Deck 2: Functions and Graphs
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/97
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 2: Functions and Graphs
1
Assuming that the graph shown has y-axis symmetry, sketch the complete graph. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

A
2
Find the distance between the points.Round to the nearest hundredth, if necessary. (9, 2), (5, 5)
A) 15.65
B) 14.32
C) 5
D) 8.06
E) 7
A) 15.65
B) 14.32
C) 5
D) 8.06
E) 7
C
3
Given
, use the algebraic tests to determine symmetry with respect to both axes and the origin.
A) y-axis symmetry only
B) x-axis symmetry only
C) origin symmetry only
D) x-axis, y-axis, and origin symmetry
E) no symmetry

A) y-axis symmetry only
B) x-axis symmetry only
C) origin symmetry only
D) x-axis, y-axis, and origin symmetry
E) no symmetry
C
4
Estimate the slope of the line. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Given
, use the algebraic tests to determine symmetry with respect to both axes and the origin.
A) y-axis symmetry only
B) x-axis symmetry only
C) origin symmetry only
D) x-axis, y-axis, and origin symmetry
E) no symmetry

A) y-axis symmetry only
B) x-axis symmetry only
C) origin symmetry only
D) x-axis, y-axis, and origin symmetry
E) no symmetry
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Find the midpoint of the line segment joining the points. (7, -7), (-7, -5)
A) (0, 6)
B) (-6, 0)
C) (-1, 7)
D) (7, -1)
E) (0, -6)
A) (0, 6)
B) (-6, 0)
C) (-1, 7)
D) (7, -1)
E) (0, -6)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Find the x- and y-intercepts of the graph of the equation below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Plot the points below whose coordinates are given on a Cartesian coordinate system. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Find an equation of a circle that satisfies the following condition.Write your answer in standard form. Center:
; passing through 
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Graph the following equation by plotting points that satisfy the equation. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Sketch the graph of the equation below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
The population
(in millions of people) of North America from 1980 to 2050 can be modeled by
where
represents the year, with
corresponding to 2050.Find the y-intercept of the graph of the model.What does it represent in the given situation?
A)
It represents the population (in millions of people) of North America in 2050.
B)
It represents the population (in millions of people) of North America in 1990.
C)
It represents the population (in millions of people) of North America in 2030.
D)
It represents the population (in millions of people) of North America in 2020.
E)
It represents the population (in millions of people) of North America in 1980.





A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Find the x- and y-intercepts of the graph of the following equation. 
A) x-int:
; y-int: 
B) x-int:
; y-int: 
C) x-int:
; y-int: 
D) x-int:
; y-int: 
E) x-int:
; y-int: 

A) x-int:


B) x-int:


C) x-int:


D) x-int:


E) x-int:


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Write the standard form of the equation of the circle whose diameter has endpoints of
and 
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Find the slope of the line that passes through the points
and 
A) 9
B) -5
C) 5
D) 0
E) undefined


A) 9
B) -5
C) 5
D) 0
E) undefined
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Find
such that the distance between the point
and
is 10.
A)
B)
C)
D)
E)



A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
After completing the table, use the resulting solution points to sketch the graph of the equation




فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Plot the points and find the slope of the line passing through the pair of points. (2, -4), (4, -1) 
A) slope:
B) slope:
C) slope:
D) slope:
E) slope:

A) slope:

B) slope:

C) slope:

D) slope:

E) slope:

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Sketch the graph of the equation below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Match the equation below with its graph.
Graph I :
Graph IV :
Graph II :
Graph V :
Graph III : 
A) Graph IV
B) Graph III
C) Graph V
D) Graph II
E) Graph I






A) Graph IV
B) Graph III
C) Graph V
D) Graph II
E) Graph I
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
After opening the parachute, the descent of a parachutist follows a linear model.At 7:28 P.M., the height of the parachutist is 6150 feet.At 7:31 P.M., the height is 3450 feet.Use a linear equation that gives the height of the parachutist in terms of the time to find the time when the parachutist will reach the ground.
A) 7:33:30 P.M.
B) 7:34:50 P.M.
C) 7:32:00 P.M.
D) 7:37:30 P.M.
E) 7:31:00 P.M.
A) 7:33:30 P.M.
B) 7:34:50 P.M.
C) 7:32:00 P.M.
D) 7:37:30 P.M.
E) 7:31:00 P.M.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
The table below shows the velocities, in feet per second, of a ball that is thrown horizontally from the top of a 50 foot building and the distances, in feet, that it lands from the base of the building.Compute the linear regression equation for these data. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Find the slope of the line that passes through the points 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Use the point on the line and the slope of the line to determine whether any of the three additional points lies on the line. Point
Slope
I:
II:
III: 
A) Only point I lies on the line.
B) None of the points lies on the line.
C) Only point III lies on the line.
D) Only points I and II lie on the line.
E) Only points I and III lie on the line.
Slope





A) Only point I lies on the line.
B) None of the points lies on the line.
C) Only point III lies on the line.
D) Only points I and II lie on the line.
E) Only points I and III lie on the line.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Determine if lines
and
are parallel, perpendicular, or neither.

A) parallel
B) neither
C) perpendicular




A) parallel
B) neither
C) perpendicular
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Determine whether lines L1 and L2 passing through the pairs of points are parallel, perpendicular, or neither. L1 : (-1, 8), (9, -4)
L2 : (0, 9), (1, -1)
A) parallel
B) perpendicular
C) neither
L2 : (0, 9), (1, -1)
A) parallel
B) perpendicular
C) neither
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Determine whether lines L1 and L2 passing through the pairs of points are parallel, perpendicular, or neither. L1 : (1, 2), (1, 4)
L2 : (-7, -8), (-9, -8)
A) parallel
B) perpendicular
C) neither
L2 : (-7, -8), (-9, -8)
A) parallel
B) perpendicular
C) neither
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Determine whether lines L1 and L2 passing through the pairs of points are parallel, perpendicular, or neither. L1 : (-5, -5), (4, 6)
L2 : (-9, 8), (-18, -3)
A) parallel
B) perpendicular
C) neither
L2 : (-9, 8), (-18, -3)
A) parallel
B) perpendicular
C) neither
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the slope and y-intercept of the equation of the line. 
A) slope:
; y-intercept: 4
B) slope:
; y-intercept: -6
C) slope: -6; y-intercept: 4
D) slope: 4; y-intercept: -6
E) slope: -6; y-intercept: -4

A) slope:

B) slope:

C) slope: -6; y-intercept: 4
D) slope: 4; y-intercept: -6
E) slope: -6; y-intercept: -4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Plot the points and find the slope of the line passing through the pair of points. (3, -2), (-4, -2) 
A) slope: 0
B) slope: 1
C) slope: -7
D) slope:
E) slope: undefined

A) slope: 0
B) slope: 1
C) slope: -7
D) slope:

E) slope: undefined
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Which of the following graphs below can be approximated by a linear model? I
II
III 
A) None can be modeled linearly.
B) Only graphs II and III can be modeled linearly.
C) Only graph III can be modeled linearly.
D) Only graphs I and II can be modeled linearly.
E) Only graph I can be modeled linearly.



A) None can be modeled linearly.
B) Only graphs II and III can be modeled linearly.
C) Only graph III can be modeled linearly.
D) Only graphs I and II can be modeled linearly.
E) Only graph I can be modeled linearly.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Write the equation that expresses the relationship between the variables described below, then use the given data to solve for the variation of constant. "t varies directly as
, and
when
"
A)
; 
B)
; 
C)
; 
D)
; 
E)
; 



A)


B)


C)


D)


E)


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Suppose the average remaining lifetime for women in a given country is given in the following table.
Compute the linear regression equation for these data, where x is the age, in years, and A is the remaining lifetime, in years.Round parameters to the nearest hundredth.
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
The simple interest on an investment is directly proportional to the amount of the investment.By investing $5750 in a certain certificate of deposit, you obtained an interest payment of $172.50 after 1 year.Determine a mathematical model that gives the interest, I, for this CD after 1 year in terms of the amount invested, P.
A)
B)
C)
D)
E)
A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Find the slope and y-intercept of the equation of the line. -y - 8x = -2
A) slope: 8; y-intercept: -2
B) slope: -2; y-intercept: 8
C) slope: 8; y-intercept: -1
D) slope: 2; y-intercept: -8
E) slope: -8; y-intercept: 2
A) slope: 8; y-intercept: -2
B) slope: -2; y-intercept: 8
C) slope: 8; y-intercept: -1
D) slope: 2; y-intercept: -8
E) slope: -8; y-intercept: 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
A motorcycle was purchased for $39,000.Assuming the motorcycle depreciates at a rate of $4680 per year (straight-line depreciation) for the first 7 years, write the value v of the motorcycle as a function of the time t (measured in years) for 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
Assume that y is directly proportional to x.If
and
, determine a linear model that relates y and x.
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
The sales tax on an item with a retail price of $908 is $99.88.Create a mathematical model that gives the retail price, y, in terms of the sales tax, x, and use it to determine the retail price of an item that has a sales tax of $113.50.
A)
B)
C)
D)
E)
A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Graph y as a function of x by finding the slope and y-intercept of the line below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
Use the intercept form to find the equation of the line with the given intercepts.The intercept form of the equation of a line with intercepts (a, 0) and (0, b) is
x-intercept: (3, 0) y-intercept: (0, 5)
A) 5x + 3y = 1
B)
C)
D) 3x + 5y = 15
E) 5x + 3y = 15

A) 5x + 3y = 1
B)

C)

D) 3x + 5y = 15
E) 5x + 3y = 15
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
An open box is to be made from a square piece of cardboard having dimensions 34 inches by 34 inches by cutting out squares of area
from each corner as shown in the figure below.If the volume of the box is given by
state the domain of V .

A)
B)
C)
D)
E) all real numbers





A)

B)

C)

D)

E) all real numbers
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Which graph represents the function? 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Use a graphing utility to graph the function and approximate (to two decimal places) any relative minimum or relative maximum values. f (x) = x3 + 2x2 + x - 5
A) relative maximum: (-1.00, -5.00)
Relative minimum: (-0.33, -5.15)
B) relative maximum: (-0.33, -5.15)
Relative minimum: (-1.00, -5.00)
C) relative maximum: (-5.00, -1.00)
Relative minimum: (-5.15, -0.33)
D) relative maximum: (-5.15, -0.33)
Relative minimum: (-5.00, -1.00)
E) relative maximum: (-5.15, -93.58)
Relative minimum: (-5.00, -85.00)
A) relative maximum: (-1.00, -5.00)
Relative minimum: (-0.33, -5.15)
B) relative maximum: (-0.33, -5.15)
Relative minimum: (-1.00, -5.00)
C) relative maximum: (-5.00, -1.00)
Relative minimum: (-5.15, -0.33)
D) relative maximum: (-5.15, -0.33)
Relative minimum: (-5.00, -1.00)
E) relative maximum: (-5.15, -93.58)
Relative minimum: (-5.00, -85.00)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
An open box is to be made from a square piece of cardboard having dimensions 20 inches by 20 inches by cutting out squares of area
from each corner as shown in the figure below.Express the volume V of the box as a function of x.

A)
B)
C)
D)
E)




A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Find all real values of x such that f (x) = 0. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
The marketing department of a company estimates that the demand for a product is given by
where
is the price per unit and
is the number of units.The cost
of producing
units is given by
and the profit
for producing and selling
units is given by
Sketch the graph of the profit function and estimate the number of units that would produce a maximum profit.
A) 590,000 units
B) 600,000 units
C) 640,000 units
D) 520,000 units
E) 620,000 units









A) 590,000 units
B) 600,000 units
C) 640,000 units
D) 520,000 units
E) 620,000 units
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Given
find 
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
Given
find 
A) 320
B) -41
C) 321
D) -81
E) 319


A) 320
B) -41
C) 321
D) -81
E) 319
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
The inventor of a new game believes that the variable cost of producing the game is $3.65 per unit and the fixed costs are $5000.The inventor sells each game for $11.09.Let
be the number of games sold.Write the average cost per unit
as a function of
where
is defined as the total cost of producing
games.
A)
B)
C)
D)
E)





A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Evaluate the function at the specified value of the independent variable and simplify. f (y) = 6y + 3; f (0.8)
A) 4.8y + 18
B) 1.8
C) 7.8
D) 0.8y + 3
E) 0.8y - 3
A) 4.8y + 18
B) 1.8
C) 7.8
D) 0.8y + 3
E) 0.8y - 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Find the domain of the function. 
A) all real numbers
B) all real numbers
, 
C) all real numbers
D) s = -1, s = 0
E) s = -1

A) all real numbers

B) all real numbers


C) all real numbers
D) s = -1, s = 0
E) s = -1
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Find the domain of the function. 
A) -9 < y 9
B) y -9 or y 9
C) y 0
D) y 9
E) all real numbers

A) -9 < y 9
B) y -9 or y 9
C) y 0
D) y 9
E) all real numbers
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Use the vertical line test to determine if the following graph is the graph of a function. 
A) function
B) not a function

A) function
B) not a function
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
Which set of ordered pairs represents a function from P to Q? P = {5, 10, 15, 20} Q = {-1, 1, 3}
A) {(5, -1), (10, 1), (10, 3), (15, 1), (20, -1)}
B) {(15, -1), (15, 1), (15, 3)}
C) {(15, 1), (10, -1), (5, 1), (10, 3), (15, -1)}
D) {(10, 1), (15, 3), (20, 1)}
E) {(5, 3), (15, 1), (5, -1), (15, 3)}
A) {(5, -1), (10, 1), (10, 3), (15, 1), (20, -1)}
B) {(15, -1), (15, 1), (15, 3)}
C) {(15, 1), (10, -1), (5, 1), (10, 3), (15, -1)}
D) {(10, 1), (15, 3), (20, 1)}
E) {(5, 3), (15, 1), (5, -1), (15, 3)}
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Sketch the graph of the function below. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
Find all real values of x such that f (x) = 0. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
Suppose the average remaining lifetime for women in a given country is given in the following table.
Find the linear regression equation for these data, whose parameters are rounded to the nearest hundredth, where x is the age, in years, and A is the remaining lifetime, in years.Use the regression equation to estimate the remaining lifetime for a 30-year old woman.
A) 59.79 years
B) 43.45 years
C) 49.47 years
D) 52.05 years
E) 57.21 years

A) 59.79 years
B) 43.45 years
C) 49.47 years
D) 52.05 years
E) 57.21 years
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Use the graph of the function to find the domain and range of f. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
The national defense budget expenses
(in billions of dollars) for veterans in the United States from 1990 to 2005 can be approximated by the model
where
represents the year, with
corresponding to 1990.Use the model to find total veteran expenses in 2002.
A) $51.904 billion
B) $51.344 billion
C) $12.404 billion
D) $37.550 billion
E) $30.100 billion




A) $51.904 billion
B) $51.344 billion
C) $12.404 billion
D) $37.550 billion
E) $30.100 billion
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
Given
find 
A) 33
B) 21
C) 45
D) 36
E) 27


A) 33
B) 21
C) 45
D) 36
E) 27
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
Evaluate the function at each specified value of the independent variable.
a)
b)
c)
d) 
A) 2, 2, -3, -4
B) 2, 3, -3, -4
C) 2, 2, -2, -4
D) 2, 2.5, 2.5, 4
E) 2, 2.5, -2.5, -4





A) 2, 2, -3, -4
B) 2, 3, -3, -4
C) 2, 2, -2, -4
D) 2, 2.5, 2.5, 4
E) 2, 2.5, -2.5, -4
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
Use a graphing utility to graph the function and determine whether the function is even, odd, or neither. 
A) Neither even nor odd
B) Odd
C) Even
D) Neither even nor odd
E) Even

A) Neither even nor odd

B) Odd

C) Even

D) Neither even nor odd

E) Even

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
Use the graph of
to sketch the graph of

A) Horizontal shift 2 units to the right
B) Reflection in the x-axis
C) Vertical shift 2 units upward
D) Horizontal shift 3 units to the left
E) Stretching by 2



A) Horizontal shift 2 units to the right

B) Reflection in the x-axis

C) Vertical shift 2 units upward

D) Horizontal shift 3 units to the left

E) Stretching by 2

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Identify the transformation shown in the graph and identify the associated common function.Write the equation of the graphed function. 
A) Common function:
Transformation: horizontal shift 2 units to the right
Equation:
B) Common function:
Transformation: multiplied by
shrinking
Equation:
C) Common function:
Transformation: reflection about the x-axis
Equation:
D) Common function:
Transformation:
is 7.
Equation:
E) Common function:
Transformation: reflection about the x-axis and a vertical shift 1 unit upward
Equation:

A) Common function:

Transformation: horizontal shift 2 units to the right
Equation:

B) Common function:

Transformation: multiplied by

Equation:

C) Common function:

Transformation: reflection about the x-axis
Equation:

D) Common function:

Transformation:

Equation:

E) Common function:

Transformation: reflection about the x-axis and a vertical shift 1 unit upward
Equation:

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
Use the graph of
to write equations for the functions whose graphs are shown. 
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Describe the sequence of transformation from
to
if 
A) Shifted five units to the left and six units downwards.
B) Shifted six units to the left and five units downwards.
C) Shifted five units to the right and six units upwards.
D) Shifted six units to the right and five units downwards.
E) Shifted five units to the left and six units upwards.



A) Shifted five units to the left and six units downwards.
B) Shifted six units to the left and five units downwards.
C) Shifted five units to the right and six units upwards.
D) Shifted six units to the right and five units downwards.
E) Shifted five units to the left and six units upwards.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
Describe the increasing, decreasing, and constant behavior of the function.Find the point or points where the behavior of the function changes.

A) Increasing on
No change in the graph's behaviour
B) Decreasing on
Incresing on
The graph's behaviour changes at the point
C) Increasing on
and 
Decresing on
The graph's behaviour changes at the points
and 
D) Decreasing on
Increasing on
The graph's behaviour changes at the points
and 
E) Decreasing on
Incresing on
The graph's behaviour changes at the point


A) Increasing on

No change in the graph's behaviour
B) Decreasing on

Incresing on

The graph's behaviour changes at the point

C) Increasing on


Decresing on

The graph's behaviour changes at the points


D) Decreasing on

Increasing on

The graph's behaviour changes at the points


E) Decreasing on

Incresing on

The graph's behaviour changes at the point

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Use a graphing utility to graph the function, approximate the relative minimum or maximum of the function, and estimate the open intervals on which the function is increasing or decreasing. 
A)
Decreasing on
Increasing on
Relative minimum:
B)
Decreasing on 
Increasing on
Relative maximum:
C)
Decreasing on 
Increasing on
Relative minimum:
Relative maximum:
D)
Decreasing on 
Increasing on
Relative minimum:
Relative maximum:
E)
Decreasing on 
Increasing on
Relative minimum:
Relative maximum:

A)

Decreasing on

Increasing on

Relative minimum:

B)


Increasing on

Relative maximum:

C)


Increasing on

Relative minimum:

Relative maximum:

D)


Increasing on

Relative minimum:

Relative maximum:

E)


Increasing on

Relative minimum:

Relative maximum:

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
The weekly profit
(in hundreds of dollars) for a business from a product is given by the model
where
is the amount (in hundreds of dollars) spent on advertising.Rewrite the profit equation so that
measures advertising expenditures in dollars.
A)
B)
C)
D)
E)





A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
Describe the sequence of transformations from
to
Then sketch the graph of
by hand.Verify with a graphing utility. 
A) Vertical shifts down 3 units
B) Vertical shifts 2 units upward
C) Horizontal shift 1 unit to the right
D) Horizontal shifts 4 units to the left
E) Vertical shifts 3 units upward




A) Vertical shifts down 3 units

B) Vertical shifts 2 units upward

C) Horizontal shift 1 unit to the right

D) Horizontal shifts 4 units to the left

E) Vertical shifts 3 units upward

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Decide whether the function is even, odd, or neither. 
A) Odd
B) Even
C) Neither even nor odd

A) Odd
B) Even
C) Neither even nor odd
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Consider the graph of
Use your knowledge of rigid and nonrigid transformations to write an equation for the following descriptions. The graph of
is shifted three units to the left.
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
Sketch the graph of the function and determine whether the function is even, odd, or neither. 
A) Neither even nor odd
B)
Even 
C) Odd
D) Odd
E) Neither even nor odd

A) Neither even nor odd

B)


C) Odd

D) Odd

E) Neither even nor odd

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
Describe the sequence of transformations from
to
Then sketch the graph of
by hand.Verify with a graphing utility. 
A) Shifted 5 units downward
B) Shifted 1 unit upward
C) Shifted 4 units to the left
D) Shifts 3 units to the right
E) 4 units to the left and 2 units upward




A) Shifted 5 units downward

B) Shifted 1 unit upward

C) Shifted 4 units to the left

D) Shifts 3 units to the right

E) 4 units to the left and 2 units upward

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
Sketch the graph of the function. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
Consider the graph of
Use your knowledge of rigid and nonrigid transformations to write an equation for the following descriptions. The graph of
is reflected in the x-axis, shifted five units to the left, and shifted four unit upward.
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Use the graph of
to write an equation for the function whose graph is shown. 
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
The cost of sending an overnight package from New York to Atlanta is $9.80 for up to, but not including, the first pound and $3.50 for each additional pound (or portion of a pound).A model for the total cost
of sending the package is
where
is the weight of the package (in pounds).Sketch the graph of this function. Note that the function
is the greatest integer function.
A)
B)
C)
D)
E)





A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Sketch the graph of the function. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Use the graph of
to write an equation for the function whose graphs is shown below. 
A)
B)
C)
D)
E)


A)

B)

C)

D)

E)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 97 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck