Deck 1: En La Universidad

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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Cómo se llama usted?

A) -Es Eduardo López.
B) -Me llamo Eduardo Lopez.
C) -Bien, ¿y usted?
D) -Buenos días.
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لقلب البطاقة.
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--Mucho gusto, Marta.

A) -Encantada, profesora.
B) -Buenos días, Lucía.
C) -Gracias.
D) -No mucho.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Qué hay de nuevo?

A) -No mucho.
B) -Bien.
C) -Nos vemos.
D) -Saludos a David.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿De dónde eres?

A) -Soy la profesora de español.
B) -Soy la Sra. Ortega.
C) -Soy Ana.
D) -Soy de Argentina.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Cuál es un color lindo?

A) -La joven.
B) -La pizarra.
C) -El morado.
D) -El libro.
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--¿Cómo se dice "chair"?

A) -Se dice "rojo".
B) -Se dice "libro".
C) -Se dice "silla".
D) -Se dice "marrón".
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Cómo es el profesor de español?

A) -Es simpático y terrible.
B) -Es muy interesante.
C) -Es joven y viejo.
D) -Es un profesor mexicano.
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--Hasta luego, Natalia.

A) -¡Con permiso!
B) -¡Muchas gracias!
C) -¡De nada!
D) -¡Hasta la vista!
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Cómo están ustedes?

A) -Soy Juan.
B) -Con permiso.
C) -Más o menos.
D) -Muchas gracias.
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Qué habla el profesor?

A) -Habla el libro.
B) -Habla el teléfono celular.
C) -Habla la pizarra.
D) -Habla español.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Qué hay en la biblioteca?

A) -Escritorios y sillas.
B) -Una dirección.
C) -Unas calles.
D) -La universidad.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Cómo se dice "I'm sorry"?

A) -Se dice "El reloj".
B) -Se dice "Lo siento".
C) -Se dice "Más despacio".
D) -Se dice "Saludos".
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Hay bolígrafos?

A) -Sí, en la calle.
B) -Sí, en la dirección.
C) -Sí, en el escritorio.
D) -Sí, en la tiza.
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿De dónde es usted?

A) -De un canadiense.
B) -De un compañero de cuarto.
C) -Soy de Panamá.
D) -Soy inteligente y simpático.
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Tu compañero de cuarto es inteligente?

A) -No, es pequeño.
B) -No, es anaranjado.
C) -No, es bajo.
D) -No, es tonto.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--Adiós, Ana.

A) -Hasta la vista.
B) -¿Y tú?
C) -¿Qué tal?
D) -De nada.
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--¡Hola, Eduardo!

A) -¡Permiso, Carmen!
B) -¡Encantado, Luisa!
C) -¡Buenos días, Esteban!
D) -¡No mucho, Rodrigo!
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Qué hay en el escritorio?

A) -Un profesor.
B) -Una computadora portátil.
C) -Una calle.
D) -Un domicilio.
سؤال
Para hablar del tema: Vocabulario
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--Muchas gracias, Carmen.

A) -De nada.
B) -Muy bien.
C) -Lo siento.
D) -Por favor.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Cuál es tu dirección?

A) -Mi dirección está en mi mochila.
B) -Saludos a Pablo.
C) -Calle Maple, número 356.
D) -Más despacio, por favor.
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-Buenos días, señorita. Pase y ____.

A) más despacio, por favor
B) tome asiento
C) lo siento
D) hasta la vista
سؤال
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-En la mochila hay _____.

A) libros y bolígrafos
B) cuadernos y un borrador
C) papel y sillas
D) plumas y el pupitre
سؤال
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-En el cesto de papeles hay _____.

A) puertas
B) papeles
C) señoritas
D) ventanas
سؤال
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-El Sr. José García es _____.

A) profesor
B) reloj
C) muchacho
D) marcador
سؤال
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-En la clase de español hay 30 _____.

A) bolígrafo
B) estudiantes
C) calles
D) cuaderno
سؤال
Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Una clase universitaria es _____.

A) pobre
B) gorda
C) mucho gusto
D) interesante
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) luces.

A) los
B) las
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) mapas.

A) los
B) las
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) mochila.

A) el
B) la
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) mapa.

A) el
B) la
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) lecciones.

A) los
B) las
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) relojes.

A) los
B) las
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) borrador.

A) el
B) la
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) tablillas de anuncios.

A) los
B) las
سؤال
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) cesto de papeles.

A) el
B) la
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Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas (do you need)?
-Bueno… las ________.

A) mapas de Chile
B) mochilas azules
C) pupitres de la clase
D) marcadores verdes
سؤال
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas (do you need)?
-Bueno… una ________.

A) doctor fantástico
B) teléfono celular
C) día interesante
D) clase universitaria
سؤال
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas (do you need)?
-Bueno… el _____.

A) mapa de México
B) pizarra verde
C) libros azules
D) tiza rosada
سؤال
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas (do you need)?
-Bueno… un _____.

A) tiza marrón
B) mano
C) luz
D) libro de español
سؤال
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas?
-Bueno… unos _____.

A) clases
B) tizas
C) paredes
D) papeles
سؤال
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas?
-Bueno… los _____.

A) tablilla de anuncios
B) borradores
C) luces
D) computadoras
سؤال
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas?
-Bueno… el _____.

A) calle
B) clase
C) reloj
D) dirección
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Luisa y Ana son inteligentes?

A) -Sí, ellas son inteligentes.
B) -Sí, ustedes son inteligentes.
C) -Sí, ellos son inteligentes.
D) -Sí, vosotras sois inteligentes.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Ustedes son profesores?

A) -Sí, ellas son profesores.
B) -Sí, ellos son profesores.
C) -Sí, nosotros somos profesores.
D) -Sí, ustedes son profesores.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Rafael y Laura son estudiantes?

A) -Sí, ellas son estudiantes.
B) -Sí, vosotros sois estudiantes.
C) -Sí, ellos son estudiantes.
D) -Sí, ustedes son estudiantes.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Vosotros sois mexicanos?

A) -Sí, ellos son mexicanos.
B) -Sí, vosotros sois mexicanos.
C) -Sí, nosotros somos mexicanos.
D) -Sí, ustedes son mexicanos.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Tú eres canadiense?

A) -No, yo no soy canadiense.
B) -No, tú no eres canadiense.
C) -Sí, eres canadiense.
D) -Sí, es canadiense.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--Señor, ¿es usted de Puerto Rico?

A) -No, él no es de Puerto Rico.
B) -Sí, el señor es de Puerto Rico.
C) -No, usted es de la República Dominicana.
D) -Sí, yo soy de Puerto Rico.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Marisa es linda y simpática?

A) -Sí, eres linda y simpática, Marisa.
B) -Sí, ella es muy linda y simpática.
C) -Sí, yo soy linda y simpática.
D) -Sí, usted es linda y simpática.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Manuel, María y José son alumnos perfectos?

A) -Sí, nosotros somos alumnos perfectos.
B) -Sí, ustedes son alumnos perfectos.
C) -Sí, vosotros sois alumnos perfectos.
D) -Sí, ellos son alumnos perfectos.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Bill Gates es rico?

A) -Sí, usted es muy rico.
B) -Sí, tú eres rico.
C) -Sí, él es rico.
D) -Sí, yo soy muy rico.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--Carlos es de Montreal. ¿De dónde eres tú?

A) -Soy de Alberta.
B) -Eres de Quebec.
C) -Es de Terranova.
D) -Ser de Columbia Británica.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--Alicia es profesora. ¿Y José?

A) -Ser doctor.
B) -Él es doctor.
C) -Eres doctor.
D) -Ud. es doctor.
سؤال
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Cómo son los muchachos?

