¡A Leer!  Lee El Siguiente Texto Sobre El Impacto De

¡A leer!  Lee el siguiente texto sobre el impacto de Google y luego contesta las preguntas a continuación. 
¿Google nos hace más inteligentes o menos inteligentes? 
En un artículo del año 2008, el escritor Nicholas Carr se hizo esta pregunta, y encontró algunas respuestas alarmantes. (Vale la pena aclarar que la mayoría de sus observaciones sólo son observaciones personales y no, estudios científicos) . Carr propone que la naturaleza de Internet cambia cómo leemos y cómo pensamos. Por ejemplo, él menciona que antes de Internet no tenía problemas para concentrarse en lecturas extendidas, pero ahora después de leer unos párrafos, empieza a buscar otra cosa que hacer y se distrae de su lectura. Él menciona que muchas personas han reportado el mismo tipo de fenómeno.
Por otro lado, Carr reconoce el beneficio de Internet. Lo que antes le habría tomado días o semanas para investigar, ahora puede investigarlo en pocos minutos, gracias a toda la información accesible en Google. Ni siquiera es necesario ir a la biblioteca muchas veces, porque casi todo el contenido está disponible (available) en línea. 
Todavía no hay muchos estudios sobre este tema, pero algunos que se han hecho indican que Carr quizás tenga razón. Se hizo un estudio en la Universidad de Cornell, en el que la mitad de una clase tenía acceso a Internet durante la clase y la otra mitad no tenía acceso. Aunque el acceso a Internet durante una clase se propone como una ventaja para el estudiante porque permite el acceso instantáneo a información, en este caso particular, en un mismo examen, los estudiantes con acceso a Internet obtuvieron peores notas que los estudiantes que no tenían acceso a Internet.
Carr piensa que todas las innovaciones tecnológicas siempre han pagado un precio. Cuando se empezaron a imprimir libros, por ejemplo, muchas personas pensaban que la gente se haría más perezosa, porque ya no sería necesario memorizar la información. Sin embargo, los beneficios de las nuevas tecnologías han sido tantos que no se puede justificar su rechazo por causa de estas desventajas.
Comprensión de lectura Contesta las siguientes preguntas según la información del artículo anterior.
¿Cuáles fueron los resultados del estudio descrito en el artículo?

A) Los estudiantes que usaban Internet durante la clase salieron mejor en un examen que los que no lo usaban.
B) Los dos grupos salieron iguales en el examen (ningún grupo obtuvo mejores notas que el otro) .
C) Los estudiantes que usaban Internet durante la clase salieron peor en un examen que los que no lo usaban.