Deck 9: American Life in the “Roaring Twenties” 1920–1929
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/145
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 9: American Life in the “Roaring Twenties” 1920–1929
1
Identify and state the historical significance of the following:
Henry Ford
Henry Ford
Answers will vary.
2
Identify and state the historical significance of the following:
Jack Dempsey
Jack Dempsey
Answers will vary.
3
Identify and state the historical significance of the following:
George H. ("Babe") Ruth
George H. ("Babe") Ruth
Answers will vary.
4
Identify and state the historical significance of the following:
A. Mitchell Palmer
A. Mitchell Palmer
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Identify and state the historical significance of the following:
Sigmund Freud
Sigmund Freud
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Identify and state the historical significance of the following:
Nicola Sacco and Bartolomeo Vanzetti
Nicola Sacco and Bartolomeo Vanzetti
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Identify and state the historical significance of the following:
Randolph Bourne
Randolph Bourne
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Identify and state the historical significance of the following:
Horace Kallen
Horace Kallen
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Identify and state the historical significance of the following:
John Dewey
John Dewey
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Identify and state the historical significance of the following:
Frederick W. Taylor
Frederick W. Taylor
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Identify and state the historical significance of the following:
"Jelly Roll" Morton
"Jelly Roll" Morton
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Identify and state the historical significance of the following:
William Jennings Bryan
William Jennings Bryan
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Identify and state the historical significance of the following:
Charles Lindbergh
Charles Lindbergh
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Identify and state the historical significance of the following:
D.W. Griffith
D.W. Griffith
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Identify and state the historical significance of the following:
John T. Scopes
John T. Scopes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Identify and state the historical significance of the following:
Al Capone
Al Capone
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Identify and state the historical significance of the following:
Andrew Mellon
Andrew Mellon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Identify and state the historical significance of the following:
Margaret Sanger
Margaret Sanger
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Identify and state the historical significance of the following:
Bruce Barton
Bruce Barton
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Identify and state the historical significance of the following:
Clarence Darrow
Clarence Darrow
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Identify and state the historical significance of the following:
Willa Cather
Willa Cather
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Identify and state the historical significance of the following:
Zora Neale Hurston
Zora Neale Hurston
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Identify and state the historical significance of the following:
Marcus Garvey
Marcus Garvey
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Identify and state the historical significance of the following:
Sinclair Lewis
Sinclair Lewis
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Identify and state the historical significance of the following:
Langston Hughes
Langston Hughes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Identify and state the historical significance of the following:
F. Scott Fitzgerald
F. Scott Fitzgerald
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Identify and state the historical significance of the following:
American plan
American plan
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Identify and state the historical significance of the following:
Edith Wharton
Edith Wharton
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Identify and state the historical significance of the following:
nativist
nativist
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Identify and state the historical significance of the following:
progressive education
progressive education
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Identify and state the historical significance of the following:
H. L. Mencken
H. L. Mencken
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Identify and state the historical significance of the following:
Sherwood Anderson
Sherwood Anderson
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Identify and state the historical significance of the following:
Eugene O'Neill
Eugene O'Neill
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Identify and state the historical significance of the following:
Ernest Hemingway
Ernest Hemingway
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Identify and state the historical significance of the following:
modernism
modernism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Identify and state the historical significance of the following:
criminal syndicalism laws
criminal syndicalism laws
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Identify and state the historical significance of the following:
red scare
red scare
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Identify and state the historical significance of the following:
William Faulkner
William Faulkner
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Identify and state the historical significance of the following:
cultural pluralism
cultural pluralism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Identify and state the historical significance of the following:
Claude McKay
Claude McKay
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Identify and state the historical significance of the following:
cultural pluralism
cultural pluralism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Identify and state the historical significance of the following:
The Man Nobody Knows
The Man Nobody Knows
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Identify and state the historical significance of the following:
Volstead Act
Volstead Act
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Identify and state the historical significance of the following:
Model T
Model T
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Identify and state the historical significance of the following:
scientific management
scientific management
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Identify and state the historical significance of the following:
Ku Klux Klan
Ku Klux Klan
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Identify and state the historical significance of the following:
Bolshevik revolution
Bolshevik revolution
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Identify and state the historical significance of the following:
national origins quota system
national origins quota system
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Identify and state the historical significance of the following:
racketeers
racketeers
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Identify and state the historical significance of the following:
The Birth of a Nation
The Birth of a Nation
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Identify and state the historical significance of the following:
Sacco and Vanzetti case
Sacco and Vanzetti case
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Identify and state the historical significance of the following:
Eighteenth Amendment
Eighteenth Amendment
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Identify and state the historical significance of the following:
The Birth of a Nation
The Birth of a Nation
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Identify and state the historical significance of the following:
Fundamentalism
Fundamentalism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Identify and state the historical significance of the following:
Amos 'n' Andy
Amos 'n' Andy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Identify and state the historical significance of the following:
"melting pot"
"melting pot"
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Identify and state the historical significance of the following:
Bible Belt
Bible Belt
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Identify and state the historical significance of the following:
Fordism
Fordism
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Identify and state the historical significance of the following:
Immigration Act of 1924
Immigration Act of 1924
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Identify and state the historical significance of the following:
Lindbergh Law
Lindbergh Law
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Identify and state the historical significance of the following:
"Lost Generation"
"Lost Generation"
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Identify and state the historical significance of the following:
Winesburg, Ohio
Winesburg, Ohio
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Identify and state the historical significance of the following:
Harlem Renaissance
Harlem Renaissance
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Identify and state the historical significance of the following:
The Sound and the Fury
The Sound and the Fury
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
The most tenacious pursuer of radical elements during the red scare of the early 1920s was
A) Frederick W. Taylor.
B) William Jennings Bryan.
C) Eugene Debs.
D) Robert La Follette.
E) A. Mitchell Palmer.
A) Frederick W. Taylor.
B) William Jennings Bryan.
C) Eugene Debs.
D) Robert La Follette.
E) A. Mitchell Palmer.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Identify and state the historical significance of the following:
Equal Rights Amendment
Equal Rights Amendment
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
The Ku Klux Klan nearly collapsed in the late 1920s when
A) the immigration restriction laws of the early 1920s were repealed.
B) the organization was publicly exposed as a corrupt and cynical racket.
C) the advent of radio led to a new level of public knowledge and tolerance.
D) the Klan proved unable to implement its program.
E) both political parties sharply criticized the Klan as un-American.
A) the immigration restriction laws of the early 1920s were repealed.
B) the organization was publicly exposed as a corrupt and cynical racket.
C) the advent of radio led to a new level of public knowledge and tolerance.
D) the Klan proved unable to implement its program.
E) both political parties sharply criticized the Klan as un-American.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Identify and state the historical significance of the following:
Babbitt
Babbitt
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Identify and state the historical significance of the following:
The Weary Blues
The Weary Blues
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Identify and state the historical significance of the following:
The Great Gatsby
The Great Gatsby
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Disillusioned by war and peace, Americans in the 1920s did all of the following except
A) denounce radical foreign ideas.
B) condemn un-American lifestyles.
C) struggle to achieve economic prosperity.
D) shun diplomatic commitments to foreign countries.
E) restrict immigration.
A) denounce radical foreign ideas.
B) condemn un-American lifestyles.
C) struggle to achieve economic prosperity.
D) shun diplomatic commitments to foreign countries.
E) restrict immigration.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Identify and state the historical significance of the following:
United Negro Improvement Association
United Negro Improvement Association
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Businesspeople used the red scare to
A) oppose enactment of the American plan.
B) break the backs of fledgling unions.
C) campaign for the enactment of the "closed" shop.
D) secure passage of laws making unions legal.
E) reduce prices on consumer goods for Americans.
A) oppose enactment of the American plan.
B) break the backs of fledgling unions.
C) campaign for the enactment of the "closed" shop.
D) secure passage of laws making unions legal.
E) reduce prices on consumer goods for Americans.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Identify and state the historical significance of the following:
The Jazz Singer
The Jazz Singer
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
The Ku Klux Klan of the 1920s was a reaction against
A) capitalism.
B) new immigration laws passed in 1924.
C) the nativist movements that had their origins in the 1850s.
D) race riots.
E) the forces of diversity and modernity that were transforming American culture.
A) capitalism.
B) new immigration laws passed in 1924.
C) the nativist movements that had their origins in the 1850s.
D) race riots.
E) the forces of diversity and modernity that were transforming American culture.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Identify and state the historical significance of the following:
The Sun Also Rises
The Sun Also Rises
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
With 5 million members at its peak in the 1920s, the Ku Klux Klan was known for all of the following except
A) secret rituals.
B) lack of support in the Midwest and the Bible Belt.
C) flag-waving parades.
D) the blazing cross.
E) the bloodied lash.
A) secret rituals.
B) lack of support in the Midwest and the Bible Belt.
C) flag-waving parades.
D) the blazing cross.
E) the bloodied lash.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
The post-World War I Ku Klux Klan advocated all of the following except
A) immigration restrictions against "non-native" Americans.
B) anti-Semitism.
C) opposition to prohibition.
D) repression of pacifists.
E) anti-Catholicism.
A) immigration restrictions against "non-native" Americans.
B) anti-Semitism.
C) opposition to prohibition.
D) repression of pacifists.
E) anti-Catholicism.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
The red scare of 1919-1920 was provoked by
A) the wartime migration of rural blacks to northern cities.
B) urban immigrants' resistance to prohibition.
C) public anger at evolutionary science's challenge to the biblical story of the Creation.
D) the public's fear that labor troubles were sparked by communist and anarchist revolutionaries.
E) Russian Communism's threat to American security.
A) the wartime migration of rural blacks to northern cities.
B) urban immigrants' resistance to prohibition.
C) public anger at evolutionary science's challenge to the biblical story of the Creation.
D) the public's fear that labor troubles were sparked by communist and anarchist revolutionaries.
E) Russian Communism's threat to American security.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Identify and state the historical significance of the following:
National Woman's party
National Woman's party
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 145 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