A) -¡Vosotros sois muy bonitos!
B) -¡Somos inteligentes!
C) -¡Ellos son horribles!
D) -¡Uds. son terribles!
سؤال
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es el libro para la clase de español?

A) Qué
B) Cuál
سؤال
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es tu color favorito?

A) Qué
B) Cuál
سؤال
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es un iPod?

A) Qué
B) Cuál
سؤال
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es tu móvil?

A) Qué
B) Cuál
سؤال
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es un pupitre?

A) Qué
B) Cuál
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--¿Ana María es simpática?

A) -¡Sí, es una muchacha!
B) -¡Sí, y es rico!
C) -¡Es fantástica!
D) -¡Sí, es un estudiante muy lindo!
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--¿Rosa es una chica optimista?

A) -Ella es optimista, pero Arturo es pesimista.
B) -Sí, soy una chica optimista.
C) -No, es una chica optimista.
D) -No, eres pesimista.
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--José Luis es un doctor joven y simpático. ¿Y cómo es María Elena?

A) -Es un doctor simpático e inteligente.
B) -Es una doctora inteligente y joven.
C) -Es un profesor lindo y perfecto.
D) -Es una profesora fantástica y simpático.
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--¿Gustavo y José son ingleses?

A) -No, Gustavo y José son canadiense.
B) -No, ellos son mexicanas.
C) -No, son españoles.
D) -Sí, son inglés.
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--¿Cómo son las clases?

A) -Terrible y difícil.
B) -Son horribles y bajos.
C) -Son grandes y delgados.
D) -Interesantes y fáciles.
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--Las muchachas son altas. ¿Y los muchachos?

A) -Son altas también (too).
B) -Son altos también (too).
C) -Somos alto también (too).
D) -Sois altos también (too).
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--El muchacho es antipático y tonto. ¿Y la muchacha?

A) -Es lindo y perfecto.
B) -Soy inteligente y simpática.
C) -Eres inteligente y fantástica.
D) -Es fea y antipática.
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--El libro es rojo. ¿Y la mochila?

A) -Es viejo y pequeño.
B) -Es grande y negro.
C) -Es pequeña y azul.
D) -Es grande y viejo.
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--La pizarra es verde. ¿Y los iPods?

A) -Son pequeños y blancos.
B) -Es pequeño y negro.
C) -Son pequeñas y blancas.
D) -Es pequeño y blanco.
سؤال
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--Sergio y José son guapos y jóvenes. ¿Y Javier y Pablo?

A) -Guapo y feo.
B) -Jóvenes y altos.
C) -Tonto y difícil.
D) -Pequeños y delgado.
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cuál es tu apellido?
-Muñoz, _____.

A) Eme-u-eñe-o-zeta
B) Ene-u-ene-o-zeta
C) Eme-o-eñe-u-zeta
D) Ene-o-ene-o-zeta
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "ahora"?

A) -A-jota-u-ere-a.
B) -A-hache-u-ere-a.
C) -A-hache-o-ere-a.
D) -A-jota-o-ere-a.
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "México"?

A) -Eme-e-equis-u-ese-o.
B) -Ene-a-equis-a-ce-o.
C) -Eñe-e-equis-e-ce-o.
D) -Eme-e-equis-i-ce-o.
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "Javier"?

A) -Ge-a-ve-i-e-ere.
B) -Jota-a-ve-i-e-ere.
C) -Jota-a-ve-i-ere.
D) -Ge-a-v-i-e-ere.
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "Walter"?

A) -Doble ve-a-ele-te-a-ere.
B) -Doble ve-a-ele-te-e-ere.
C) -Ve-a-ele-te-e-ere.
D) -Be-a-ele-te-e-erre.
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "muchacho"?

A) -Eme-u-ce-hache-a-ce-hache-o.
B) -Eme-u-ce-hache-a-ese-hache-o.
C) -Ene-u-ce-hache-a-ese-hache-o.
D) -Ene-u-ce-hache-a-ce-hache-o.
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

-¿Cuál es tu apellido?
-Cruz: _____.

A) Ce-ere-u-ese
B) Ce-ese-u-zeta
C) Cu-ere-u-ese
D) Ce-ere-u-zeta
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Qué es el NAFTA?
-¿El ____?

A) Ene-e-efe-te-r
B) Eñe-e-efe-te-a
C) Eme-a-efe-te-e
D) Ene-a-efe-te-a
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Qué es el CSIS?
-¿El _____?

A) Ce-ese-i-ese
B) Ese-ce-e-ce
C) Ce-ese-e-ese
D) Ese-ce-i-ese
سؤال
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "canadiense"?

A) -Ese-a-ene-a-de-e-ene-se-e.
B) -Ce-a-ene-a-de-i-e-ene-ese-e.
C) -Ese-a-ene-a-be-e-ene-ese-a.
D) -Ce-a-ene-a-de-i--ene-ce.
سؤال
Numbers 0 to 39
Select the answer option that provides the correct spelling of the numbers required.

--¿Cuál es tu número de teléfono?
-Es el 934-1435.
-¿Cómo? ¿Es _______?

A) nueve, treinta y cuatro, catorce, treinta y cinco
B) nueve, treinta cuatro, cuatro, treinta cinco
C) nueve, tres, cuatro, uno y cuatro, tres y cinco
D) nueve y tres, cuatro, uno, cuatro, tres cinco
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Deck 1: En La Universidad
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Cómo se llama usted?

A) -Es Eduardo López.
B) -Me llamo Eduardo Lopez.
C) -Bien, ¿y usted?
D) -Buenos días.
-Me llamo Eduardo Lopez.
2
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--Mucho gusto, Marta.

A) -Encantada, profesora.
B) -Buenos días, Lucía.
C) -Gracias.
D) -No mucho.
-Encantada, profesora.
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--¿Qué hay de nuevo?

A) -No mucho.
B) -Bien.
C) -Nos vemos.
D) -Saludos a David.
-No mucho.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿De dónde eres?

A) -Soy la profesora de español.
B) -Soy la Sra. Ortega.
C) -Soy Ana.
D) -Soy de Argentina.
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--¿Cuál es un color lindo?

A) -La joven.
B) -La pizarra.
C) -El morado.
D) -El libro.
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--¿Cómo se dice "chair"?

A) -Se dice "rojo".
B) -Se dice "libro".
C) -Se dice "silla".
D) -Se dice "marrón".
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--¿Cómo es el profesor de español?

A) -Es simpático y terrible.
B) -Es muy interesante.
C) -Es joven y viejo.
D) -Es un profesor mexicano.
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--Hasta luego, Natalia.

A) -¡Con permiso!
B) -¡Muchas gracias!
C) -¡De nada!
D) -¡Hasta la vista!
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--¿Cómo están ustedes?

A) -Soy Juan.
B) -Con permiso.
C) -Más o menos.
D) -Muchas gracias.
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Para hablar del tema: Vocabulario
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--¿Qué habla el profesor?

A) -Habla el libro.
B) -Habla el teléfono celular.
C) -Habla la pizarra.
D) -Habla español.
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--¿Qué hay en la biblioteca?

A) -Escritorios y sillas.
B) -Una dirección.
C) -Unas calles.
D) -La universidad.
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--¿Cómo se dice "I'm sorry"?

A) -Se dice "El reloj".
B) -Se dice "Lo siento".
C) -Se dice "Más despacio".
D) -Se dice "Saludos".
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--¿Hay bolígrafos?

A) -Sí, en la calle.
B) -Sí, en la dirección.
C) -Sí, en el escritorio.
D) -Sí, en la tiza.
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--¿De dónde es usted?

A) -De un canadiense.
B) -De un compañero de cuarto.
C) -Soy de Panamá.
D) -Soy inteligente y simpático.
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--¿Tu compañero de cuarto es inteligente?

A) -No, es pequeño.
B) -No, es anaranjado.
C) -No, es bajo.
D) -No, es tonto.
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--Adiós, Ana.

A) -Hasta la vista.
B) -¿Y tú?
C) -¿Qué tal?
D) -De nada.
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--¡Hola, Eduardo!

A) -¡Permiso, Carmen!
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--¿Qué hay en el escritorio?

A) -Un profesor.
B) -Una computadora portátil.
C) -Una calle.
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--Muchas gracias, Carmen.

A) -De nada.
B) -Muy bien.
C) -Lo siento.
D) -Por favor.
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20
Para hablar del tema: Vocabulario
Complete each dialogue by selecting the most logical response.

--¿Cuál es tu dirección?

A) -Mi dirección está en mi mochila.
B) -Saludos a Pablo.
C) -Calle Maple, número 356.
D) -Más despacio, por favor.
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21
Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Buenos días, señorita. Pase y ____.

A) más despacio, por favor
B) tome asiento
C) lo siento
D) hasta la vista
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22
Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-En la mochila hay _____.

A) libros y bolígrafos
B) cuadernos y un borrador
C) papel y sillas
D) plumas y el pupitre
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23
Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-En el cesto de papeles hay _____.

A) puertas
B) papeles
C) señoritas
D) ventanas
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24
Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-El Sr. José García es _____.

A) profesor
B) reloj
C) muchacho
D) marcador
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25
Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-En la clase de español hay 30 _____.

A) bolígrafo
B) estudiantes
C) calles
D) cuaderno
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26
Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Una clase universitaria es _____.

A) pobre
B) gorda
C) mucho gusto
D) interesante
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27
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) luces.

A) los
B) las
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28
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) mapas.

A) los
B) las
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29
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) mochila.

A) el
B) la
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30
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) mapa.

A) el
B) la
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31
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) lecciones.

A) los
B) las
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32
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) relojes.

A) los
B) las
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33
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) borrador.

A) el
B) la
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34
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) tablillas de anuncios.

A) los
B) las
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35
Gender and number of nouns
Select the article which is appropriate to accompany the noun in each statement below.

-Necesito (I need) cesto de papeles.

A) el
B) la
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36
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas (do you need)?
-Bueno… las ________.

A) mapas de Chile
B) mochilas azules
C) pupitres de la clase
D) marcadores verdes
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37
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas (do you need)?
-Bueno… una ________.

A) doctor fantástico
B) teléfono celular
C) día interesante
D) clase universitaria
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38
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas (do you need)?
-Bueno… el _____.

A) mapa de México
B) pizarra verde
C) libros azules
D) tiza rosada
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39
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas (do you need)?
-Bueno… un _____.

A) tiza marrón
B) mano
C) luz
D) libro de español
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40
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas?
-Bueno… unos _____.

A) clases
B) tizas
C) paredes
D) papeles
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41
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas?
-Bueno… los _____.

A) tablilla de anuncios
B) borradores
C) luces
D) computadoras
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42
Definite and indefinite articles
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Qué necesitas?
-Bueno… el _____.

A) calle
B) clase
C) reloj
D) dirección
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43
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Luisa y Ana son inteligentes?

A) -Sí, ellas son inteligentes.
B) -Sí, ustedes son inteligentes.
C) -Sí, ellos son inteligentes.
D) -Sí, vosotras sois inteligentes.
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44
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Ustedes son profesores?

A) -Sí, ellas son profesores.
B) -Sí, ellos son profesores.
C) -Sí, nosotros somos profesores.
D) -Sí, ustedes son profesores.
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45
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Rafael y Laura son estudiantes?

A) -Sí, ellas son estudiantes.
B) -Sí, vosotros sois estudiantes.
C) -Sí, ellos son estudiantes.
D) -Sí, ustedes son estudiantes.
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46
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Vosotros sois mexicanos?

