Deck 17: Âtrabajar Para Vivir or Vivir Para Trabajar

Question 1

A. Despu $\'{e}$ s del trabajo
Paso 1. A leer: «Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes. Read the following poem, then indicate the letter that best completes the statements. «Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes Sale caro, se $\~{n}$ ores, ser poeta. La gente va y se acuesta tan tranquila -que despu $\'{e}$ s del trabajo da buen sue $\~{n}$ o-.^a. Trabajo como esclavo llego a casa, me siento ante^b la mesa sin cocina, me pongo a meditar lo que sucede.^c La duda me acribilla^d todo espanta^e; comienzo a ser comida por las sombras^f las horas se me pasan sin bostezo el dormir se me asusta^g se me huye^h -escribiendo me da la madrugada-.ⁱ Y luego los amigos me organizan recitales^j a los que acudo^k y leo como tonta, y la gente no sabe de esto nada. Que me dejo la linfa^l en lo que escribo me caigo de la rama^m de la rima asalto las trincherasⁿ de la angustia me nombran su h $\'{e}$ roe los fantasmas, $^{\~{n}}$ me cuesta^o respirar cuando termino. Sale caro se $\~{n}$ ores ser poeta.
^aque…after work one gets good and sleepy $,~~~~$ ^bat ^cme…I start to medidate about what's happening $,~~~~$ ^dharasses $,~~~~$ ^efrightens (me) $,~~~~$ ^fshadows ? $,~~~~$ ^gse…is frightened away $,~~~~$ ^hse…(el dormir) flees from me ? $,~~~~$ ⁱme… gets me to morning ? $,~~~~$ ^jreadings (of my poetry)? $,~~~~$ ^ka…which I attend $,~~~~$ ^lme…I leave my lymph glands (i.e., my heart and soul)? $,~~~~$ ^mbranch $,~~~~$ ⁿasalto…I assail the trenches $^{\~{n}}$ me…ghosts call me their hero $,~~~~$ ^ome…it's hard for me

-La poeta....

A) lleva una vida tranquila.
B) no puede dormir.
C) nunca escribe poes $\'{i}$ a.

Answer 1

no puede dormir.

Question 2

A. Despu $\'{e}$ s del trabajo
Paso 1. A leer: «Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes. Read the following poem, then indicate the letter that best completes the statements. «Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes Sale caro, se $\~{n}$ ores, ser poeta. La gente va y se acuesta tan tranquila -que despu $\'{e}$ s del trabajo da buen sue $\~{n}$ o-.^a. Trabajo como esclavo llego a casa, me siento ante^b la mesa sin cocina, me pongo a meditar lo que sucede.^c La duda me acribilla^d todo espanta^e; comienzo a ser comida por las sombras^f las horas se me pasan sin bostezo el dormir se me asusta^g se me huye^h -escribiendo me da la madrugada-.ⁱ Y luego los amigos me organizan recitales^j a los que acudo^k y leo como tonta, y la gente no sabe de esto nada. Que me dejo la linfa^l en lo que escribo me caigo de la rama^m de la rima asalto las trincherasⁿ de la angustia me nombran su h $\'{e}$ roe los fantasmas, $^{\~{n}}$ me cuesta^o respirar cuando termino. Sale caro se $\~{n}$ ores ser poeta.
^aque…after work one gets good and sleepy $,~~~~$ ^bat ^cme…I start to medidate about what's happening $,~~~~$ ^dharasses $,~~~~$ ^efrightens (me) $,~~~~$ ^fshadows ? $,~~~~$ ^gse…is frightened away $,~~~~$ ^hse…(el dormir) flees from me ? $,~~~~$ ⁱme… gets me to morning ? $,~~~~$ ^jreadings (of my poetry)? $,~~~~$ ^ka…which I attend $,~~~~$ ^lme…I leave my lymph glands (i.e., my heart and soul)? $,~~~~$ ^mbranch $,~~~~$ ⁿasalto…I assail the trenches $^{\~{n}}$ me…ghosts call me their hero $,~~~~$ ^ome…it's hard for me

-Por la noche ella....

A) tiene miedo.
B) duerme mucho.
C) piensa en sus amigos.

Answer 2

tiene miedo.

