Question 1

Completion
Vocabulario
Un abuelo "adoptado" Para una clase de antropología, necesitas "adoptar" a un abuelo y entrevistarlo. Como primer paso, necesitas escribir las preguntas que le vas a hacer durante la entrevista. Completa las preguntas con la opción apropiada de la siguiente lista.
a. antepasados b. ascendencia c. costumbres d. dominaron e. éxito f. inmigrar g. lograron h. superar i. mejoró k. retos m. trasladarse n. valores
· ¿Cuál es su 1. ______?
· ¿Cuándo inmigraron sus 2. _______ a Estados Unidos?
· ¿Tuvieron que 3. ______ muchos obstáculos para asimilar la nueva cultura?
· ¿Deseaban sus antepasados 4. ______ al nuevo país, o tuvieron que 5. ______ por otras causas como la guerra?
· ¿Cuáles son las 6._____ y creencias que Ud. ha aprendido de sus padres y abuelos?
· En su opinión, ¿tuvieron 7. ______ sus antepasados en adaptarse a la nueva cultura? ¿8._______ sus sueños?
· ¿Cuáles fueron los 9. _____ que enfrentaron sus antepasados al llegar a Estados Unidos?
· ¿Piensa Ud. que los 10. ______ de los inmigrantes de hoy en día son diferentes de los de los inmigrantes en épocas pasadas, o respetan las mismas ideas?
· ¿En cuánto tiempo 11. ______ sus antepasados el inglés?
· ¿Cree Ud. que la calidad de vida de sus antepasados 12. ______ como resultado de inmigrar a Estados Unidos?

Accepted Answer

(1) b(2) a(3) h(4) f(5) m(6) c(7) e(8) g(9) k(10) n(11) d(12) i

Question 2

¡A leer! Lee el siguiente texto sobre un proyecto que intenta pasar tradiciones culturales a la nueva generación, y contesta las preguntas a continuación.
Una de los consecuencias, quizás más tristes, que resulta de la inmigración de hispanohablantes a los Estados Unidos es la pérdida de contacto entre los diferentes miembros (members) de la familia. Esto puede ocurrir a causa de la distancia geográfica, pero muchas veces ocurre porque los padres quieren que sus hijos aprendan el inglés correctamente, y por lo tanto, nunca les hablan en español. Como consecuencia, los hijos no hablan español (o hablan muy poco) y no pueden hablar con otros miembros de la familia que sólo hablan español. Una consecuencia posible de esta pérdida de contacto entre generaciones es que las costumbres y tradiciones no se transmiten a la siguiente generación.
El Proyecto Abuelos nació del deseo de conservar estas tradiciones, mantener la lengua española entre los jóvenes y ayudar a la comunidad. Por un lado, había un grupo de jóvenes que quería mejorar su español, y por otro, había muchos ancianos hispanohablantes que estaban solos y se sentían aislados. Por esta razón, Ana Roca y Helena Alonso decidieron reunir a estos grupos de jóvenes y ancianos. Así, los ancianos podían contar sus historias (stories) y conservar sus tradiciones culturales, y los jóvenes tenían acceso a una persona que les hablaba en español. Los jóvenes tenían que escuchar a sus abuelos "adoptados" y luego escribir sus historias como parte de un proyecto para una clase de español. De esta forma, lograban practicar el español con hablantes nativos regularmente y tenían más contacto con esta lengua. Los jóvenes mejoraron sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en español, y al mismo tiempo contribuían a la conservación de sus tradiciones y costumbres al escribir las historias de sus abuelos "adoptados". Por otro lado, los ancianos tenían más contacto con la generación de los jóvenes y también contribuían a la conservación de sus costumbres a través de sus narraciones.

¿Cierto o falso? Decide si las siguientes oraciones son ciertas o falsas en base a la información en el artículo.
A veces, los hijos de inmigrantes no hablan la lengua de sus padres.

Accepted Answer

cierta

Question 3

Gramática
Un ciudadano global: Un poco de historia Para otro proyecto de tu clase de español, tienes que escribir un ensayo sobre qué significa ser un ciudadano global. La primera parte de tu ensayo es una historia sobre la globalización. Completa el párrafo con la forma apropiada del verbo entre paréntesis en pretérito, imperfecto, presente perfecto o pluscuamperfecto.
La globalización es un fenómeno que 1. ___________________ (crecer) muchísimo durante el último siglo. Las nuevas tecnologías como Internet 2. __________________ (permitir) reducir los costos de las comunicaciones a larga distancia y otras invenciones, como el avión,
3. ______________________ (minimizar) significativamente el tiempo necesario para viajar entre países. En épocas pasadas, la gente que 4. _____________________ (trasladarse) a un nuevo país no 5. _________________ (poder) regresar a su madre patria sin mucho trabajo. Una vez que los inmigrantes 6. ______________________ (echar) raíces, no 7._____________________ (salir) más del nuevo país. En esa época, el concepto de "ciudadano global" realmente no 8. __________________ (existir); los inmigrantes
9. ___________________ (integrarse) en la cultura del nuevo país y muchas de sus costumbres culturales 10. ____________________ (perderse). Ahora, sin embargo, trasladarse de un país a otro es algo bastante normal y no significa que una persona vaya a quedarse en el nuevo país durante el resto de su vida. De esta combinación de factores ha surgido el concepto de ser un ciudadano global.

Accepted Answer

(1) ha crecido(2) han permitido(3) han minimizado(4) se trasladaba / se había trasladado(5) podía(6) echaban/habían echado(7) salían(8) existía(9) se integraban / se integraron(10) se perdían / se perdieron

Question 4

¡A escribir!
Vivir en otro país Trasladarse a otro país es una decisión importante que conlleva muchas consecuencias. Imagínate que, después de graduarte, recibes una oferta de trabajo de una compañía internacional que requiere que te traslades a otro país. ¿Aceptarías el trabajo? Explica por qué (no), tomando en consideración las siguientes preguntas en tu respuesta.
· ¿Cuáles son los factores que tendrías que considerar?
· ¿Cuáles son los retos que enfrentarías si aceptaras el trabajo?
· ¿Qué aspectos de vivir en otro país te gustarían?
· ¿Cuáles no te gustarían?

Accepted Answer

The answer of ¡A escribir!
Vivir en otro país Trasladarse a...

Question 5

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿Qué era Malinalli?

Accepted Answer

The answer of Cultura
La Malinche. En el texto leíste un...

Question 6

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿Por qué sentía ella tanta responsabilidad al traducir?

Accepted Answer

Según el texto, Malinche sentía mucha responsabilidad al traducir porque no quería cambiar el significado de las cosas.

Question 7

Gramática
Las desventajas de la globalización Como segunda parte del ensayo haces un resumen de las desventajas de la globalización. Elige la forma de los verbos que complete apropiadamente el resumen.
Aunque la globalización 1. ha tenido / había tenido muchos efectos positivos,
2. ha habido / había habido también efectos negativos. Antes de la globalización,
3. había de / había que trabajar para encontrar una solución si 4. hay / había un conflicto entre los dueños de una fábrica (factory) y sus empleados. Ahora, los dueños de la fábrica puedan cerrarla y trasladarla a otro país y muchas personas pueden quedarse sin trabajo de la noche a la mañana. Por ejemplo, para el año 2000, muchos puestos de trabajo ya
5. se han trasladado / se habían trasladado a México debido a la aprobación del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (NAFTA) en 1994. Creo que 6. hay de / hay que encontrar un equilibrio con esta situación, pero parece que este equilibrio tardará mucho en llegar.

Accepted Answer

The answer of Gramática
Las desventajas de la globalización Como...

Question 8

¡A leer! Lee el siguiente texto sobre un proyecto que intenta pasar tradiciones culturales a la nueva generación, y contesta las preguntas a continuación.
Una de los consecuencias, quizás más tristes, que resulta de la inmigración de hispanohablantes a los Estados Unidos es la pérdida de contacto entre los diferentes miembros (members) de la familia. Esto puede ocurrir a causa de la distancia geográfica, pero muchas veces ocurre porque los padres quieren que sus hijos aprendan el inglés correctamente, y por lo tanto, nunca les hablan en español. Como consecuencia, los hijos no hablan español (o hablan muy poco) y no pueden hablar con otros miembros de la familia que sólo hablan español. Una consecuencia posible de esta pérdida de contacto entre generaciones es que las costumbres y tradiciones no se transmiten a la siguiente generación.
El Proyecto Abuelos nació del deseo de conservar estas tradiciones, mantener la lengua española entre los jóvenes y ayudar a la comunidad. Por un lado, había un grupo de jóvenes que quería mejorar su español, y por otro, había muchos ancianos hispanohablantes que estaban solos y se sentían aislados. Por esta razón, Ana Roca y Helena Alonso decidieron reunir a estos grupos de jóvenes y ancianos. Así, los ancianos podían contar sus historias (stories) y conservar sus tradiciones culturales, y los jóvenes tenían acceso a una persona que les hablaba en español. Los jóvenes tenían que escuchar a sus abuelos "adoptados" y luego escribir sus historias como parte de un proyecto para una clase de español. De esta forma, lograban practicar el español con hablantes nativos regularmente y tenían más contacto con esta lengua. Los jóvenes mejoraron sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en español, y al mismo tiempo contribuían a la conservación de sus tradiciones y costumbres al escribir las historias de sus abuelos "adoptados". Por otro lado, los ancianos tenían más contacto con la generación de los jóvenes y también contribuían a la conservación de sus costumbres a través de sus narraciones.

¿Cierto o falso? Decide si las siguientes oraciones son ciertas o falsas en base a la información en el artículo.
El Proyecto Abuelos reúne a jóvenes que quieren mejorar su español y a ancianos que son hablantes nativos del español.

Accepted Answer

cierta

Question 9

¡A leer! Lee el siguiente texto sobre un proyecto que intenta pasar tradiciones culturales a la nueva generación, y contesta las preguntas a continuación.
Una de los consecuencias, quizás más tristes, que resulta de la inmigración de hispanohablantes a los Estados Unidos es la pérdida de contacto entre los diferentes miembros (members) de la familia. Esto puede ocurrir a causa de la distancia geográfica, pero muchas veces ocurre porque los padres quieren que sus hijos aprendan el inglés correctamente, y por lo tanto, nunca les hablan en español. Como consecuencia, los hijos no hablan español (o hablan muy poco) y no pueden hablar con otros miembros de la familia que sólo hablan español. Una consecuencia posible de esta pérdida de contacto entre generaciones es que las costumbres y tradiciones no se transmiten a la siguiente generación.
El Proyecto Abuelos nació del deseo de conservar estas tradiciones, mantener la lengua española entre los jóvenes y ayudar a la comunidad. Por un lado, había un grupo de jóvenes que quería mejorar su español, y por otro, había muchos ancianos hispanohablantes que estaban solos y se sentían aislados. Por esta razón, Ana Roca y Helena Alonso decidieron reunir a estos grupos de jóvenes y ancianos. Así, los ancianos podían contar sus historias (stories) y conservar sus tradiciones culturales, y los jóvenes tenían acceso a una persona que les hablaba en español. Los jóvenes tenían que escuchar a sus abuelos "adoptados" y luego escribir sus historias como parte de un proyecto para una clase de español. De esta forma, lograban practicar el español con hablantes nativos regularmente y tenían más contacto con esta lengua. Los jóvenes mejoraron sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en español, y al mismo tiempo contribuían a la conservación de sus tradiciones y costumbres al escribir las historias de sus abuelos "adoptados". Por otro lado, los ancianos tenían más contacto con la generación de los jóvenes y también contribuían a la conservación de sus costumbres a través de sus narraciones.

¿Cierto o falso? Decide si las siguientes oraciones son ciertas o falsas en base a la información en el artículo.
Los jóvenes sólo tienen que conversar en español con los ancianos para participar en el proyecto.

Accepted Answer

falsa

Question 10

¡A leer! Lee el siguiente texto sobre un proyecto que intenta pasar tradiciones culturales a la nueva generación, y contesta las preguntas a continuación.
Una de los consecuencias, quizás más tristes, que resulta de la inmigración de hispanohablantes a los Estados Unidos es la pérdida de contacto entre los diferentes miembros (members) de la familia. Esto puede ocurrir a causa de la distancia geográfica, pero muchas veces ocurre porque los padres quieren que sus hijos aprendan el inglés correctamente, y por lo tanto, nunca les hablan en español. Como consecuencia, los hijos no hablan español (o hablan muy poco) y no pueden hablar con otros miembros de la familia que sólo hablan español. Una consecuencia posible de esta pérdida de contacto entre generaciones es que las costumbres y tradiciones no se transmiten a la siguiente generación.
El Proyecto Abuelos nació del deseo de conservar estas tradiciones, mantener la lengua española entre los jóvenes y ayudar a la comunidad. Por un lado, había un grupo de jóvenes que quería mejorar su español, y por otro, había muchos ancianos hispanohablantes que estaban solos y se sentían aislados. Por esta razón, Ana Roca y Helena Alonso decidieron reunir a estos grupos de jóvenes y ancianos. Así, los ancianos podían contar sus historias (stories) y conservar sus tradiciones culturales, y los jóvenes tenían acceso a una persona que les hablaba en español. Los jóvenes tenían que escuchar a sus abuelos "adoptados" y luego escribir sus historias como parte de un proyecto para una clase de español. De esta forma, lograban practicar el español con hablantes nativos regularmente y tenían más contacto con esta lengua. Los jóvenes mejoraron sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en español, y al mismo tiempo contribuían a la conservación de sus tradiciones y costumbres al escribir las historias de sus abuelos "adoptados". Por otro lado, los ancianos tenían más contacto con la generación de los jóvenes y también contribuían a la conservación de sus costumbres a través de sus narraciones.

¿Cierto o falso? Decide si las siguientes oraciones son ciertas o falsas en base a la información en el artículo.
Los inmigrantes siempre hablan su lengua nativa en casa.

Accepted Answer

falsa

Question 11

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿Qué lenguas dominaba Malinalli?

Accepted Answer

Malinalli, conocida como La Malinche, dominaba el maya y el náhuatl, lenguas que le permitieron actuar como intérprete entre los españoles y los pueblos mesoamericanos durante la conquista de México.

Question 12

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿Quién pensaban Malinalli y los aztecas que era Cortés?

Accepted Answer

Malinalli (Malinche) and the Aztecs believed that Cortés was the reincarnation of Quetzalcóatl, a deity from Aztec mythology who was believed to return as a fair-skinned, bearded man.

Question 13

Vocabulario
Reacciones Para la última parte de tu proyecto, tienes que describir las reacciones de la familia de tu abuelo "adoptado" frente a las dificultades que enfrentaron. Completa la descripción con la palabra apropiada de la lista. (No puedes repetir palabras y tampoco tienes que usar todas). No te olvides de hacer la concordancia entre el sustantivo y el adjetivo.

Cuando empezaron el proceso de migrar a Estados Unidos, los padres de mi abuelo "adoptado" estaban 1. ____________ al pensar en las oportunidades que tendrían. Sin embargo, era un proceso bastante difícil y pronto se sintieron 2. _____________ cuando empezaron a darse cuenta de todo lo que tenían que hacer. Después de llegar a Estados Unidos, hubo un período largo de ajuste a esta cultura. Su padre se puso más 3. _____________ después de encontrar un buen trabajo, pero su madre estaba un poco 4. _____________ porque tenía dos hijos pequeños en casa, no hablaba inglés y no podía hablar con su familia en Cuba. "Mi abuelo" acababa de nacer, así que él no recuerda nada, pero dice que su hermano mayor se sentía 5.____________, porque no entendía inglés. Sin embargo, después de unos años, sus padres habían aprendido suficiente inglés para poder comunicarse y no se sentían tan 6. _____________ cuando necesitaban hablar en inglés. Aunque a veces se sentían 7. _____________ por la madre patria, nunca se arrepintieron de su decisión de trasladarse a Estados Unidos.

Accepted Answer

The answer of Vocabulario
Reacciones Para la última parte de tu...

Question 14

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿A quién recurría Malinalli cuando necesitaba ayuda con el español?

Accepted Answer

Malinalli recurría a Aguilar cuando necesitaba ayuda con el español, ya que él era un español que había vivido entre los mayas y conocía tanto el español como las lenguas indígenas.

Question 15

Vocabulario
La vida de la familia del abuelo Cuando entrevistas a tu abuelo "adoptado", él te cuenta de su vida y la de su familia. Como parte de tu proyecto, necesitas escribir un resumen de sus experiencias. Completa los espacios en blanco con la opción apropiada.

Mi abuelo "adoptado" 1. ______ en Estados Unidos, pero la 2. _______ de sus padres es Cuba. Su familia 3. ______ a Estados Unidos justo después de la Revolución Cubana en 1959. Sus 4. _______ al trasladarse a este país eran varias. Primero, querían 5. _____ en el nuevo país, tanto económica como socialmente. Querían también 6. ______ las oportunidades que existían en Estados Unidos, pero al mismo tiempo querían 7. ______ sus costumbres cubanas. Por eso, mi abuelo "adoptado" 8. ______ hablando español en casa, aunque por supuesto hablaba inglés en la escuela y con sus amigos. Sus padres nunca lograron 9. ______ completamente en la cultura nueva, pero mi abuelo "adoptado" dice que él tiene dos culturas nativas: la cubana y la estadounidense. Está feliz de que sus padres le hubieran enseñado su 10. ______ cultural y ahora él intenta enseñársela a sus descendientes. Sigue hablando español con sus nietos y siempre 11. ______ todas las celebraciones culturales cubanas con su familia.

Accepted Answer

The answer of Vocabulario
La vida de la familia del abuelo...

Question 16

Gramática
Mi perspectiva Para la última parte de tu ensayo, das tu perspectiva sobre los efectos de la globalización. Elige la opción que complete apropiadamente el resumen.
Me parece que todavía 1. estamos acostumbrándonos / estábamos acostumbrándonos a la globalización. Mucha gente ahora 2. está quejándose / estaba quejándose porque hay más desempleo a causa de los problemas de la economía, pero en 1995, pocas personas
3. están criticando / estaban criticando la globalización de la economía, porque
4. están comprando / estaban comprando muchos productos muy baratos y había suficientes trabajos. Ahora 5. estamos hablando / estábamos hablando más de la globalización y sus efectos porque 6. estamos viendo / estábamos viendo más consecuencias negativas de la globalización a nivel personal. Creo que necesitamos trabajar más con los otros países para crear más puestos de trabajo a nivel global, pero no creo que sea un proceso rápido.

Accepted Answer

The answer of Gramática
Mi perspectiva Para la última parte...

Question 17

¡A leer! Lee el siguiente texto sobre un proyecto que intenta pasar tradiciones culturales a la nueva generación, y contesta las preguntas a continuación.
Una de los consecuencias, quizás más tristes, que resulta de la inmigración de hispanohablantes a los Estados Unidos es la pérdida de contacto entre los diferentes miembros (members) de la familia. Esto puede ocurrir a causa de la distancia geográfica, pero muchas veces ocurre porque los padres quieren que sus hijos aprendan el inglés correctamente, y por lo tanto, nunca les hablan en español. Como consecuencia, los hijos no hablan español (o hablan muy poco) y no pueden hablar con otros miembros de la familia que sólo hablan español. Una consecuencia posible de esta pérdida de contacto entre generaciones es que las costumbres y tradiciones no se transmiten a la siguiente generación.
El Proyecto Abuelos nació del deseo de conservar estas tradiciones, mantener la lengua española entre los jóvenes y ayudar a la comunidad. Por un lado, había un grupo de jóvenes que quería mejorar su español, y por otro, había muchos ancianos hispanohablantes que estaban solos y se sentían aislados. Por esta razón, Ana Roca y Helena Alonso decidieron reunir a estos grupos de jóvenes y ancianos. Así, los ancianos podían contar sus historias (stories) y conservar sus tradiciones culturales, y los jóvenes tenían acceso a una persona que les hablaba en español. Los jóvenes tenían que escuchar a sus abuelos "adoptados" y luego escribir sus historias como parte de un proyecto para una clase de español. De esta forma, lograban practicar el español con hablantes nativos regularmente y tenían más contacto con esta lengua. Los jóvenes mejoraron sus habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir en español, y al mismo tiempo contribuían a la conservación de sus tradiciones y costumbres al escribir las historias de sus abuelos "adoptados". Por otro lado, los ancianos tenían más contacto con la generación de los jóvenes y también contribuían a la conservación de sus costumbres a través de sus narraciones.

¿Cierto o falso? Decide si las siguientes oraciones son ciertas o falsas en base a la información en el artículo.
Sólo los jóvenes se beneficiaron del proyecto.

Accepted Answer

falsa

Question 18

Gramática
Los beneficios de la globalización Para una clase de economía, tienes que hacer un ensayo sobre los efectos de la globalización. Como primer paso decides presentar un resumen con los beneficios de la globalización. Completa el resumen con la forma apropiada del verbo entre paréntesis en pretérito o imperfecto.
La globalización ha traído consigo varios beneficios durante los años recientes. Por ejemplo, cuando las compañías 1. _________________ (empezar) a trasladar los trabajos a otros países, el costo de muchos productos 2.___________________ (bajar). Antes, la única opción 3. _______________ (ser) subir los precios para poder pagar a los trabajadores. Antes de la globalización, si una persona 4. __________________ (querer) comprar un producto de otro país, esa persona 5. ______________________ (tener) que viajar al país para comprarlo. Ahora, hay varios negocios que se especializan en importar bienes de otros países.
Antes de la época globalizada, si la gente 6. _________________ (experimentar) una sequía o un desastre natural, eso 7. _________________ (significar) que no tendrían comida o atención médica suficiente. Pero durante recientes crisis, como el huracán Katrina, o el terremoto en Haití, personal médico de todas partes del mundo 8. ________________ (llegar) rápidamente y 9. _____________________ (poder) prevenir muchas muertes que probablemente se hubieran producido antes de la época de la globalización.

Accepted Answer

The answer of Gramática
Los beneficios de la globalización Para...

Question 19

Cultura
La Malinche Indica si las siguientes afirmaciones son ciertas o falsas .
Gerónimo de Aguilar, quien hablaba español y náhuatl, a veces ayudaba a la Malinche.

Accepted Answer

The answer of Cultura
La Malinche Indica si las siguientes...

Question 20

Vocabulario
Cuéntame Tu nueva ciberamiga está muy interesada en aprender más sobre ti. Contesta sus preguntas con las conjugaciones apropiadas: el presente, el imperfecto o el presente perfecto de indicativo.
¿A qué grupo étnico perteneces?

Accepted Answer

The answer of Vocabulario
Cuéntame Tu nueva ciberamiga está muy...

Quiz 3: El Ciudadano Global

CulturaLa Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.¿Qué era Malinalli?

CulturaLa Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.¿Por qué sentía ella tanta responsabilidad al traducir?

CulturaLa Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.¿Qué lenguas dominaba Malinalli?

CulturaLa Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.¿Quién pensaban Malinalli y los aztecas que era Cortés?

CulturaLa Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.¿A quién recurría Malinalli cuando necesitaba ayuda con el español?

Cultura La Malinche Indica si las siguientes afirmaciones son ciertas o falsas .Gerónimo de Aguilar, quien hablaba español y náhuatl, a veces ayudaba a la Malinche.

Vocabulario Cuéntame Tu nueva ciberamiga está muy interesada en aprender más sobre ti. Contesta sus preguntas con las conjugaciones apropiadas: el presente, el imperfecto o el presente perfecto de indicativo.¿A qué grupo étnico perteneces?

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿Qué era Malinalli?

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿Por qué sentía ella tanta responsabilidad al traducir?

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿Qué lenguas dominaba Malinalli?

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿Quién pensaban Malinalli y los aztecas que era Cortés?

Cultura
La Malinche. En el texto leíste un fragmento de Malinche de Laura Esquivel. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo con la información presentada en el texto.
¿A quién recurría Malinalli cuando necesitaba ayuda con el español?

Cultura
La Malinche Indica si las siguientes afirmaciones son ciertas o falsas .
Gerónimo de Aguilar, quien hablaba español y náhuatl, a veces ayudaba a la Malinche.

Vocabulario
Cuéntame Tu nueva ciberamiga está muy interesada en aprender más sobre ti. Contesta sus preguntas con las conjugaciones apropiadas: el presente, el imperfecto o el presente perfecto de indicativo.
¿A qué grupo étnico perteneces?