Deck 1: Functions and Limits
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
سؤال
فتح الحزمة
قم بالتسجيل لفتح البطاقات في هذه المجموعة!
Unlock Deck
Unlock Deck
1/95
العب
ملء الشاشة (f)
Deck 1: Functions and Limits
1
If
, find
.



2
Find the exact value of the expression. 


3
Find the exact value of the expression.
A) 4
B) 3
C) 1
D) 5
E) 2
A) 4
B) 3
C) 1
D) 5
E) 2
1
4
Simplify the expression.
A) 8
B) 15
C) 125
D) 243
A) 8
B) 15
C) 125
D) 243
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
5
Find the inverse function of .
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
6
Find (a) for the function f and the real number a. ;
A) 2
B) -1
C) 1
D) 0
A) 2
B) -1
C) 1
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
7
Determine whether the function is one-to-one.
A) No
B) Yes
A) No
B) Yes
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
8
Find the exact value of the given expression. sin
A)
B)
C) 1
D) 0
A)
B)
C) 1
D) 0
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
9
Use the laws of logarithms to expand the expression. ln
A) ln
B) ln [(x + 5)(x - 6)]
C) ln
D) ln (x + 5) - ln (x - 6)
A) ln
B) ln [(x + 5)(x - 6)]
C) ln
D) ln (x + 5) - ln (x - 6)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
10
Solve the equation.
A) x = ln + 2
B) x = ln - 2
C) x = ln + 2
D) x = ln - 2
A) x = ln + 2
B) x = ln - 2
C) x = ln + 2
D) x = ln - 2
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
11
Simplify the expression. 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
12
When a camera flash goes off, the batteries immediately begin to recharge the flash's capacitor, which stores electric charge given by (The maximum charge capacity is and t is measured in seconds.) How long does it take to recharge the capacitor to 90% of capacity if ?
A) seconds
B) seconds
C) seconds
D) seconds
E) seconds
A) seconds
B) seconds
C) seconds
D) seconds
E) seconds
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
13
Find a formula for the inverse of the function.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
14
Suppose that the graph of is drawn on a coordinate grid where the unit of measurement is an inch. How many miles to the right of the origin do we have to move before the height of the curve reaches 3 ft? Rounded to the nearest mile.
A) 13015052.4 mi
B) 1084587.7 mi
C) 13,014,952 mi
D) 13,015,152 mi
E) 5.2 mi
A) 13015052.4 mi
B) 1084587.7 mi
C) 13,014,952 mi
D) 13,015,152 mi
E) 5.2 mi
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
15
Solve each equation for x.
(a)
(b) 
(a)


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
16
Find the exact value of the given expression. cos-1 0
A)
B)
C) 2
D)
A)
B)
C) 2
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
17
Find the inverse of F) Then sketch the graphs of f and on the same set of axes. ,
A) ,
B) ,
C) ,
D) ,
A) ,

B) ,

C) ,

D) ,

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
18
Fill in the blanks.
Let
, where
.
__________
__________
Let




فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
19
If a bacteria population starts with 100 bacteria and doubles every three hours, then the number of bacteria after t hours is . When will the population reach 35,000? Round the answer to the nearest tenth.
A) 30.4 hours
B) 15.4 hours
C) 20.4 hours
D) 35.4 hours
E) 25.4 hours
A) 30.4 hours
B) 15.4 hours
C) 20.4 hours
D) 35.4 hours
E) 25.4 hours
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
20
Use the laws of logarithms to write the expression as the logarithm of a single quantity. 4 ln 5 - ln (x + 6)
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
21
Find the exponential function whose graph is given. 
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
22
Plot the graph of the function f in an appropriate viewing window.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
23
Find all solutions of the equation correct to two decimal places.
A) ,
B)
C) ,
D) , ,
E) ,
A) ,
B)
C) ,
D) , ,
E) ,
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
24
Plot the graph of the function f in an appropriate viewing window.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
25
Find all solutions of the equation correct to two decimal places.
A)
B) 4.47
C) 0.65
D)
E)
A)
B) 4.47
C) 0.65
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
26
Use the Law of Exponents to rewrite and simplify the expression.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
27
Determine whether f is one-to-one. 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
28
Find the domain, range, and x-intercept(s) of the function. 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
29
Use the Law of Exponents to rewrite and simplify the expression.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
30
Starting with the graph of , find the equation of the graph that results from reflecting about the line .
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
31
Find the inverse of
f. Then sketch the graphs of f and
on the same set of axes.
f(x) =
, 
f. Then sketch the graphs of f and

f(x) =


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
32
Find the inverse of
f. Then use a graphing utility to plot the graphs of f and
on the same set of axes.

f. Then use a graphing utility to plot the graphs of f and


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
33
Starting with the graph of , write the equation of the graph that results from shifting 5 units right.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
34
Find the zero(s) of the function f to five decimal places. f (x) = - 5x + 1
A) -2.33006, 0.20164, 2.12842
B) -2.33006, 0.20164, 0.35414
C) -2.45756, 0.20164, 0.35414
D) -2.45756, 0.20164, 2.12842
A) -2.33006, 0.20164, 2.12842
B) -2.33006, 0.20164, 0.35414
C) -2.45756, 0.20164, 0.35414
D) -2.45756, 0.20164, 2.12842
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
35
Find the points of intersection of the graphs of the functions. Express your answers accurate to five decimal places. f (x) = 0.5 - 1.7 + 2.3x - 2; = 2.8x - 4.8
A) (-1.21519, -3.40253)
(1)46104, 8.83163)
(3)15415, 4.0909)
B) (-1.21519, -8.20253),
(3)15415, 4.03163)
C) (-1.21519, -8.20253),
(1)46104, -0.7091)
(3)15415, 4.03163)
D) (-1.21519, -3.40253)
(3)15415, 4.0909)
A) (-1.21519, -3.40253)
(1)46104, 8.83163)
(3)15415, 4.0909)
B) (-1.21519, -8.20253),
(3)15415, 4.03163)
C) (-1.21519, -8.20253),
(1)46104, -0.7091)
(3)15415, 4.03163)
D) (-1.21519, -3.40253)
(3)15415, 4.0909)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
36
The table gives the population of the United States, in millions, for the years 1900 - 2000. Use a graphing calculator with exponential regression capability to model the U.S. population since 1900. Use the model to estimate the population in 1965 and to predict the population in the year 2025.
A) 186 million, 402 million
B) 191 million, 407 million
C) 196 million, 412 million
D) 181 million, 397 million
E) 176 million, 392 million
A) 186 million, 402 million
B) 191 million, 407 million
C) 196 million, 412 million
D) 181 million, 397 million
E) 176 million, 392 million
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
37
The function is graphed below. 
A)
B)
C)

A)
B)
C)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
38
Under ideal conditions a certain bacteria population is known to double every three hours. Suppose that there are initially 45 bacteria. What is the size of the population after 15 hours?
A) 2880 bacteria
B) 180 bacteria
C) 1440 bacteria
D) 360 bacteria
E) 720 bacteria
A) 2880 bacteria
B) 180 bacteria
C) 1440 bacteria
D) 360 bacteria
E) 720 bacteria
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
39
Find the range of the function.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
40
The graph of f is given. Sketch the graph of
on the same set of axes.
3


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
41
Find the solutions of the equation
in
.


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
42
Find all solutions of the equation correct to two decimal places. 

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
43
Plot the graph of the function in (a) the standard viewing window and (b) the indicated window.
f (x) = x
, [-3, 3]
[-5, 5]
f (x) = x
![Plot the graph of the function in (a) the standard viewing window and (b) the indicated window. f (x) = x , [-3, 3] [-5, 5]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c126_4c01_b1e4_c974e724788f_TB5972_11.jpg)
![Plot the graph of the function in (a) the standard viewing window and (b) the indicated window. f (x) = x , [-3, 3] [-5, 5]](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c126_7312_b1e4_6bd112811699_TB5972_11.jpg)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
44
Use the table to evaluate the expression .
A) 5
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
A) 5
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
45
Plot the graph of the function f in an appropriate viewing window.
f (x) = 5x
- 3x
+ 2x
+ 33
f (x) = 5x



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
46
The graph of the function follows. Choose the graph of 
A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
47
Express the function in the form of
. 


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
48
What is , given that and ?
A) h(x)
B) g(x)
C) f(x)
A) h(x)
B) g(x)
C) f(x)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
49
If and , find a function g such that .
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)

E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
50
Which of the following is the equation for the function ? 
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
51
Which of the following graphs is the graph of the function?

A) Graph 2
B) Graph 1
C) Graph 3



A) Graph 2
B) Graph 1
C) Graph 3
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
52
Graph the function by hand, not by plotting points, but by starting with the graph of one of the standard functions and then applying the appropriate transformations.
A)
B)
C)
D)
A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
53
Express the function in the form of
.
__________


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
54
For what values of x is the inequality
true? Write your answer correct to two decimal places.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
55
Let
and
. Find
.



فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
56
A stone is dropped into a lake, creating a circular ripple that travels outward at a speed of 45 cm/s. Express the radius r of this circle as a function of the time t (in seconds) and find
if A is the area of this circle as a function of the radius.

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
57
A spherical balloon with radius
inches has volume
.
Find a function that represents the amount of air required to inflate the balloon from a radius of
inches to a radius of
inches.


Find a function that represents the amount of air required to inflate the balloon from a radius of


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
58
Find the points of intersection of the graphs of the functions. Express your answers accurate to five decimal places.
= 0.2
- 1.3x - 3.7;
= -0.1
+ 0.2x + 6.4




فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
59
Find
if 


فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
60
The graph of the function follows. Choose the graph of 
A)
B)
C)
D)

A)

B)

C)

D)

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
61
A box with an open top is to be constructed from a rectangular piece of card board with dimensions in. by in. by cutting out equal squares of side at each corner and then folding up the sides as in the figure. Express the volume of the box as a function of . 
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
62
A rectangle has perimeter 14 m. Express the area of the rectangle as a function of the length of one of its sides.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
63
The relationship between the Fahrenheit and Celsius temperature scales is given by the linear function. What is the F-intercept and what does it represent?
A) , Fahrenheit temperature corresponding to
B) , Celsius temperature corresponding to
C) 32, Celsius temperature corresponding to
D) 0, Fahrenheit temperature corresponding to
E) 32, Fahrenheit temperature corresponding to
A) , Fahrenheit temperature corresponding to
B) , Celsius temperature corresponding to
C) 32, Celsius temperature corresponding to
D) 0, Fahrenheit temperature corresponding to
E) 32, Fahrenheit temperature corresponding to
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
64
Find the domain of the function
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
65
The monthly cost of driving a car depends on the number of miles driven. Julia found that in October it cost her to drive 300 mi and in July it cost her to drive 600 mi. Express the monthly cost C as a function of the distance driven d assuming that a linear relationship gives a suitable model.
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
66
Scientists have discovered that a linear relationship exists between the amount of flobberworm mucus secretions and the air temperature. When the temperature is 65°F, the flobberworms each secrete 16 grams of mucus a day; when the temperature is 95°F, they each secrete 22 grams of mucus a day. Find a function M(t) that gives the amount of mucus secreted on a given day, where t is the temperature of that day in degrees Fahrenheit.
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
67
If , find and simplify , where .
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
68
Find the domain of the function.
A) (-¥, 0) È (0, ¥)
B)
C)
D) (-¥, 0)
A) (-¥, 0) È (0, ¥)
B)
C)
D) (-¥, 0)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
69
Find the domain and sketch the graph of the function. What is its range? f (x) =
A) D: (- , ); R: (- , 0] (3, )![<strong>Find the domain and sketch the graph of the function. What is its range? f (x) = \left\{\begin{array}{ll} -x+2 & \text { if } x \geq 2 \\ x^{2}-1 & \text { if } x<2 \end{array}\right. </strong> A) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 0] \cup (3, \infty ) B) D: (- \infty , \infty ); R: [0, \infty ) C) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 3] D) D: (- \infty , \infty ); R: [-1, \infty )](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c143_2382_b1e4_2bdc23cf8d4b_TB5972_00.jpg)
B) D: (- , ); R: [0, )![<strong>Find the domain and sketch the graph of the function. What is its range? f (x) = \left\{\begin{array}{ll} -x+2 & \text { if } x \geq 2 \\ x^{2}-1 & \text { if } x<2 \end{array}\right. </strong> A) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 0] \cup (3, \infty ) B) D: (- \infty , \infty ); R: [0, \infty ) C) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 3] D) D: (- \infty , \infty ); R: [-1, \infty )](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c143_98b6_b1e4_2bb47898df60_TB5972_00.jpg)
C) D: (- , ); R: (- , 3]![<strong>Find the domain and sketch the graph of the function. What is its range? f (x) = \left\{\begin{array}{ll} -x+2 & \text { if } x \geq 2 \\ x^{2}-1 & \text { if } x<2 \end{array}\right. </strong> A) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 0] \cup (3, \infty ) B) D: (- \infty , \infty ); R: [0, \infty ) C) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 3] D) D: (- \infty , \infty ); R: [-1, \infty )](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c143_e6da_b1e4_354e9d1222ee_TB5972_00.jpg)
D) D: (- , ); R: [-1, )
A) D: (- , ); R: (- , 0] (3, )
![<strong>Find the domain and sketch the graph of the function. What is its range? f (x) = \left\{\begin{array}{ll} -x+2 & \text { if } x \geq 2 \\ x^{2}-1 & \text { if } x<2 \end{array}\right. </strong> A) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 0] \cup (3, \infty ) B) D: (- \infty , \infty ); R: [0, \infty ) C) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 3] D) D: (- \infty , \infty ); R: [-1, \infty )](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c143_2382_b1e4_2bdc23cf8d4b_TB5972_00.jpg)
B) D: (- , ); R: [0, )
![<strong>Find the domain and sketch the graph of the function. What is its range? f (x) = \left\{\begin{array}{ll} -x+2 & \text { if } x \geq 2 \\ x^{2}-1 & \text { if } x<2 \end{array}\right. </strong> A) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 0] \cup (3, \infty ) B) D: (- \infty , \infty ); R: [0, \infty ) C) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 3] D) D: (- \infty , \infty ); R: [-1, \infty )](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c143_98b6_b1e4_2bb47898df60_TB5972_00.jpg)
C) D: (- , ); R: (- , 3]
![<strong>Find the domain and sketch the graph of the function. What is its range? f (x) = \left\{\begin{array}{ll} -x+2 & \text { if } x \geq 2 \\ x^{2}-1 & \text { if } x<2 \end{array}\right. </strong> A) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 0] \cup (3, \infty ) B) D: (- \infty , \infty ); R: [0, \infty ) C) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 3] D) D: (- \infty , \infty ); R: [-1, \infty )](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c143_e6da_b1e4_354e9d1222ee_TB5972_00.jpg)
D) D: (- , ); R: [-1, )
![<strong>Find the domain and sketch the graph of the function. What is its range? f (x) = \left\{\begin{array}{ll} -x+2 & \text { if } x \geq 2 \\ x^{2}-1 & \text { if } x<2 \end{array}\right. </strong> A) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 0] \cup (3, \infty ) B) D: (- \infty , \infty ); R: [0, \infty ) C) D: (- \infty , \infty ); R: (- \infty , 3] D) D: (- \infty , \infty ); R: [-1, \infty )](https://d2lvgg3v3hfg70.cloudfront.net/TB5972/11eaa3fc_c144_5c0e_b1e4_f751a10aae57_TB5972_00.jpg)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
70
The relationship between the Fahrenheit and Celsius temperature scales is given by the linear function.
Complete the table and find the slope.







فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
71
Which of the following graphs is neither even nor odd?
A)
B)
C)
A)
B)
C)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
72
Find an expression for the function whose graph is the bottom half of the parabola .
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
73
It makes sense that the larger the area of a region, the larger the number of species that inhabit the region. Many ecologists have modeled the species-area relation with a power function and, in particular, the number of species S of bats living in caves in central Mexico has been related to the surface area A measured in
of the caves by the equation
(a) The cave called mission impossible near puebla, mexico, has suface area of
.
How many species of bats would expect to find in that cave?
(b) If you discover that
species of bats live in cave estimate the area of the cave.



How many species of bats would expect to find in that cave?
(b) If you discover that

فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
74
If , evaluate the difference quotient .
A)
B)
C) h
D)
E) none of these
A)
B)
C) h
D)
E) none of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
75
The graphs of and are given. For what values of x is ? 
A) 4, 2
B) 0
C) -1
D)
E) -4, 12

A) 4, 2
B) 0
C) -1
D)
E) -4, 12
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
76
If the point is on the graph of an even function, what other point must also be on the graph?
A)
B)
C)
D)
E) None of these
A)
B)
C)
D)
E) None of these
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
77
Many physical quantities are connected by inverse square laws, that is, by power functions of the form . In particular, the illumination of an object by a light source is inversely proportional to the square of the distance from the source. Suppose that after dark you are in a room with just one lamp and you are trying to read a book. The light is too dim and so you move the distance to the lamp. How much brighter is the light?
A) times
B) times
C) 9 times.
D) times
E) 9 times
A) times
B) times
C) 9 times.
D) times
E) 9 times
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
78
The graph of the function is given. State the value of . 
A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
79
Determine whether the function whose graph is given is even, odd, or neither. 
A) Even
B) Neither
C) Odd

A) Even
B) Neither
C) Odd
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck
80
Sandy wishes to have a rectangular garden in her backyard. She has 40 ft of fencing with which to enclose her garden. Letting x denote the width of the garden, find a function f in the variable x that gives the area of the garden. 
A) .
B)
C)
D) .

A) .
B)
C)
D) .
فتح الحزمة
افتح القفل للوصول البطاقات البالغ عددها 95 في هذه المجموعة.
فتح الحزمة
k this deck