Deck : Fundamental Concepts of Algebra
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/119
العب
ملء الشاشة (f)
Deck : Fundamental Concepts of Algebra
1
Plot the two real numbers on the real number line.Then place the appropriate inequality symbol (< or >) between them. 2, -3
A) 2 < -3
B) 2 > -3
A) 2 < -3
B) 2 > -3
B
2
Plot the two real numbers on the real number line.Then place the appropriate inequality symbol (< or >) between them. 
A)
B)

A)

B)

A
3
The lowest recorded January temperature for a city is
and the highest recorded temperature is
Find the distance between the numbers to determine the range of temperatures for January.
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

E
4
Determine which numbers in the set are irrational numbers. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Approximate the numbers and place the correct symbol (< or >) between them. 
A) -3 < 3.75
B) -3 < -3.25
C) -3 < 3.25
D) -3 > 3.25
E) -3 > 3.75

A) -3 < 3.75
B) -3 < -3.25
C) -3 < 3.25
D) -3 > 3.25
E) -3 > 3.75
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Determine which numbers in the set are natural numbers. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Use absolute value notation to describe the situation. The distance between z and 4 is no less than 2.
A)
2
B)
2
C)
<2
D)
>2
E)
2
A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Which graph represents the inequality? -2< x 8
A)
-2 8
B)
-2 8
C)
-2 8
D)
-2 8
E)
-2 8
A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Determine which numbers in the set are integers. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
The quality control inspector for a tire factory is testing the rim diameter of various tires.A tire is rejected if its rim diameter varies too much from its expected measure.The diameter should not differ by more than 0.11 inch or by more than
of the expected diameter measure.Find the widest range of allowable values for the actual diameter if the expected diameter is 16.000 inches.Round to the nearest thousandth.
A) between 15.890 inches and 16.024 inches
B) between 15.976 inches and 16.110 inches
C) between 15.976 inches and 16.024 inches
D) between 15.890 inches and 16.000 inches
E) between 15.890 inches and 16.110 inches

A) between 15.890 inches and 16.024 inches
B) between 15.976 inches and 16.110 inches
C) between 15.976 inches and 16.024 inches
D) between 15.890 inches and 16.000 inches
E) between 15.890 inches and 16.110 inches
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Give a verbal description of the subset of real numbers represented by the inequality. 6 < x 9
A) all real numbers less than 6 and greater than 9
B) all real numbers between 6 and 9 not including 6 or 9
C) all real numbers between 6 and 9, including 6 but not including 9
D) all real numbers between 6 and 9, including 9 but not including 6
E) all real numbers between 6 and 9, including 6 and 9
A) all real numbers less than 6 and greater than 9
B) all real numbers between 6 and 9 not including 6 or 9
C) all real numbers between 6 and 9, including 6 but not including 9
D) all real numbers between 6 and 9, including 9 but not including 6
E) all real numbers between 6 and 9, including 6 and 9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Place the correct symbol (<, >, or =) between the pair of real numbers.

A)
B)
C)


A)

B)

C)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Write the following expression without absolute value symbols. 
A) 15
B) -15
C) -5
D) 0
E) 5

A) 15
B) -15
C) -5
D) 0
E) 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Approximate the numbers and place the correct symbol (< or >) between them. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Use absolute value notation to describe the situation. w is more than nine units from -2.
A)
> 9
B)
9
C)
< 9
D)
> 9
E)
9
A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Use inequality notation to describe the set. u is positive
A) u
B) u <
C) u 0
D) u 0
E) u > 0
A) u
B) u <
C) u 0
D) u 0
E) u > 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Use inequality notation to describe the set. p is at least -12 but less than -9
A) -9 p < -12
B) -9 < p -12
C) -12 p < -9
D) -12 p -9
E) -12 < p < -9
A) -9 p < -12
B) -9 < p -12
C) -12 p < -9
D) -12 p -9
E) -12 < p < -9
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Determine which numbers in the set are rational numbers. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Evaluate the expression. 
A) 3
B) -3
C) 15
D) -15
E) 54

A) 3
B) -3
C) 15
D) -15
E) 54
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Place the correct symbol (<, >, or =) between the pair of real numbers.

A)
B)
C)


A)

B)

C)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Evaluate the expression for the given value of x.
x = 6
A) 0
B) -9
C) 9
D) 54
E) -54

A) 0
B) -9
C) 9
D) 54
E) -54
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Evaluate the expression. 
A) 3
B) -18
C) -729
D)
E)

A) 3
B) -18
C) -729
D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Evaluate the expression. 
A)
B)
C)
D)
E) -13

A)

B)

C)

D)

E) -13
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Evaluate the expression for the given value of x.
x = -5
A)
B)
C)
D) -35
E) 35

A)

B)

C)

D) -35
E) 35
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Evaluate the expression for the given value of x.
x = 3
A) 12
B)
C)
D) 81
E) -81

A) 12
B)

C)

D) 81
E) -81
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Identify the terms of the algebraic expression below. 
A)
and 
B)
and 
C)
and 
D)
and 
E)
and 

A)



B)


C)


D)


E)



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Evaluate the expression. 
A)
B)
C)
D) 5
E) -5

A)

B)

C)

D) 5
E) -5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Evaluate
when
and 
A) -800
B) 40
C) 2000
D) 1600
E) -200



A) -800
B) 40
C) 2000
D) 1600
E) -200
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Evaluate
when
and 
A) 2
B) 4
C) 784
D) 197
E) 392



A) 2
B) 4
C) 784
D) 197
E) 392
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Simplify the expression. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Identify the rule of algebra illustrated by the statement. 7n + 2n = (7 + 2)n
A) associative property of addition
B) commutative property of addition
C) associative property of multiplication
D) commutative property of multiplication
E) distributive property
A) associative property of addition
B) commutative property of addition
C) associative property of multiplication
D) commutative property of multiplication
E) distributive property
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Simplify the expression below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Simplify the expression. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Evaluate the expression for the given value of x. expression:
value: x = -6
A)
B)
C) 0
D) not possible since numerator is 0
E) not possible since denominator is 0

A)

B)

C) 0
D) not possible since numerator is 0
E) not possible since denominator is 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Evaluate the expression for the given value of x.
x = 4
A) 48
B)
C)
D) 768
E) -768

A) 48
B)

C)

D) 768
E) -768
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
Write the rational expression in simplest form. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Identify the rules of algebra illustrated from left to right by the following statement. 
A) associative property of multiplication; multiplicative inverse property; multiplicative identity property
B) commutative property of multiplication; multiplicative inverse property; multiplicative identity property
C) associative property of multiplication; multiplicative identity property; multiplicative inverse property
D) commutative property of multiplication; multiplicative identity property; multiplicative inverse property
E) distributive property; multiplicative identity property; multiplicative inverse property

A) associative property of multiplication; multiplicative inverse property; multiplicative identity property
B) commutative property of multiplication; multiplicative inverse property; multiplicative identity property
C) associative property of multiplication; multiplicative identity property; multiplicative inverse property
D) commutative property of multiplication; multiplicative identity property; multiplicative inverse property
E) distributive property; multiplicative identity property; multiplicative inverse property
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
The percent of people in a research study that have a particular health risk is 35.5%.The total number of people in the study is 12,392.How many people have the health risk?
A) 3594 people
B) 12,392 people
C) 16,791 people
D) 4399 people
E) 7993 people
A) 3594 people
B) 12,392 people
C) 16,791 people
D) 4399 people
E) 7993 people
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Evaluate the expression for the given value of x. expression:
value: x = -4
A) 29
B) -115
C) 77
D) -94
E) 50

A) 29
B) -115
C) 77
D) -94
E) 50
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Identify the rules of algebra illustrated from left to right by the following statement. (t - 9) + 9 = t + (-9 + 9) = t + 0 = t
A) commutative property of addition; additive inverse property; additive identity property
B) associative property of addition; additive inverse property; additive identity property
C) commutative property of addition; additive identity property; additive inverse property
D) associative property of addition; additive identity property; additive inverse property
E) distributive property; additive identity property; additive inverse property
A) commutative property of addition; additive inverse property; additive identity property
B) associative property of addition; additive inverse property; additive identity property
C) commutative property of addition; additive identity property; additive inverse property
D) associative property of addition; additive identity property; additive inverse property
E) distributive property; additive identity property; additive inverse property
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Write each number in the expression below in scientific notation.Perform the operation and write your answer in scientific notation. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
In 1985, the movie The Satin Slipper was released and its running time was 410 minutes long. Assuming that this film's speed was 24 frames per second, approximate the total number of frames in the film. Express the answer in scientific notation rounding to two places after the decimal..
A) 9.84
B) 4.96
C) 5.90
D) 2.46
E) 1.64
A) 9.84

B) 4.96

C) 5.90

D) 2.46

E) 1.64

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
The average yearly cost of tuition, fees, and room and board at private four-year colleges in the United States was $21,294 for the academic year 1998/1999 and $27,461 for the academic year 2003/2004.Find the average yearly rate of inflation over this six-year period.Round to the nearest hundredth of a percent.
A) 4.15%
B) 4.50%
C) 4.33%
D) 4.99%
E) 5.16%
A) 4.15%
B) 4.50%
C) 4.33%
D) 4.99%
E) 5.16%
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
The compound interest formula can be rewritten as
Find the principal amount
that could have been invested on the day you were born at 8.5% annual interest compounded monthly to make you a millionaire on your 21st birthday.
A) $211,070.25
B) $168,856.20
C) $242,730.79
D) $94,981.61
E) $126,642.15


A) $211,070.25
B) $168,856.20
C) $242,730.79
D) $94,981.61
E) $126,642.15
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Perform the indicated operation below and write the answer in scientific notation. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
Evaluate the expression without using a calculator. 
A)
B)
C)
D) 16
E) -16

A)

B)

C)

D) 16
E) -16
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Rationalize the denominator.Then simplify your answer. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Write the number in scientific notation. One milligram is about 0.015430 grain.
A) 0.1543 10-1
B) 15.43 10-3
C) 1.543 10-2
D) 1.543 10-3
E) 0.015430 10-2
A) 0.1543 10-1
B) 15.43 10-3
C) 1.543 10-2
D) 1.543 10-3
E) 0.015430 10-2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
Rewrite the expression below by rationalizing the denominator.Simplify your answer. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Evaluate the expression without using a calculator. 4 -3 / 2
A) -8
B) 4
C) -4
D)
E)
A) -8
B) 4
C) -4
D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Rewrite the expression with positive exponents and simplify. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Use a calculator to evaluate the expression.Write your answer in scientific notation. (Round values to three decimal places.) 
A) 1.167 1012
B) 1.167 1013
C) 1.889 1011
D) 1.889 1013
E) 1.889 1012

A) 1.167 1012
B) 1.167 1013
C) 1.889 1011
D) 1.889 1013
E) 1.889 1012
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Simplify the radical expression. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Rewrite the expression below with positive exponents and simplify. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Change the following number from scientific notation to decimal notation. 
A) 0.195
B) 0.00195
C) 1.95
D) 19.5
E) 0.0195

A) 0.195
B) 0.00195
C) 1.95
D) 19.5
E) 0.0195
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Write the number in decimal notation. One milligram equals approximately 3.5 10-5 ounces.
A) 0.000035
B) 0.0035
C) 0.00035
D) -0.000035
E) 3.5
A) 0.000035
B) 0.0035
C) 0.00035
D) -0.000035
E) 3.5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Simplify the expression below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Simplify the following radical expression. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Write the following number in scientific notation. 2,720,000
A)
B)
C)
D)
E)
A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Rewrite the expression below by rationalizing the denominator.Simplify your answer. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
The length L of the hypotenuse of a right triangle is
where x and y are the lengths of the other two sides.Find the length of the hypotenuse when the other sides measure 1 unit and
units.
A) 1 unit
B)
units
C)
units
D)
units
E)
units


A) 1 unit
B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Identify the degree and leading coefficient of the polynomial. 5 - 6x2 + 4x
A) degree: 3 leading coefficient: 4
B) degree: 2 leading coefficient: 6
C) degree: 3 leading coefficient: 6
D) degree: 2 leading coefficient: -6
E) degree: 2 leading coefficient: 5
A) degree: 3 leading coefficient: 4
B) degree: 2 leading coefficient: 6
C) degree: 3 leading coefficient: 6
D) degree: 2 leading coefficient: -6
E) degree: 2 leading coefficient: 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Perform the indicated operation below and simplify if possible by combining like terms.Write the result in standard form. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Perform the operation and write the result in standard form. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Use a calculator to approximate the number.(Round your answer to three decimal places.) 
A) -0.178
B) 0.133
C) 0.015
D) 1.390
E) 2.435

A) -0.178
B) 0.133
C) 0.015
D) 1.390
E) 2.435
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Simplify the expression below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Find the special product. (-4x - 5)2
A) 16x2 + 40x + 25
B) 16x2 + 20x + 25
C) -8x2 - 10
D) 16x2 - 25
E) 16x2 + 25
A) 16x2 + 40x + 25
B) 16x2 + 20x + 25
C) -8x2 - 10
D) 16x2 - 25
E) 16x2 + 25
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Perform the operation and write the result in standard form. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Find the product below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Write the polynomial in standard form.
9 + 7x2 + 8x
9 + 7x2 + 8x
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Simplify the expression below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
A stream of water moving at a rate of
feet per second can carry particles of size
inches.Find the size of the largest particle that can be carried by a stream flowing at the rate of
feet per second.Round to the nearest thousandth of an inch.
A) 0.028 inch
B) 0.032 inch
C) 0.016 inch
D) 0.025 inch
E) 0.038 inch



A) 0.028 inch
B) 0.032 inch
C) 0.016 inch
D) 0.025 inch
E) 0.038 inch
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Find the special product. (3x - 9)(3x + 9)
A) 6x
B) 6x2
C) 9x2 - 81
D) 9x2 + 81
E) 9x2 - 54x - 81
A) 6x
B) 6x2
C) 9x2 - 81
D) 9x2 + 81
E) 9x2 - 54x - 81
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Perform the operation and write the result in standard form. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Multiply. (-x - 6)(-2x - 8)
A) -3x - 14
B) -3x2 - 14
C) 22x + 48
D) -3x2 - 17x - 14
E) 2x2 + 20x + 48
A) -3x - 14
B) -3x2 - 14
C) 22x + 48
D) -3x2 - 17x - 14
E) 2x2 + 20x + 48
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Write the expression as a single radical.Then simplify your answer. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
A wind chill temperature is a measure of how cold it feels outside.The wind chill temperature
(in degrees Fahrenheit) is given by
where
is the actual temperature (in degrees Fahrenheit) and
is the wind speed (in miles per hour).Find the wind chill temperature for the given conditions below. Actual temperature:
wind speed:
mph
A)
B)
C)
D)
E)






A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
Evaluate the following polynomial for the indicated value of the variable.
, for 
A) 9
B) 2
C) -3
D) -10
E) 14


A) 9
B) 2
C) -3
D) -10
E) 14
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Use a calculator to approximate the number.(Round your answer to three decimal places.) 
A) 2.924
B) 75.000
C) 5.000
D) 8.333
E) 28.000

A) 2.924
B) 75.000
C) 5.000
D) 8.333
E) 28.000
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Reduce the index of the radical. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 119 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck