Deck 10: Exploring the Philosophy and Political Ideologies of Plato
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/25
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 10: Exploring the Philosophy and Political Ideologies of Plato
1
The people of Greece developed their philosophy because
A)They were warriors
B)They had calm and clear minds
C)God revealed Philosophy to them
D)None of the above
A)They were warriors
B)They had calm and clear minds
C)God revealed Philosophy to them
D)None of the above
They had calm and clear minds
2
Plato lived during
A)5th and 4th century BC
B)4th and 3rd century BC
C)3rd and 2nd century BC
D)4th and 5th century AD
A)5th and 4th century BC
B)4th and 3rd century BC
C)3rd and 2nd century BC
D)4th and 5th century AD
5th and 4th century BC
3
Plato was a disciple of
A)Aristotle
B)Polybius
C)Cicero
D)Socrates
A)Aristotle
B)Polybius
C)Cicero
D)Socrates
Socrates
4
Plato instituted
A)The Academy
B)The university of Athens
C)Lyceum
D)Coliseum
A)The Academy
B)The university of Athens
C)Lyceum
D)Coliseum
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Plato was
A)A Political Thinker
B)A Political Philosopher
C)A Mathematician
D)All the above
A)A Political Thinker
B)A Political Philosopher
C)A Mathematician
D)All the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Which one of the following is Plato's work?
A)The Lyceum
B)The Prince
C)The Republic
D)None of the above
A)The Lyceum
B)The Prince
C)The Republic
D)None of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Following is a fundamental idea of Plato
A)Theory of Education
B)The Ideal Man
C)Theory of Justice
D)All the above
A)Theory of Education
B)The Ideal Man
C)Theory of Justice
D)All the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
According to Plato, the following are the three elements in man
A)Reason Spirit Appetite
B)Reason Justice Equality
C)Justice Liberty Equality
D)Reason Spirit Justice
A)Reason Spirit Appetite
B)Reason Justice Equality
C)Justice Liberty Equality
D)Reason Spirit Justice
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
In Plato's State, the element of Reason is present in
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)Common Men
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)Common Men
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
In Plato's State, the element of Spirit is present in
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)None of the above
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)None of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
In Plato's State, the element of Appetite is present in
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)Priests
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)Priests
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
According to the Philosophy of Plato, the fundamental character of Philosopher is
A)Wisdom
B)Courage
C)Appetite
D)None of the above
A)Wisdom
B)Courage
C)Appetite
D)None of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
The basic character of Soldiers, according to Plato, is
A)Wisdom
B)Courage
C)Appetite
D)None of the above
A)Wisdom
B)Courage
C)Appetite
D)None of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
In Plato's State, the economic motive is satisfied by
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)None of the above
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)None of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
In Plato's State, the Government is run by
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)Constitution
A)Philosophers
B)Soldiers
C)Workers
D)Constitution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Plato's Philosopher King is
A)A King
B)A Philosopher
C)A Philosopher who is like a King
D)A King who is like a Philosopher
A)A King
B)A Philosopher
C)A Philosopher who is like a King
D)A King who is like a Philosopher
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
The most prominent characteristic of Plato's State is
A)There is specialization of functions
B)There is no specialization of functions
C)There is decentralization of functions
D)There is no decentralization of functions.
A)There is specialization of functions
B)There is no specialization of functions
C)There is decentralization of functions
D)There is no decentralization of functions.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
According to Plato
A)The State is Justice Liberty and Equality Writ Large
B)The State is Society Writ Large
C)The State is Philosopher Writ Large
D)The State is Individual Writ Large
A)The State is Justice Liberty and Equality Writ Large
B)The State is Society Writ Large
C)The State is Philosopher Writ Large
D)The State is Individual Writ Large
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Plato was for
A)Equal Status for Men and Women
B)Higher Status for Men
C)Higher Status for Women
D)None of the above
A)Equal Status for Men and Women
B)Higher Status for Men
C)Higher Status for Women
D)None of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
According to Plato, the objective of State is
A)Good Life
B)Good Administration
C)Good Philosophy
D)Good Economy
A)Good Life
B)Good Administration
C)Good Philosophy
D)Good Economy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Platonic system of education is
A)Systematic and Progressive
B)Systematic but not Progressive
C)Progressive but not Systematic
D)Neither Systematic nor Progressive
A)Systematic and Progressive
B)Systematic but not Progressive
C)Progressive but not Systematic
D)Neither Systematic nor Progressive
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
According to the Platonic system of education, Higher Education starts at the age of
A)18
B)20
C)25
D)35
A)18
B)20
C)25
D)35
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Plato's system of Communism is meant only for
A)Philosophers and Soldiers
B)Soldiers and Workers
C)Philosophers Soldiers and Workers
D)Philosophers and Workers.
A)Philosophers and Soldiers
B)Soldiers and Workers
C)Philosophers Soldiers and Workers
D)Philosophers and Workers.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
According to Plato's Communism,
A)Only the Upper Class can have property
B)Only the Lower Classes can have property
C)Both Upper Class and Lower Class can have Property
D)Nether Upper Class nor Lower class can have Property
A)Only the Upper Class can have property
B)Only the Lower Classes can have property
C)Both Upper Class and Lower Class can have Property
D)Nether Upper Class nor Lower class can have Property
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
According to Plato, the reason for not giving private property to all classes is because
A)Private property is not good for people
B)Private property will lead to personal ambitions
C)Economic and political power in the same hands is not for State
D)Both (b) and (c) above.
A)Private property is not good for people
B)Private property will lead to personal ambitions
C)Economic and political power in the same hands is not for State
D)Both (b) and (c) above.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 25 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

