Deck 28: Evaluation As Control
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/29
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 28: Evaluation As Control
1
Find an example of a needs assessment conducted on a social problem in your community within the past three years. What are the recommendations? Have they been carried out?
No Answer
2
Find a journal article discussing an outcome evaluation of a social services program. Provide a brief summary of the findings and recommendations.
No Answer
3
Find a journal article in social work that demonstrates one of the three general approaches to assessing outcomes (p. 422-423). Briefly explain the study and identify three key findings.
No Answer
4
Find an article on process evaluation and discuss why this approach was preferable to an outcome evaluation.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Find an article on quality assurance and identify the major components of quality assurance in the article as identified in your textbook (p. 422).
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
When is an outcome evaluation used?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Define the term "needs assessment". Give an example in your community where this might be used.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
When would a researcher choose to conduct a process evaluation?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
What does cost-benefit analysis show?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
What three things is a service evaluation concerned with?
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Outcome evaluations using quantitative approaches usually
A) Use key variables
B) Use standardized tests
C) Are concerned with internal validity
D) All of the above
A) Use key variables
B) Use standardized tests
C) Are concerned with internal validity
D) All of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Process evaluations
A) Determine how and why interventions work
B) Use cost-performance measures
C) Focus on the impact of services on clients
D) None of the above
A) Determine how and why interventions work
B) Use cost-performance measures
C) Focus on the impact of services on clients
D) None of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
A criteria useful in assessing the merits of objectives would be
A) Clarity
B) Confidentiality
C) Internal validity
D) External validity
A) Clarity
B) Confidentiality
C) Internal validity
D) External validity
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Needs assessments
A) Explore the need for a potential or already existing program
B) Confirm that a social problem that needs to be addressed does exist
C) Would be concerned with service evaluation
D) A and B above
E) B and C above
A) Explore the need for a potential or already existing program
B) Confirm that a social problem that needs to be addressed does exist
C) Would be concerned with service evaluation
D) A and B above
E) B and C above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Service evaluation involves
A) Monitoring
B) Measuring
C) Evaluating
D) All of the above
E) A and B above
A) Monitoring
B) Measuring
C) Evaluating
D) All of the above
E) A and B above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
A peer review
A) Focuses on how well a service is delivered
B) Is conducted by members of a different profession
C) Includes designating standards
D) A and B above
E) A and C above
A) Focuses on how well a service is delivered
B) Is conducted by members of a different profession
C) Includes designating standards
D) A and B above
E) A and C above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Evaluations are conducted to
A) Determine if a program is needed
B) Determine if a program is well run
C) Determine if a program is worth the cost
D) All of the above
A) Determine if a program is needed
B) Determine if a program is well run
C) Determine if a program is worth the cost
D) All of the above
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Cost-outcome evaluations
A) Are concerned with efficiency
B) Are concerned only with effectiveness
C) Determine needs
D) Determine outcomes
E) Determine process
A) Are concerned with efficiency
B) Are concerned only with effectiveness
C) Determine needs
D) Determine outcomes
E) Determine process
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Cost-benefit evaluations
A) Address cost-performance
B) Address service-outcome efficiency
C) Address cost-outcome efficiency
D) All of the above
E) None of the above.
A) Address cost-performance
B) Address service-outcome efficiency
C) Address cost-outcome efficiency
D) All of the above
E) None of the above.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Needs assessments are conducted after a program is established to determine service objectives.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Evaluations serve a variety of target audiences, each with its own stake in the service or program being examined.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Qualitative approaches help uncover the unexpected, unplanned factors that quantitative methods can miss.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Evaluators must concern themselves with a number of possible confounding variables or possible alternative explanations.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Outcome evaluations involve limited research activities.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Evaluators never examine records of who receives services as these might bias their results.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Objectives should be conceived in terms of ends rather than means to ends.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Manipulability refers to consensus about the meaning of the terms used in the stated objectives.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
A needs assessment should consider who the proposed clients are, compared to who is really being served by the program.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Social welfare programs and services evolve from a collective sense that there is a social problem that must be dealt with.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

