Deck 12: Poverty Inequality
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/35
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 12: Poverty Inequality
1
By Latin American standards, _____ percent of the population is poor.
A) 33.8
B) 19.8
C) 22.6
D) 35.0
E) 32.3
A) 33.8
B) 19.8
C) 22.6
D) 35.0
E) 32.3
A
2
Using local measures of poverty, approximately _____ percent of the people of Latin America are poor.
A) 10.8
B) 28.5
C) 22.2
D) 29.6
E) 33.8
A) 10.8
B) 28.5
C) 22.2
D) 29.6
E) 33.8
E
3
The average poverty rate reported by the governments of Latin America is:
A) 8.4 percent
B) 16.6 percent.
C) 19.2 percent.
D) 25.4 percent.
E) 33.8 percent.
A) 8.4 percent
B) 16.6 percent.
C) 19.2 percent.
D) 25.4 percent.
E) 33.8 percent.
E
4
Which of these factors has not contributed to the poverty and inequality found across Latin America?
A) historical roots
B) business regulations
C) ISI
D) educational inequality
E) all of the above
A) historical roots
B) business regulations
C) ISI
D) educational inequality
E) all of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
The GDP per capita in Latin America is approximately what?
A) $4,500
B) $1,200
C) $13,200
D) $7,700
E) $9,000
A) $4,500
B) $1,200
C) $13,200
D) $7,700
E) $9,000
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
What percentage of Latin America in 2018 lives on $2.50USD per day?
A) 8.3%
B) 29.4%
C) 12.4%
D) 10.6%
E) 3.7%
A) 8.3%
B) 29.4%
C) 12.4%
D) 10.6%
E) 3.7%
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
The amount of money necessary to meet certain basic thresholds of human existence is known as:
A) absolute poverty
B) relative poverty
C) Gini coefficient
D) Human Opportunity Index
E) productivity
A) absolute poverty
B) relative poverty
C) Gini coefficient
D) Human Opportunity Index
E) productivity
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
According to the Gini coefficient scale, perfectly equal income distribution would result in a score of what?
A) 0
B) 1
C) 5
D) 10
E) 100
A) 0
B) 1
C) 5
D) 10
E) 100
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
By worldwide standard, Latin America has a _____ Gini coefficient score.
A) low
B) below average
C) average
D) above average
E) high
A) low
B) below average
C) average
D) above average
E) high
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
The Gini coefficient for Latin America as a whole is:
A) 0.39
B) 0.52
C) 0.46
D) 0.65
E) 0.79
A) 0.39
B) 0.52
C) 0.46
D) 0.65
E) 0.79
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
The average Gini coefficient for Latin America is now:
A) 22.6.
B) 35.2.
C) 40.1.
D) 42.3.
E) 46.0.
A) 22.6.
B) 35.2.
C) 40.1.
D) 42.3.
E) 46.0.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Which of the following now contributes to inequality in Latin America?
A) low growth
B) complex business regulation
C) a poor public educational system
D) all of the above
E) none of the above
A) low growth
B) complex business regulation
C) a poor public educational system
D) all of the above
E) none of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Which of the following contributes to inequality in Latin America?
A) history
B) ISI
C) educational inequality
D) all of the above
E) none of the above
A) history
B) ISI
C) educational inequality
D) all of the above
E) none of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Latin America as a whole score approximately what on the Human Opportunity Index?
A) 28
B) 47
C) 78
D) 85
E) 92
A) 28
B) 47
C) 78
D) 85
E) 92
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
The two components of the Human Opportunity Index are:
A) education and housing.
B) education and infant mortality.
C) housing and infrastructure.
D) education and internet connections.
E) housing and food consumption.
A) education and housing.
B) education and infant mortality.
C) housing and infrastructure.
D) education and internet connections.
E) housing and food consumption.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Which of these is not a factor in the "housing" portion of the Human Opportunity Index?
A) sanitation
B) electricity
C) clean water
D) internet capability
E) none of the above
A) sanitation
B) electricity
C) clean water
D) internet capability
E) none of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Which aspects of ISI tended to increase inequality?
A) the encouragement of import substitution industrialization
B) trade policy
C) monetary policy
D) a and b
E) b and c
A) the encouragement of import substitution industrialization
B) trade policy
C) monetary policy
D) a and b
E) b and c
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Trade policy under ISI tended to favor:
A) the scarce factor of production.
B) the abundant factor of production.
C) farmers.
D) all of the above
E) none of the above
A) the scarce factor of production.
B) the abundant factor of production.
C) farmers.
D) all of the above
E) none of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
____ terms of trade, as well as _____ imports, was a key argument for ISI, which stifled Latin American economic growth.
A) Declining, reducing
B) Increasing, reducing
C) Declining, increasing
D) Increasing, increasing
E) none of the above
A) Declining, reducing
B) Increasing, reducing
C) Declining, increasing
D) Increasing, increasing
E) none of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Which of these was not a government subsidy used to promote ISI?
A) loans on attractive terms
B) an overvalued exchange rate
C) multiple forms of protectionism
D) high corporate tax rates
E) none of the above
A) loans on attractive terms
B) an overvalued exchange rate
C) multiple forms of protectionism
D) high corporate tax rates
E) none of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Business and labor market regulations contribute to inequality via:
A) trade policy.
B) monetary policy.
C) informality
D) all of the above
E) none of the above
A) trade policy.
B) monetary policy.
C) informality
D) all of the above
E) none of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
The Gini coefficient for educational inequality in Latin America is:
A) 12.2
B) 14.8
C) 15.9
D) 27.0
E) 33.8
A) 12.2
B) 14.8
C) 15.9
D) 27.0
E) 33.8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Which country in Latin America has the best PISA scores?
A) Argentina
B) Uruguay
C) Mexico
D) Costa Rica
E) Chile
A) Argentina
B) Uruguay
C) Mexico
D) Costa Rica
E) Chile
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
The accumulation of human capital is critically dependent on the quality of a country's what?
A) exchange rate system
B) interest rate
C) business regulation
D) endowment of factors of production
E) educational system
A) exchange rate system
B) interest rate
C) business regulation
D) endowment of factors of production
E) educational system
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
The famous Brazilian CCT program is:
A) en efectivo.
B) CASP.
C) EFT.
D) bolsa familia.
E) seguridad social.
A) en efectivo.
B) CASP.
C) EFT.
D) bolsa familia.
E) seguridad social.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Define the terms absolute and relative poverty. How do these terms apply to Latin America?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
What factors could reduce poverty and inequality in Latin America?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Describe how Latin America's historical roots have affected its current income distribution situation.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
List and briefly describe the major sources of income inequality in Latin America.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Describe the income distribution situation in Latin America. What factors could work to improve the situation?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
What is the relationship between ISI and poverty and inequality in Latin America?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
What is the Gini coefficient? How does it apply to Latin America?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
What improvements could Latin American governments make to improve the income inequality that is widespread across the region?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Latin America ranks as a solidly middle income region. Yet many people live in poverty. Describe several factors that could work to explain this.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Explain why education quality is highly important for income equality.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 35 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