Question 3

A. Despu $\'{e}$ s del trabajo
Paso 1. A leer: «Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes. Read the following poem, then indicate the letter that best completes the statements. «Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes Sale caro, se $\~{n}$ ores, ser poeta. La gente va y se acuesta tan tranquila -que despu $\'{e}$ s del trabajo da buen sue $\~{n}$ o-.^a. Trabajo como esclavo llego a casa, me siento ante^b la mesa sin cocina, me pongo a meditar lo que sucede.^c La duda me acribilla^d todo espanta^e; comienzo a ser comida por las sombras^f las horas se me pasan sin bostezo el dormir se me asusta^g se me huye^h -escribiendo me da la madrugada-.ⁱ Y luego los amigos me organizan recitales^j a los que acudo^k y leo como tonta, y la gente no sabe de esto nada. Que me dejo la linfa^l en lo que escribo me caigo de la rama^m de la rima asalto las trincherasⁿ de la angustia me nombran su h $\'{e}$ roe los fantasmas, $^{\~{n}}$ me cuesta^o respirar cuando termino. Sale caro se $\~{n}$ ores ser poeta.
^aque…after work one gets good and sleepy $,~~~~$ ^bat ^cme…I start to medidate about what's happening $,~~~~$ ^dharasses $,~~~~$ ^efrightens (me) $,~~~~$ ^fshadows ? $,~~~~$ ^gse…is frightened away $,~~~~$ ^hse…(el dormir) flees from me ? $,~~~~$ ⁱme… gets me to morning ? $,~~~~$ ^jreadings (of my poetry)? $,~~~~$ ^ka…which I attend $,~~~~$ ^lme…I leave my lymph glands (i.e., my heart and soul)? $,~~~~$ ^mbranch $,~~~~$ ⁿasalto…I assail the trenches $^{\~{n}}$ me…ghosts call me their hero $,~~~~$ ^ome…it's hard for me

-Escribir poes $\'{i}$ a ....

A) es un proceso muy f $\'{a}$ cil.
B) es para los amigos.
C) es un proceso dif $\'{i}$ cil.

Answer 3

es un proceso dif $\'{i}$ cil.

Question 4

A. Despu $\'{e}$ s del trabajo
Paso 1. A leer: «Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes. Read the following poem, then indicate the letter that best completes the statements. «Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes Sale caro, se $\~{n}$ ores, ser poeta. La gente va y se acuesta tan tranquila -que despu $\'{e}$ s del trabajo da buen sue $\~{n}$ o-.^a. Trabajo como esclavo llego a casa, me siento ante^b la mesa sin cocina, me pongo a meditar lo que sucede.^c La duda me acribilla^d todo espanta^e; comienzo a ser comida por las sombras^f las horas se me pasan sin bostezo el dormir se me asusta^g se me huye^h -escribiendo me da la madrugada-.ⁱ Y luego los amigos me organizan recitales^j a los que acudo^k y leo como tonta, y la gente no sabe de esto nada. Que me dejo la linfa^l en lo que escribo me caigo de la rama^m de la rima asalto las trincherasⁿ de la angustia me nombran su h $\'{e}$ roe los fantasmas, $^{\~{n}}$ me cuesta^o respirar cuando termino. Sale caro se $\~{n}$ ores ser poeta.
^aque…after work one gets good and sleepy $,~~~~$ ^bat ^cme…I start to medidate about what's happening $,~~~~$ ^dharasses $,~~~~$ ^efrightens (me) $,~~~~$ ^fshadows ? $,~~~~$ ^gse…is frightened away $,~~~~$ ^hse…(el dormir) flees from me ? $,~~~~$ ⁱme… gets me to morning ? $,~~~~$ ^jreadings (of my poetry)? $,~~~~$ ^ka…which I attend $,~~~~$ ^lme…I leave my lymph glands (i.e., my heart and soul)? $,~~~~$ ^mbranch $,~~~~$ ⁿasalto…I assail the trenches $^{\~{n}}$ me…ghosts call me their hero $,~~~~$ ^ome…it's hard for me

-Sus amigos....

A) a veces pasan tiempo con ella.
B) la comprenden.
C) quieren que ela lea sus poemas.

Question 5

Paso 2. Trabajo y m $\'{a}$ s trabajo. Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Qu $\'{e}$ hace Ud. por la tarde o noche despu $\'{e}$ s de trabajar o asistir a clases? Se acuesta muy tarde?

Question 6

Paso 2. Trabajo y m $\'{a}$ s trabajo. Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Cree Ud. que es dif $\'{i}$ cil ser estudiante hoy en d $\'{i}$ a? Qu $\'{e}$ le da satisfacci $\'{o}$ n en su vida de estudiante? Qu $\'{e}$ no le da satisfacci $\'{o}$ n?

