Deck 15: Europe Transformed: Reform and State Building
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/125
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 15: Europe Transformed: Reform and State Building
1
What was the impact of the sixteenth-century reformations upon the secularization of Western civilization?
Answer not provided.
2
What were the most significant aspects of the witchcraft craze of the sixteenth and seventeenth centuries? Why was it so widespread? Why did it decline?
Answer not provided.
3
Identify the following terms.
Machiavelli's The Prince
Machiavelli's The Prince
Answer not provided.
4
What were the main tenets of Lutheranism,Calvinism,and Anabaptism? How did they differ from one another and from Catholicism? Discuss the most significant individuals and events involved in the rise of Protestantism in Germany,Switzerland,and England.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Identify the following terms.
"new monarchies"
"new monarchies"
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Identify the following terms.
Johannes Gutenberg
Johannes Gutenberg
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Identify the following terms.
Hanseatic League
Hanseatic League
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Compare and contrast political developments in France and England during the seventeenth century.What are the possible differences between the two kingdoms which led to absolutism in France and limited/constitutional monarchy in England?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Compare and contrast the accomplishments of Henry IV of France,Elizabeth I of England,and Philip II of Spain.In retrospect,which of the three was most successful and which was least successful,and why?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Discuss,using examples,the impact of political,economic,and other non-religious factors as causes of the sixteenth-century religious reformations.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Compare and contrast the absolute monarchies that emerged in France,Prussia,Austria,and Russia.How did England avoid the path of absolutism?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Of the major individuals discussed in this chapter,who was the most "modern" and who was the least modern? In answering this question,a definition of "modern" is required.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Why did the government of France become the center of European absolutism? Why not Russia? Was it simply fate or chance,or were there other factors which could explain why the era became known as the Age of Louis XIV?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Compare and contrast the Roman Catholic Reformation with the Protestant Reformation.Where did they share common ground and where did they differ?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Of the two major Protestant reformers,Luther and Calvin,who was the most revolutionary figure,and why?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
"The economic and social changes that occurred during the fifteenth and early sixteenth century inevitably led to the Protestant Reformation." Discuss.Can it also be said that the economic and political turmoil that characterized this period also led to significant artistic and literary accomplishments?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Was European Christianity in serious decline in the early 1500s? How did the ideas and actions of the Protestant Reformation change its nature and status?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
How did intra-Protestant and Protestant-Roman Catholic divisions influence events between the late 1500s and the end of the Glorious Revolution? Were the divisions intrinsically religious,or were religious differences in part the result of economic or social factors?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Identify the following terms.
the three estates
the three estates
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
What was "revolutionary" about Martin Luther,and what was not revolutionary?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Identify the following terms.
Pope Paul III and the Council of Trent
Pope Paul III and the Council of Trent
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Identify the following terms.
Pope Julius II
Pope Julius II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Identify the following terms.
"justification by faith"
"justification by faith"
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Identify the following terms.
the United Provinces of the Netherlands
the United Provinces of the Netherlands
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Identify the following terms.
Spain's Philip II
Spain's Philip II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Identify the following terms.
John Calvin and Geneva
John Calvin and Geneva
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Identify the following terms.
the Holy Roman Emperor,Charles V
the Holy Roman Emperor,Charles V
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Identify the following terms.
Francis Xavier and Matteo Ricci
Francis Xavier and Matteo Ricci
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Identify the following terms.
Peace of Augsburg
Peace of Augsburg
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Identify the following terms.
Henry VIII and the Act of Supremacy
Henry VIII and the Act of Supremacy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Identify the following terms.
"bloody Mary"
"bloody Mary"
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Identify the following terms.
indulgences and relics
indulgences and relics
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Identify the following terms.
"predestination"
"predestination"
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Identify the following terms.
Anabaptists
Anabaptists
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Identify the following terms.
Desiderius Erasmus
Desiderius Erasmus
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Identify the following terms.
Christian/northern Renaissance humanism
Christian/northern Renaissance humanism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Identify the following terms.
Ulrich Zwingli
Ulrich Zwingli
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Identify the following terms.
the Catholic Reformation
the Catholic Reformation
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Identify the following terms.
Martin Luther's Ninety-Five Theses
Martin Luther's Ninety-Five Theses
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Identify the following terms.
Ignatius Loyola and the Jesuits/Society of Jesus
Ignatius Loyola and the Jesuits/Society of Jesus
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Identify the following terms.
Gustavus Adolphus
Gustavus Adolphus
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Identify the following terms.
Saint Petersburg
Saint Petersburg
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Identify the following terms.
Henry IV,Huguenots,and the Edict of Nantes
Henry IV,Huguenots,and the Edict of Nantes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Identify the following terms.
Louis XIV
Louis XIV
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Identify the following terms.
Frederick William the Great Elector
Frederick William the Great Elector
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Identify the following terms.
the Puritans,Oliver Cromwell,and the New Model Army
the Puritans,Oliver Cromwell,and the New Model Army
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Identify the following terms.
Ivan IV (the Terrible)
Ivan IV (the Terrible)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Identify the following terms.
divine-right theory and absolutism
divine-right theory and absolutism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Identify the following terms.
James I,Charles I,and divine right
James I,Charles I,and divine right
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Identify the following terms.
mercantilism and Jean Baptiste Colbert
mercantilism and Jean Baptiste Colbert
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Identify the following terms.
the Glorious Revolution,William and Mary,and the Bill of Rights
the Glorious Revolution,William and Mary,and the Bill of Rights
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Identify the following terms.
the Thirty Years' War and the Peace of Westphalia
the Thirty Years' War and the Peace of Westphalia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Identify the following terms.
joint-stock company
joint-stock company
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Identify the following terms.
the Romanovs and Peter the Great
the Romanovs and Peter the Great
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Identify the following terms.
the Battle of Lepanto
the Battle of Lepanto
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Identify the following terms.
Palace of Versailles
Palace of Versailles
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Identify the following terms.
the Austrian Habsburgs
the Austrian Habsburgs
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Identify the following terms.
the Spanish Armada
the Spanish Armada
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Identify the following terms.
the witchcraft mania
the witchcraft mania
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Identify the following terms.
Elizabeth Tudor
Elizabeth Tudor
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Identify the following terms.
Peter Paul Rubens
Peter Paul Rubens
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
The individual who "laid the egg that Luther hatched" was
A) Machiavelli.
B) Erasmus.
C) Gutenberg.
D) Calvin.
E) England's Henry VIII.
A) Machiavelli.
B) Erasmus.
C) Gutenberg.
D) Calvin.
E) England's Henry VIII.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Peasants made up the overwhelming mass of the third estate except in
A) England and Scotland.
B) Aragon and Castille.
C) Normandy and Aquitaine.
D) Bavaria and the Balkans.
E) Flanders and northern Italy.
A) England and Scotland.
B) Aragon and Castille.
C) Normandy and Aquitaine.
D) Bavaria and the Balkans.
E) Flanders and northern Italy.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
In the fifteenth century,the Italians-especially the Venetians-in their commercial empires were only rivaled by
A) England.
B) the Hanseatic League
C) the Holy Roman Empire
D) the Byzantine Empire.
E) Spain.
A) England.
B) the Hanseatic League
C) the Holy Roman Empire
D) the Byzantine Empire.
E) Spain.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Identify the following terms.
Gian Lorenzo Bernini
Gian Lorenzo Bernini
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Machiavelli's emphasis that the ends justify the means had been expressed earlier by
A) China's Confucius.
B) Japan's Minamoto.
C) India's Kautilya.
D) Rome's Cicero.
E) Persia's Zarathustra.
A) China's Confucius.
B) Japan's Minamoto.
C) India's Kautilya.
D) Rome's Cicero.
E) Persia's Zarathustra.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Identify the following terms.
William Shakespeare
William Shakespeare
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
By 1500,poor city-dwellers constituted ____ percent of the urban population.
A) 10-15
B) 20
C) 30-40
D) 60-70
E) 85
A) 10-15
B) 20
C) 30-40
D) 60-70
E) 85
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Which of the following was not a result of the development of printing in Europe?
A) Research and learning increased.
B) Standard textbooks were developed.
C) More people began to read.
D) Chinese influence over European affairs rose sharply because of their invention of paper.
E) It played a major role in the Protestant Reformation.
A) Research and learning increased.
B) Standard textbooks were developed.
C) More people began to read.
D) Chinese influence over European affairs rose sharply because of their invention of paper.
E) It played a major role in the Protestant Reformation.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
The most influential Christian humanist,who popularized the reform program of Christian humanism,was
A) John of Ockham.
B) Martin Luther.
C) John Calvin.
D) Desiderius Erasmus.
E) Ulrich Zwingli.
A) John of Ockham.
B) Martin Luther.
C) John Calvin.
D) Desiderius Erasmus.
E) Ulrich Zwingli.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
The Institutes of the Christian Religion,a masterful synthesis of Protestant thought,was written by
A) Martin Luther.
B) Ignatius Loyola.
C) Desiderius Erasmus.
D) Albrecht Durer.
E) John Calvin.
A) Martin Luther.
B) Ignatius Loyola.
C) Desiderius Erasmus.
D) Albrecht Durer.
E) John Calvin.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
As a result of the 1555 Peace of Augsburg,
A) Calvinism became the dominant faith in northern Germany.
B) Germany became highly centralized.
C) Charles V reinforced his control over the German princes.
D) Lutheranism became established as an alternative to Roman Catholicism in the Germanies.
E) France was able to become independent of the Holy Roman Empire.
A) Calvinism became the dominant faith in northern Germany.
B) Germany became highly centralized.
C) Charles V reinforced his control over the German princes.
D) Lutheranism became established as an alternative to Roman Catholicism in the Germanies.
E) France was able to become independent of the Holy Roman Empire.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Which of the following was not a position taken by Martin Luther?
A) Salvation would be achieved through faith.
B) The purchase of indulgences would not lead to salvation.
C) The German princes should establish a reformed German church.
D) Acts of good work are the sole source of salvation.
E) Reading the Bible is important.
A) Salvation would be achieved through faith.
B) The purchase of indulgences would not lead to salvation.
C) The German princes should establish a reformed German church.
D) Acts of good work are the sole source of salvation.
E) Reading the Bible is important.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Identify the following terms.
Dutch realism and Judith Leyster
Dutch realism and Judith Leyster
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Luther's reforms included all of the following except
A) clerical celibacy.
B) a national church in Germany.
C) new religious services, including Bible reading and preaching.
D) a married Protestant clergy.
E) salvation by faith.
A) clerical celibacy.
B) a national church in Germany.
C) new religious services, including Bible reading and preaching.
D) a married Protestant clergy.
E) salvation by faith.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
The third estates included
A) priests and monks.
B) kings and emperors.
C) knights and squires.
D) peasants, merchants, and artisans.
E) b and c
A) priests and monks.
B) kings and emperors.
C) knights and squires.
D) peasants, merchants, and artisans.
E) b and c
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
The city most associated with Calvin is
A) Berne.
B) Paris.
C) Geneva.
D) Rome.
E) Zurich.
A) Berne.
B) Paris.
C) Geneva.
D) Rome.
E) Zurich.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Identify the following terms.
Baroque
Baroque
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Among the complaints of religious Europeans around 1500 was
A) the belief that Catholic Christianity was being infiltrated by Eastern Orthodox and even Islamic doctrines.
B) the belief that the clergy were too interested in financial matters and uninterested in religion.
C) dissatisfaction with the orthodox beliefs and practices of the church.
D) the charge that Pope Erasmus wanted to divide the church.
E) fear that Manichaeism was corrupting the clergy.
A) the belief that Catholic Christianity was being infiltrated by Eastern Orthodox and even Islamic doctrines.
B) the belief that the clergy were too interested in financial matters and uninterested in religion.
C) dissatisfaction with the orthodox beliefs and practices of the church.
D) the charge that Pope Erasmus wanted to divide the church.
E) fear that Manichaeism was corrupting the clergy.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
The writer who best gave expression to the sixteenth-century preoccupation with political power was
A) Lorenzo Ghiberti.
B) Niccolo Alberti
C) Giorgio Castiglione.
D) Niccolo Machiavelli.
E) Desiderius Erasmus.
A) Lorenzo Ghiberti.
B) Niccolo Alberti
C) Giorgio Castiglione.
D) Niccolo Machiavelli.
E) Desiderius Erasmus.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 125 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

