Deck 1: Section 1: Real Numbers and Their Properties

ملء الشاشة (f)
exit full mode
سؤال
Perform the indicated operation: <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
استخدم زر المسافة أو
up arrow
down arrow
لقلب البطاقة.
سؤال
Jim has a $112,700 home with a $58,444 mortgage. He has $7,995 in savings and an additional $5,021 in a mutual fund account. He owes $9,822 on his car and $2,143 on his credit card. What is Jim's net worth?

A) $45,265
B) $74,951
C) $55,307
D) $39,317
سؤال
Evaluate: (-13)(-9)

A) -117
B) 104
C) 117
D) 108
سؤال
Evaluate: 0 ÷\div 5

A) 0
B) 1
C) Undefined
D) 5
سؤال
Translate the given sentence into an equation: "The product of n - 8 and n - 12 is 5."

A) (n - 8)(n - 12) = 5
B) (n - 8)(n - 12)(5)
C) n - 8n - 12 = 5
D) (n - 8) + (n - 12) = 5
سؤال
Find the quotient: <strong>Find the quotient:  </strong> A)   B)   C)   D) 5 <div style=padding-top: 35px>

A) <strong>Find the quotient:  </strong> A)   B)   C)   D) 5 <div style=padding-top: 35px>
B) <strong>Find the quotient:  </strong> A)   B)   C)   D) 5 <div style=padding-top: 35px>
C) <strong>Find the quotient:  </strong> A)   B)   C)   D) 5 <div style=padding-top: 35px>
D) 5
سؤال
Evaluate: (-7 + 6)(-11 - 9)

A) 20
B) -82
C) 2
D) 260
سؤال
Evaluate: 3 - 7 · |13 - (32 - 1)|

A) -144
B) -32
C) -74
D) 38
سؤال
Write the interval of real numbers in interval notation. The set of real numbers less than -6

A) [-6, ∞)
B) (-∞, -6]
C) (-∞, -6)
D) (-6, ∞)
سؤال
T.L. and Quina plan to add a 9-inch thick layer of gravel to their driveway. The driveway is 26 yards long and 3 yards wide. What volume of gravel in cubic yards is required? Assume that the driveway layer is in the shape of a rectangular slab.

A) 234 yd3
B) <strong>T.L. and Quina plan to add a 9-inch thick layer of gravel to their driveway. The driveway is 26 yards long and 3 yards wide. What volume of gravel in cubic yards is required? Assume that the driveway layer is in the shape of a rectangular slab.</strong> A) 234 yd<sup>3</sup> B)   yd<sup>3</sup> C) 702 yd<sup>3</sup> D)   yd<sup>3</sup> <div style=padding-top: 35px> yd3
C) 702 yd3
D) <strong>T.L. and Quina plan to add a 9-inch thick layer of gravel to their driveway. The driveway is 26 yards long and 3 yards wide. What volume of gravel in cubic yards is required? Assume that the driveway layer is in the shape of a rectangular slab.</strong> A) 234 yd<sup>3</sup> B)   yd<sup>3</sup> C) 702 yd<sup>3</sup> D)   yd<sup>3</sup> <div style=padding-top: 35px> yd3
سؤال
Convert to a percent and a fraction: 0.59

A) 0.59%, <strong>Convert to a percent and a fraction: 0.59</strong> A) 0.59%,   B) 0.59%,   C) 59%,   D) 59%,   <div style=padding-top: 35px>
B) 0.59%, <strong>Convert to a percent and a fraction: 0.59</strong> A) 0.59%,   B) 0.59%,   C) 59%,   D) 59%,   <div style=padding-top: 35px>
C) 59%, <strong>Convert to a percent and a fraction: 0.59</strong> A) 0.59%,   B) 0.59%,   C) 59%,   D) 59%,   <div style=padding-top: 35px>
D) 59%, <strong>Convert to a percent and a fraction: 0.59</strong> A) 0.59%,   B) 0.59%,   C) 59%,   D) 59%,   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Find the difference: <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A) <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B) <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C) <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D) <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Evaluate: 21 + (-23)

A) -44
B) 44
C) -2
D) 2
سؤال
Determine the value of |-3|.

A) -3 or 3
B) 3
C) The expression is undefined.
D) -3
سؤال
Translate the verbal expression into an algebraic expression: The difference of u and the square of c

A) -u·c2
B) u - c2
C) (u - c)2
D) u2 - c
سؤال
Write as a product without exponents: 84

A) 8 + 8 + 8 + 8
B) 4·8
C) 8·8·8·8
D) None of these.
سؤال
If a golf ball is dropped from a tall building, the distance it has fallen in feet is given by 16t2, where t is the time in seconds since the ball was dropped. How far has the ball fallen after 4 seconds?

A) 256 ft
B) 80 ft
C) 144 ft
D) 64 ft
سؤال
Find the product: <strong>Find the product:  </strong> A) 2 B)   C)   D) None of these. <div style=padding-top: 35px>

A) 2
B) <strong>Find the product:  </strong> A) 2 B)   C)   D) None of these. <div style=padding-top: 35px>
C) <strong>Find the product:  </strong> A) 2 B)   C)   D) None of these. <div style=padding-top: 35px>
D) None of these.
سؤال
Evaluate the expression for b = 14 and c = 7: c2 + 6b + 6

A) -41
B) 139
C) 97
D) -29
سؤال
Perform the indicated operation: <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>

A) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
B) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
C) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
D) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)   <div style=padding-top: 35px>
سؤال
Simplify: -10(s - 2) - 4(-s - 11)

A) -14s - 24
B) -6s + 64
C) -6s - 24
D) -14s + 64
سؤال
Simplify: <strong>Simplify:  </strong> A) -5n - 2 B) -5n + 2 C)   D) 5n - 2 <div style=padding-top: 35px>

A) -5n - 2
B) -5n + 2
C) <strong>Simplify:  </strong> A) -5n - 2 B) -5n + 2 C)   D) 5n - 2 <div style=padding-top: 35px>
D) 5n - 2
سؤال
Use the appropriate properties to evaluate 2272(4·5 - 20).

A) 51,529
B) 12
C) 0
D) 2,061,160
سؤال
Use the distributive property to factor the expression. 24p - 36

A) 6(3p - 6)
B) 24(p - 2)
C) 12(2p - 3)
D) 8(3p - 4)
سؤال
A large industrial plant produces one ton of concrete every 0.80 minutes. At what rate is the facility producing concrete in tons per hour? Round to the nearest thousandth of a ton per hour.

A) 84.523 tons/hr
B) 61.112 tons/hr
C) 0.021 tons/hr
D) 75.000 tons/hr
سؤال
Use the commutative and associative properties of multiplication and exponential notation to rewrite the given product. r2(r·10)(rs)

A) 10r3s
B) 10r4s2
C) 10rs
D) 10r4s
سؤال
Combine like terms if possible: 8m - (-5m)

A) 8m - (-5m)
B) 13m
C) 3m
D) -3m
سؤال
Evaluate: 4 - 6 + 9 - 7 - 2 + 10 + 5

A) 27
B) 15
C) 3
D) 13
سؤال
Find the multiplicative inverse of <strong>Find the multiplicative inverse of   .</strong> A) 0 B)   C) Undefined D) 8 <div style=padding-top: 35px> .

A) 0
B) <strong>Find the multiplicative inverse of   .</strong> A) 0 B)   C) Undefined D) 8 <div style=padding-top: 35px>
C) Undefined
D) 8
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/29
auto play flashcards
العب
simple tutorial
ملء الشاشة (f)
exit full mode
Deck 1: Section 1: Real Numbers and Their Properties
1
Perform the indicated operation: <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)

A) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)
B) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)
C) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)
D) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)
2
Jim has a $112,700 home with a $58,444 mortgage. He has $7,995 in savings and an additional $5,021 in a mutual fund account. He owes $9,822 on his car and $2,143 on his credit card. What is Jim's net worth?

A) $45,265
B) $74,951
C) $55,307
D) $39,317
$55,307
3
Evaluate: (-13)(-9)

A) -117
B) 104
C) 117
D) 108
117
4
Evaluate: 0 ÷\div 5

A) 0
B) 1
C) Undefined
D) 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Translate the given sentence into an equation: "The product of n - 8 and n - 12 is 5."

A) (n - 8)(n - 12) = 5
B) (n - 8)(n - 12)(5)
C) n - 8n - 12 = 5
D) (n - 8) + (n - 12) = 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Find the quotient: <strong>Find the quotient:  </strong> A)   B)   C)   D) 5

A) <strong>Find the quotient:  </strong> A)   B)   C)   D) 5
B) <strong>Find the quotient:  </strong> A)   B)   C)   D) 5
C) <strong>Find the quotient:  </strong> A)   B)   C)   D) 5
D) 5
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Evaluate: (-7 + 6)(-11 - 9)

A) 20
B) -82
C) 2
D) 260
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Evaluate: 3 - 7 · |13 - (32 - 1)|

A) -144
B) -32
C) -74
D) 38
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Write the interval of real numbers in interval notation. The set of real numbers less than -6

A) [-6, ∞)
B) (-∞, -6]
C) (-∞, -6)
D) (-6, ∞)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
T.L. and Quina plan to add a 9-inch thick layer of gravel to their driveway. The driveway is 26 yards long and 3 yards wide. What volume of gravel in cubic yards is required? Assume that the driveway layer is in the shape of a rectangular slab.

A) 234 yd3
B) <strong>T.L. and Quina plan to add a 9-inch thick layer of gravel to their driveway. The driveway is 26 yards long and 3 yards wide. What volume of gravel in cubic yards is required? Assume that the driveway layer is in the shape of a rectangular slab.</strong> A) 234 yd<sup>3</sup> B)   yd<sup>3</sup> C) 702 yd<sup>3</sup> D)   yd<sup>3</sup> yd3
C) 702 yd3
D) <strong>T.L. and Quina plan to add a 9-inch thick layer of gravel to their driveway. The driveway is 26 yards long and 3 yards wide. What volume of gravel in cubic yards is required? Assume that the driveway layer is in the shape of a rectangular slab.</strong> A) 234 yd<sup>3</sup> B)   yd<sup>3</sup> C) 702 yd<sup>3</sup> D)   yd<sup>3</sup> yd3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Convert to a percent and a fraction: 0.59

A) 0.59%, <strong>Convert to a percent and a fraction: 0.59</strong> A) 0.59%,   B) 0.59%,   C) 59%,   D) 59%,
B) 0.59%, <strong>Convert to a percent and a fraction: 0.59</strong> A) 0.59%,   B) 0.59%,   C) 59%,   D) 59%,
C) 59%, <strong>Convert to a percent and a fraction: 0.59</strong> A) 0.59%,   B) 0.59%,   C) 59%,   D) 59%,
D) 59%, <strong>Convert to a percent and a fraction: 0.59</strong> A) 0.59%,   B) 0.59%,   C) 59%,   D) 59%,
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
Find the difference: <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)

A) <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)
B) <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)
C) <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)
D) <strong>Find the difference:  </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Evaluate: 21 + (-23)

A) -44
B) 44
C) -2
D) 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Determine the value of |-3|.

A) -3 or 3
B) 3
C) The expression is undefined.
D) -3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Translate the verbal expression into an algebraic expression: The difference of u and the square of c

A) -u·c2
B) u - c2
C) (u - c)2
D) u2 - c
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Write as a product without exponents: 84

A) 8 + 8 + 8 + 8
B) 4·8
C) 8·8·8·8
D) None of these.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
If a golf ball is dropped from a tall building, the distance it has fallen in feet is given by 16t2, where t is the time in seconds since the ball was dropped. How far has the ball fallen after 4 seconds?

A) 256 ft
B) 80 ft
C) 144 ft
D) 64 ft
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Find the product: <strong>Find the product:  </strong> A) 2 B)   C)   D) None of these.

A) 2
B) <strong>Find the product:  </strong> A) 2 B)   C)   D) None of these.
C) <strong>Find the product:  </strong> A) 2 B)   C)   D) None of these.
D) None of these.
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
Evaluate the expression for b = 14 and c = 7: c2 + 6b + 6

A) -41
B) 139
C) 97
D) -29
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Perform the indicated operation: <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)

A) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)
B) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)
C) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)
D) <strong>Perform the indicated operation:  </strong> A)   B)   C)   D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Simplify: -10(s - 2) - 4(-s - 11)

A) -14s - 24
B) -6s + 64
C) -6s - 24
D) -14s + 64
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Simplify: <strong>Simplify:  </strong> A) -5n - 2 B) -5n + 2 C)   D) 5n - 2

A) -5n - 2
B) -5n + 2
C) <strong>Simplify:  </strong> A) -5n - 2 B) -5n + 2 C)   D) 5n - 2
D) 5n - 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Use the appropriate properties to evaluate 2272(4·5 - 20).

A) 51,529
B) 12
C) 0
D) 2,061,160
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Use the distributive property to factor the expression. 24p - 36

A) 6(3p - 6)
B) 24(p - 2)
C) 12(2p - 3)
D) 8(3p - 4)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
A large industrial plant produces one ton of concrete every 0.80 minutes. At what rate is the facility producing concrete in tons per hour? Round to the nearest thousandth of a ton per hour.

A) 84.523 tons/hr
B) 61.112 tons/hr
C) 0.021 tons/hr
D) 75.000 tons/hr
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Use the commutative and associative properties of multiplication and exponential notation to rewrite the given product. r2(r·10)(rs)

A) 10r3s
B) 10r4s2
C) 10rs
D) 10r4s
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Combine like terms if possible: 8m - (-5m)

A) 8m - (-5m)
B) 13m
C) 3m
D) -3m
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Evaluate: 4 - 6 + 9 - 7 - 2 + 10 + 5

A) 27
B) 15
C) 3
D) 13
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Find the multiplicative inverse of <strong>Find the multiplicative inverse of   .</strong> A) 0 B)   C) Undefined D) 8 .

A) 0
B) <strong>Find the multiplicative inverse of   .</strong> A) 0 B)   C) Undefined D) 8
C) Undefined
D) 8
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
locked card icon
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 29 في هذه المجموعة.