Question 7

Paso 2. Es la educaci $\'{o}$ n virtual para todos? What is your opinion about online education? Explain in complete sentences in Spanish what you think, if you would recommend taking online courses to others, and why.

Question 8

Paso 2. In your opinion, what are the steps that a job candidate should take in order to prepare for a successful job interview? Give some positive and negative examples from your own experience if you can.

Question 9

Paso 3. El trabajo ideal. Write a paragraph in Spanish that describes the job you would like to have after you graduate from the university and what you will need to take in order to get it. Include:
- some verbs in the future tense to explain your plans, such as what you will have to do or the role others will play in the process of getting the job
- at least two conjunctions of time

Question 10

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Mi padre/madre va a jubilarse en cuanto…...

Question 11

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Mi amigo_______ (nombre) siempre me llama cuando…

Question 12

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Mi________ (pariente) no vino a los Estados Unidos hasta que…

Question 13

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Yo trabajar $\'{e}$ en_________ tan pronto como…

Question 14

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Mis amigos________ (nombres) vendr $\'{a}$ n a verme despu $\'{e}$ s de…

Question 15

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Voy a encontrar un buen empleo en cuanto…..

Question 16

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Espero tener hijos cuando…

Question 17

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Mi compa $\~{n}$ ero de cuarto y yo vamos a vivir juntos hasta que…

Question 18

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-________ (nombre) va a necesitar m $\'{a}$ s dinero tan pronto como….

Question 19

Decisione. Write five sentences by using the information provided and a verb in the present indicative or subjunctive. Use a different verb in each sentence.
MODELO: Mis abuelos van a trabajar hasta que… $\rightarrow$ Mis abuelos van a trabajar hasta que tengan 75 a $\~{n}$ os.

-Mi_______(pariente) no me dar $\'{a}$ un regalo hasta que…

Question 20

La Isla de Pascua, llamada Rapa Nui en la lengua ind $\'{i}$ gena, es una isla chilena que es parte de la Polinesia. De hecho,^a es la isla m $\'{a}$ s aislada de las islas polin $\'{e}$ sicas y esto ha permitido que la cultura del pueblo rapanui haya mantenido caracter $\'{i}$ sticas $\'{u}$ nicas. La Isla de Pascua tiene una poblaci $\'{o}$ n de aproximadamente 5000 habitantes y es hoy d $\'{i}$ a un centro tur $\'{i}$ stico importante. Su mayor atracci $\'{o}$ n sin duda son los misteriosos mo $\'{a}$ is, inmensas estatuas de piedra cuyo^b signi?cado no se comprende todav $\'{i}$ a. (Note: ^aDe… In fact, ^bwhose}

- A qu $\'{e}$ pa $\'{i}$ s pertenece (belongs) la Isla de Pascua?

A) a la Polinesia
B) a Chile
C) a Pascua

Question 21

La Isla de Pascua, llamada Rapa Nui en la lengua ind $\'{i}$ gena, es una isla chilena que es parte de la Polinesia. De hecho,^a es la isla m $\'{a}$ s aislada de las islas polin $\'{e}$ sicas y esto ha permitido que la cultura del pueblo rapanui haya mantenido caracter $\'{i}$ sticas $\'{u}$ nicas. La Isla de Pascua tiene una poblaci $\'{o}$ n de aproximadamente 5000 habitantes y es hoy d $\'{i}$ a un centro tur $\'{i}$ stico importante. Su mayor atracci $\'{o}$ n sin duda son los misteriosos mo $\'{a}$ is, inmensas estatuas de piedra cuyo^b signi?cado no se comprende todav $\'{i}$ a. (Note: ^aDe… In fact, ^bwhose}

- Por qu $\'{e}$ se ha mantenido la cultura de la isla?

A) Porque hablan rapanui.
B) Porque es una isla muy peque $\~{n}$ a.
C) Porque est $\'{a}$ aislada.

Question 22

La Isla de Pascua, llamada Rapa Nui en la lengua ind $\'{i}$ gena, es una isla chilena que es parte de la Polinesia. De hecho,^a es la isla m $\'{a}$ s aislada de las islas polin $\'{e}$ sicas y esto ha permitido que la cultura del pueblo rapanui haya mantenido caracter $\'{i}$ sticas $\'{u}$ nicas. La Isla de Pascua tiene una poblaci $\'{o}$ n de aproximadamente 5000 habitantes y es hoy d $\'{i}$ a un centro tur $\'{i}$ stico importante. Su mayor atracci $\'{o}$ n sin duda son los misteriosos mo $\'{a}$ is, inmensas estatuas de piedra cuyo^b signi?cado no se comprende todav $\'{i}$ a. (Note: ^aDe… In fact, ^bwhose}

- Qu $\'{e}$ es lo que m $\'{a}$ s atrae a los turistas en la Isla de Pascua?

A) los moa $\'{a}$ is
B) las islas polin $\'{e}$ sicas
C) los rapanuis

Question 23

Paso 2. Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Hay un lugar con caracter $\'{i}$ siticas similares a la Isla de Pascua en el pa $\'{i}$ s donde vive Ud.? Cu $\'{a}$ l es? D $\'{o}$ nde est $\'{a}$ ?

Question 24

Paso 2. Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Qu $\'{e}$ desean ver los turistas en este lugar?

Question 25

Paso 2. Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Hay un tipo de m $\'{u}$ sica tradicional de su pa $\'{i}$ s que le guste a Ud.?

Question 26

Paso 2. Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Qu $\'{e}$ efecto tiene la m $\'{u}$ sica en los programas de televisi $\'{o}$ n? Hay un programa en particular que le guste a Ud. por su ritmo musical?

Question 27

VOCABULARIO: PREPARACI $\'{o}$ N
A. Una cuesti $\'{o}$ n de dinero. Write the word or phrase that best completes each sentence. Include the definite article when appropriate.
-Se. necesita una tarjeta bancaria para sacar dinero en efectivo de esta m $\'{a}$ quina:

Question 28

VOCABULARIO: PREPARACI $\'{o}$ N
A. Una cuesti $\'{o}$ n de dinero. Write the word or phrase that best completes each sentence. Include the definite article when appropriate.
-Al fin del mes pago el alquiler, la electricidad y las tarjetas de cr $\'{e}$ dito. Tengo muchas:

Question 29

VOCABULARIO: PREPARACI $\'{o}$ N
A. Una cuesti $\'{o}$ n de dinero. Write the word or phrase that best completes each sentence. Include the definite article when appropriate.
-Para poder pagar la matr $\'{i}$ cula de la universidad, muchos estudiantes necesitan pedirle esto a un banco?

Question 30

VOCABULARIO: PREPARACI $\'{o}$ N
A. Una cuesti $\'{o}$ n de dinero. Write the word or phrase that best completes each sentence. Include the definite article when appropriate.
-Nunca pido dinero prestado y siempre guardo dinero en el banco. Me gusta mucho:

Question 31

B. El precio de la educaci $\'{o}$ n. Complete the paragraph by writing the correct words from the list in the blanks. Do not repeat or alter words from the list.
$\begin{array}{ll}cuentas&& graduarse&& pr\'{e}stamos&& puesto\\ganan&& prestado&& presupuesto&& tarjetas de cr\'{e}dito\end{array}$

-Hoy en d $\'{i}$ a los estudiantes sufren muchas presiones econ $\'{o}$ micas. Muchos j $\'{o}$ venes tienen que pedir____________¹ para pagar sus estudios. Algunos tienen trabajos de tiempo parcial, pero_____________² poco dinero. A veces usan su³ y luego no pueden pagar las______________.⁴ Para estos j $\'{o}$ venes es muy dif $\'{i}$ cil ahorrar y mantener un______________.⁵ Muchas veces, sus padres tienen que ayudarlos con sus________________.⁶ Es importante tener la ayuda de la familia par?____________⁷ y conseguir un buen________________.⁸

Question 32

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas despu $\'{e}$ s de la universidad? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Mis amigos y yo les____________ (pagar) mucho dinero de intereses a los bancos despu $\'{e}$ s de graduarnos.

Question 33

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas despu $\'{e}$ s de la universidad? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Mis primos no_________(buscar) trabajo en esta ciudad.

Question 34

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas despu $\'{e}$ s de la universidad? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Yo les_______________(tener) que dar dinero a mis abuelos.

Question 35

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas despu $\'{e}$ s de la universidad? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Andrea y t $\'{u}$ ____________ (ser) maestras de escuelas.

Question 36

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas despu $\'{e}$ s de la universidad? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-T $\'{u}$ les_________ (decir) a tus amigos que ganas mucho dinero.

Question 37

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas despu $\'{e}$ s de la universidad? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
- $JOS\'{E}$ ____________(salir) de fiesta con sus amigos todos los fines de semana.

