Deck 2: Graphs
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/102
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 2: Graphs
1
Find the equation of the circle with radius 4 and center (-6, -3) in standard form.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)


2
Find the equation of the circle with radius 8 and center (-5, 6) in standard form.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)


3
Find the equation of the circle with radius 6
and center (20, -1) in standard form.
A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)


4
Find the equation of the circle with radius 2
and center (0, 0) in standard form.
A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Find the center and radius of the circle with equation
+
= 2.
A) center = (13, -4), r = 4
B) center = (13, -4), r = 2
C) center = (-13, 4), r = 2
D) center = (-13, 4), r = 4


A) center = (13, -4), r = 4
B) center = (13, -4), r = 2
C) center = (-13, 4), r = 2
D) center = (-13, 4), r = 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Find the center and radius of the circle with equation
+
= 175.
A) center = (9, -18), r = 175
B) center = (9, -18), r = 5
C) center = (-9, 18), r = 175
D) center = (-9, 18), r = 5


A) center = (9, -18), r = 175
B) center = (9, -18), r = 5

C) center = (-9, 18), r = 175
D) center = (-9, 18), r = 5

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Find the center and radius of the circle with equation
+
- 12 = 0.
A) center (0, 0), r = 6
B) center (0, 0), r = 0
C) center (0, 0), r = 4
D) center (0, 0), r = 12


A) center (0, 0), r = 6
B) center (0, 0), r = 0
C) center (0, 0), r = 4

D) center (0, 0), r = 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Find the center and radius of the circle with equation
+
= 64.
A) center (0, -2), r = 64
B) center (0, 2), r = 64
C) center (0, 2), r = 8
D) center (0, -2), r = 8


A) center (0, -2), r = 64
B) center (0, 2), r = 64
C) center (0, 2), r = 8
D) center (0, -2), r = 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Find the center and radius of the circle with equation
+
= 12.
A) center = (-4, 0), r = 12
B) center = (-4, 0), r = 2
C) center = (4, 0), r = 12
D) center = (4, 0), r = 2


A) center = (-4, 0), r = 12
B) center = (-4, 0), r = 2

C) center = (4, 0), r = 12
D) center = (4, 0), r = 2

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
The point (4, 0) lies on a circle centered at (-2, 3). Find the equation of the circle in standard form.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
The point (4, -5) lies on a circle centered at (0, 2). Find the equation in standard form.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
The point (-5, -1) lies on a circle centered at (3, 2). Find the equation of the circle in standard form.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Find the equation of the circle with radius 7 and center (17, -3) in standard form.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Find the center and radius of the circle with equation
+
= 1.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Transform the equation
into standard form by completing the square. State the center and radius.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
If a cellular phone tower has a reception radius of 230 miles and you live 20 miles south and 100 miles west of the tower, can you use your cell phone while at home?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
State the center and radius of the equation
+
+ 16x - 10y + 85 = 0.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
State the center and radius of the equation
+
+ 6x + 14y + 22 = 0.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Express the equation
+
+ 10x + 6y + 25 = 0 in standard form.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Find the slope of the line that passes through the points (1, -5) and (9, -10).
A) -8/5
B) -5/8
C) 5/8
D) 8/5
A) -8/5
B) -5/8
C) 5/8
D) 8/5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Find the slope of the line that passes through the points (-4, -1) and (-4, 8).
A) 7
B) -9
C) undefined
D) 0
A) 7
B) -9
C) undefined
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Find the slope of the line that passes through the points (-1, 6) and (-9, 6).
A) 1/8
B) 8
C) undefined
D) 0
A) 1/8
B) 8
C) undefined
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Find the slope of the line whose equation is given by x - 15y = -6.
A) 15
B) -15
C) 1/15
D) -1/15
A) 15
B) -15
C) 1/15
D) -1/15
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Find the slope of the line whose equation is given by 12x + y = -5.
A) -12
B) 12
C) 1/12
D) -1/12
A) -12
B) 12
C) 1/12
D) -1/12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Find the slope of the line whose equation is given by x = 10.
A) 10
B) -10
C) undefined
D) 0
A) 10
B) -10
C) undefined
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Find the slope of the line whose equation is given by y = 6.
A) 6
B) 1/6
C) undefined
D) 0
A) 6
B) 1/6
C) undefined
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Find the x- and y-intercepts of the line whose equation is 8x + 5y = 40.
A) x-intercept: (5, 0), y-intercept (0, 8)
B) x-intercept: (8, 0), y-intercept (0, 5)
C) x-intercept: (-5, 0), y-intercept (0, -8)
D) x-intercept: (-8, 0), y-intercept (0, -5)
A) x-intercept: (5, 0), y-intercept (0, 8)
B) x-intercept: (8, 0), y-intercept (0, 5)
C) x-intercept: (-5, 0), y-intercept (0, -8)
D) x-intercept: (-8, 0), y-intercept (0, -5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Find the x- and y-intercepts of the line whose equation is 2x - 5y = 20.
A) x-intercept: (-10, 0), y-intercept: (0, 4)
B) x-intercept: (-4, 0), y-intercept: (0, 10)
C) x-intercept: (10, 0), y-intercept: (0, -4)
D) x-intercept: (0, 10), y-intercept: (-4, 0)
A) x-intercept: (-10, 0), y-intercept: (0, 4)
B) x-intercept: (-4, 0), y-intercept: (0, 10)
C) x-intercept: (10, 0), y-intercept: (0, -4)
D) x-intercept: (0, 10), y-intercept: (-4, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the x- and y-intercept of the line whose equation is y + 6 = -18.
A) no x-intercept, y-intercept: (0, -24)
B) no x-intercept, y-intercept: (0, 6)
C) no x-intercept, y-intercept: (0, -18)
D) x-intercept: (0,0), y-intercept: (0, -24)
A) no x-intercept, y-intercept: (0, -24)
B) no x-intercept, y-intercept: (0, 6)
C) no x-intercept, y-intercept: (0, -18)
D) x-intercept: (0,0), y-intercept: (0, -24)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Write the equation of the line given the slope m = -19 and y-intercept (0, 10).
A) y = 10x - 19
B) y = 19x + 10
C) y = -19x - 10
D) y = -19x + 10
A) y = 10x - 19
B) y = 19x + 10
C) y = -19x - 10
D) y = -19x + 10
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Write the equation of the line given the slope m = 1/9 and x-intercept (1/10, 0).
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Write the equation of the line given the slope m = -5/9 and a point (-11, 3) that lies on the line.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Find the y- and x-intercepts and slope of the line 5x - 8y = 40, if they exist.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Find the equation of the line that passes through the point (0, 6) and is parallel to the line 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
The cost of a one day car rental is the sum of the rental fee, $60, plus $0.23 per mile. Write an equation that models the total cost associated with the car rental.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Find the equation of the line that passes through the point (9, 0) and is parallel to the line
Express your answer in slope-intercept form, if possible.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Find the equation of the line that passes through the point (50, 10) and is perpendicular to the line 3y + 10x = -10.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Find the slope of the line pictured below.

A)
B) -
C) - 2
D) 2

A)

B) -

C) - 2
D) 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Find the slope of the line pictured below.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Find the slope of the line pictured below.

A) -1/2
B) 1/2
C) -2
D) 2

A) -1/2
B) 1/2
C) -2
D) 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Find the x- and y-intercepts of the line pictured below.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Find the x- and y-intercepts of the line pictured below.

A) x-intercept : (4, 0), y-intercept : (0, 5)
B) x-intercept : ( 5, 0), y-intercept : (0, 4)
C) x-intercept : 4, y-intercept : 5
D) x-intercept : 5, y-intercept ; 4

A) x-intercept : (4, 0), y-intercept : (0, 5)
B) x-intercept : ( 5, 0), y-intercept : (0, 4)
C) x-intercept : 4, y-intercept : 5
D) x-intercept : 5, y-intercept ; 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Find the slope of the line pictured below.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Find the slope of the line pictured below.

A) 0
B) undefined
C) -3
D) 3

A) 0
B) undefined
C) -3
D) 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Find the x- and y-intercepts of the line pictured below.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Find the x- and y-intercepts of the line pictured below.

A) x-intercept : (-1, 0)y-intercept : none
B) None
C) 0
D) Undefined

A) x-intercept : (-1, 0)y-intercept : none
B) None
C) 0
D) Undefined
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
For the graph, identify (by inspection) (a) the x- and y-intercepts and (b) classify the line as rising, falling, horizontal, or vertical.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Find the x- and y-intercepts of the line pictured below.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
For the graph, write the equation in slope-intercept form.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Find the equation of the line that passes through the points (15, 21) and (-5, -3).
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Determine which point lies on the graph of the equation y = -10
- 4x + 8.
A) (-222, 5)
B) (-222, -222)
C) (-262, 5)
D) (5, -262)

A) (-222, 5)
B) (-222, -222)
C) (-262, 5)
D) (5, -262)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Determine which point lies on the graph of the equation y =
+ 7.
A) (17, 3)
B) (3, 17)
C) (3, 11)
D) (0, 0)

A) (17, 3)
B) (3, 17)
C) (3, 11)
D) (0, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Which of the following applies to the graph y =
?
A) symmetry with respect to the x-axis
B) symmetry with respect to the y-axis
C) symmetry with respect to the origin
D) no symmetry

A) symmetry with respect to the x-axis
B) symmetry with respect to the y-axis
C) symmetry with respect to the origin
D) no symmetry
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Which of the following applies to the graph 49
+
= 25?
A) symmetry with respect to the x-axis
B) symmetry with respect to the y-axis
C) symmetry with respect to the origin
D) no symmetry


A) symmetry with respect to the x-axis
B) symmetry with respect to the y-axis
C) symmetry with respect to the origin
D) no symmetry
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Which of the following applies to the graph y = 5
?
A) symmetry with respect to the x-axis
B) symmetry with respect to the y-axis
C) symmetry with respect to the origin
D) no symmetry

A) symmetry with respect to the x-axis
B) symmetry with respect to the y-axis
C) symmetry with respect to the origin
D) no symmetry
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
The point (-17, 18) lies on the graph that is symmetric about the x-axis. State the other point that must also lie on the graph.
A) (17, 18)
B) (17, -18)
C) (-17, -18)
D) (18, -17)
A) (17, 18)
B) (17, -18)
C) (-17, -18)
D) (18, -17)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
The point (1, -8) lies on the graph that is symmetric about the x-axis. State the other point that must also lie on the graph.
A) (1, 8)
B) (-1, -8)
C) (-1, 8)
D) (-8, 1)
A) (1, 8)
B) (-1, -8)
C) (-1, 8)
D) (-8, 1)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
The point (7, -5) lies on the graph that is symmetric about the y-axis. State the other point that must also lie on the graph.
A) (-5, 7)
B) (7, 5)
C) (-7, -5)
D) (-7, 5)
A) (-5, 7)
B) (7, 5)
C) (-7, -5)
D) (-7, 5)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
The point (-2, -10) lies on the graph that is symmetric about the y-axis. State the other point that must also lie on the graph.
A) (-10, -2)
B) (2, -10)
C) (-2, 10)
D) (2, 10)
A) (-10, -2)
B) (2, -10)
C) (-2, 10)
D) (2, 10)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
The point (-10, 2) lies on the graph that is symmetric about the origin. State the other point that must also lie on the graph.
A) (2, -10)
B) (10, 2)
C) (-10, -2)
D) (10, -2)
A) (2, -10)
B) (10, 2)
C) (-10, -2)
D) (10, -2)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
The point (-7, -3) lies on the graph that is symmetric about the origin. State the other point that must also lie on the graph.
A) (-3, -7)
B) (7, 3)
C) (7, -3)
D) (-7, 3)
A) (-3, -7)
B) (7, 3)
C) (7, -3)
D) (-7, 3)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Use algebraic tests to determine whether the graph of the equation y = 10
+ 5
is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, or origin.
A) x-axis
B) y-axis
C) origin
D) no symmetry


A) x-axis
B) y-axis
C) origin
D) no symmetry
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Use algebraic tests to determine whether the graph of the equation
is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, or origin.
A) x-axis
B) y-axis
C) origin
D) x-axis, y-axis, origin

A) x-axis
B) y-axis
C) origin
D) x-axis, y-axis, origin
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Use algebraic tests to determine whether the graph of the equation
is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, or origin.
A) y-axis
B) x-axis
C) origin
D) no symmetry

A) y-axis
B) x-axis
C) origin
D) no symmetry
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
The given point (-2, 3) lies on the graph that is symmetric about the x-axis, y-axis, and origin. State the other points that must also lie on the graph.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Use algebraic tests to determine whether the graph 5
+ 4
= 1 is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, or origin.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Use algebraic tests to determine whether the graph of y = 8
- 6x is symmetric with respect to the x-axis, y-axis, or origin.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Plot the graph of the given equation.

A)

B)

C)

D)


A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
The profit associated with making a particular product is given by the equationy = -
+ 10x - 21where y represents the profit in millions of dollars and x represents the number of thousands of units sold.
corresponds to 1000 units and
corresponds to $1M.) Graph this equation and determine how many units must be sold to break even
Determine the range of units sold that correspond to making a profit.
A)

B)

C)

D)





A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Use symmetry to help you graph the equation.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Use symmetry to help you graph the equation.

A)

B)

C)

D)


A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Use symmetry to help you graph the equation.

A)

B)

C)

D)


A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Use symmetry to help you graph the equation.

A)

B)

C)

D)


A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Match the graph with the corresponding symmetry.

A) Symmetry with respect to the x-axis
B) No symmetry
C) Symmetry with respect to the y-axis
D) Symmetry with respect to the x-axis, y-axis, and origin
E) Symmetry with respect to the origin

A) Symmetry with respect to the x-axis
B) No symmetry
C) Symmetry with respect to the y-axis
D) Symmetry with respect to the x-axis, y-axis, and origin
E) Symmetry with respect to the origin
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Complete the table for the given equation.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Complete the table for the given equation.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Find the x-intercept(s).
3x + 2y = 6
3x + 2y = 6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Find the y-intercept(s).
-5x + 3y = 9
-5x + 3y = 9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Find the x-intercept(s).
y =
- 7x + 10
y =

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Name the quadrant for the point (-15, -31).
A) I
B) II
C) III
D) IV
A) I
B) II
C) III
D) IV
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 102 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck