Deck 2: The Planting of English America,1500-1733
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/142
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 2: The Planting of English America,1500-1733
1
Identify and state the historical significance of the following:
Pocahontas
Pocahontas
Student answers will vary.
2
Identify and state the historical significance of the following:
Charles II
Charles II
Student answers will vary.
3
Identify and state the historical significance of the following:
Francis Drake
Francis Drake
Student answers will vary.
4
Identify and state the historical significance of the following:
Handsome Lake
Handsome Lake
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Identify and state the historical significance of the following:
Lord Baltimore
Lord Baltimore
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Identify and state the historical significance of the following:
John Smith
John Smith
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Identify and state the historical significance of the following:
James Oglethorpe
James Oglethorpe
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Identify and state the historical significance of the following:
Deganawidah and Hiawatha
Deganawidah and Hiawatha
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Identify and state the historical significance of the following:
Humphrey Gilbert
Humphrey Gilbert
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Identify and state the historical significance of the following:
Henry VIII
Henry VIII
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Identify and state the historical significance of the following:
Oliver Cromwell
Oliver Cromwell
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Identify and state the historical significance of the following:
Philip II
Philip II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Identify and state the historical significance of the following:
George II
George II
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Identify and state the historical significance of the following:
Lord De La Warr
Lord De La Warr
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Identify and state the historical significance of the following:
Elizabeth I
Elizabeth I
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Identify and state the historical significance of the following:
Powhatan
Powhatan
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Identify and state the historical significance of the following:
Walter Raleigh
Walter Raleigh
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Identify and state the historical significance of the following:
William Penn
William Penn
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Identify and state the historical significance of the following:
John Rolfe
John Rolfe
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Identify and state the historical significance of the following:
James I
James I
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Identify and state the historical significance of the following:
starving time
starving time
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Identify and state the historical significance of the following:
Barbados slave code
Barbados slave code
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Identify and state the historical significance of the following:
law of primogeniture
law of primogeniture
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Identify and state the historical significance of the following:
sea dogs
sea dogs
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Identify and state the historical significance of the following:
slavery
slavery
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Identify and state the historical significance of the following:
joint-stock company
joint-stock company
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Identify and state the historical significance of the following:
proprietor
proprietor
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Identify and state the historical significance of the following:
royal charter
royal charter
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Identify and state the historical significance of the following:
nation-state
nation-state
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Identify and state the historical significance of the following:
surplus population
surplus population
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Identify and state the historical significance of the following:
House of Burgesses
House of Burgesses
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Identify and state the historical significance of the following:
slave codes
slave codes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Identify and state the historical significance of the following:
Maryland Act of Toleration
Maryland Act of Toleration
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Identify and state the historical significance of the following:
enclosure
enclosure
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Identify and state the historical significance of the following:
squatter
squatter
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Identify and state the historical significance of the following:
indentured servitude
indentured servitude
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Identify and state the historical significance of the following:
First Anglo-Powhatan War
First Anglo-Powhatan War
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Identify and state the historical significance of the following:
Second Anglo-Powhatan War
Second Anglo-Powhatan War
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Identify and state the historical significance of the following:
longhouse
longhouse
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Identify and state the historical significance of the following:
yeoman
yeoman
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Identify and state the historical significance of the following:
Virginia Company
Virginia Company
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Identify and state the historical significance of the following:
Ireland
Ireland
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Identify and state the historical significance of the following:
Savannah Indians
Savannah Indians
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Identify and state the historical significance of the following:
Charles Town
Charles Town
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Identify and state the historical significance of the following:
Chesapeake
Chesapeake
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Identify and state the historical significance of the following:
Jamestown
Jamestown
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Identify and state the historical significance of the following:
Tuscarora War
Tuscarora War
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Identify and state the historical significance of the following:
Restoration
Restoration
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ Virginia
Locate the following places by reference number on the map:

____ Virginia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Identify and state the historical significance of the following:
Act of Toleration
Act of Toleration
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Identify and state the historical significance of the following:
Spanish Armada
Spanish Armada
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Identify and state the historical significance of the following:
Protestant Reformation
Protestant Reformation
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Identify and state the historical significance of the following:
Iroquois Confederacy
Iroquois Confederacy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Identify and state the historical significance of the following:
Powhatan's Confederacy
Powhatan's Confederacy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Identify and state the historical significance of the following:
Santa Fe
Santa Fe
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ Roanoke Island
Locate the following places by reference number on the map:

____ Roanoke Island
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Identify and state the historical significance of the following:
Quakers
Quakers
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ North Carolina
Locate the following places by reference number on the map:

____ North Carolina
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Identify and state the historical significance of the following:
English Civil War
English Civil War
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ Pennsylvania
Locate the following places by reference number on the map:

____ Pennsylvania
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
On the eve of its colonizing adventure,England possessed a
A) unified national state.
B) measure of religious unity.
C) sense of nationalism.
D) popular monarch.
E) All of these
A) unified national state.
B) measure of religious unity.
C) sense of nationalism.
D) popular monarch.
E) All of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
All of the following were true of England as the 17th century opened up except
A) a large population boom.
B) enclosing crop lands, thus forcing small farmers off the land.
C) increasing unemployment.
D) economic depression hit, displacing thousands of farmers.
E) desolate cities with a decreasing population.
A) a large population boom.
B) enclosing crop lands, thus forcing small farmers off the land.
C) increasing unemployment.
D) economic depression hit, displacing thousands of farmers.
E) desolate cities with a decreasing population.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Match each individual on the left with the correct phrase on the right. 
A) A-2, B-1, C-3
B) A-1, B-4, C-2
C) A-3, B-2, C-1
D) A-4, B-3, C-2
E) A-5, B-4, C-1

A) A-2, B-1, C-3
B) A-1, B-4, C-2
C) A-3, B-2, C-1
D) A-4, B-3, C-2
E) A-5, B-4, C-1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
The first English attempt at colonization in 1585 was in
A) Newfoundland.
B) St. Augustine.
C) Jamestown.
D) Roanoke Island.
E) Massachusetts Bay.
A) Newfoundland.
B) St. Augustine.
C) Jamestown.
D) Roanoke Island.
E) Massachusetts Bay.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Which word best describes England's efforts in the 1500s to compete with the Spanish Empire?
A) Indifferent
B) Competitive
C) Aggressive
D) Domineering
E) Influential
A) Indifferent
B) Competitive
C) Aggressive
D) Domineering
E) Influential
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
The English treatment of the Irish,under the reign of Elizabeth I,can best be described as
A) firm but fair.
B) better than their treatment of any English subjects.
C) the prime example of salutary neglect.
D) violent and unjust.
E) supportive of their Catholic faith.
A) firm but fair.
B) better than their treatment of any English subjects.
C) the prime example of salutary neglect.
D) violent and unjust.
E) supportive of their Catholic faith.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Identify the statement that is false.
A) England took little interest in establishing its own overseas colonies in the first half of the 16th century.
B) English society was disrupted by religious conflict when King Henry VIII broke with the Roman Catholic Church in the 1530s.
C) The Protestant Reformation resulted in years of a seesaw of the balance of power between Catholics and Protestants throughout England.
D) Spain and England were long-time and bitter enemies in the first half of the 16th century.
E) When Elizabeth ascended to the English throne in 1558, the rivalry with Spain intensified.
A) England took little interest in establishing its own overseas colonies in the first half of the 16th century.
B) English society was disrupted by religious conflict when King Henry VIII broke with the Roman Catholic Church in the 1530s.
C) The Protestant Reformation resulted in years of a seesaw of the balance of power between Catholics and Protestants throughout England.
D) Spain and England were long-time and bitter enemies in the first half of the 16th century.
E) When Elizabeth ascended to the English throne in 1558, the rivalry with Spain intensified.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ Georgia
Locate the following places by reference number on the map:

____ Georgia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Spain's dreams of empire began to fade with the
A) War of Spanish Succession.
B) defeat of the Spanish Armada.
C) loss of Brazil.
D) Treaty of Tordesillas.
E) conquest of Mexico by Portugal.
A) War of Spanish Succession.
B) defeat of the Spanish Armada.
C) loss of Brazil.
D) Treaty of Tordesillas.
E) conquest of Mexico by Portugal.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Arrange the following events in chronological order: (A)Reformation,(B)founding of Jamestown colony,(C)Restoration,(D)defeat of the Spanish Armada,and (E)colony of Georgia founded.
A) A, B, C, D, E
B) C, A, D, B, E
C) D, A, B, C, E
D) A, D, B, C, E
E) E, D, A, C, B
A) A, B, C, D, E
B) C, A, D, B, E
C) D, A, B, C, E
D) A, D, B, C, E
E) E, D, A, C, B
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
The ____ decreed that only eldest sons were eligible to inherit landed estates.
A) ancestry laws
B) laws of primogeniture
C) joint-stock companies
D) laws of inheritance
E) treaty of the elders
A) ancestry laws
B) laws of primogeniture
C) joint-stock companies
D) laws of inheritance
E) treaty of the elders
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ Maryland
Locate the following places by reference number on the map:

____ Maryland
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ South Carolina
Locate the following places by reference number on the map:

____ South Carolina
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ Chesapeake Bay
Locate the following places by reference number on the map:

____ Chesapeake Bay
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ Savannah
Locate the following places by reference number on the map:

____ Savannah
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Identify the statement that is false.
A) England's victory over the Spanish Armada helped ensure England's naval dominance in the North Atlantic.
B) England never experienced any religious unity or stability as it continued to have years and years of bloody warfare over religious radicalism.
C) England's victory over the Spanish Armada started England on its way to becoming master of the world oceans.
D) England had a strong, unified national state under a popular monarch.
E) England had a strong vibrant sense of nationalism and national destiny.
A) England's victory over the Spanish Armada helped ensure England's naval dominance in the North Atlantic.
B) England never experienced any religious unity or stability as it continued to have years and years of bloody warfare over religious radicalism.
C) England's victory over the Spanish Armada started England on its way to becoming master of the world oceans.
D) England had a strong, unified national state under a popular monarch.
E) England had a strong vibrant sense of nationalism and national destiny.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
The settlement founded in the early 1600s that was the most consequential for the future United States was the
A) Spanish at Santa Fe in 1610.
B) French at Quebec in 1608.
C) English at Jamestown in 1607.
D) English at Massachusetts Bay in 1621.
E) French at Saint Augustine in 1611.
A) Spanish at Santa Fe in 1610.
B) French at Quebec in 1608.
C) English at Jamestown in 1607.
D) English at Massachusetts Bay in 1621.
E) French at Saint Augustine in 1611.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
The spirit of the English on the eve of colonization included all of the following except
A) restlessness.
B) limited patriotism.
C) curiosity about the unknown.
D) thirst for adventure.
E) self-confidence.
A) restlessness.
B) limited patriotism.
C) curiosity about the unknown.
D) thirst for adventure.
E) self-confidence.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
England's defeat of the Spanish Armada
A) led to a Franco-Spanish alliance that prevented England from establishing its own American colonies.
B) allowed England to take control of Spain's American colonies.
C) demonstrated that Spanish Catholicism was inferior to English Protestantism.
D) helped to ensure England's naval dominance in the North Atlantic.
E) occurred despite weather conditions, which favored Spain.
A) led to a Franco-Spanish alliance that prevented England from establishing its own American colonies.
B) allowed England to take control of Spain's American colonies.
C) demonstrated that Spanish Catholicism was inferior to English Protestantism.
D) helped to ensure England's naval dominance in the North Atlantic.
E) occurred despite weather conditions, which favored Spain.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
COMPLETION
Locate the following places by reference number on the map:

____ Jamestown
Locate the following places by reference number on the map:

____ Jamestown
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 142 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