Question 38

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Marina consigui $\'{o}$ un puesto como asistente en una escuela chilena antes de_________________ su $\'{u}$ ltimo semestre.

A) termina
B) termine
C) terminar

Question 39

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Va a salir para Chile tan pronto como se_________.

A) grad $\'{u}$ a
B) grad $\'{u}$ e
C) graduar

Question 40

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Pas $\'{o}$ un semestre en la Argentina cuando__________________ en su tercer a $\~{n}$ o de universidad.

A) estaba
B) est $\'{e}$
C) estar

Question 41

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Sus padres desean visitarla en Chile en cuanto su padre_______________ vacaciones.

A) tiene
B) tenga
C) tener

Question 42

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Es muy bueno que los j $\'{o}$ venes viajen por el mundo antes de__________ una familia.

A) forman
B) formen
C) formar

Question 43

A LEER
«Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes. Read the following poem, then indicate the letter that best completes the statements.
«Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes
Sale caro, se $\~{n}$ ores, ser poeta.
La gente va y se acuesta tan tranquila -que despu $\'{e}$ s del trabajo da buen sue $\~{n}$ o-.^a
Trabajo como esclavo llego a casa, me siento ante^b la mesa sin cocina, me pongo a meditar lo que sucede.^c
La duda me acribilla^d todo espanta^e; comienzo a ser comida por las sombras^f las horas se me pasan sin bostezo el dormir se me asusta^g se me huye^h -escribiendo me da la madrugada-.ⁱ Y luego los amigos me organizan recitales^j a los que acudo^k y leo como tonta, y la gente no sabe de esto nada.
Que me dejo la linfa^l en lo que escribo me caigo de la rama^m de la rima asalto las trincherasⁿ de la angustia me nombran su h $\'{e}$ roe los fantasmas, ${}^{\~{n}}$ me cuesta^o respirar cuando termino.
Sale caro se $\~{n}$ ores ser poeta.
Note: ^aque…after work one gets good and sleepy $,~~~$ ^bat $,~~~$ ^cme…I start to medidate about what's happening $,~~~$ ^dharasses $,~~~$ ^efrightens (me) $,~~~$ ^fshadows $,~~~$ ^gse…is frightened away $,~~~$ ^hse…(el dormir) flees from me $,~~~$ ⁱme… gets me to morning $,~~~$ ^jreadings (of my poetry) $,~~~$ ^ka…which I attend $,~~~$ ^lme…I leave my lymph glands (i.e., my heart and soul) $,~~~$ ^mbranch $,~~~$ ⁿasalto…I assail the trenches $,~~~{}^{\~{n}}$ me…ghosts call me their hero $,~~~$ ^ome…it's hard for me

-La poeta escribe su poes $\'{i}$ a...

A) todo el tiempo.
B) por las noches.
C) con sus amigos.

Question 44

A LEER
«Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes. Read the following poem, then indicate the letter that best completes the statements.
«Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes
Sale caro, se $\~{n}$ ores, ser poeta.
La gente va y se acuesta tan tranquila -que despu $\'{e}$ s del trabajo da buen sue $\~{n}$ o-.^a
Trabajo como esclavo llego a casa, me siento ante^b la mesa sin cocina, me pongo a meditar lo que sucede.^c
La duda me acribilla^d todo espanta^e; comienzo a ser comida por las sombras^f las horas se me pasan sin bostezo el dormir se me asusta^g se me huye^h -escribiendo me da la madrugada-.ⁱ Y luego los amigos me organizan recitales^j a los que acudo^k y leo como tonta, y la gente no sabe de esto nada.
Que me dejo la linfa^l en lo que escribo me caigo de la rama^m de la rima asalto las trincherasⁿ de la angustia me nombran su h $\'{e}$ roe los fantasmas, ${}^{\~{n}}$ me cuesta^o respirar cuando termino.
Sale caro se $\~{n}$ ores ser poeta.
Note: ^aque…after work one gets good and sleepy $,~~~$ ^bat $,~~~$ ^cme…I start to medidate about what's happening $,~~~$ ^dharasses $,~~~$ ^efrightens (me) $,~~~$ ^fshadows $,~~~$ ^gse…is frightened away $,~~~$ ^hse…(el dormir) flees from me $,~~~$ ⁱme… gets me to morning $,~~~$ ^jreadings (of my poetry) $,~~~$ ^ka…which I attend $,~~~$ ^lme…I leave my lymph glands (i.e., my heart and soul) $,~~~$ ^mbranch $,~~~$ ⁿasalto…I assail the trenches $,~~~{}^{\~{n}}$ me…ghosts call me their hero $,~~~$ ^ome…it's hard for me

-Mientras escribe, ella est $\'{a}$ ....

A) relajada.
B) nerviosa.
C) tranquila.

Question 45

A LEER
«Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes. Read the following poem, then indicate the letter that best completes the statements.
«Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes
Sale caro, se $\~{n}$ ores, ser poeta.
La gente va y se acuesta tan tranquila -que despu $\'{e}$ s del trabajo da buen sue $\~{n}$ o-.^a
Trabajo como esclavo llego a casa, me siento ante^b la mesa sin cocina, me pongo a meditar lo que sucede.^c
La duda me acribilla^d todo espanta^e; comienzo a ser comida por las sombras^f las horas se me pasan sin bostezo el dormir se me asusta^g se me huye^h -escribiendo me da la madrugada-.ⁱ Y luego los amigos me organizan recitales^j a los que acudo^k y leo como tonta, y la gente no sabe de esto nada.
Que me dejo la linfa^l en lo que escribo me caigo de la rama^m de la rima asalto las trincherasⁿ de la angustia me nombran su h $\'{e}$ roe los fantasmas, ${}^{\~{n}}$ me cuesta^o respirar cuando termino.
Sale caro se $\~{n}$ ores ser poeta.
Note: ^aque…after work one gets good and sleepy $,~~~$ ^bat $,~~~$ ^cme…I start to medidate about what's happening $,~~~$ ^dharasses $,~~~$ ^efrightens (me) $,~~~$ ^fshadows $,~~~$ ^gse…is frightened away $,~~~$ ^hse…(el dormir) flees from me $,~~~$ ⁱme… gets me to morning $,~~~$ ^jreadings (of my poetry) $,~~~$ ^ka…which I attend $,~~~$ ^lme…I leave my lymph glands (i.e., my heart and soul) $,~~~$ ^mbranch $,~~~$ ⁿasalto…I assail the trenches $,~~~{}^{\~{n}}$ me…ghosts call me their hero $,~~~$ ^ome…it's hard for me

-Los amigos de la poeta…

A) quieren que ella lee sus poemas en p $\'{u}$ blico.
B) no leen sus poemas.
C) duermen menos.

Question 46

A LEER
«Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes. Read the following poem, then indicate the letter that best completes the statements.
«Sale caro ser poeta», de Gloria Fuertes
Sale caro, se $\~{n}$ ores, ser poeta.
La gente va y se acuesta tan tranquila -que despu $\'{e}$ s del trabajo da buen sue $\~{n}$ o-.^a
Trabajo como esclavo llego a casa, me siento ante^b la mesa sin cocina, me pongo a meditar lo que sucede.^c
La duda me acribilla^d todo espanta^e; comienzo a ser comida por las sombras^f las horas se me pasan sin bostezo el dormir se me asusta^g se me huye^h -escribiendo me da la madrugada-.ⁱ Y luego los amigos me organizan recitales^j a los que acudo^k y leo como tonta, y la gente no sabe de esto nada.
Que me dejo la linfa^l en lo que escribo me caigo de la rama^m de la rima asalto las trincherasⁿ de la angustia me nombran su h $\'{e}$ roe los fantasmas, ${}^{\~{n}}$ me cuesta^o respirar cuando termino.
Sale caro se $\~{n}$ ores ser poeta.
Note: ^aque…after work one gets good and sleepy $,~~~$ ^bat $,~~~$ ^cme…I start to medidate about what's happening $,~~~$ ^dharasses $,~~~$ ^efrightens (me) $,~~~$ ^fshadows $,~~~$ ^gse…is frightened away $,~~~$ ^hse…(el dormir) flees from me $,~~~$ ⁱme… gets me to morning $,~~~$ ^jreadings (of my poetry) $,~~~$ ^ka…which I attend $,~~~$ ^lme…I leave my lymph glands (i.e., my heart and soul) $,~~~$ ^mbranch $,~~~$ ⁿasalto…I assail the trenches $,~~~{}^{\~{n}}$ me…ghosts call me their hero $,~~~$ ^ome…it's hard for me

-La gente no sabe…

A) cu $\'{a}$ nto cuesta ser poeta.
B) nada de poes $\'{i}$ a.
C) cu $\'{a}$ ndo son los recitales.

Question 47

A ESCRIBIR
En el futuro. Write a paragraph in Spanish that describes what your life will be like in the year 2050. Think about what you have planned for the future and what will be important to others. Include:
- some verbs in the future tense to describe about what will happen, what you will be doing, and what role others will play in your life then
- at least two different conjunctions of time

Question 48

A leer: Los mapuches. Read the paragraph, then choose the best answer for the questions that follow.
Los mapuches son un pueblo originario de lo que hoy es Chile y parte de la Argentina. Forman el grupo ind $\'{i}$ gena num $\'{e}$ ricamente m $\'{a}$ s importante de Chile (hay aproximadamente mill $\'{o}$ n y medio de ellos). Se calcula que han estado en el territorio chileno desde el a $\~{n}$ o 500 a.e.c.^a y, posiblemente, desde antes.^b Como casi todos los pueblos ind $\'{i}$ genas de las Am $\'{e}$ ricas, los mapuches reivindican^c territorios y m $\'{a}$ s reconocimiento^d por parte del gobierno,^e a ?n de mejorar^f la situaci $\'{o}$ n socioecon $\'{o}$ mica de muchos de ellos y proteger su cultura.
Note: ^abefore common era $,~~~$ ^bdesde... even before $,~~~$ ^cclaim $,~~~$ ^drecognition $,~~~$ ^epor… from the government $,~~~$ ^fa… in order to improve $,~~~$ ^gthose

-Los mapuches se encuentran en...

A) Centroam $\'{e}$ rica.
B) Chile y la Argentina.
C) una ciudad peque $\~{n}$ a.

Question 49

A leer: Los mapuches. Read the paragraph, then choose the best answer for the questions that follow.
Los mapuches son un pueblo originario de lo que hoy es Chile y parte de la Argentina. Forman el grupo ind $\'{i}$ gena num $\'{e}$ ricamente m $\'{a}$ s importante de Chile (hay aproximadamente mill $\'{o}$ n y medio de ellos). Se calcula que han estado en el territorio chileno desde el a $\~{n}$ o 500 a.e.c.^a y, posiblemente, desde antes.^b Como casi todos los pueblos ind $\'{i}$ genas de las Am $\'{e}$ ricas, los mapuches reivindican^c territorios y m $\'{a}$ s reconocimiento^d por parte del gobierno,^e a ?n de mejorar^f la situaci $\'{o}$ n socioecon $\'{o}$ mica de muchos de ellos y proteger su cultura.
Note: ^abefore common era $,~~~$ ^bdesde... even before $,~~~$ ^cclaim $,~~~$ ^drecognition $,~~~$ ^epor… from the government $,~~~$ ^fa… in order to improve $,~~~$ ^gthose

-Los mapuches han estado en esta zona...

A) por quinientos a $\~{n}$ os.
B) por un mill $\'{o}$ n y medio de a $\~{n}$ os.
C) probablemente desde mucho antes de la era com $\'{u}$ n.

Question 50

A leer: Los mapuches. Read the paragraph, then choose the best answer for the questions that follow.
Los mapuches son un pueblo originario de lo que hoy es Chile y parte de la Argentina. Forman el grupo ind $\'{i}$ gena num $\'{e}$ ricamente m $\'{a}$ s importante de Chile (hay aproximadamente mill $\'{o}$ n y medio de ellos). Se calcula que han estado en el territorio chileno desde el a $\~{n}$ o 500 a.e.c.^a y, posiblemente, desde antes.^b Como casi todos los pueblos ind $\'{i}$ genas de las Am $\'{e}$ ricas, los mapuches reivindican^c territorios y m $\'{a}$ s reconocimiento^d por parte del gobierno,^e a ?n de mejorar^f la situaci $\'{o}$ n socioecon $\'{o}$ mica de muchos de ellos y proteger su cultura.
Note: ^abefore common era $,~~~$ ^bdesde... even before $,~~~$ ^cclaim $,~~~$ ^drecognition $,~~~$ ^epor… from the government $,~~~$ ^fa… in order to improve $,~~~$ ^gthose

-Los mapuches quieren…

A) m $\'{a}$ s protecci $\'{o}$ n y reconocimiento del gobierno.
B) emigrar a la Argentina.
C) la unificaci $\'{o}$ n de los territorios de Chile y la Argentina.

Question 51

Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Hay pueblos ind $\'{i}$ genas con caracter $\'{i}$ siticas similares a las de los mapuches en el pa $\'{i}$ s donde vive Ud.? D $\'{o}$ nde est $\'{a}$ n?

Question 52

Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Qu $\'{e}$ hace su gobierno para mejorar la situaci $\'{o}$ n socioecon $\'{o}$ mica y proteger la cultura de sus pueblos ind $\'{i}$ genas?

Question 53

VOCABULARIO: PREPARACI $\'{o}$ N
A. El mundo laboral. Write the word that is defined. Include the definite article.
-En una entrevista, el documento que describe la experiencia profesional y la educaci $\'{o}$ n de alguien:____________

Question 54

VOCABULARIO: PREPARACI $\'{o}$ N
A. El mundo laboral. Write the word that is defined. Include the definite article.
-Lo contrario de gastar dinero :____________

Question 55

VOCABULARIO: PREPARACI $\'{o}$ N
A. El mundo laboral. Write the word that is defined. Include the definite article.
-La persona que controla o supervisa una f $\'{a}$ brica o un departamento:____________

Question 56

VOCABULARIO: PREPARACI $\'{o}$ N
A. El mundo laboral. Write the word that is defined. Include the definite article.
-El dinero que una persona recibe por su trabajo:_____________

Question 57

B. Buscando trabajo. Complete the paragraph by writing the correct words from the list in the blanks. Do not repeat or alter words from the list.
$\begin{array}{llll}aspirante && curr\'{i}culum && entrevista && solicitud\\conseguir && empleo&& renunciar&& tiempo parcial\end{array}$
-La semana pasada tuve una____________¹ de trabajo para un____________² en una empresa importante. Llegu $\'{e}$ muy preparado a la reuni $\'{o}$ n(meeting) porque quiero que sepan que soy el____________³ perfecto. Una semana antes, llen $\'{e}$ la____________⁴ por internet, revis $\'{e}$ mi____________⁵ para incluir toda mi experiencia y me prepar $\'{e}$ muy bien. La entrevistadora me hizo muchas preguntas, pero no me puse nervioso. Para m $\'{i}$ , es importante____________⁶ otro trabajo pronto. Necesito____________⁷ a mi puesto de____________⁸ y ganar un sueldo m $\'{a}$ s alto.

Question 58

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Uds_________ (trabajar) en una empresa multinacional.

Question 59

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Elena no________ (viajar) a muchos lugares.

Question 60

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Mis padres________ (venir) a visitarme todos los veranos.

Question 61

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Alberto y yo_________ (poder) trabajar en una universidad.

Question 62

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-T $\'{u}$ y tus amigos ___________(pasar) las vacaciones en Chile.

Question 63

GRAM $\'{A}$ TICA
Qu $\'{e}$ har $\'{a}$ n estas personas? Complete the sentences with the future tense of the verb in parenthesis
-Yo no__________(tener) muchos hijos.

Question 64

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Mariano encontr $\'{o}$ un trabajo__________ se gradu $\'{o}$ en la universidad.

A) tan pronto como
B) despu $\'{e}$ s de

Question 65

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-__________ graduarse, sus padres le regalaron un viaje a Chile para visitar a su familia.

A) Cuando
B) Despu $\'{e}$ s de

Question 66

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Mariano quiere comprarse un coche nuevo_________ tenga dinero suficiente en el banco.

A) en cuanto
B) despu $\'{e}$ s de

Question 67

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-Por eso no va a gastar mucho dinero en ropa nueva_________ ahorre el dinero para el coche.

A) hasta que
B) despu $\'{e}$ s de que

Question 68

Complete each sentence by selecting the most appropriate answer.

-_________ comprar el coche, tiene que saber cu $\'{a}$ les son los modelos m $\'{a}$ s seguros y eficientes.

A) Tan pronto como
B) Antes de

Question 69

A ESCRIBIR
El trabajo ideal. Write a paragraph in Spanish that describes the job you would like to have after you graduate from the university and what you will need to take in order to get it. Include:
- some verbs in the future tense to explain your plans, such as what you will have to do or the role others will play in the process of getting the job
- at least two different conjunctions of time

Question 70

Algo sobre… Chile. Write four things in Spanish you have learned about Chile in this chapter(Chapter 17).

Question 71

Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Hay cl $\'{i}$ nicas como esta en su comunidad? Qu $\'{e}$ servicios ofrecen?

Question 72

Answer the questions in complete sentences in Spanish.
- Conoce Ud. a alguien que trabaje en un lugar como este? Conoce alguien que utilice estos servicios?