A) -Sí, ellos son mexicanos.
B) -Sí, vosotros sois mexicanos.
C) -Sí, nosotros somos mexicanos.
D) -Sí, ustedes son mexicanos.
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47
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Tú eres canadiense?

A) -No, yo no soy canadiense.
B) -No, tú no eres canadiense.
C) -Sí, eres canadiense.
D) -Sí, es canadiense.
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48
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--Señor, ¿es usted de Puerto Rico?

A) -No, él no es de Puerto Rico.
B) -Sí, el señor es de Puerto Rico.
C) -No, usted es de la República Dominicana.
D) -Sí, yo soy de Puerto Rico.
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49
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Marisa es linda y simpática?

A) -Sí, eres linda y simpática, Marisa.
B) -Sí, ella es muy linda y simpática.
C) -Sí, yo soy linda y simpática.
D) -Sí, usted es linda y simpática.
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50
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Manuel, María y José son alumnos perfectos?

A) -Sí, nosotros somos alumnos perfectos.
B) -Sí, ustedes son alumnos perfectos.
C) -Sí, vosotros sois alumnos perfectos.
D) -Sí, ellos son alumnos perfectos.
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51
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Bill Gates es rico?

A) -Sí, usted es muy rico.
B) -Sí, tú eres rico.
C) -Sí, él es rico.
D) -Sí, yo soy muy rico.
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52
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--Carlos es de Montreal. ¿De dónde eres tú?

A) -Soy de Alberta.
B) -Eres de Quebec.
C) -Es de Terranova.
D) -Ser de Columbia Británica.
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53
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--Alicia es profesora. ¿Y José?

A) -Ser doctor.
B) -Él es doctor.
C) -Eres doctor.
D) -Ud. es doctor.
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54
Subject pronouns & present indicative of ser
Answer each question that you are asked by selecting the grammatically correct response.

--¿Cómo son los muchachos?

A) -¡Vosotros sois muy bonitos!
B) -¡Somos inteligentes!
C) -¡Ellos son horribles!
D) -¡Uds. son terribles!
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55
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es el libro para la clase de español?

A) Qué
B) Cuál
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56
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es tu color favorito?

A) Qué
B) Cuál
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57
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es un iPod?

A) Qué
B) Cuál
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58
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es tu móvil?

A) Qué
B) Cuál
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59
¿Qué? and ¿cuál? used with ser
Select the appropriate word to complete each question.

-¿__________ es un pupitre?

A) Qué
B) Cuál
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60
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--¿Ana María es simpática?

A) -¡Sí, es una muchacha!
B) -¡Sí, y es rico!
C) -¡Es fantástica!
D) -¡Sí, es un estudiante muy lindo!
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61
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--¿Rosa es una chica optimista?

A) -Ella es optimista, pero Arturo es pesimista.
B) -Sí, soy una chica optimista.
C) -No, es una chica optimista.
D) -No, eres pesimista.
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62
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--José Luis es un doctor joven y simpático. ¿Y cómo es María Elena?

A) -Es un doctor simpático e inteligente.
B) -Es una doctora inteligente y joven.
C) -Es un profesor lindo y perfecto.
D) -Es una profesora fantástica y simpático.
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63
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--¿Gustavo y José son ingleses?

A) -No, Gustavo y José son canadiense.
B) -No, ellos son mexicanas.
C) -No, son españoles.
D) -Sí, son inglés.
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64
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--¿Cómo son las clases?

A) -Terrible y difícil.
B) -Son horribles y bajos.
C) -Son grandes y delgados.
D) -Interesantes y fáciles.
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65
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--Las muchachas son altas. ¿Y los muchachos?

A) -Son altas también (too).
B) -Son altos también (too).
C) -Somos alto también (too).
D) -Sois altos también (too).
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66
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--El muchacho es antipático y tonto. ¿Y la muchacha?

A) -Es lindo y perfecto.
B) -Soy inteligente y simpática.
C) -Eres inteligente y fantástica.
D) -Es fea y antipática.
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67
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--El libro es rojo. ¿Y la mochila?

A) -Es viejo y pequeño.
B) -Es grande y negro.
C) -Es pequeña y azul.
D) -Es grande y viejo.
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68
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--La pizarra es verde. ¿Y los iPods?

A) -Son pequeños y blancos.
B) -Es pequeño y negro.
C) -Son pequeñas y blancas.
D) -Es pequeño y blanco.
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69
Forms of adjectives and agreement of articles, nouns, and adjectives
Complete each dialogue by selecting the grammatically correct response.

--Sergio y José son guapos y jóvenes. ¿Y Javier y Pablo?

A) -Guapo y feo.
B) -Jóvenes y altos.
C) -Tonto y difícil.
D) -Pequeños y delgado.
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70
The alphabet
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--¿Cuál es tu apellido?
-Muñoz, _____.

A) Eme-u-eñe-o-zeta
B) Ene-u-ene-o-zeta
C) Eme-o-eñe-u-zeta
D) Ene-o-ene-o-zeta
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71
The alphabet
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--¿Cómo se deletrea (do you spell) "ahora"?

A) -A-jota-u-ere-a.
B) -A-hache-u-ere-a.
C) -A-hache-o-ere-a.
D) -A-jota-o-ere-a.
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72
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "México"?

A) -Eme-e-equis-u-ese-o.
B) -Ene-a-equis-a-ce-o.
C) -Eñe-e-equis-e-ce-o.
D) -Eme-e-equis-i-ce-o.
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73
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "Javier"?

A) -Ge-a-ve-i-e-ere.
B) -Jota-a-ve-i-e-ere.
C) -Jota-a-ve-i-ere.
D) -Ge-a-v-i-e-ere.
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74
The alphabet
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--¿Cómo se deletrea (do you spell) "Walter"?

A) -Doble ve-a-ele-te-a-ere.
B) -Doble ve-a-ele-te-e-ere.
C) -Ve-a-ele-te-e-ere.
D) -Be-a-ele-te-e-erre.
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75
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "muchacho"?

A) -Eme-u-ce-hache-a-ce-hache-o.
B) -Eme-u-ce-hache-a-ese-hache-o.
C) -Ene-u-ce-hache-a-ese-hache-o.
D) -Ene-u-ce-hache-a-ce-hache-o.
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76
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

-¿Cuál es tu apellido?
-Cruz: _____.

A) Ce-ere-u-ese
B) Ce-ese-u-zeta
C) Cu-ere-u-ese
D) Ce-ere-u-zeta
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77
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Qué es el NAFTA?
-¿El ____?

A) Ene-e-efe-te-r
B) Eñe-e-efe-te-a
C) Eme-a-efe-te-e
D) Ene-a-efe-te-a
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78
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Qué es el CSIS?
-¿El _____?

A) Ce-ese-i-ese
B) Ese-ce-e-ce
C) Ce-ese-e-ese
D) Ese-ce-i-ese
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79
The alphabet
Select the answer option that provides the correct spelling of the word or acronym in question.

--¿Cómo se deletrea (do you spell) "canadiense"?

A) -Ese-a-ene-a-de-e-ene-se-e.
B) -Ce-a-ene-a-de-i-e-ene-ese-e.
C) -Ese-a-ene-a-be-e-ene-ese-a.
D) -Ce-a-ene-a-de-i--ene-ce.
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80
Numbers 0 to 39
Select the answer option that provides the correct spelling of the numbers required.

--¿Cuál es tu número de teléfono?
-Es el 934-1435.
-¿Cómo? ¿Es _______?

A) nueve, treinta y cuatro, catorce, treinta y cinco
B) nueve, treinta cuatro, cuatro, treinta cinco
C) nueve, tres, cuatro, uno y cuatro, tres y cinco
D) nueve y tres, cuatro, uno, cuatro, tres cinco
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