Deck 2: Fractions

ملء الشاشة (f)
exit full mode
سؤال
Find all the factors of the number.

-72

A) 1,2,3,4,6,9,12,14,18,24,36,721,2,3,4,6,9,12,14,18,24,36,72
B) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,18,24,36,721,2,3,4,5,6,7,8,9,12,18,24,36,72
C) 1,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,721,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,72
D) 1,2,3,4,6,8,9,12,24,36,721,2,3,4,6,8,9,12,24,36,72
استخدم زر المسافة أو
up arrow
down arrow
لقلب البطاقة.
سؤال
Find all the factors of the number.

-84

A) 1,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,841,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,84
B) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,14,21,28,42,841,2,3,4,5,6,7,8,9,12,14,21,28,42,84
C) 1,2,3,4,7,14,21,28,42,841,2,3,4,7,14,21,28,42,84
D) 1,2,3,4,6,7,12,14,21,42,841,2,3,4,6,7,12,14,21,42,84
سؤال
Indicate whether the number is prime or composite.

-45

A) Prime
B) Composite
سؤال
Indicate whether the number is prime or composite.

-24

A) Prime
B) Composite
سؤال
Indicate whether the number is prime or composite.

-5

A) Prime
B) Composite
سؤال
Indicate whether the number is prime or composite.

-12

A) Prime
B) Composite
سؤال
Indicate whether the number is prime or composite.

-61

A) Composite
B) Prime
سؤال
Indicate whether the number is prime or composite.

-40

A) Composite
B) Prime
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-30

A) 22×52^2 \times 5
B) 2×3×52 \times 3 \times 5
C) 6×56 \times 5
D) 32×23^{2} \times 2
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-185

A) 525^{2}
B) 5×375 \times 37
C) 52×375^{2} \times 37
D) 5×355 \times 35
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-350

A) 2×5×72 \times 5 \times 7
B) 14×5214 \times 5^{2}
C) 2×52×72 \times 5^{2} \times 7
D) 22×52×72^{2} \times 5^{2} \times 7
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-468

A) 23×32×132^{3} \times 3^{2} \times 13
B) 22×32×132^{2} \times 3^{2} \times 13
C) 24×132^{4} \times 13
D) 34×133^{4} \times 13
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-63

A) 9×39 \times 3
B) 727^2
C) 9×79 \times 7
D) 32×73^2 \times 7
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-612

A) 22×32×172^{2} \times 3^{2} \times 17
B) 23×32×172^{3} \times 3^{2} \times 17
C) 24×172^4 \times 17
D) 34×173^{4} \times 17
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-2600

A) 24×5×132^4 \times 5 \times 13
B) 23×53×132^{3} \times 5^{3} \times 13
C) 23×52×132^{3} \times 5^{2} \times 13
D) 2×54×132 \times 5^{4} \times 13
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-385

A) 72×57^2 \times 5
B) 52×115^{2} \times 11
C) 5×7×115 \times 7 \times 11
D) 35×1135 \times 11
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-90

A) 10×3210 \times 3^{2}
B) 2×3×52 \times 3 \times 5
C) 22×32×52^{2} \times 3^{2} \times 5
D) 2×32×52 \times 3^{2} \times 5
سؤال
Write the prime factorization of the number.

-178

A) 2×872 \times 87
B) 222^2
C) 2×892 \times 89
D) 22×892^2 \times 89
سؤال
Find the LCM.

-2 and 8

A) 4
B) 8
C) 16
D) 2
سؤال
Find the LCM.

-4 and 13

A) 17
B) 26
C) 4
D) 52
سؤال
Find the LCM.

-6 and 15

A) 15
B) 30
C) 21
D) 90
سؤال
Find the LCM.

-14 and 21

A) 21
B) 35
C) 42
D) 294
سؤال
Find the LCM.

-6 and 48

A) 288
B) 54
C) 6
D) 48
سؤال
Find the LCM.

-84 and 42

A) 168
B) 42
C) 84
D) 252
سؤال
Find the LCM.

-2, 6, and 10

A) 60
B) 6
C) 15
D) 30
سؤال
Find the LCM.

-4,16 , and 20

A) 48
B) 320
C) 40
D) 80
سؤال
Solve the problem.

-The government holds a presidential election in every year that is a multiple of 4 . Was there an election in 1920? Explain.
سؤال
Solve the problem.

-The government holds a presidential election in every year that is a multiple of 4 . Was there an election in 1937? Explain.
سؤال
Solve the problem.

-What are the dimensions of the smallest square that you can make using 21 -in. by 28 -in. rectangular tiles?

A) 84 -in. ×84\times 84 -in.
B) 70 -in. ×70\times 70 -in.
C) 42 -in. ×42\times 42 -in.
D) 168 -in. ×168\times 168 -in.
سؤال
Solve the problem.

-A choreographer of a musical wants to hire enough dancers so that he can arrange them in groups of exactly 3,4 , and 6 with no dancers left out. What is the least number of dancers he can hire?

A) 12
B) 72
C) 24
D) 6
سؤال
Solve the problem.

-The manager at a local pizza place wants to cut and package pepperoni slices. Each medium pizza has 5 slices of pepperoni and each large pizza takes 8 slices of pepperoni. What is the smallest number of slices in each package so there will be none left when making any combination of large or medium pizzas.

A) 100
B) 80
C) 40
D) 20
سؤال
Solve the problem.

-A mutual fund is made up of growth stocks and bonds, and the manager has determined that for every 9 growth stocks it has in this fund that it must also have 4 bonds. In total, what is the smallest number of bonds and growth stocks combined that this fund could have?

A) 360
B) 36
C) 72
D) 13
سؤال
Solve the problem.

-A record producer decided to have a special promotion at a local concert. Every sixth person through the gate was to receive a free compact disc. If you were person number 600 through the gate, would you get a free CD? Explain.
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{1}{3}  B) 3 C)  \frac{3}{4}  D)  \frac{1}{4}  <div style=padding-top: 35px>

A) 13\frac{1}{3}
B) 3
C) 34\frac{3}{4}
D) 14\frac{1}{4}
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  2 \frac{1}{2}  B)  1 \frac{1}{2}  C)  \frac{2}{3}  D)  \frac{2}{5}  <div style=padding-top: 35px>

A) 2122 \frac{1}{2}
B) 1121 \frac{1}{2}
C) 23\frac{2}{3}
D) 25\frac{2}{5}
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{1}{5}  B)  \frac{5}{6}  C)  \frac{1}{6}  D) 5 <div style=padding-top: 35px>

A) 15\frac{1}{5}
B) 56\frac{5}{6}
C) 16\frac{1}{6}
D) 5
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{3}{8}  B)  \frac{5}{8}  C)  1\frac{2}{3}  D)  \frac{3}{5}  <div style=padding-top: 35px>

A) 38\frac{3}{8}
B) 58\frac{5}{8}
C) 1231\frac{2}{3}
D) 35\frac{3}{5}
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  1 \frac{2}{3}  B)  \frac{5}{8}  C)  \frac{3}{8}  D)  \frac{3}{5}  <div style=padding-top: 35px>

A) 1231 \frac{2}{3}
B) 58\frac{5}{8}
C) 38\frac{3}{8}
D) 35\frac{3}{5}
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A) 5 B)  1 \frac{2}{3}  C)  \frac{5}{6}  D)  \frac{1}{5}  <div style=padding-top: 35px>

A) 5
B) 1231 \frac{2}{3}
C) 56\frac{5}{6}
D) 15\frac{1}{5}
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  1 \frac{1}{4}  B)  \frac{5}{8}  C)  \frac{3}{5}  D)  1 \frac{2}{3}  <div style=padding-top: 35px>

A) 1141 \frac{1}{4}
B) 58\frac{5}{8}
C) 35\frac{3}{5}
D) 1231 \frac{2}{3}
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{3}{4}  B)  1 \frac{3}{4}  C)  \frac{1}{7}  D)  \frac{7}{8}  <div style=padding-top: 35px>

A) 34\frac{3}{4}
B) 1341 \frac{3}{4}
C) 17\frac{1}{7}
D) 78\frac{7}{8}
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  1 \frac{3}{4}  B) 7 C)  \frac{7}{8}  D)  \frac{1}{7}  <div style=padding-top: 35px>

A) 1341 \frac{3}{4}
B) 7
C) 78\frac{7}{8}
D) 17\frac{1}{7}
سؤال
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{1}{11}  B) 11 C)  1 \frac{5}{6}  D)  \frac{11}{12}  <div style=padding-top: 35px>

A) 111\frac{1}{11}
B) 11
C) 1561 \frac{5}{6}
D) 1112\frac{11}{12}
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 39\frac{3}{9}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{9} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{9} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{9} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{9} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 46\frac{4}{6}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{6} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{6} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{6} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{6} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 55\frac{5}{5}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{5} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{5} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{5} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{5} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 53\frac{5}{3}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{3} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{3} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{3} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{3} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 35\frac{3}{5}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{5} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{5} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{5} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{5} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 49\frac{4}{9}

A)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{9} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{9} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{9} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{9} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 77\frac{7}{7}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{7}{7} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{7}{7} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{7}{7} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{7}{7} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 2132 \frac{1}{3}

A)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 2 \frac{1}{3} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 2 \frac{1}{3} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 2 \frac{1}{3} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 2 \frac{1}{3} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 3343 \frac{3}{4}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 3 \frac{3}{4} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 3 \frac{3}{4} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 3 \frac{3}{4} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 3 \frac{3}{4} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Draw a diagram to represent the number.

- 116\frac{11}{6}

A)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{11}{6} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{11}{6} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{11}{6} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{11}{6} </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 49\frac{4}{9}

A) Improper fraction
B) Proper fraction
C) Mixed number
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 116\frac{11}{6}

A) Improper fraction
B) Mixed number
C) Proper fraction
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 114711 \frac{4}{7}

A) Improper fraction
B) Proper fraction
C) Mixed number
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 5571955 \frac{7}{19}

A) Improper fraction
B) Proper fraction
C) Mixed number
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 332\frac{3}{32}

A) Mixed number
B) Proper fraction
C) Improper fraction
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 2311\frac{23}{11}

A) Mixed number
B) Proper fraction
C) Improper fraction
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 4635846 \frac{3}{58}

A) Improper fraction
B) Proper fraction
C) Mixed number
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 55\frac{5}{5}

A) Proper fraction
B) Mixed number
C) Improper fraction
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 68\frac{6}{8}

A) Mixed number
B) Improper fraction
C) Proper fraction
سؤال
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 21\frac{2}{1}

A) Proper fraction
B) Mixed number
C) Improper fraction
سؤال
Write the number as an improper fraction.

- 7477 \frac{4}{7}

A) 534\frac{53}{4}
B) 497\frac{49}{7}
C) 494\frac{49}{4}
D) 537\frac{53}{7}
سؤال
Write the number as an improper fraction.

- 141414 \frac{1}{4}

A) 154\frac{15}{4}
B) 5714\frac{57}{14}
C) 574\frac{57}{4}
D) 5756\frac{57}{56}
سؤال
Write the number as an improper fraction.

-7

A) 70\frac{7}{0}
B) 81\frac{8}{1}
C) 77\frac{7}{7}
D) 71\frac{7}{1}
سؤال
Write the number as an improper fraction.

- 9259 \frac{2}{5}

A) 455\frac{45}{5}
B) 452\frac{45}{2}
C) 472\frac{47}{2}
D) 475\frac{47}{5}
سؤال
Write the number as an improper fraction.

- 1291012 \frac{9}{10}

A) 12910\frac{129}{10}
B) 10810\frac{108}{10}
C) 2110\frac{21}{10}
D) 13910\frac{139}{10}
سؤال
Write the number as an improper fraction.

- 3171003 \frac{17}{100}

A) 317100\frac{317}{100}
B) 351100\frac{351}{100}
C) 20100\frac{20}{100}
D) 51100\frac{51}{100}
سؤال
Write the number as an improper fraction.

- 14121914 \frac{12}{19}

A) 168
B) 27819\frac{278}{19}
C) 26
D) 16819\frac{168}{19}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 353\frac{35}{3}

A) 23\frac{2}{3}
B) 102710 \frac{2}{7}
C) 122312 \frac{2}{3}
D) 112311 \frac{2}{3}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 254\frac{25}{4}

A) 5145 \frac{1}{4}
B) 6146 \frac{1}{4}
C) 7147 \frac{1}{4}
D) 6176 \frac{1}{7}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 115\frac{11}{5}

A) 3153 \frac{1}{5}
B) 2152 \frac{1}{5}
C) 2172 \frac{1}{7}
D) 1151 \frac{1}{5}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 116\frac{11}{6}

A) 1571 \frac{5}{7}
B) 1561 \frac{5}{6}
C) 0560 \frac{5}{6}
D) 2562 \frac{5}{6}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 418\frac{41}{8}

A) 5175 \frac{1}{7}
B) 4184 \frac{1}{8}
C) 5185 \frac{1}{8}
D) 6186 \frac{1}{8}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 637\frac{63}{7}

A) 92\frac{9}{2}
B) 9
C) 64
D) 62
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 377\frac{37}{7}

A) 3773737 \frac{7}{37}
B) 737\frac{7}{37}
C) 5275 \frac{2}{7}
D) 3737737 \frac{37}{7}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 1885\frac{188}{5}

A) 373537 \frac{3}{5}
B) 1881885188 \frac{188}{5}
C) 5188\frac{5}{188}
D) 1885188188 \frac{5}{188}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 160912\frac{1609}{12}

A) 16091216091609 \frac{12}{1609}
B) 134112134 \frac{1}{12}
C) 121609\frac{12}{1609}
D) 16091609121609 \frac{1609}{12}
سؤال
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 228214\frac{2282}{14}

A) 2283
B) 163
C) 1632\frac{163}{2}
D) 2281
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/288
auto play flashcards
العب
simple tutorial
ملء الشاشة (f)
exit full mode
Deck 2: Fractions
1
Find all the factors of the number.

-72

A) 1,2,3,4,6,9,12,14,18,24,36,721,2,3,4,6,9,12,14,18,24,36,72
B) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,18,24,36,721,2,3,4,5,6,7,8,9,12,18,24,36,72
C) 1,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,721,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,72
D) 1,2,3,4,6,8,9,12,24,36,721,2,3,4,6,8,9,12,24,36,72
1,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,721,2,3,4,6,8,9,12,18,24,36,72
2
Find all the factors of the number.

-84

A) 1,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,841,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,84
B) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,12,14,21,28,42,841,2,3,4,5,6,7,8,9,12,14,21,28,42,84
C) 1,2,3,4,7,14,21,28,42,841,2,3,4,7,14,21,28,42,84
D) 1,2,3,4,6,7,12,14,21,42,841,2,3,4,6,7,12,14,21,42,84
1,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,841,2,3,4,6,7,12,14,21,28,42,84
3
Indicate whether the number is prime or composite.

-45

A) Prime
B) Composite
Composite
4
Indicate whether the number is prime or composite.

-24

A) Prime
B) Composite
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Indicate whether the number is prime or composite.

-5

A) Prime
B) Composite
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Indicate whether the number is prime or composite.

-12

A) Prime
B) Composite
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Indicate whether the number is prime or composite.

-61

A) Composite
B) Prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Indicate whether the number is prime or composite.

-40

A) Composite
B) Prime
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Write the prime factorization of the number.

-30

A) 22×52^2 \times 5
B) 2×3×52 \times 3 \times 5
C) 6×56 \times 5
D) 32×23^{2} \times 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Write the prime factorization of the number.

-185

A) 525^{2}
B) 5×375 \times 37
C) 52×375^{2} \times 37
D) 5×355 \times 35
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Write the prime factorization of the number.

-350

A) 2×5×72 \times 5 \times 7
B) 14×5214 \times 5^{2}
C) 2×52×72 \times 5^{2} \times 7
D) 22×52×72^{2} \times 5^{2} \times 7
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Write the prime factorization of the number.

-468

A) 23×32×132^{3} \times 3^{2} \times 13
B) 22×32×132^{2} \times 3^{2} \times 13
C) 24×132^{4} \times 13
D) 34×133^{4} \times 13
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Write the prime factorization of the number.

-63

A) 9×39 \times 3
B) 727^2
C) 9×79 \times 7
D) 32×73^2 \times 7
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Write the prime factorization of the number.

-612

A) 22×32×172^{2} \times 3^{2} \times 17
B) 23×32×172^{3} \times 3^{2} \times 17
C) 24×172^4 \times 17
D) 34×173^{4} \times 17
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Write the prime factorization of the number.

-2600

A) 24×5×132^4 \times 5 \times 13
B) 23×53×132^{3} \times 5^{3} \times 13
C) 23×52×132^{3} \times 5^{2} \times 13
D) 2×54×132 \times 5^{4} \times 13
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Write the prime factorization of the number.

-385

A) 72×57^2 \times 5
B) 52×115^{2} \times 11
C) 5×7×115 \times 7 \times 11
D) 35×1135 \times 11
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Write the prime factorization of the number.

-90

A) 10×3210 \times 3^{2}
B) 2×3×52 \times 3 \times 5
C) 22×32×52^{2} \times 3^{2} \times 5
D) 2×32×52 \times 3^{2} \times 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Write the prime factorization of the number.

-178

A) 2×872 \times 87
B) 222^2
C) 2×892 \times 89
D) 22×892^2 \times 89
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Find the LCM.

-2 and 8

A) 4
B) 8
C) 16
D) 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Find the LCM.

-4 and 13

A) 17
B) 26
C) 4
D) 52
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Find the LCM.

-6 and 15

A) 15
B) 30
C) 21
D) 90
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Find the LCM.

-14 and 21

A) 21
B) 35
C) 42
D) 294
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Find the LCM.

-6 and 48

A) 288
B) 54
C) 6
D) 48
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Find the LCM.

-84 and 42

A) 168
B) 42
C) 84
D) 252
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Find the LCM.

-2, 6, and 10

A) 60
B) 6
C) 15
D) 30
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Find the LCM.

-4,16 , and 20

A) 48
B) 320
C) 40
D) 80
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Solve the problem.

-The government holds a presidential election in every year that is a multiple of 4 . Was there an election in 1920? Explain.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Solve the problem.

-The government holds a presidential election in every year that is a multiple of 4 . Was there an election in 1937? Explain.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Solve the problem.

-What are the dimensions of the smallest square that you can make using 21 -in. by 28 -in. rectangular tiles?

A) 84 -in. ×84\times 84 -in.
B) 70 -in. ×70\times 70 -in.
C) 42 -in. ×42\times 42 -in.
D) 168 -in. ×168\times 168 -in.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Solve the problem.

-A choreographer of a musical wants to hire enough dancers so that he can arrange them in groups of exactly 3,4 , and 6 with no dancers left out. What is the least number of dancers he can hire?

A) 12
B) 72
C) 24
D) 6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Solve the problem.

-The manager at a local pizza place wants to cut and package pepperoni slices. Each medium pizza has 5 slices of pepperoni and each large pizza takes 8 slices of pepperoni. What is the smallest number of slices in each package so there will be none left when making any combination of large or medium pizzas.

A) 100
B) 80
C) 40
D) 20
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Solve the problem.

-A mutual fund is made up of growth stocks and bonds, and the manager has determined that for every 9 growth stocks it has in this fund that it must also have 4 bonds. In total, what is the smallest number of bonds and growth stocks combined that this fund could have?

A) 360
B) 36
C) 72
D) 13
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Solve the problem.

-A record producer decided to have a special promotion at a local concert. Every sixth person through the gate was to receive a free compact disc. If you were person number 600 through the gate, would you get a free CD? Explain.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{1}{3}  B) 3 C)  \frac{3}{4}  D)  \frac{1}{4}

A) 13\frac{1}{3}
B) 3
C) 34\frac{3}{4}
D) 14\frac{1}{4}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  2 \frac{1}{2}  B)  1 \frac{1}{2}  C)  \frac{2}{3}  D)  \frac{2}{5}

A) 2122 \frac{1}{2}
B) 1121 \frac{1}{2}
C) 23\frac{2}{3}
D) 25\frac{2}{5}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{1}{5}  B)  \frac{5}{6}  C)  \frac{1}{6}  D) 5

A) 15\frac{1}{5}
B) 56\frac{5}{6}
C) 16\frac{1}{6}
D) 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{3}{8}  B)  \frac{5}{8}  C)  1\frac{2}{3}  D)  \frac{3}{5}

A) 38\frac{3}{8}
B) 58\frac{5}{8}
C) 1231\frac{2}{3}
D) 35\frac{3}{5}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  1 \frac{2}{3}  B)  \frac{5}{8}  C)  \frac{3}{8}  D)  \frac{3}{5}

A) 1231 \frac{2}{3}
B) 58\frac{5}{8}
C) 38\frac{3}{8}
D) 35\frac{3}{5}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A) 5 B)  1 \frac{2}{3}  C)  \frac{5}{6}  D)  \frac{1}{5}

A) 5
B) 1231 \frac{2}{3}
C) 56\frac{5}{6}
D) 15\frac{1}{5}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  1 \frac{1}{4}  B)  \frac{5}{8}  C)  \frac{3}{5}  D)  1 \frac{2}{3}

A) 1141 \frac{1}{4}
B) 58\frac{5}{8}
C) 35\frac{3}{5}
D) 1231 \frac{2}{3}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{3}{4}  B)  1 \frac{3}{4}  C)  \frac{1}{7}  D)  \frac{7}{8}

A) 34\frac{3}{4}
B) 1341 \frac{3}{4}
C) 17\frac{1}{7}
D) 78\frac{7}{8}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  1 \frac{3}{4}  B) 7 C)  \frac{7}{8}  D)  \frac{1}{7}

A) 1341 \frac{3}{4}
B) 7
C) 78\frac{7}{8}
D) 17\frac{1}{7}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.

- <strong>Identify a fraction or mixed number that represents the shaded part of the figure.  - </strong> A)  \frac{1}{11}  B) 11 C)  1 \frac{5}{6}  D)  \frac{11}{12}

A) 111\frac{1}{11}
B) 11
C) 1561 \frac{5}{6}
D) 1112\frac{11}{12}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Draw a diagram to represent the number.

- 39\frac{3}{9}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{9} </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{9} </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{9} </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{9} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Draw a diagram to represent the number.

- 46\frac{4}{6}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{6} </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{6} </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{6} </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{6} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Draw a diagram to represent the number.

- 55\frac{5}{5}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{5} </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{5} </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{5} </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{5} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Draw a diagram to represent the number.

- 53\frac{5}{3}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{3} </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{3} </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{3} </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{5}{3} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Draw a diagram to represent the number.

- 35\frac{3}{5}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{5} </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{5} </strong> A)   B)   C)   D)
C)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{5} </strong> A)   B)   C)   D)
D)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{3}{5} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Draw a diagram to represent the number.

- 49\frac{4}{9}

A)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{9} </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{9} </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{9} </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{4}{9} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Draw a diagram to represent the number.

- 77\frac{7}{7}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{7}{7} </strong> A)   B)   C)   D)
B)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{7}{7} </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{7}{7} </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{7}{7} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Draw a diagram to represent the number.

- 2132 \frac{1}{3}

A)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 2 \frac{1}{3} </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 2 \frac{1}{3} </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 2 \frac{1}{3} </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 2 \frac{1}{3} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Draw a diagram to represent the number.

- 3343 \frac{3}{4}

A)
 <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 3 \frac{3}{4} </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 3 \frac{3}{4} </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 3 \frac{3}{4} </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - 3 \frac{3}{4} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Draw a diagram to represent the number.

- 116\frac{11}{6}

A)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{11}{6} </strong> A)   B)   C)   D)
B)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{11}{6} </strong> A)   B)   C)   D)
C)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{11}{6} </strong> A)   B)   C)   D)
D)  <strong>Draw a diagram to represent the number.  - \frac{11}{6} </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 49\frac{4}{9}

A) Improper fraction
B) Proper fraction
C) Mixed number
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 116\frac{11}{6}

A) Improper fraction
B) Mixed number
C) Proper fraction
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 114711 \frac{4}{7}

A) Improper fraction
B) Proper fraction
C) Mixed number
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 5571955 \frac{7}{19}

A) Improper fraction
B) Proper fraction
C) Mixed number
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 332\frac{3}{32}

A) Mixed number
B) Proper fraction
C) Improper fraction
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 2311\frac{23}{11}

A) Mixed number
B) Proper fraction
C) Improper fraction
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 4635846 \frac{3}{58}

A) Improper fraction
B) Proper fraction
C) Mixed number
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 55\frac{5}{5}

A) Proper fraction
B) Mixed number
C) Improper fraction
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 68\frac{6}{8}

A) Mixed number
B) Improper fraction
C) Proper fraction
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Indicate whether the number is a proper fraction, an improper fraction, or a mixed number.

- 21\frac{2}{1}

A) Proper fraction
B) Mixed number
C) Improper fraction
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Write the number as an improper fraction.

- 7477 \frac{4}{7}

A) 534\frac{53}{4}
B) 497\frac{49}{7}
C) 494\frac{49}{4}
D) 537\frac{53}{7}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Write the number as an improper fraction.

- 141414 \frac{1}{4}

A) 154\frac{15}{4}
B) 5714\frac{57}{14}
C) 574\frac{57}{4}
D) 5756\frac{57}{56}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Write the number as an improper fraction.

-7

A) 70\frac{7}{0}
B) 81\frac{8}{1}
C) 77\frac{7}{7}
D) 71\frac{7}{1}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Write the number as an improper fraction.

- 9259 \frac{2}{5}

A) 455\frac{45}{5}
B) 452\frac{45}{2}
C) 472\frac{47}{2}
D) 475\frac{47}{5}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Write the number as an improper fraction.

- 1291012 \frac{9}{10}

A) 12910\frac{129}{10}
B) 10810\frac{108}{10}
C) 2110\frac{21}{10}
D) 13910\frac{139}{10}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Write the number as an improper fraction.

- 3171003 \frac{17}{100}

A) 317100\frac{317}{100}
B) 351100\frac{351}{100}
C) 20100\frac{20}{100}
D) 51100\frac{51}{100}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Write the number as an improper fraction.

- 14121914 \frac{12}{19}

A) 168
B) 27819\frac{278}{19}
C) 26
D) 16819\frac{168}{19}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 353\frac{35}{3}

A) 23\frac{2}{3}
B) 102710 \frac{2}{7}
C) 122312 \frac{2}{3}
D) 112311 \frac{2}{3}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 254\frac{25}{4}

A) 5145 \frac{1}{4}
B) 6146 \frac{1}{4}
C) 7147 \frac{1}{4}
D) 6176 \frac{1}{7}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 115\frac{11}{5}

A) 3153 \frac{1}{5}
B) 2152 \frac{1}{5}
C) 2172 \frac{1}{7}
D) 1151 \frac{1}{5}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 116\frac{11}{6}

A) 1571 \frac{5}{7}
B) 1561 \frac{5}{6}
C) 0560 \frac{5}{6}
D) 2562 \frac{5}{6}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 418\frac{41}{8}

A) 5175 \frac{1}{7}
B) 4184 \frac{1}{8}
C) 5185 \frac{1}{8}
D) 6186 \frac{1}{8}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 637\frac{63}{7}

A) 92\frac{9}{2}
B) 9
C) 64
D) 62
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 377\frac{37}{7}

A) 3773737 \frac{7}{37}
B) 737\frac{7}{37}
C) 5275 \frac{2}{7}
D) 3737737 \frac{37}{7}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 1885\frac{188}{5}

A) 373537 \frac{3}{5}
B) 1881885188 \frac{188}{5}
C) 5188\frac{5}{188}
D) 1885188188 \frac{5}{188}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 160912\frac{1609}{12}

A) 16091216091609 \frac{12}{1609}
B) 134112134 \frac{1}{12}
C) 121609\frac{12}{1609}
D) 16091609121609 \frac{1609}{12}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Write the improper fraction as a mixed or whole number.

- 228214\frac{2282}{14}

A) 2283
B) 163
C) 1632\frac{163}{2}
D) 2281
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
locked card icon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 288 في هذه المجموعة.