Deck 7: Introduction to Real Numbers and Algebraic Expressions
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/354
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 7: Introduction to Real Numbers and Algebraic Expressions
1
Substitute to find the value of the expression.
-Traveling at kilometers per hour for hours, a driver will travel kilometers. How far will Danny travel in 16 hours at a speed of 99 kilometers per hour?
A)
B)
C)
D)
-Traveling at kilometers per hour for hours, a driver will travel kilometers. How far will Danny travel in 16 hours at a speed of 99 kilometers per hour?
A)
B)
C)
D)
2
Substitute to find the value of the expression.
-A plane flies at 582 miles per hour. The time, in hours, for the plane to travel a distance of miles is . How long will it take for the plane to travel 5820 miles?
A)
B)
C)
D)
-A plane flies at 582 miles per hour. The time, in hours, for the plane to travel a distance of miles is . How long will it take for the plane to travel 5820 miles?
A)
B)
C)
D)
3
Substitute to find the value of the expression.
-A train must cover a distance of 2520 miles. The velocity, in miles per hour, of the train is where is the time, in hours, to complete the trip. If the train completes the trip in 28 hours, what is its velocity?
A)
B)
C)
D)
-A train must cover a distance of 2520 miles. The velocity, in miles per hour, of the train is where is the time, in hours, to complete the trip. If the train completes the trip in 28 hours, what is its velocity?
A)
B)
C)
D)
4
Substitute to find the value of the expression.
-The area of a triangle with base and height is given by the formula . Find the area of triangle when the base is 1.1 centimeters and the height is 3.3 centimeters.
A)
B)
C)
D)
-The area of a triangle with base and height is given by the formula . Find the area of triangle when the base is 1.1 centimeters and the height is 3.3 centimeters.
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Substitute to find the value of the expression.
-The area of a rectangle of length land width is given by the formula lv. Ann's backyard is rectangular with a length of 24.2 yards and a width of 17.7 yards. Find the area of Ann's backyard.
A)
B)
C)
D)
-The area of a rectangle of length land width is given by the formula lv. Ann's backyard is rectangular with a length of 24.2 yards and a width of 17.7 yards. Find the area of Ann's backyard.
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Substitute to find the value of the expression.
-In one store, bananas cost 60 cents per pound. The cost, in dollars, of pounds of bananas is . What is the cost of 1.8 pounds of bananas?
A)
B)
C)
D)
-In one store, bananas cost 60 cents per pound. The cost, in dollars, of pounds of bananas is . What is the cost of 1.8 pounds of bananas?
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Substitute to find the value of the expression.
-Bill takes four times as long to do a job as Jose. Suppose represents the time it takes Bill to do the job. Then represents the time it takes Jose. How long does it take Jose if it takes Bill 89 minutes?
A)
B)
C)
D)
-Bill takes four times as long to do a job as Jose. Suppose represents the time it takes Bill to do the job. Then represents the time it takes Jose. How long does it take Jose if it takes Bill 89 minutes?
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Substitute to find the value of the expression.
-Mary earns three times as much per week as Maureen. If represents the amount that Maureen earns per week, then represents the amount that Mary earns per week. How much does Mary earn per week if Maureen earns per week?
A)
B)
C)
D)
-Mary earns three times as much per week as Maureen. If represents the amount that Maureen earns per week, then represents the amount that Mary earns per week. How much does Mary earn per week if Maureen earns per week?
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Evaluate.
- , when and
A) -2
B) -6
C) 6
D) 8
- , when and
A) -2
B) -6
C) 6
D) 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Evaluate.
- , when
A) 22
B) 8
C) 72
D) 16
- , when
A) 22
B) 8
C) 72
D) 16
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Evaluate.
- , when and
A) 7
B)
C) 8
D) 6
- , when and
A) 7
B)
C) 8
D) 6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Evaluate.
- , when and
A) 54
B) 3
C) 9
D) 27
- , when and
A) 54
B) 3
C) 9
D) 27
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Evaluate.
- , when and
A) 6
B) 5
C) 8
D) 7
- , when and
A) 6
B) 5
C) 8
D) 7
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Evaluate.
- , when and
A) 56
B) 104
C) 55
D) 936
- , when and
A) 56
B) 104
C) 55
D) 936
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Translate the phrase to an algebraic expression.
-Eight multiplied by
A)
B)
C)
D)
-Eight multiplied by
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Translate the phrase to an algebraic expression.
- increased by four
A)
B)
C)
D) 4
- increased by four
A)
B)
C)
D) 4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Translate the phrase to an algebraic expression.
-The sum of and
A)
B)
C)
D)
-The sum of and
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Translate to an algebraic expression.
-Robbie drove his car at for thours. How many miles did he travel?
A)
B)
C)
D)
-Robbie drove his car at for thours. How many miles did he travel?
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Translate to an algebraic expression.
-Leanne had remaining after paying dollars for a dinner and a movie. How much did she have at the start of the evening?
A)
B)
C)
D)
-Leanne had remaining after paying dollars for a dinner and a movie. How much did she have at the start of the evening?
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Translate to an algebraic expression.
-Monica had before spending dollars for a snack. How much money remains?
A)
B)
C)
D)
-Monica had before spending dollars for a snack. How much money remains?
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Translate to an algebraic expression.
-Alex had y dollars before spending for a book. How much did he have after the purchase?
A)
B) y
C)
D)
-Alex had y dollars before spending for a book. How much did he have after the purchase?
A)
B) y
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
State the real number that corresponds to the situation.
-The stock market gained 46 points on Monday.
A) 46
B) -46
-The stock market gained 46 points on Monday.
A) 46
B) -46
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
State the real number that corresponds to the situation.
-During one year, 25 employees started work at Newline Manufacturing Company.
A) -25
B) 25
-During one year, 25 employees started work at Newline Manufacturing Company.
A) -25
B) 25
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
State the real number that corresponds to the situation.
-A football team lost 21 yards on one play.
A) -21
B) 21
-A football team lost 21 yards on one play.
A) -21
B) 21
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
State the real number that corresponds to the situation.
-In one state, the highest point is 5234 feet above sea level.
A) -5234
B) 5234
-In one state, the highest point is 5234 feet above sea level.
A) -5234
B) 5234
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
State the real number that corresponds to the situation.
-One country exported more than it imported, giving it a positive trade balance.
A)
B)
-One country exported more than it imported, giving it a positive trade balance.
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
State the real number that corresponds to the situation.
-Sales at Andrea's Formal Wear Shop were less this week than the sales last week.
A) 3300
B) -3300
-Sales at Andrea's Formal Wear Shop were less this week than the sales last week.
A) 3300
B) -3300
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
State the real number that corresponds to the situation.
-Mr. Voss increased his speed by 19 miles per hour.
A) -19
B) 19
-Mr. Voss increased his speed by 19 miles per hour.
A) -19
B) 19
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
State the real number that corresponds to the situation.
-This year corn production increased 53,000 pounds from last year on Steve's farm.
A) 53,000
B)
-This year corn production increased 53,000 pounds from last year on Steve's farm.
A) 53,000
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Graph the numbers on a number line.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Graph the numbers on a number line.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Graph the numbers on a number line.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Graph the numbers on a number line.
-

A)
B)
C)
D)
-

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Convert to decimal notation.
-
A)
B) -0.125
C)
D) 0.125
-
A)
B) -0.125
C)
D) 0.125
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Convert to decimal notation.
-
A) 1.125
B) 0.75
C) 0.33
D) 0.375
-
A) 1.125
B) 0.75
C) 0.33
D) 0.375
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Convert to decimal notation.
-
A)
B)
C)
D) 1.8
-
A)
B)
C)
D) 1.8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Convert to decimal notation.
-
A) -1.75
B)
C) -0.875
D) -0.175
-
A) -1.75
B)
C) -0.875
D) -0.175
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Convert to decimal notation.
-
A) -2.125
B) 4.25
C) 2.125
D) 6.375
-
A) -2.125
B) 4.25
C) 2.125
D) 6.375
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Convert to decimal notation.
-
A) -2.6
B)
C) -1.3
D) -0.13
-
A) -2.6
B)
C) -1.3
D) -0.13
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Convert to decimal notation.
-
A) 0.5
B)
C)
D)
-
A) 0.5
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Convert to decimal notation.
-
A)
B) -0.325
C) -0.33
D)
-
A)
B) -0.325
C) -0.33
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Convert to decimal notation.
-
A)
B) 0.29
C)
D)
-
A)
B) 0.29
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Insert or to write a true statement.
-4____0
A)
B)
-4____0
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Insert or to write a true statement.
-0 ____ -4
A) 0
-4
B)
-0 ____ -4
A) 0

B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Insert or to write a true statement.
--10 ____ 0
A)
B)
--10 ____ 0
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Insert or to write a true statement.
-8____9
A)
B)
-8____9
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Insert or to write a true statement.
--67 ____ 38
A)
B)
--67 ____ 38
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Insert or to write a true statement.
--98 ____-59
A)
B)
--98 ____-59
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Insert or to write a true statement.
-3.3 ____-8.2
A)
B)
-3.3 ____-8.2
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Insert or to write a true statement.
-0.125 ____-1.75
A)
B)
-0.125 ____-1.75
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Insert or to write a true statement.
-9.06____-9.06
A)
B)
-9.06____-9.06
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Insert or to write a true statement.
- ____
A)
B)
- ____
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Insert or to write a true statement.
--6 ____
A)
B)
--6 ____
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Insert or to write a true statement.
- ____
A)
B)
- ____
A)
B)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Write an inequality with the same meaning
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Write an inequality with the same meaning
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Write an inequality with the same meaning
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Write an inequality with the same meaning
-
A)
B)
C)
D)
-
A)
B)

C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Determine whether the statement is true or false.
-
-
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Determine whether the statement is true or false.
-
-
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Determine whether the statement is true or false.
-
-
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Determine whether the statement is true or false.
-
-
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Determine whether the statement is true or false.
-
-
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Find the absolute value.
-|
A) 0
B) 14
C) -14
D) 28
-|
A) 0
B) 14
C) -14
D) 28
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Find the absolute value.
-
A) 0
B) -19
C) 38
D) 19
-
A) 0
B) -19
C) 38
D) 19
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Find the absolute value.
-| 415 |
A) 830
B) 415
C) 0
D) -415
-| 415 |
A) 830
B) 415
C) 0
D) -415
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Find the absolute value.
-
A) 0
B) 41.2
C) 20.6
D) -20.6
-
A) 0
B) 41.2
C) 20.6
D) -20.6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Find the absolute value.
-| -5.884 |
A) -5.884
B) -11.768
C) 5.884
D) 0
-| -5.884 |
A) -5.884
B) -11.768
C) 5.884
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Find the absolute value.
-|
A) 0.028
B) -0.014
C) 0.014
D) 0
-|
A) 0.028
B) -0.014
C) 0.014
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Find the absolute value.
-
A) 0
B)
C)
D) 1
-
A) 0
B)
C)
D) 1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Find the absolute value.
-
A) 11
B) -11
C) 0
D) undefined
-
A) 11
B) -11
C) 0
D) undefined
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Find the absolute value.
-
A)
B)
C) 0
D)
-
A)
B)
C) 0
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Find the absolute value.
-
A)
B)
C) 0
D)
-
A)
B)
C) 0
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Add. Do not use a number line except as a check.
-
A) -8
B) 8
C) -2
D) 2
-
A) -8
B) 8
C) -2
D) 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Add. Do not use a number line except as a check.
-
A) 9
B) -129
C) 129
D) -9
-
A) 9
B) -129
C) 129
D) -9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Add. Do not use a number line except as a check.
-
A) 81
B) -47
C) 47
D) -81
-
A) 81
B) -47
C) 47
D) -81
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Add. Do not use a number line except as a check.
-
A) -600
B) -60
C) 60
D) 0
-
A) -600
B) -60
C) 60
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Add. Do not use a number line except as a check.
-
A) 75
B) -41
C) 41
D) -75
-
A) 75
B) -41
C) 41
D) -75
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Add. Do not use a number line except as a check.
-
A) -67
B) 55
C) -55
D) 67
-
A) -67
B) 55
C) -55
D) 67
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Add. Do not use a number line except as a check.
-
A) -97
B) -5
C) -175
D) -121
-
A) -97
B) -5
C) -175
D) -121
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 354 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck