Deck 8: Establishing an Environment for Learning
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/14
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 8: Establishing an Environment for Learning
1
Setting standards and adhering to them is known as
A) public challenges.
B) overlapping.
C) with-it-ness.
D) critical demandingness.
E) being firm but fair
A) public challenges.
B) overlapping.
C) with-it-ness.
D) critical demandingness.
E) being firm but fair
D
2
_________________ is feedback given to a student(s)that is directly related to the cues given with the task.
Specific congruent feedback
3
It is reasonable for a teacher to expect all children to abide by the rules of the gymnasium (playground).
True
4
Rules are
A) the laws of the gymnasium (playground).
B) spelled out in the National Standards.
C) developed by the principal.
D) developed throughout the school year.
E) never co-created with children
A) the laws of the gymnasium (playground).
B) spelled out in the National Standards.
C) developed by the principal.
D) developed throughout the school year.
E) never co-created with children
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Establishing _____________ at the beginning of the year is crucial in setting the tone for what is expected in the physical education class for the rest of the year.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Creating a learning environment is proactive; discipline is reactive.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
The development of a managerial component is not a necessary condition for student learning.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
It is sufficient to tell the children about the protocols during the first class meeting.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
The managerial tasks establish the limits for students' behavior,as determined by the teacher.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Effective teachers utilize accountability practices such as the use of learning cues,providing specific congruent feedback,and varying the type of task to create effective
A) instructional task systems
B) managerial task systems
C) negligence elements
D) protocols
A) instructional task systems
B) managerial task systems
C) negligence elements
D) protocols
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Congruent feedback provides information to children unrelated to the skill they are practicing.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Teachers' attitudes play a vital role in establishing a learning environment.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
The development of protocols is an integral and critical part of maintaining a safe environment.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
The subject-matter functions designed to see that children learn the intended content in physical education class are called
A) the managerial task system.
B) protocols.
C) the instructional task system.
D) establishing an environment for learning.
E) protocols and the instructional task system
A) the managerial task system.
B) protocols.
C) the instructional task system.
D) establishing an environment for learning.
E) protocols and the instructional task system
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 14 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck

