Deck 14: The Cold War Begins 1945-1952
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/154
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 14: The Cold War Begins 1945-1952
1
Identify and state the historical significance of the following:
Reinhold Niebuhr
Reinhold Niebuhr
Answers will vary.
2
Identify and state the historical significance of the following:
Mao Zedong (Mao Tse-tung)
Mao Zedong (Mao Tse-tung)
Answers will vary.
3
Identify and state the historical significance of the following:
George C. Marshall
George C. Marshall
Answers will vary.
4
Identify and state the historical significance of the following:
Douglas MacArthur
Douglas MacArthur
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Identify and state the historical significance of the following:
Henry Wallace
Henry Wallace
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Identify and state the historical significance of the following:
Benjamin Spock
Benjamin Spock
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Identify and state the historical significance of the following:
Julius and Ethel Rosenberg
Julius and Ethel Rosenberg
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Identify and state the historical significance of the following:
Richard M. Nixon
Richard M. Nixon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Identify and state the historical significance of the following:
Yalta Conference
Yalta Conference
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Identify and state the historical significance of the following:
Jiang Jieshi (Chiang Kai-shek)
Jiang Jieshi (Chiang Kai-shek)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Identify and state the historical significance of the following:
J. Robert Oppenheimer
J. Robert Oppenheimer
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Identify and state the historical significance of the following:
Joseph Stalin
Joseph Stalin
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Identify and state the historical significance of the following:
Thomas Dewey
Thomas Dewey
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Identify and state the historical significance of the following:
Harry S Truman
Harry S Truman
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Identify and state the historical significance of the following:
Dean Acheson
Dean Acheson
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Identify and state the historical significance of the following:
Taft-Hartley Act
Taft-Hartley Act
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Identify and state the historical significance of the following:
George F. Kennan
George F. Kennan
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Identify and state the historical significance of the following:
Joseph McCarthy
Joseph McCarthy
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Identify and state the historical significance of the following:
Army-McCarthy hearings
Army-McCarthy hearings
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Identify and state the historical significance of the following:
Servicemen's Readjustment Act (GI Bill)
Servicemen's Readjustment Act (GI Bill)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Identify and state the historical significance of the following:
Cold War
Cold War
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Identify and state the historical significance of the following:
McCarran Internal Security Bill
McCarran Internal Security Bill
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Identify and state the historical significance of the following:
iron curtain
iron curtain
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Identify and state the historical significance of the following:
Executive Order 9981
Executive Order 9981
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Identify and state the historical significance of the following:
Marshall Plan
Marshall Plan
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Identify and state the historical significance of the following:
"containment doctrine"
"containment doctrine"
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Identify and state the historical significance of the following:
Dixiecrats
Dixiecrats
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Identify and state the historical significance of the following:
United Nations
United Nations
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Identify and state the historical significance of the following:
baby boom
baby boom
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Identify and state the historical significance of the following:
UNESCO
UNESCO
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Identify and state the historical significance of the following:
Frostbelt
Frostbelt
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Identify and state the historical significance of the following:
Berlin airlift
Berlin airlift
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Identify and state the historical significance of the following:
North Atlantic Treaty Organization
North Atlantic Treaty Organization
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Identify and state the historical significance of the following:
U.N. Security Council
U.N. Security Council
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Identify and state the historical significance of the following:
National Security Act
National Security Act
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Identify and state the historical significance of the following:
House Un-American Activities Committee (HUAC)
House Un-American Activities Committee (HUAC)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Identify and state the historical significance of the following:
Hydrogen bomb (H-bomb)
Hydrogen bomb (H-bomb)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Identify and state the historical significance of the following:
Nuremberg trials
Nuremberg trials
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Identify and state the historical significance of the following:
Sunbelt
Sunbelt
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Identify and state the historical significance of the following:
Truman Doctrine
Truman Doctrine
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Poland
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Poland
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Identify and state the historical significance of the following:
thirty-eighth parallel
thirty-eighth parallel
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Identify and state the historical significance of the following:
Levittown
Levittown
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Bulgaria
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Bulgaria
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Identify and state the historical significance of the following:
Progressive party
Progressive party
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Albania
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Albania
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Czechoslovakia
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Czechoslovakia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Hungary
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Hungary
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Locate the following placesin East Asia by reference number on the map:
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ Mongolia
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ Mongolia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Identify and state the historical significance of the following:
Point Four
Point Four
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Romania
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Romania
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Lithuania
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Lithuania
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Locate the following placesin East Asia by reference number on the map:
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ South Sakhalin Island
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ South Sakhalin Island
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Identify and state the historical significance of the following:
Fair Deal
Fair Deal
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ German Democratic Republic (East Germany)
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ German Democratic Republic (East Germany)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Identify and state the historical significance of the following:
National Security Council Memorandum Number 68 (NSC-68)
National Security Council Memorandum Number 68 (NSC-68)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Yugoslavia
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Yugoslavia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Locate the following placesin East Asia by reference number on the map:
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ China
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ China
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Estonia
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Estonia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Locate the following places in Eastern and Central Europe by reference number on the map:
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Latvia
Europe in the Early Post-World War II Period, c. 1945

____ Latvia
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Despite their political and strategic differences, the United States and the Soviet Union strongly resembled one another in 1945 in that they
A) had long experience as great powers in Europe.
B) accepted the idea of balance of power and spheres of influence.
C) believed that control of the Middle East was essential to maintaining their national security.
D) had been historically very involved in world affairs and engaged in protecting peace and collective security in the world.
E) had a long history of conducting an idealistic, "missionary" diplomacy in world affairs.
A) had long experience as great powers in Europe.
B) accepted the idea of balance of power and spheres of influence.
C) believed that control of the Middle East was essential to maintaining their national security.
D) had been historically very involved in world affairs and engaged in protecting peace and collective security in the world.
E) had a long history of conducting an idealistic, "missionary" diplomacy in world affairs.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
When the Soviet Union denied the United States, Britain, and France access to Berlin in 1948, President Truman responded by
A) asking the United Nations to intervene.
B) denying the Soviets access to West Germany.
C) declaring that an iron curtain had descended across Central Europe.
D) organizing a gigantic airlift of supplies to Berlin.
E) sending an armed convoy to Berlin.
A) asking the United Nations to intervene.
B) denying the Soviets access to West Germany.
C) declaring that an iron curtain had descended across Central Europe.
D) organizing a gigantic airlift of supplies to Berlin.
E) sending an armed convoy to Berlin.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
The immediate crisis that prompted the announcement of the Truman Doctrine was related to the threat of a communist takeover in
A) Iran.
B) Greece and Turkey.
C) Communist China.
D) Czechoslovakia.
E) West Germany.
A) Iran.
B) Greece and Turkey.
C) Communist China.
D) Czechoslovakia.
E) West Germany.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Arrange the following events in chronological order: (A) Berlin airlift, (B) Korean War, and (C) fall of China.
A) A, C, B
B) B, C, A
C) A, B, C
D) C, A, B
E) C, B, A
A) A, C, B
B) B, C, A
C) A, B, C
D) C, A, B
E) C, B, A
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
In early 1945, the United States was extremely eager to secure the Soviet Union's participation in the projected invasion of Japan because
A) the Soviets would become so engaged in East Asia that they would not expand further into central Europe.
B) without Soviet help, the Japanese could not be defeated.
C) American casualties were expected to be high if only Americans were involved.
D) Roosevelt believed that Stalin's involvement in Japan could help to control the communists in China.
E) Roosevelt did not want Stalin to become aware of the atomic bomb secret.
A) the Soviets would become so engaged in East Asia that they would not expand further into central Europe.
B) without Soviet help, the Japanese could not be defeated.
C) American casualties were expected to be high if only Americans were involved.
D) Roosevelt believed that Stalin's involvement in Japan could help to control the communists in China.
E) Roosevelt did not want Stalin to become aware of the atomic bomb secret.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Locate the following placesin East Asia by reference number on the map:
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ Kuril Islands
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ Kuril Islands
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Match each postwar American program below with its primary purpose.
A.Point Four
B.NATO
C.Truman Doctrine
D.Marshall Plan
1)Assist communist-threatened Greece and Turkey
2)Promote economic recovery of Europe
3)Aid underdeveloped nations of Latin America, Asia, and Africa
4)Resist Soviet military threat
A) A-4, B-1, C-3, D-2
B) A-2, B-3, C-1, D-4
C) A-1, B-2, C-4, D-3
D) A-3, B-4, C-1, D-2
E) A-4, B-3, C-2, D-1
A.Point Four
B.NATO
C.Truman Doctrine
D.Marshall Plan
1)Assist communist-threatened Greece and Turkey
2)Promote economic recovery of Europe
3)Aid underdeveloped nations of Latin America, Asia, and Africa
4)Resist Soviet military threat
A) A-4, B-1, C-3, D-2
B) A-2, B-3, C-1, D-4
C) A-1, B-2, C-4, D-3
D) A-3, B-4, C-1, D-2
E) A-4, B-3, C-2, D-1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
The crucial origins of the Cold War lay in a fundamental disagreement between the United States and the Soviet Union over postwar arrangements in
A) North Africa.
B) East Asia.
C) the Middle East.
D) the Third World.
E) Eastern Europe.
A) North Africa.
B) East Asia.
C) the Middle East.
D) the Third World.
E) Eastern Europe.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Which of the following were not among the key decisions made by Roosevelt, Stalin, and Churchill at the Yalta Conference?
A) The Soviet Union would attack Japan within three months in exchange for territorial concessions.
B) The Soviet Union would sponsor free elections in Poland, Bulgaria, and Romania.
C) Occupation zones in Germany would be assigned to each of the victorious great powers.
D) The Soviets and Americans would militarily withdraw from Europe after a peace treaty was signed.
E) A new international peacekeeping organization, the United Nations, would be set up.
A) The Soviet Union would attack Japan within three months in exchange for territorial concessions.
B) The Soviet Union would sponsor free elections in Poland, Bulgaria, and Romania.
C) Occupation zones in Germany would be assigned to each of the victorious great powers.
D) The Soviets and Americans would militarily withdraw from Europe after a peace treaty was signed.
E) A new international peacekeeping organization, the United Nations, would be set up.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Harry Truman possessed all of the following personal characteristics except
A) patience and prudery.
B) few pretensions.
C) willingness to accept responsibility.
D) honesty.
E) courage.
A) patience and prudery.
B) few pretensions.
C) willingness to accept responsibility.
D) honesty.
E) courage.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
The fundamental idea of the containment doctrine, embraced by President Truman, was
A) the Soviet Union should be gradually forced to give up its sphere of influence in Eastern Europe.
B) the Soviet Union should be prevented from trading with nations in Africa and Asia.
C) the West and the Soviet Union should seek to contain the spread of nuclear weapons.
D) Soviet communist expansion in regions of the world should be blocked by firm political, economic, military, and diplomatic defense of free peoples and nations by America.
E) military competition between the West and the Soviets should be replaced by economic competition.
A) the Soviet Union should be gradually forced to give up its sphere of influence in Eastern Europe.
B) the Soviet Union should be prevented from trading with nations in Africa and Asia.
C) the West and the Soviet Union should seek to contain the spread of nuclear weapons.
D) Soviet communist expansion in regions of the world should be blocked by firm political, economic, military, and diplomatic defense of free peoples and nations by America.
E) military competition between the West and the Soviets should be replaced by economic competition.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Before he was elected vice president of the United States in 1944, Harry S Truman had served as all of the following except
A) a haberdashery store owner.
B) secretary of the navy.
C) a World War I artillery officer.
D) a Missouri judge.
E) a United States senator.
A) a haberdashery store owner.
B) secretary of the navy.
C) a World War I artillery officer.
D) a Missouri judge.
E) a United States senator.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
The victorious World War II Allies quickly agreed that
A) Germany should pay economically crippling war reparations.
B) Nazism should be destroyed in Germany and high-ranking Nazis should be tried and punished for war crimes.
C) occupied Germany should be reunited as soon as possible.
D) Germany should receive massive economic aid.
E) Germany should be divided into two nations, East and West Germany.
A) Germany should pay economically crippling war reparations.
B) Nazism should be destroyed in Germany and high-ranking Nazis should be tried and punished for war crimes.
C) occupied Germany should be reunited as soon as possible.
D) Germany should receive massive economic aid.
E) Germany should be divided into two nations, East and West Germany.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Which of the following was not among the early successes of the United Nations?
A) Stopping the spread of atomic weapons
B) Preventing warfare over Kashmir and Iran
C) Creating the new state of Israel
D) Guiding former European colonies to independence
E) Enhancing global health, food production, and cultural development
A) Stopping the spread of atomic weapons
B) Preventing warfare over Kashmir and Iran
C) Creating the new state of Israel
D) Guiding former European colonies to independence
E) Enhancing global health, food production, and cultural development
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
One of the most significant structural differences between the old League of Nations and the new United Nations was that the U.N.
A) did not attempt to include all the independent nations of the world in its membership.
B) gave a veto in the powerful Security Council to the five Great Powers.
C) did not try to address the question of colonialism.
D) developed its own independent military force controlled by the Security Council.
E) established a powerful independent executive branch in the Secretary General.
A) did not attempt to include all the independent nations of the world in its membership.
B) gave a veto in the powerful Security Council to the five Great Powers.
C) did not try to address the question of colonialism.
D) developed its own independent military force controlled by the Security Council.
E) established a powerful independent executive branch in the Secretary General.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Many Americans feared that the end of World War II would bring
A) heightened racial tensions.
B) a return of the Great Depression.
C) moral and religious decline.
D) continued fascist resistance in Germany.
E) a new war with the Soviet Union.
A) heightened racial tensions.
B) a return of the Great Depression.
C) moral and religious decline.
D) continued fascist resistance in Germany.
E) a new war with the Soviet Union.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Locate the following placesin East Asia by reference number on the map:
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ North Korea
Asia, Africa, Australia, Japan, and the Soviet Union in the Early Post-World War II World, c. 1945

____ North Korea
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Under the Truman Doctrine, the United States pledged to
A) refrain from polarizing the world into pro-Soviet and pro-American camps.
B) maintain prosperity in America after World War II.
C) give very limited assistance to nations fighting communism.
D) support those who were resisting subjugation by communists.
E) work to liberate the captive nations of Eastern Europe.
A) refrain from polarizing the world into pro-Soviet and pro-American camps.
B) maintain prosperity in America after World War II.
C) give very limited assistance to nations fighting communism.
D) support those who were resisting subjugation by communists.
E) work to liberate the captive nations of Eastern Europe.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Unlike the failed League of Nations, the new United Nations
A) denied the power of veto to any party in an international dispute.
B) established no forum for the smaller nations besides the great powers.
C) assumed that there would eventually be conflict among the great powers.
D) was unable to achieve approval by the United States Senate.
E) was established with a Security Council that assured that none of the Big Five Powers (the United States, the USSR, Britain, France, and China) could have action taken against it without its consent.
A) denied the power of veto to any party in an international dispute.
B) established no forum for the smaller nations besides the great powers.
C) assumed that there would eventually be conflict among the great powers.
D) was unable to achieve approval by the United States Senate.
E) was established with a Security Council that assured that none of the Big Five Powers (the United States, the USSR, Britain, France, and China) could have action taken against it without its consent.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Soviet specialist George F. Kennan framed a coherent approach for America in the Cold War by advising a policy of
A) détente.
B) appeasement.
C) containment.
D) rollback.
E) negotiation.
A) détente.
B) appeasement.
C) containment.
D) rollback.
E) negotiation.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 154 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

