )(8 + 25 y )
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Factor the following perfect square trinomial. 25a260ay+36y225 a ^ { 2 } - 60 a y + 36 y ^ { 2 }

A) (5y6a)2( 5 y - 6 a ) ^ { 2 }
B) (5a6y)2( 5 a - 6 y ) ^ { 2 }
C) (6a+5y)2( 6 a + 5 y ) ^ { 2 }
D) (6a5y)2( 6 a - 5 y ) ^ { 2 }
E) (5a+6y)2( 5 a + 6 y ) ^ { 2 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Use the difference of squares pattern to factor the polynomial. x29y2x ^ { 2 } - 9 y ^ { 2 }

A)( x - 9 y )( x + 9 y )
B)( x + 3 y )( x + 9 y )
C)( x - 3 y )( x + 3 y )
D)( x - 3 y )( x - 9 y )
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Factor the expression. y3+64y ^ { 3 } + 64

A) (y+4)3( y + 4 ) ^ { 3 }
B) (y4)(y2+4y16)( y - 4 ) \left( y ^ { 2 } + 4 y - 16 \right)
C) (y+4)(y24y+16)( y + 4 ) \left( y ^ { 2 } - 4 y + 16 \right)
D) (y4)(y24y16)( y - 4 ) \left( y ^ { 2 } - 4 y - 16 \right)
E) (y4)3( y - 4 ) ^ { 3 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Give the name for this type of equation. 6 x 2 + 9 x + 8 = 0

A)cubic
B)quadratic
C)linear
D)true
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Factor the polynomial. 8a327b38 a ^ { 3 } - 27 b ^ { 3 }

A) (2a3b)(2a2+6ab+3b2)( 2 a - 3 b ) \left( 2 a ^ { 2 } + 6 a b + 3 b ^ { 2 } \right)
B) (2a+3b)(2a2+6ab+3b2)( 2 a + 3 b ) \left( 2 a ^ { 2 } + 6 a b + 3 b ^ { 2 } \right)
C) (ab)(4a2+6ab+9b2)( a - b ) \left( 4 a ^ { 2 } + 6 a b + 9 b ^ { 2 } \right)
D) (ab)(4a2+6ab9b2)( a - b ) \left( 4 a ^ { 2 } + 6 a b - 9 b ^ { 2 } \right)
E) (2a3b)(4a2+6ab+9b2)( 2 a - 3 b ) \left( 4 a ^ { 2 } + 6 a b + 9 b ^ { 2 } \right)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Factor the expression. 30abc30ac2+5bc+5c2- 30 a b c - 30 a c ^ { 2 } + 5 b c + 5 c ^ { 2 }

A) 5c(bc)(6a+1)- 5 c ( b - c ) ( 6 a + 1 )
B) 5c(b1)(6a+c)- 5 c ( b - 1 ) ( 6 a + c )
C) 5c(b+c)(6a1)- 5 c ( b + c ) ( 6 a - 1 )
D) 5c(b1)(6a+c)5 c ( b - 1 ) ( 6 a + c )
E) 5c(b+1)(6ac)- 5 c ( b + 1 ) ( 6 a - c )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Factor the expression. (x4)2+(x4)( x - 4 ) ^ { 2 } + ( x - 4 )

A) (x4)(x+3)( x - 4 ) ( x + 3 )
B) (x6)(x3)( x - 6 ) ( x - 3 )
C) (x4)(x5)( x - 4 ) ( x - 5 )
D) (x4)(x+5)( x - 4 ) ( x + 5 )
E) (x4)(x3)( x - 4 ) ( x - 3 )
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Paul is elder than his brother Bryan. Their ages are consecutive integers whose product is 552. How old are Bryan and Paul?

A)Bryan is 23, Paul is 24
B)Bryan is 19, Paul is 20
C)Bryan is 27, Paul is 28
D)Bryan is 31, Paul is 32
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Solve the equation. x311x2+30x=0x ^ { 3 } - 11 x ^ { 2 } + 30 x = 0

A)1, 6 , 5
B)0, 6, 5
C)6 , 5
D)-6, -5
E)0, -6 , -5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
The equation 7x25x1=07 x ^ { 2 } - 5 x - 1 = 0 is written in ax2+bx+c=0a x ^ { 2 } + b x + c = 0 form. What are a, b and c ?

A)a = 77 , b = 55 , c = 11
B)a = 77 , b = 5- 5 , c = 1- 1
C)a = 7- 7 , b = 0, c = 11
D)a = 5- 5 , b = 77 , c = 1- 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
To write a quadratic equation in standard form means that one side of the equation must be zero and the other side must be in the form:

A) ax+ba x + b
B) a2+bx+ca ^ { 2 } + b x + c
C) ax2+bx+ca x ^ { 2 } + b x + c
D) x2+acx ^ { 2 } + a c
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Solve the equation. x3+15x2=x249xx ^ { 3 } + 15 x ^ { 2 } = x ^ { 2 } - 49 x

A) x=7,0x = 7,0
B) x=7x = - 7
C) x=7,0x = - 7,0
D) x=7,7,0x = - 7,7,0
E) x=7x = 7
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
A rectangle has an area 390 square centimeters. Its length is 4 centimeters more than twice its width. Find the perimeter of the rectangle.

A)78
B)98
C)94
D)86
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
When a wholesaler sells n CD players, the revenue is R=150n12n2R = 150 n - \frac { 1 } { 2 } n ^ { 2 } . How many CD players would the wholesaler have to sell to receive $11,250\$ 11,250 ?

A) 120120 CD players
B) 190190 CD players
C) 150150 CD players
D) 130130 CD players
E) 140140 CD players
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
The inclined ramp of the boat launch shown in the illustration is 10 meters longer than the "rise" of the ramp. The "run" is 5 meters longer than the "rise". How long is the "rise" of the ramp? <strong>The inclined ramp of the boat launch shown in the illustration is 10 meters longer than the rise of the ramp. The run is 5 meters longer than the rise. How long is the rise of the ramp?  </strong> A)25 m B)7.5 m C)20 m D)15 m E)14 m

A)25 m
B)7.5 m
C)20 m
D)15 m
E)14 m
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Factor the trinomial square and use the square root method to solve the equation. 3x2+7x+1=23 x ^ { 2 } + 7 x + 1 = 2

A) (10+61)7\frac { ( - 10 + \sqrt { 61 } ) } { 7 } , (1061)7\frac { ( - 10 - \sqrt { 61 } ) } { 7 }
B) (6+61)7\frac { ( - 6 + \sqrt { 61 } ) } { 7 } , (661)7\frac { ( - 6 - \sqrt { 61 } ) } { 7 }
C) (7+61)6\frac { ( - 7 + \sqrt { 61 } ) } { 6 } , (761)6\frac { ( - 7 - \sqrt { 61 } ) } { 6 }
D) (861)7\frac { ( - 8 \sqrt { 61 } ) } { 7 } , (861)7\frac { ( - 8 - \sqrt { 61 } ) } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Solve the equation. ( x - 5 )( x + 1 )= 0

A)5, -6
B)6, -5
C)5, -1
D)-5, 1
E)none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Solve the equation: p(9p+2)=0p ( 9 p + 2 ) = 0

A) 0,290 , - \frac { 2 } { 9 }
B) 0,20 , - 2
C) 1,2- 1,2
D) 1,291 , - \frac { 2 } { 9 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
The product of two consecutive integers is 14061406 . Find the integers.

A) 2525 , 2626
B) 3131 , 3232
C) 3737 , 3838
D) 4343 , 4444
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
The x - and y -coordinates of a point in quadrant III are consecutive even integers whose product is 360. Find the coordinates of the point.

A)(20, 18)
B)(-20, -18)
C)(-24, -22)
D)(24, 22)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Factor the trinomial square and use the square root method to solve the equation. x29x+1=1x ^ { 2 } - 9 x + 1 = 1

A) 00
B) ±9\pm9
C) 0,90 , - 9
D) 0,90,9
E) 99
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Use the factoring method to solve the equation. 6x2+13x+5=06 x ^ { 2 } + 13 x + 5 = 0

A) 12- \frac { 1 } { 2 } , 53- \frac { 5 } { 3 }
B) 53\frac { 5 } { 3 } , 12\frac { 1 } { 2 }
C) 53- \frac { 5 } { 3 } , 12\frac { 1 } { 2 }
D) 12- \frac { 1 } { 2 } , 12\frac { 1 } { 2 }
E) 12- \frac { 1 } { 2 } , 53\frac { 5 } { 3 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
A booklet is rectangular and its length is 2 centimeters less than 2 times its width. Its area is 40 square centimeters. Find the dimensions of the booklet.

A)5 cm by 8 cm
B)4 cm by 14 cm
C)4 cm by 8 cm
D)5 cm by 14 cm
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
The distance (in feet)that an object will fall in t seconds is given by the formula s=16t2s = 16 t ^ { 2 } . How long will it take an object to fall 576 feet?

A)6 sec
B)36 sec
C)8 sec
D)7 sec
E)35 sec
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
The height in feet h of a rocket in flight is given by the formula h=16t2+224th = - 16 t ^ { 2 } + 224 t , where t is the time of the flight in seconds. How long will it take for the rocket to hit the ground?

A)13 sec
B)14 sec
C)16 sec
D)12 sec
E)11 sec
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
The length of the rectangular desk is twice its width. Its area is 0.98 square meters. Find the dimensions of the desk.

A)0.5 m by 1.2 m
B)0.7 m by 1.4 m
C)0.9 m by 1.6 m
D)1 m by 1.7 m
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Solve the equation: (5y2)(y+7)=0( 5 y - 2 ) ( y + 7 ) = 0

A) 25,7- \frac { 2 } { 5 } , 7
B) 7,25- 7 , \frac { 2 } { 5 }
C) 7,2- 7,2
D) 5,27- 5 , \frac { 2 } { 7 }
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
The longer leg of a right triangle is 2 centimeters longer than twice its shorter leg. The hypotenuse is 1 centimeter longer than longer leg. Find the dimensions of the lengths of the triangle.

A)3 cm, 4 cm, 5 cm
B)2 cm, 5 cm, 10 cm
C)10 cm, 17 cm, 18 cm
D)5 cm, 12 cm, 13 cm
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
The longer leg of a right triangle is 3 units longer than the shorter leg and 3 units less than hypotenuse. Find the length of the shorter leg of the triangle.

A)12
B)3
C)9
D)15
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
locked card icon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 62 في هذه المجموعة.